吐二年级作文
吐二年级作文1
我有点发热，流了点鼻涕，后来吐了，很想吐我第一次吐吐不出来。第二次，用水漱了一下，就吐出来了。吐了一分钟左右，妈妈就拿餐巾纸来给我擦嘴巴。
吐完约二分钟我又想吐了。我用水漱口，可是我还是吐不出来。
该吃晚饭了，我说:“我不想吃晚饭。”妈妈说:“把饭吃下去再吐出来，人就会好一点。”我试了试果然人舒服了一点。晚上，我起来吐，吐了一大堆。吐得感觉真不好。我以后一定不会随便脱衣服了。
吐二年级作文2
为了让小宝每天都放松一下眼睛，我们专门给小宝买了四条小金鱼。每天做作业半个多小时，我们就会叫小宝去看看小鱼，放松放松一下眼睛。
今天照样不例外，小宝在仔细地看着一条条小鱼游来游去。突然，小宝跑到我面前，“妈妈，我看到那条小红鱼一直在吐小泡泡。”“是吗？那它怎么吐的？”“就这样，小嘴一张一合的，吐的泡泡特别小。妈妈，小鱼为什么要吐泡泡？”
是呀，小鱼为什么吐泡泡呢？这个问题还真没想过。
“它是在呼吸或是在玩吧。”我有些不太肯定地对小宝说。“那其它几只小鱼怎么不吐泡泡？”小宝真是要打破沙锅问到底呀。“那你问问爸爸吧，爸爸知道的多。”禁不住小宝的提问，我将小宝推到了老公那。小宝又跑到爸爸跟前问去了。
“小鱼为什么吐泡泡？那是因为水中缺氧了，水中一旦缺氧，小鱼就会浮到水面，嘴巴一张一闭，有时还会发出“叭哒、叭哒”的声响，试图从空气中呼吸到氧气，再将吸到口中的.空气吐出来，就形成了吐泡泡。”爸爸解释给小宝听。
“那水里为什么缺氧呢？是不是水太脏了？”小宝一副不达目的不罢休的样子。
爸爸带小宝来到鱼缸旁，对小宝说：“水中缺氧有好几个方面的原因，你刚才说的情况也对，还有其它的一些原因，比如水少鱼多；水中残饵或排析物多；喂食多，鱼儿饱食后代谢旺盛，耗氧量增加；天气变化，气压低，溶氧量减少；油类或洗涤剂带入水中，将空气与水隔绝，无法向水中溶氧等等，这些都会导致水中缺氧。”
“那小鱼会不会死掉？”
“有可能，只要加大水中的氧气量，小鱼就不会因缺氧而死掉。”
“那赶紧给小鱼换水吧。”
“现接的水不行，得让水放置一段时间，把水中的有害气体释放掉，让水变得温暖一些，这样的水才能给小鱼换。”
“那我们现在接上水，过两天给它们换。”
父女俩开始忙活起来，找盆、接水、凉晒。坐在沙发上赏起小鱼来。
妈妈题话：面对孩子的问题，家长们不能一味地说“你去查字典吧、我也不知道、做完作业再问”等话语，而是要适时地解释给孩子听，对于自己拿不准的问题，可以带孩子一起查找资料，或是带孩子实地去问问专家，这样更能培养孩子的科学钻研精神。
吐二年级作文3
来到吐鲁番，我的脑海里立刻浮现出两个大字“吃的”！要知道，吐鲁番可是好吃的水果数不胜数呀！于是，我们慕名来到了葡萄沟。
葡萄沟最令人难忘的就是千里葡萄长廊了。从远处看去，就像一条长长的青龙，俯卧在大地上。走进长廊，可比城里的空调房凉快多了。葡萄树那茂密而又嫩绿的枝叶向四面展开，盖住了整个长廊，就像搭起一个“自然凉棚”。“凉棚”上挂着一串串丰满诱人的无核白葡萄，晶莹剔透，像连在一起的绿宝石。啊，看着看着，口水都流到下巴了呢。
饱了眼福，当然少不了口福啦！我们就来到葡萄沟的农户家里品尝葡萄。“无核白来啦！”一位热情好客的xx族老乡叫道。拿上一颗，轻轻咬一口，甜滋滋的汁液融入了我的心田。我们还跟美丽的姑娘和帅气的小伙子一起跳舞，你扮公鸡，我扮母鸡，互相嬉戏，其乐融融，好不热闹。
葡萄沟，香甜的神话。
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