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种葫芦二年级作文（通用20篇）
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的种葫芦二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
种葫芦二年级作文 篇1
我们小区的花园里面有许多葫芦，我和小伙伴们非常喜欢这些葫芦，都想亲手种一些葫芦。
在葫芦成熟的时候，我们把它摘下来，用力砸开，露出一大堆葫芦籽。我惊讶地说：“呀，这么多葫芦籽！”伙伴们也没想到葫芦里面的籽有这么多，大家都非常兴奋。
我们各自回家，找出家里不用的空花盆，拿到小区前面的空地上。一个朋友说：“咱们先找些土放进去，才能种葫芦籽。”我们从花园里挖了一些土，填进花盆里。在土的中央，我们用手捅了一个窟窿，把葫芦籽放进去，再用土盖上。种好葫芦籽，我们发现土是干的，又找了水把它浇湿。看着自己的杰作，我们都非常开心。
傍晚，我们把花盆带回家，放在自家的阳台上。过了几天，种下来的葫芦就开始发芽，我们认真地给它浇水，过了很长时间，它长出了叶子。又过了很长时间，它居然开花了，我们兴奋地互相交流自己的`葫芦长得如何。
又过了好几个月的时间，我的葫芦长出了葫芦，看着自己亲手种的葫芦，心里像吃了蜜一样甜。
种葫芦二年级作文 篇2
我家卧室的窗台上有好多植物，其中有我自己种的两颗葫芦是我最喜欢的！
葫芦的叶子是扇行的，叶子上有好多分叉的小小的茎，那是叶子吸收养分的“血管”。
葫芦的茎是翠绿的，长长的'，每根上面也有很多细长的纹理，那应该也是它吸收养分的“动脉”，每隔一段就会分出一根叉长出新的嫩枝叶，每根嫩枝叶上还会长出一根细长细长的弯曲的细丝跟弹簧似得，非常好玩。我问妈妈这根丝是干嘛用的呢！
妈妈说这根丝就和壁虎的脚掌似的，要用这根丝来攀住某个固定物体好继续长高的，所以我们需要给它架根棍子好让它们方便攀爬，这样才能爬的更高，长得更壮！我每天都给它们浇点水，隔几天给它们施点肥，盼望着它们快点长大、然后开花，再赶紧结出一个个可爱的小葫芦！
种葫芦二年级作文 篇3
在我们的课余时间中，我们课余充分利用起来：种一颗小苗、干一件有意义的事。让我们来体验体验吧！
我在我的课余时间中种下了一颗小葫芦苗。我像呵护小婴儿一样，天天给它浇水、松土。不久，就长出了两片嫩绿的`小叶子。慢慢地，又抽出了两片叶子。我很高兴。
每天放学后，我都会给它浇浇水、松松土、施施肥。知道一天，阳光灿烂。它居然长出了一个黄色的东西。仔细一看，原来在里面沉睡者的是一粒小种子。我惊讶不已，对它的关怀更是无微不至。
渐渐地，每天都晴空万里。它那长长的茎长了起来，茎上还长着一些细细的藤。我在百科知识报上看到可以插几根小木棒在泥土里，让它的藤缠绕在小木棒上，葫芦苗就会生长地更好。于是，我在它旁边种了一颗小树，让葫芦苗儿也有个小伙伴儿。现在，葫芦苗已经变成了大葫芦藤，还结了果——地瓜，很香、很甜。
羡慕吧？你也课余试试哦。
种葫芦二年级作文 篇4
我最喜欢看动画片《葫芦兄弟》，一直很想种葫芦。
春天到了，妈妈帮我买了葫芦种子。我把种子泡水一天，然后用湿毛巾包住，几天后，种子生根了，我把种子种在地里，天天给它们浇水。过了几天，种子发芽了，两片嫩绿的叶子从土里钻出来，像个字母“Y”，可爱极了！
