我发现了什么小学二年级作文（精选42篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的我发现了什么小学二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我发现了什么小学二年级作文 篇1
那天，我和平常一样吃完晚饭就去广场打羽毛球。
我和爸爸开打了。爸爸一开始就发了一个低球过来，我正要接球的时候，发现羽毛球在转，这是怎么一回事？
我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“我不知道，你去问爸爸吧。”爸爸说：“羽毛球之所以会在空中转是因为风吹到球身上，球为了减少风的阻力，就会旋转起来。”我说：“哦！原来是这样，真是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’啊！”
我发现了什么小学二年级作文 篇2
周未，爸爸带我去山区玩，我在山路上捡到了三块宝石：一块透明的，一块白色的、一块是淡绿色的。
回到家我把宝石拿给妈妈看，妈妈说这是方解石。妈妈从网上查出方解石的资料，上面说方解石是一种碳酸钙矿物，它有各种各样的形状，有晶体状、粒状、块状、片状…它五颜六色的，有无色、白色、黄色、红色、黑色、绿色…其中那无色透明的又叫冰洲石。妈妈说这种透明的冰洲石有一个奇妙的特点，透过它看到的`物体都是双影的。
我喜欢我的宝石，爸爸说以后还要带我找更多的宝石。
我发现了什么小学二年级作文 篇3
我家养了两只小兔子，我天天给它们喂食物。很多人以为兔子只吃红萝卜和青草，连水都不用喝。其实，兔子是需要喝水的，要是你给兔子吃干粮，它会不停地喝水。
我还发现兔子是不会说话的，平时它们不会发出声音，总是很安静，不会吵到别人。
我们家的两只小兔子颜色不同，一只白色，一只灰色。它们的眼睛颜色也不同，白色兔子的眼睛是红色的，灰色的兔子眼睛灰黑色的。原来兔子的眼睛颜色和皮毛的颜色是一样的，白兔的.眼球本来是无色的，眼睛里的血丝使它的眼睛变成红色。
我发现了什么小学二年级作文 篇4
在一个难忍的夏天，我正在大门下乘凉突然飞来了一只瓢虫，又飞来一只瓢虫，哪个是益虫？那个是害虫？第一只瓢虫七颗星，第二只十二颗星，我问爸爸：“您能告诉我那只是益虫，那只是害虫吗？”爸爸说：“你自己去找答案吧，去找之前我先提醒你一下，益虫吃苍蝇，害虫吃树叶。”
于是我拿了两个小盘子，又拿了一片树叶放在左边盘子里，又找了一只苍蝇的尸体放在右边盘子里，我以为它们向一种食物爬去，让我恍然大悟的是那只十二颗星的`瓢虫像树叶爬去，另外一只七星的瓢虫向苍蝇爬去，我终于知道哪只是益虫哪只是害虫。
我发现了什么小学二年级作文 篇5
有一天黄昏，我无意中向天空扫了一眼，发现在天空中，有一朵白云像一匹骏马，不一会，就变成了一条龙，再过一会，就像一个人，接着，又像一辆自行车……可是，不出十分钟，那云就飘走了，但从此以后，我就经常向天上张望，看还能不能看到像这样的白云。
有一回，爸爸出差，我非常想我爸爸，以至于寝不安席。于是，我就往天上望，偶然的发现一朵白云很像爸爸，看到了那朵云，我也感觉到了温馨。
原来，白云是水蒸气，升到很高很冷的.地方，聚到一起，越积越多，然后就凝结成云，并且水蒸气很轻，所以凝结成云后还飘在天上，但如果云集的太多，就会下雨。
但可惜的是，从这两次以后，我在也没有看见过像这样的白云。
我发现了什么小学二年级作文 篇6
大雪，大雪。雪花吹过大树，树立刻变成了一个老人。吹过这条河后，这条河立刻被玻璃毯覆盖了。无论她吹到哪里，都会有她的芬芳。
我正在家里做作业，这时一群朋友把我拖到楼下。“哇，多漂亮！”一位合伙人说。“让我们堆雪人吧。”所以我们开始堆雪人，每个人都很忙。一些人收集了一些破损的丝带和纽扣来装饰雪人的.小团体，一些人带了扫帚来堆雪人的手。
大约20分钟后，雪人完成了，每个人都带着满意的微笑看着他们的作品。“看，”多么漂亮的图案。原来是人们堆雪人时奔跑的脚印。
