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照相二年级作文（精选15篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的照相二年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
照相二年级作文 1
不知道从什么时候开始，我深深地迷上了摄影，于是妈妈送我了一架照相机，希望我能拍出最精美的照片。
我的照相机外面是一层银色，好像披着一件银色的外衣。照相机是长方形的，构造非常简单：主要由机身、镜头和照相机顶端的一些按钮组成。这些按钮分别指挥着照相机的不同功能。有开机按钮，有调焦距按钮，有调整照片大小按钮，有拍照按钮……如果你不仔细研究一番，一定不知道它那各种各样的按钮都能起到哪些作用。
自从有了这架照相机，我的生活便开始变得丰富多彩起来。有时我会带着相机去拍公园里的美丽风景，有时我会带着相机去拍身边发生的'有意义的事……
我喜欢我的照相机，因为它帮我留下了很多宝贵的瞬间……
照相二年级作文 2
不知道从什么时候开始迷上摄影，我妈就送了我一台相机，希望我能拍出最美的照片。
我的相机上覆盖着银色，仿佛穿着一件银色的'外套。相机是长方形的，结构非常简单：它主要由一个机身、一个镜头和相机顶部的一些按钮组成。这些按钮控制相机的不同功能。有启动按钮，对焦调整按钮，照片大小调整按钮，拍照按钮不仔细研究，就不知道它的各个按钮能干什么。
自从有了这个相机，我的生活变得丰富多彩。有时候带着相机拍公园里的美景，有时候带着相机拍身边发生的有意义的事情
我喜欢我的相机，因为它给我留下了许多珍贵的时刻
照相二年级作文 3
“嘿，猜猜这是什么！”我的好朋友小N不知从哪儿冒出来，神神秘秘地将一个小盒子举到我面前。“你吓死我了！谁知道这又是啥恶作剧啊！”我一脸“嫌弃”地看着她。小N调皮地吐了吐舌头：“嘿嘿，不是啦！绝对是好东西！”看着小N一脸认真的样子，我半信半疑地打开了精致的小盒子，一个银色的口琴静静地躺在盒子里，在阳光的照射下闪闪发光，旁边一张卡片上写着“生日快乐”。“喜欢不？”小N满脸期待地问。“嗯，还是你最好！”我轻轻地拿起口琴放在嘴边，一串悠扬的口琴声飘起……
不知是谁悄悄拿起我的青春照相机，帮我记录下了这幅画面，画面里的.我们，脸上洋溢着幸福，是友谊带给我们的幸福。
照相二年级作文 4
“加油！加油！”“快！快呀！马上就超过3号了！”“就差一点了，再拼一把！”学校运动会正如火如荼地进行，场上的男子田径赛已经到了白热化阶段，大家都在紧张地关注着比赛，为运动员们加油！随着“嚓”一声响，终点的红布条被冲断，我们班的.跑步健将取得了第一名！霎时，大家都围向他，和他拥抱欢呼，他的脸上露出了胜利的笑容，老师也自豪地微笑着。
我赶紧用青春照相机记录了这一张张激动的笑脸，这笑中包含着胜利的幸福。
照相二年级作文 5
星期六上午，我正在家里写作业。妈妈接了一个电话说：“下午去照相，生日照。”我高兴地叫了起来，谢谢妈妈。我最喜欢照相了，特别是艺术照，因为能化妆，这样我就能臭美一下了。