又过了几天，叶子越长越大，越长越多，还长出了几根葫芦藤。爷爷帮我给它们搭了个棚子，葫芦藤顺着竹竿往上爬，爬上了棚子，叶子越来越密，远看就像一面绿色的.墙。
有一天我发现棚子上开了很多白色的小花，像一个个小喇叭。我高兴地叫了起来，妈妈走过来说：“孩子，这些花有的是雌花，有的是雄花，雌花才会结葫芦，雄花不会。”我仔细一看，发现雌花后面有像花生一样大的小葫芦，雄花就没有。太神奇了！
花凋谢后，小葫芦一天天地长大了。到了夏天，葫芦棚子上挂着一个个绿色的葫芦。我想：“这些葫芦会不会像动画片《葫芦兄弟》里一样蹦出一个个葫芦娃呢？”
种葫芦二年级作文 篇5
以前住在乡下，一有时间，我就喜欢到爷爷的菜田里转悠。虽然只有10岁，但是我已经种过很多农作物，比如梨树、桃树、豆豆、甘蔗、黄瓜等等。
今年，我最想种的是葫芦，早早地在淘宝网上买了葫芦种子。爷爷说得等到春天才能播种，要给种子搭个小棚。因为种子怕冷，给它们盖个房子，在温暖的环境下才能发芽。
两个星期前，我和爷爷把种子埋下，并盖好“房子”。那天，我特意去田里看看种子发芽了没有。我掀开小棚一看：灰黑色的泥土里有好几处绿绿的。我兴奋地又跳又喊：“发芽啦，发芽啦！”这些种子呀，有的'躺在泥土里睡觉，只露出个小脑袋；有的调皮地踢开被子，露出半身绿；还有的种子完全破土而出，有三四厘米高，伸出两片可爱的叶子，像个大字母“Y”。
看着这些可爱的小绿芽，我仿佛看到了细长的葫芦藤蔓上，挂满大大小小葫芦，微风一吹，小葫芦们正随风轻轻摇摆呢！到时候，我要请小朋友们帮忙摘葫芦，一起拿到街上卖！
种葫芦二年级作文 篇6
我们学习了《我要的是葫芦》一课后，老师为了让我们观察和发现，给每位学生分发了三颗葫芦种子，并交待我们农历三月初三前后将种子种到地里。
我盼啊盼啊，终于盼到了农历三月初三这天，因为前几天刚下过雨，我和妈妈立即把这三颗种子种到了我家院外的一块地里。一个星期过去了，葫芦种子还没有发芽，我心里非常着急。
上学的时候，我问老师葫芦没发芽是怎么回事？老师说：“天冷，葫芦发芽晚。”半个月之后，我种的'葫芦种子终于发芽了。刚长出的葫芦芽像个害羞的小姑娘低着头。4天后，葫芦芽长成了汉字“丫”的形状。我心里很激动呢！
5月29日，我发现葫芦秧已有七片叶子，这时的叶子形状已经像只“鸭掌”了，而且上面长有细细的绒毛，主干上还长出了爬墙壁的小须子。
我每天放学都会看看葫芦秧，我希望它快快长大，早日开花结果。
种葫芦二年级作文 篇7
春天到了，那个人又种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。那个人每天都要去看几次。
有一天，他又看到了几只蚜虫，他想：这下该怎么办呢？他想了整整一夜，可还是想不出来。
第二天的夜晚，他听见邻居的孩子在读课文《棉花姑娘》。这一听，他听出味道来了。原来，棉花姑娘生病了，身上有很多的蚜虫，最后，是七星瓢虫来帮的忙，把他身上的蚜虫吃了个一清二楚。他赶忙起草了一张布告。
第二天，天一亮，他就急急忙忙在自家的门上贴上布告，上面是这样写的`：本人急需很多的七星瓢虫，如你有的话，请赶快来我处交换小糖。一只七星瓢虫可换五颗阿咪奶糖。
那些村里的小孩看到了，都去寻找七星瓢虫，然后跟他交换小糖。那人就把换来的七星瓢虫放在葫芦叶上。不出几天，那些蚜虫果然被七星瓢虫吃了个精光。