现在我发现虽然冬天的风景很美，但是人们的心更美。
我发现了什么小学二年级作文 篇7
当我抓到它时，我发现这只“蝴蝶”和我过去抓到的不一样，也没有其他蝴蝶漂亮。
当我到家时，我把这只奇怪的“蝴蝶”给我妈妈看，她告诉我这是一只蛾子。我妈妈把蝴蝶标本和这只蛾子做了比较。我惊喜地发现蛾子的触须像细丝，蝴蝶的.触须像细棒，顶部变得像火柴头一样“胖”。此外，蛾子长得又粗又短，蝴蝶“苗条”我妈妈还告诉我:“当蝴蝶停下来时，它会收起翅膀，而蛾子会展开翅膀。最重要的是蝴蝶白天会飞，蛾子晚上会动。抱着我抓到的蛾子，我笑着对妈妈说:“这就是他们之间不同的秘密！"
是的，自然界有许多相似的动物，小秘密需要我们仔细观察。
我发现了什么小学二年级作文 篇8
这两天我在我表妹家，由于表妹家有蟑螂，所以我们开始了人蟑大战。第一天晚上，我们大约凌晨1点时，隐隐约约地听到有动静，我们下了地，看到蟑螂正在碗柜里，我们就拿着家伙，向蟑螂发起进攻，可是蟑螂家族跑的太快，我们追不上它们。只好放弃了，我们无功而返，哎!第二天晚上，我们早已潜伏在那儿。
在大约凌晨2点时，我们终于等来了蟑螂家族，我抄起了家伙，向蟑螂家族又发起了进攻，我找到了其中的一只，我打它，它跑;我又打它，它还跑着......我们大战了几个回合，它终于不动了。我一看它没死，只是翻不过来了身。我们又用了同样的方法制服了其他的`蟑螂。我这两天好高兴，因为我发现了蟑螂不会翻身。
我发现了什么小学二年级作文 篇9
大家都已经见过蜻蜓吧，而且也已经知道蜻蜓是什么颜色的，有绿色、有红色，就是这两种了。
为了弄清楚，早在10年前科学家就对蜻蜓做了第一次实验，实验证明有两种可能性。而另一些科学家也得到了结论，一种是把蛋放到水下到了一定得时间那些蛋就会慢慢浮到了水面上就慢慢变成了蜻蜓。二种是准备下雨时由于蜻蜓在上空太闷热了要飞下来把后面点到收取这样就会两开多了，还有是预告人们大雨就要来临了。
还有很多奥秘等着我们去发现呢！
我发现了什么小学二年级作文 篇10
我家有一只小狗，它睡觉时非常聪明，而且样子很可爱。
有一次下午，它又睡着了， 我发现它睡觉的样子真可爱，它的眼眯成了一条线，嘴闭得紧紧的。但是它的耳朵却贴在地上。为什么呢？我想了一会，还是想不明白，我就拿出我的法宝，那就是《十万个为什么》，原来狗就是怕猎人捉它，它一个耳朵趴下就能听到很远地方的.声音，就连走路声它也能听到，它这种做法是保护自己。
它真聪明，我喜欢它那可爱的样子，我给它起了一个名字叫聪明狗，因为它有自我保护的能力。
我发现了什么小学二年级作文 篇11
我的爸爸个子不高，圆圆的大头，苹果脸，小眼睛，红红的.嘴，大耳朵，高鼻子。
有一次，我和妈妈从城里回来，发现家里干净得很，厨房的碗都洗干净了。我就问爸爸“这是您扫的吗？”爸爸笑着回答“是呀！”我就想“爸爸以前很懒的 ，扫地洗碗都是我做的，就算我不在家里他也会等我回来把地一扫，现在怎么这么勤快? ”我问爸爸“你现在怎么这么勤快?”他说“因为你们走了五天屋里太脏了，我受不了，就把整个家打扫了一遍。”原来是这样啊！
我的懒爸爸变成了勤快的好爸爸，我真高兴呀！
我发现了什么小学二年级作文 篇12
今天，我发现了小金鱼的秘密噢！一天，我从成都回到家。糟！我已经四天没喂金鱼了。我飞快的跑到鱼池前，只见几只红金鱼安然无恙地游着新添的一群小鱼也欢快的游着。
都四天了，这些小鱼怎么还没饿死呢？带着疑问，我打开了“鱼是怎么生活”这个网页。原来金鱼也吃青苔。我去鱼池看了一下真的'！长长的青苔已经变短了许多。爸爸说：“这样也好，换换口味，吃点儿素菜吧！”
今天我不光发现了金鱼是怎么吃食的，而且还陪养我的观察能力，今天的收获真是不小！
我发现了什么小学二年级作文 篇13
也许外表并不重要，不要以外貌取决人；有时候，你真的会觉得外在并不重要，心灵才是主要，你之所以会觉得就是因为你被人嘲笑，觉得不开心。可是换一角度去想，你嘲笑别人时的兴奋好玩时，那别人是怎么想的.呢，所以我们应该打破这种嘲笑的心态来塑造一个心灵美。