下午我们来到“好孩子”照相馆。服务员让我们挑三套衣服，看的.我眼花缭乱，最后还是妈妈帮我挑好了衣服。然后，开始化妆，又是抹粉底、又是抹眼影、又是化眼线抹口红，简直是臭美死了。一切 准备好了，开始照相啦！我摆着各种各样的姿势，就好像电影里边的白雪公主一样美丽漂亮。
照相二年级作文 6
今天，哥哥给我拿了一个用交卷的照相机，它非常漂亮，它的名字叫：“立拍得”。
爸爸说：“这是麻省理工大学一位教授发明的，曾经风靡一时，现在，有些场合还时常能用到”。我以前是有几张立拍得的.照片，但是从来没有用它拍过照片，今天我可以用它拍几张了，爸爸带着我和哥哥来到交大，爸爸用大照相机在拍雪景，我用“立拍得”在拍照，确实有趣，按下快门，照片很快就出来了，但是得等一会，照片才能显示出来，哥哥还表扬我给他拍的不错。
照相二年级作文 7
一天早上，小光和爸爸一起到公园里玩。
周围有一棵棵奇形怪状的树。小光心想：这么美丽的.树，拍一张照片一定很好看。于是，小光对爸爸说：“给我拍一张美丽的照片吧。”
爸爸拿起照相机，对准了小光说：“三、二……”这时，小光突然跑开了。爸爸赶紧转过头去看，说：“小光，你怎么跑掉了？”
只见小光正把一个不认识的小女孩扶起来。爸爸看到这个情景，趁小光和小女孩还没有站起来的时候，把这个镜头拍了下来。
爸爸把刚才拍的照片给他们看。爸爸问：“这张照片好看吗？”
小光和小女孩异口同声地说：“好看，太美了！”
他们开开心心的回家去。
照相二年级作文 8
我喜欢动物，也最爱去动物园玩。在我的影集里有一张我和骆驼的合影。那是今年寒假妈妈带我去动物园拍下的一张照片。
在动物园里有老虎、大象、猴子、斑马等，但我最喜欢的动物还是骆驼，因为它是“沙漠之舟”，还因为它的.背上有两座象小山一样一高一低的驼峰，可爱极了。我很想和骆驼照一张相，就急忙跑到骆驼跟前，拽一拽它头上的毛，这时骆驼以为我要伤害它，就张开嘴巴晃晃头，把我吓得直往后退，妈妈走过来对我说：“骆驼是一种很温顺的动物，你要轻轻地摸摸它。”按照妈妈说方法，我轻轻地拍了一下骆驼头，唉！
骆驼很听话，乖乖地不动了，我急忙叫着“妈妈快拍照，”妈妈赶紧拿起相机“咔嚓”拍下了这一珍贵的镜头。
照相二年级作文 9
一天早上天气晴朗、风和日丽小明想这么好的天气我拍一张照片当纪念吧！小明说做就做。于是找到爸爸小明就跟爸爸说：“爸爸我想拍一张照片来做纪念。”爸爸说：“那好吧！我就帮你拍一次。”
小明要开始拍了他拍照的地方是一个环境优美的.房子。小明拍照的时候不停地摆着造型可是怎么都不满意。
突然旁边一位小妹妹摔了一跤小明看见了就赶紧把小妹妹扶起来。小妹妹说：“谢谢大哥哥！你真好！”爸爸赶紧把小明刚才扶小妹妹的动作拍了下来。爸爸说：“小明真是个好孩子乐于助人的小朋友最帅了！”
小明听了心里很高兴心想我会努力的做个乐于助人的好孩子的。
照相二年级作文 10
今天太阳公公早早的上班了乐乐和爸爸一起去公园玩。
爸爸带了一部相机和乐乐一起向公园里走去。
走着走着他们俩看见了一个新建的房子像城堡一样真是妙不可言美丽极了。爸爸觉得这儿不错就说：“乐乐我们在这儿拍几张相片好不好？”“嗯好！”于是乐乐去拍照了。
拍了几张之后乐乐看见一位小妹妹摔倒了于是就跑了过去爸爸也跟着跑了过去。乐乐扶起小妹妹说：“你没事吧。”“我没事”这时乐乐的爸爸拍下了这一幕。
回到家后爸爸给乐乐看这张照片。乐乐看了这张照片心里可开心了。他把这张照片贴在墙上的'乐于助人这一栏里。他在这张照片下写到：我们也一定要乐于助人。