美，只不过是形容词，可在人们来说美是一种标志，是至高无上的。人是一个贪婪、自私的动物，他们会为外表上的美而付出一切代价，让自己成名。可外表又怎样呢。人们哪！你们应该让下你们虚荣的面具，让一切变的如此美好。
向往着……
我发现了什么小学二年级作文 篇14
我高兴地戴着流氓哨来到姥姥家。弟弟看见了，说：“姐姐，我想玩。“我把流氓哨取下给了弟弟。他玩了一会儿，便放在了桌子上，我正好完成了妈妈给我的任务，兴奋地往桌子上一拍，”啪’，正好拍到了流氓哨上，流氓哨断了，我“呀”的一声，眼泪就要流出来了。妈妈说：‘’干什么事都不会稳当点。没事，我帮你粘粘看。“只见妈妈切下一点大蒜，在流氓哨断开的地方来回抹了几次，晾了一会儿，使劲按在了一起，又等了一会儿，竟然奇迹般的.好了。
我拿着妈妈修好的流氓哨，左看看，又看看，竟然没有发现裂痕，我又试吹了一下，还是那样响亮。我高兴极了，说：“妈妈，原来大蒜还有这样的用处啊！
我发现了什么小学二年级作文 篇15
俗话说：“大千世界，无奇不有。”的确，我在无意的观察中，得到了一些知识。
那天早上，我和妈妈去公园的小池塘那儿看鱼。鱼儿们真可爱!突然，我看见一只鱼儿睁着眼睛，一动不动地停在水底。我想：难道它死了?不对呀，鱼死的时候是浮在水面上的呀!难道它睡了?那也不对，睡觉时，不是要闭着眼睛吗?我迷惑不解的把这个疑问告诉妈妈，妈妈一定知道。可是，妈妈卖了个关子：“我不知道。”我回到了家，马上打开电脑，查了起来。终于查到了：原来，鱼儿确实在睡觉，只是它的.眼皮不仅透明还薄薄的，人的眼球是看不见的。看了电脑的解说，我才恍然大悟。
通过这次发现，我知道了：只要有刨根问底的精神，就一定会有许多有趣的收获。
我发现了什么小学二年级作文 篇16
我今天吃香蕉的时候，突然想起一个问题，苹果，西瓜这些水果里面都有核或者籽。为什么香蕉里面没有籽呢?我仔细观察起香蕉来，发现香蕉果肉里面，有一颗颗像芝麻一样的小黑点。难道这就是香蕉的籽吗?我百思不得其解，就去查《十万个为什么》。原来香蕉也是有种子的，不过那些种子又多又小，密密麻麻地排列着，人们吃起来很不方便。
农业科学家在改良香蕉品种的过程中，让种子一点点退化了，这样香蕉的.口感就更好了。这证实了我的想法。原来，我看到的一点点黑芝麻似的小黑点，真是香蕉的种子啊!
我发现了什么小学二年级作文 篇17
暑假的第二天的下午，天气十分炎热。我出去买冰淇淋，我摆弄着钱。忽然看见一只蜗牛渐渐的爬上了一棵树上。我悄悄的跟了上去。“这时，我想了想蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么蜗牛走过的路都会有一条条线?”“它的`眼睛、鼻子各在哪里呢?”一连串问号在我眼前浮现。
我跑进屋问正在看报纸的爸爸，爸爸笑着说：“你知道蜗牛的秘密，为什么不亲自体验一下呢?”“对呀。”
我打算用食物来引诱蜗牛。我捉了几只蜗牛，给它们编了序号。分别拿了馒头、青菜、蚊子。三只蜗牛分别爬向自己喜欢的食物，大口大口的吃起来。好像已经饿了好几天了，吃的这么快。
第二次试验开始了：“蜗牛爬行为什么会留下一调长长的线。”
我发现了什么小学二年级作文 篇18
我家养了一只小螃蟹，它有我的大拇指大小。它有两只大钳子、四对脚，小螃蟹的壳是灰灰的。螃蟹别看它小，吃起食物来可快了!它喜欢吃比它小的.生物，有一次我把一只小虾放进缸里，小螃蟹发现了猎物后爬到小虾背后猛地扑上去三下两下就把小虾吃了!
又一次，我给小螃蟹喂食时偶然发现小螃蟹的旁边还有一只螃蟹。我叫来妈妈和奶奶来看，奶奶把那只螃蟹提起来一看，哪里是什么螃蟹只是螃蟹脱的壳而已。
可是螃蟹为什么会脱壳呢?我在网上查找了一下，原来脱壳是螃蟹的生长过程，只有经过脱壳它才能成长。脱壳前，螃蟹会停在一个地方不动，四肢微微收起，要过很久才能完成脱壳。
我家养的小螃蟹又长大了。我非常喜欢它!
我发现了什么小学二年级作文 篇19
星期六，我和妈妈去超市买了一大袋梨和苹果，我想回去大饱口福一顿。可是，我刚吃了几个，就已经饱了，就把剩下的水果放到阳台上。
过了几天，我又想吃苹果了，就跑到阳台上，找出了一个苹果，我把苹果啃了一口，咦?苹果怎么变软了?我一看，苹果身上皱皱巴巴的`，像个老太婆一样。我又拿出一个梨来，咦?梨身上长了一道道皱纹，像许多小沟沟。为什么它们会变成这样?我去问妈妈。
妈妈说：“你真傻，你把水果放到阳台上，热气不就把水果中的水份蒸发了吗?”
通过这次经历，我知道了苹果和梨不能放到有阳光的地方，要不然水份就被阳光夺走了，必须放在没有阳光的地方，这样水份就不会被夺走了。
我发现了什么小学二年级作文 篇20
每次，我去外婆家去吃饭。外婆总不让我们盛饭，这成了我心在中的一个问题。
我无意中看见他在用电饭锅煮好了饭，又把剩饭倒了进去，又盖上盖子。十几分钟后，你叫我们吃饭。当你打开电饭煲时，我看到了两种不同颜色的米饭：一种白色的，一种有点发黄。你把发黄的米饭盛到自己的碗中，再把百的米饭盛到我的.碗里。我顿时明白了一切。白米饭软软的，嚼起来微微带点甜味，我心里却有点酸酸的。白米饭里原来不止只有营养，还有浓浓的亲情啊……
现在，一有机会我便争着给大人们盛饭。我也像外婆一样，悄悄地把黄色的米饭盛到我自己的碗底……
我发现了什么小学二年级作文 篇21
今天我正坐在沙发上津津有味地看着书，爸爸忽然喝道：“嫣然，快帮爸爸把烟灰缸的水倒了！”我反应迟钝地应了一声：“哦！”于是我连跑带跳地冲向烟灰缸，再冲向走廊的菊花，“哗啦”一声，把烟灰缸里的水倒进了菊花叶上的蚜虫，随后再把烟扔掉。
午饭过后，我来到走廊乘凉乘凉，顺便看了一眼菊花，咦？今天的.菊花怎么焕然一新了？我根本不知道是自己刚才倒的烟灰缸的水在“作怪”……
于是我想再尝试一次，看看它到底本领有多大！我再一次把烟灰缸里的水倒入菊花盆，一个小时过去了，我发现菊花上的蚜虫越来越少，越来越少。
后来是我问了科学老师，才知道烟灰缸的水能治蚜虫！
哈！世界可真奇妙呀！我又学到了一个新知识！
我发现了什么小学二年级作文 篇22
今天是三月三日星期一，今天天气晴朗就是刮点小风。
升旗的时候，我明显感到，天气没有那么冷了。太阳温暖的照着后背，晒着我们的头发热热的.好舒服。春意渐浓了，我的心也一下开朗了起来。
中午，回家的路上，新蕾公园的柳树，不知不觉的绿了，枝条也软了。路过一片梅园，前几天，还一片光秃秃的，现在，花苞挤满了枝头，由红变粉白，马上就要开了，想一想，它们开时该多美呀！远处那片是腊梅，开得正盛，一朵朵黄色的花，花朵不大，可香气早就扑面而来。花园边，一棵棵大白桦树上，好多不知名的鸟，喳喳地叫个不停，这就是鸟语花香了吧！
妈妈说，少年的我，就像春天一样，要充满活力。
我发现了什么小学二年级作文 篇23
我发现了美丽的蝴蝶原来是由丑陋的毛毛虫变来的。
雌蝴蝶采卵后，把卵寄存到鲜嫩的树叶上面，卵慢慢长大，就成为了小小的毛毛虫，毛毛虫要靠吃叶子来长大和生存。
毛毛虫吃了大量的叶子，再经过几次蜕皮，长大了，就开始在树上结茧，变成蛹。毛毛虫首先把自己吃的`非常饱，这样可以让它在茧里不会被饿死，因为毛毛虫要在茧里待上一段时间，在这段时间里，毛毛虫在茧里不能吃也不能喝。
到时间了，蛹就会破开，里面就会飞出一只美丽的蝴蝶。
我发现了什么小学二年级作文 篇24
暑假里的一天，我和小伙伴们正在玩水枪，突然发现了一个奇妙的现象----“人造彩虹”。
阳光下，我用水枪向空中挤来挤去，突然发现了一道小小的彩虹在水雾中。咦，怎么回事呢？小伙伴们围成一团，叽叽喳喳，研究了起来。这个向地上挤，那个向同伴挤，但是，彩虹故意躲了起来，不再出现。终于，当我背对着阳光喷射的时候，彩虹又露出了笑脸。小伙伴们也学着我的.样子，向着太阳喷去，也制造出了缤纷的彩虹。我们欢呼着，欣赏着我们自制的“彩虹世界”。
后来，我们查了资料，才知道，原来，这是光的色散原理造成的，平时我们看到的大彩虹也是这个原理。