照相二年级作文 11
暑假期间，我们一家三口去旅游了。
爸爸带着数码相机，一路上拍了很多照片。我看着看着，心里开始痒痒。我再三求父亲让我拍几张照片，父亲终于答应了。
爸爸先告诉我上面的部分，“这是快门，这是……”我在旁边认真听着，心里像只小兔子。然后爸爸给我演示了一下，先拍了张照片给我看，然后把相机递给了我。我真的很紧张，也很兴奋，学着父亲的.样子：找好角度，点快门，拍照。爸爸看到了，竖起大拇指说：“照片真好看！”我高兴得跳了三尺高：“我会拍照！”
从那以后，我有了很大的勇气。我带了相机，拍了很多照片。我觉得我拍的照片最美，因为那是我自己的成果。
照相二年级作文 12
昨天，我和爸爸去城西公园去照相。因为那里的风景太美了！
我和爸爸到了那里，拿着照相机咔嚓！咔嚓！拍了好几张照片。然后，爸爸站到那里，我一按，一下子把爸爸和美景拍下来了。照相机这么神奇呀！我听爸爸说，买一个要花好几十万呢！这 么大的天文数字，哇塞！。照相机这么贵，我一定要保护它呀！听说照相机有很多功能呢！照相机打出的照片不能湿水。来，我来教你怎样照相的`。你先拿着照相机，然后让小方框对着脸，然后按右上 角的白按钮，就可以照了。
学照相真有意思！
照相二年级作文 13
天气晴朗，微风习习，蓝蓝的天上飘着几朵白云。小芳、小明、小红和小美都穿上最漂亮的衣服，像快乐的小鸟一样，蹦着、跳着，来到公园照相。
公园里的'景色真美啊！看，那边有一片茂密的树林，树林里的树像一把把绿色的大伞，那绿油油的叶子在阳光的照射下闪闪发光。树林的旁边有一片绿油油的草地，草地的花儿有的红彤彤的，有的金灿灿的，有的紫莹莹，微风吹来，它们都互相笑着点点头。
他们来到这片草地上，小红拿起照相机来给小明、小芳和小美照相。小明、小芳和小美不约而同地摆出最优美的姿势做好准备，小红说：“一、二、三。”小明、小芳和小美一起说：“茄子。”在这一瞬间他们都露出了美丽的笑容，像几朵含苞欲放的花朵。
照相二年级作文 14
一天天气晴朗。小明和爸爸兴高采烈地去拍照。他们来到了有花花草草的地方拍照那里很安静不会有吵闹的'声音。小明摆了很多个姿势但是一点也不好看。
突然小明听到了一个响亮的哭声小明连忙跑过去看见是个小妹妹小明问小妹妹：“你为什么哭呀？”小妹妹回答说：“我刚刚在跑步不小心摔了一跤所以我就哭了我也伤到了自己。”小明说：“我先扶你起来。”小妹妹说：“谢谢你！”小明对小妹妹说：“不用谢！这是我应该做的我们都要乐于助人。”
爸爸也在小明扶小妹妹起来的时候拍了一张照爸爸觉得小明扶小妹妹起来才是最好看的照片。
照相二年级作文 15
一天太阳公公早早地起床上班小明和他的爸爸来到了公园里拍照看到旁边有绿油油的小草风景也很好就到旁边开始拍照就在拍照的时候突然小明看见了一位女孩子摔跤了。
小明就跑了过去他爸爸不知道他跑去干什么所以也就跟着跑过去了跑了过去以后小明把小女孩扶了起来。小明的`爸爸正好在旁边就把他这动作拍了下来小女孩说：“谢谢你大哥哥。”小明说：“不客气这是我应该做的。”然后小明和他的爸爸就回家了。
回家以后小明的爸爸就把照片洗了出来给小明叫小明把照片挂在自己的房间。我知道了帮助别人别人会开心自己也会开心。
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