仔细观察，认真发现，我们会找到和彩虹一样美丽的科学世界。
我发现了什么小学二年级作文 篇25
这周我发现柳树又有了惊天动地的变化。
柳树的干依然是又粗又壮。
柳枝却变得更细更长了，好似小姑娘的头发长长了。微风吹来，她便扭起她那纤细的腰枝翩翩起舞，显得妩媚动人，让人看了不禁沉浸在这段舞蹈中。柳枝还不时地落入水中，洗着她那一头又细又长的头发，好像一位爱美的小姑娘。
一片片绿色的柳叶变得又细又长，都有二、三厘米啦！这些叶子好像是春姑娘奖赏给她的'发夹，美丽极了！密密麻麻地挨在一起，像相亲相爱的兄弟姐妹。
柳絮的花苞也长大了，我看看柳絮的花苞，仿佛看见了柳絮在满天飞舞的美丽景象。
我发现了什么小学二年级作文 篇26
今天是星期天，天气格外晴朗，老妈带我去襄阳护城河玩。
来到河边，我发现小草睁开了它那双朦胧的睡眼，它探着身子，好像发现了什么，使劲抬头望着……
当我看见河边的柳树吐出了嫩枝，就想起老师教的那首诗：“碧玉妆成一束高，万条垂下绿丝绦……”柳树上的的柳叶，好像是一丝丝女孩子的长发。
护城河的水里，小鱼在欢快地跳跃着，好像是在比赛跳高呢！
草坪上的`草绿了，花开了。这么美的景色衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加美丽，更加鲜艳。它们似乎都在说：“春天来了！”
俗话说的好：“一年之际在于春。”我喜欢春天，更喜欢春天的护城河。
我发现了什么小学二年级作文 篇27
我发现了小金鱼的秘密
今天，我发现了小金鱼的`秘密噢！一天，我从成都回到家。糟！我已经四天没喂金鱼了。我飞快的跑到鱼池前，只见几只红金鱼安然无恙地游着新添的一群小鱼也欢快的游着。
都四天了，这些小鱼怎么还没饿死呢？带着疑问，我打开了“鱼是怎么生活”这个网页。原来金鱼也吃青苔。我去鱼池看了一下真的！长长的青苔已经变短了许多。老爸说：“这样也好，换换口味，吃点儿素菜吧！”
今天我不光发现了金鱼是怎么吃食的，而且还陪养我的观察能力，今天的收获真是不小！
我发现了什么小学二年级作文 篇28
一天晚上，我发现有一只大蜻蜓从外面飞到了我家窗户的铁网那儿，一动不动。我立刻走过去观察。
我看见这只蜻蜓的嘴巴快速地一张一合，我想：这只蜻蜓可能飞累了吧。这只蜻蜓比我爸爸的拇指大一些，我靠近点看，感觉到有些让人害怕的，让我发抖。蜻蜓的翅膀是透明的，只有边缘看到一点。我看到这只蜻蜓的眼睛非常的大，听说是由两万多只小眼组成的，上半部分专门看远处，下半部分专门看近处的。我打算吓一吓它，看看有什么反应。我拿一支笔在它的右下角吓它，它也没有反应，在左上角吓它，它还是没有反应，最后，我在它的'左下角吓它，它立刻飞起来乱窜，然后又停下，我再在它的左下角吓了两三次，它也飞了起来。由此可见，蜻蜓有些注意左下角的。
第二天，我起床去看看那一只蜻蜓飞走了没有，显然，它一定会飞走的，难道还留下这儿被夜晚的冷风冻死吗？
我发现的这只蜻蜓真有趣。
我发现了什么小学二年级作文 篇29
小时候，我特别爱吃桔子，这不，一次贪吃竟然还让我发现了一种奇特的现象。
记得那天，妈妈买了很多又大又甜的桔子。那鲜桔是橙黄色的，个个饱胀得像是要挤出来似的。我心里真高兴，一下子拿了两个吃。我吃的方法很特别，不是分开桔子吃，而是分上一小瓣，撕开外面薄沙般的皮，然后再吮吸里面的汁水。“哇，可真甜啊！”突然我想到了一个好办法：如果把撕开的`桔瓣儿放到开水里去，那水有多甜啊！于是，我便把桔瓣放入开水中，之后我便静观其变吧。
过了不到十分钟，我猛得喝了一口水，“哇，好酸呀！”“哦，我知首了！”原来是水把桔子的甜味吸收了，但是为什么此时的水却那么的酸呢？于是我便问妈妈，妈妈说：“可能是桔子汁与开水相溶合，发生了化学反应，味道就跟着改变了吧……“我似懂非懂地点了点头，原来是这样啊。大家一定在生活中都有自已的一些发现，在生活中，只要我们留心观察，便可能有意想不到的发现。
我发现了什么小学二年级作文 篇30
有一次，我和伙伴们在一起玩。我对他们说：“用尺在头发上摩擦可以将小纸片吸起来。”他们说：“这可能吗？”我说：“不信，我们来做个试验。”他们说：“试就试，谁怕谁。”然后，我去准备工具。
开始了，我先把纸撕成一块块小纸片，然后用尺在头发上摩擦，再放在小纸片上。居然没有吸起来。有人说；“大家看，我们的想法是对的，她是吹牛皮的。”我像热锅上的蚂蚁—团团转。忽然小纸片竟然吸起来了。我手舞足蹈地说：“成功了，成功了，你们也来试试吧。”结果一个个都成功了。他们说：“孙阳对不起，我们误会你了，请你原谅我们好吗？”我笑着说：“没事的。”
其实，在生活中有许多奥秘，比如恐龙是怎么消失的，台台风是怎么形成的'等等还有很多都等着我们去观察。有句名言说得好“一切推理都必须从观察与实验中得来”所以说知识的宝箱要用观察与智慧这两把钥匙去打开，这样世界就会更加美好。我做到了，那你呢？赶快行动起来吧。
我发现了什么小学二年级作文 篇31
星期天中午，我蹦蹦跳跳地去人民广场玩。到那一看，啊！好多人呀！去哪里玩呢？去看花吧，于是，我来到花坛旁，五颜六色的花儿一朵连着一朵，好像要争着开放，好漂亮啊！咦！花丛中有一朵绿色的小草，它有三片叶子，它把中心朝向太阳，懒洋洋的吸引阳光，它是什么草呢？
我很好奇，回到家后，我便去找《十万个为什么》搞个清楚，可是找了半天，怎么也找不到，我又仔细的查了一遍，可还是找不到它，怎么办呢？唉，于是，我决定自己再去广场观察观察。
晚上，我来到广场上，我正准备观察那朵只有三片叶子的小草，咦！中午叶子明明都是张开的`呀！怎么晚上就把叶子合拢了呢？
回家后我把自己的经过给妈妈和爸爸说了一遍，爸爸笑着说：“孩子，那种小草叫三叶草，它白天张开叶子吸收阳光，晚上就合拢叶子睡觉。”
噢！我恍然大悟，原来我发现了一个秘密。
我发现了什么小学二年级作文 篇32
春的脚步在孩童的催促下，加快了……
瞧，她边走边把生命的气息留下，她撒下一片花瓣，她摘下一片嫩叶，她化作春风，吹绿了江南两岸，柳条为她翩翩起舞，百灵为她欢快歌唱，一阵春雨过后，花朵那含苞欲放的神情再也不见了，风儿催出了嫩芽，春撒下了爱的涟漪……小雨初落，睡莲显的满面红光，像一艘小舟，在轻柔的碧波中，尽情的`荡漾，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，正有一丝江南雅居的味道呢！
湖中的小鱼相互嬉戏，那闪烁着蓝色光芒的翠鸟，早已盯上了那群嬉戏的小鱼，那长长的嗉袋，早就想装满那美味的小鱼……山上的涓涓细细流，潺潺的流向茂密的山林，在蜿蜒起伏的群山中，片片绿叶都青翠欲滴，若没有一个大“托盘”，真怕哪天把这一山春色都流失掉。
春在哪里，只要你有一双明亮的眼睛，那里都是春。
我发现了什么小学二年级作文 篇33
我一直都不知道蝉为什么要在炎热的夏天唱歌？
在一个夏天的中午，我睡不着，就到我们家后面的大树下看蝉，忽然，我听到了几只蝉在唱歌，首先是由一只蝉来领唱：“知了、知了。”接着又有两三只来应和，跟着就有十多只······就连我也不知道这个“蝉乐队”有多大，只听得到它们的歌多么的豪迈、多么的嘹亮、多么的富有穿透力，似乎所有的人都听到。它们好像还有一位指挥家，身穿一身漂亮的燕尾服，有激情地指挥着：他们一会儿齐唱，一会儿轮唱。最后，不知是那只蝉还学起了京剧，来了一个高8度的`拖腔。我一直对“蝉乐队”充满疑问：它们是怎唱歌的呢？
再后来，我从书上找到了答案：原来那不是蝉在唱歌，那是蝉热的受不了的时候震动腹部鼓腹发出的声音，虽然如此，但是我依然相信，我家午后的大书上面有一支蝉组成的“蝉乐队”。
我发现了什么小学二年级作文 篇34
在夏天的一个晚上，一只小壁虎悄悄的来到我家的窗纱上。当时我高兴的不得了，妈妈听见我的声音来到了我的身边说：宝贝，在高兴什么呢？我说：妈妈你看我们家的'窗纱上来了一位“小客人”。妈妈说：原来是只小壁虎呀。那你就在这里细心的观察一下吧！然后我就在这专心致志的在看小壁虎。
小壁虎有四只脚，每只脚上都有四个尖尖的小爪子。小壁虎的身上有很多小小的点，小壁虎的颜色呈棕灰色。
突然墙上飞来了一只白蛾，小壁虎可盯上了，小壁虎的脚轻轻的走着，害怕发出一点动静把白蛾吓飞走，小壁虎离飞蛾只有几厘米，但飞蛾不知道小壁虎就在它的旁边，飞蛾就是没有动静。小壁虎就一口把飞蛾吃了。飞蛾在小壁虎的肚子里动来动去，只可惜没有机会了。
小壁虎依然爬在那里一动不动，一分、二分、三分……它的耐心真是值得我们学习呀！
我发现了什么小学二年级作文 篇35
去年暑假，我到乡下的姥爷家玩，在那我发现了蜘蛛捕食的秘密……
那是个炎热的夏天，我闲着无聊，便无意中看见蜘蛛怎样捕食。只见蜘蛛在自己“家”中睡觉，突然，一只不知高低的小飞蛾闯进了蜘蛛的“领地”，被大网粘在了，他拼命挣扎，可也无济于事，蜘蛛大概是被网的震动惊醒了吧，只见它挺着圆溜溜的.身子，八条腿分成两级，前腿走，后腿蹬，中间的四条腿撑着身体往前走，可怜的小飞蛾还没有来的及反应，就被蜘蛛包上一层厚厚的丝，把它活活闷死了，见飞蛾不挣扎了，蜘蛛就开始享受美食。
我很纳闷：为什么小飞蛾一挨着蜘蛛网就被死死的粘住，而他自己去没有？我带着疑问回去问爸爸，他说：蜘蛛身上可以分泌出一种油，便会使蜘蛛不粘住。我听了点点头，原来有这么深的奥秘。
通过这次观察，让我不仅学到了新的知识，有尝到了观察的快乐！
我发现了什么小学二年级作文 篇36
数学那样的神奇,那样的深不可测,奥妙无穷,只要你认真地去思考,去研究,就会发现它其中的深趣和奥妙.
一天,我从书中看到了一道题,引起了我的好奇心,于是,我就思考起来,我想,这样简单的一道题怎么能难到我呢?啊!我左思右想的想了半天,终于做出来了,可是再算一遍我做的不对,这时困惑起来,我继续认真研究,我清除脑子里的`一切杂念.把心思完全想到这道题上.我冥思苦想,时间一分一秒地流逝着,突然之间我的脑海里浮现起我的好朋友给我讲题的情形,朋友给我讲的那条概念对啊着不是相似的吗?就围绕这个概念做这到题
我终于做出来了,这使我不禁呼唤起来,啊我做出来了,世上无难事,只怕有心人啊!只要你认真去做去思考了,你就会得出真知,正如千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金.这样你就会发现数学就是这样简单有趣
我发现了什么小学二年级作文 篇37
为了寻找答案，我把家里的书都搜查了一遍，可还是找不到答案。最后，我终于在我们班的图书角的《十万个为什么》里面找到了答案。揭开了我心里长久的谜团。
原来，猫喜欢吃鱼是因为猫总是在夜间活动，它体内的牛黄酸是提高夜视能力必备的物质，而鱼和老鼠体内含有大量的牛黄酸，便于猫补充营养。另外猫是一种小型猫科食肉动物，而老鼠主要也是在夜间活动，鱼和老鼠自成了猫的`美食。
通过这件事，我终于揭开了埋在心里的谜团，还让我明白了一个道理：只要我们平时留心观察，仔细思考，遇事多问个为什么，不解之谜自然会被揭开。
我把这个发现告诉了妈妈，妈妈听了以后，欣慰地对我说：“小贤，你为解开在心中的谜团，不厌其烦地询问、查找资料，找问题的答案，你有这种求知欲，妈妈非常高兴。希望你能凭着这种求知欲，获得更多的知识。”听着妈妈对我的表扬和教育，我心里感受到成功的快乐。
我发现了什么小学二年级作文 篇38
前两年，一次我去奶奶家。在客厅里看电视，在我笑得合不拢嘴时，一只黑溜溜的东西慢慢地从电视机后面爬了出来。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留时头还东张西望，似乎怕什么东西伤害了它似的。我一步一步缓慢地走到它身边，它好像看见了我，连忙动了一下。我用一根树枝把它挑在地上。它最显眼的是它有一条长长的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，看见它的.尾巴在地上跳动着，我的眼睛都不知看哪边好。我以为它死了，就不理它了。后来我在厨房发现了它。才发现了原来当壁虎处于险境时，可以折断尾巴，让扭动的尾巴迷惑敌人，自己则逃到另一个地方。不久，一条新的尾巴就会从折断的地方长出来，这就是壁虎、蚯蚓等低级动物所具有的再生能力。
通过观察壁虎逃跑时的方式，我找到了它和其他动物不同的特点，又一次尝到了新发现的快乐。
我发现了什么小学二年级作文 篇39
每当4月下半月时，天空会莫名其妙的出现“棉花”。我问姥爷：“这是哪家的棉花飘出来了？”姥爷哈哈大笑起来，我就更丈二和尚摸不到头脑了，我问姥爷：“您为何大笑呀？”姥爷说：“哈哈哈！我的傻外甥。棉花可不是谁家撒落的。”
为了弄个明白，我上网查资料，奥！真相大白了：“棉花是柳树为了传播种子，给种子披上一个降落伞，叫柳絮。”还没等看完，我冲着妈妈说：“我要捉柳絮，妈妈。”妈妈说：“今天你不看美餐了？”（注：美餐其实是书）因为有时候我看书连吃饭都顾不上了，爸爸妈妈称之为美餐。“嗯，不看了！发现个自然现象和看书同等重要。”爸爸在一旁发笑，我出去捉了好几个棉花，自以为把种子捉住了。爸爸说：“你没看完吧？上面说了，只靠近柳树的'地方才有，成熟的种子比较重，柳絮长时间托不住它了。”“唉！还是用它做衣服吧！”我只好打趣地说。
处处留心皆学问！
我发现了什么小学二年级作文 篇40
每当我看见红绿灯的时候，总是仰望着它，产生了许多兴趣：红绿灯是怎么来的呢？
有一次上科学课时，老师给我们讲了“简单电路”中的一些知识：电线、开关、电路……这使我想起了红绿灯，我多么想揭开红绿灯的奥秘呀！
我回家后，买了电池、电线、导线……首先，我把3个灯泡串联起来，发现3个灯泡都亮了，我想红绿灯的`线路一定不是串联，并且每条线上装上一个开关，若3个开关同时合上，灯泡都亮；若闭上1个开关，就只有1个灯泡熄灭，另2个灯泡依然亮着。于是，我想红绿灯的线路结构是由并联组成的。最后我把3个开关换成了一个转换开关，结果发现，每当合上一条线路，其它2个灯泡都熄灭，这就是红绿灯的转换。
通过这次试验，使我深深体会到科学能够揭开我们生活中许多奥秘。因此，我们从小好好学习，掌握科学知识，为将来揭开更多的自然规律。
我发现了什么小学二年级作文 篇41
从天气炎热的酷暑到清爽的秋天，总是有着一些细微的变化。
站在高山往下望，一片片郁郁葱葱的树林就能展现在我们的眼前，那就是炎热的夏天的象征——茂盛的树木。可是秋天就不同了，那树上总有许多黄色，地上也多了许多黄色，那就是凉爽的秋天的代表——金黄色的落叶。
呼、呼、呼……一阵阵风吹来，少许的黄叶从树上飘落下来，从我的头上划过。教室旁的'树成为了“光头”，那郁郁葱葱的树林则变成了树枝。
我从我家的窗户望去，长满丝瓜的架子消失了，豆子叶子枯黄了，竹子也没有了叶子……这些东西那儿去了？叶子为什么枯黄了？原来，秋天来了，叶子黄了，果子成熟了，这也是一个象征——东西收获了。
我发现了秋，你们发现了吗？
我发现了什么小学二年级作文 篇42
星期天中午，我蹦蹦跳跳地去人民广场玩。到那一看，啊!好多人呀!去哪里玩呢?
去看花吧，于是，我来到花坛旁，五颜六色的花儿一朵连着一朵，好像要争着开放，好漂亮啊!咦!花丛中有一朵绿色的小草，它有三片叶子，它把中心朝向太阳，懒洋洋的吸引阳光，它是什么草呢?
我很好奇，回到家后，我便去找《十万个为什么》搞个清楚，可是找了半天，怎么也找不到，我又仔细的查了一遍，可还是找不到它，怎么办呢?唉，于是，我决定自己再去广场观察观察。晚上，我来到广场上，我正准备观察那朵只有三片叶子的小草，咦!中午叶子明明都是张开的'呀!怎么晚上就把叶子合拢了呢?回家后我把自己的经过给妈妈和爸爸说了一遍，爸爸笑着说：“孩子，那种小草叫三叶草，它白天张开叶子吸收阳光，晚上就合拢叶子睡觉。”
噢!我恍然大悟，原来我发现了一个秘密。
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