那年，他的葫芦在他的精心呵护下，都长得大大的。他看着这些葫芦，露出了笑容。
种葫芦二年级作文 篇8
从前，有一个人种了一棵葫芦，但是，他没有治蚜虫，导致种葫芦失败了。所以，他下定决心，要吸取上一次的教训，重新种一棵葫芦。
他种下了葫芦籽，他给小葫芦浇水、施肥，葫芦籽慢慢的长出了细长细长的葫芦藤，藤上长出了绿叶，开出了一朵朵雪白雪白的小花，花谢了以后，长出了圆圆的小葫芦。那个人整天就盯着葫芦，生怕蚜虫又来侵蚀他的葫芦。
有一天，他又看见几只蚜虫在叶子上，他很着急。于是，种葫芦的人去请教邻居，他问：“这个蚜虫怎么治？”邻居说：“必须用药来治，卖药的地方就在你家的旁边。”他就焦急去买药，买回来药，他就把药往葫芦藤上一浇，蚜虫被治好了。这个人还是天天浇水、施肥，当秋天来临的时候，那个人就高高兴兴的`把小葫芦摘回了家里。当来年春天的时候，他又把葫芦种上了，准备再次收获葫芦。
这篇文章告诉我们，不要小瞧小小的事物，要不然你就会像种葫芦的人第一次种葫芦一样，小葫芦被蚜虫侵蚀了。
种葫芦二年级作文 篇9
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我盼望已久的春天终于来到了。在一个阳光明媚的上午，我们相约一起去学校后花园种葫芦。这不，我跟着老师和几个同学一起早早的来到种葫芦的.目的地，老师把我们分好组，我们就开始种葫芦了。
老师教我们种葫芦的过程：第一步，要先松土，只见潘星宇拿着锄头，都举到别人头上去了。老师看见了，马上取消了潘星宇松土的资格，彭林接替他，经过一番努力，他们终于松完了土：第二步，播种，我和蒋子源迅速打开盒子，把一个个细小的种子放进了土坑里。
刚开始，我们还不会放种子，直接往坑里扔，老师发现后给我们讲解了应该如何正确播种，我们才知道，原来应该把种子直接插进蓬松的土里，再覆盖上一层薄薄的细土，经过几天时间，小葫芦便会从土壤中探出他软软嫩嫩的头来。但是种葫芦时一定要分好距离，这样葫芦才有足够的空间茁壮的生长。老师还告诉我们，等到小葫芦长大以后，会开出漂亮的小花，花也要分男女呢！蜜蜂就是她们的媒人，通过蜜蜂的牵线搭桥，葫芦藤上就会长出小葫芦宝宝来哦。
啊！原来种葫芦也有这么多奥秘啊！
种葫芦二年级作文 篇10
在回来的路上，我突然想起房枪下的那些葫芦，如果钻个眼，把籽掏出来，外边徐上绿漆，挂在树上，不也是很好的巢箱嘛!我把这个打算告诉了春山大伯。大伯想了一会儿，眯着眼睛笑了:“你这个主意不错，我看能行!”
我的葫芦终于派上了大用场。当天，我就把葫芦用扁担挑着，送到春山大伯的窝棚里。经过春山大伯的反复设计，葫芦巢箱终于在树林里挂起来了。那个模样实在好看，为了遮雨，上边做了个铁帽子，洞口下边还伸出一个木棍，远远看去，好像挂着个小人儿。
当“布谷—布谷—”的'叫声从山谷里传来的时候，我怀着欣喜的心情，连蹦带跳地向着春山大伯的窝拥跑去。
春山大伯张开双手欢迎我:“山雀住进去了，住得满满的!”
真的，我亲眼看见一只白脸长尾巴山雀叼着虫子，飞到附近高高塔杉上的葫芦巢箱边。一阵“卿哪”的雏鸟欢叫声从葫芦巢箱里传来，几只黄色的小嘴从圆孔中伸出来。母山雀还没飞走，公山雀又飞回来了。我高兴得差点跳起来。
“大伯，我又种了好多葫芦!”我对大伯说。
种葫芦二年级作文 篇11
葫芦是我最喜欢的植物，下面就让我给大家讲一下我与葫芦的故事吧！
很久以前，奶奶送给我一个画着小鸡的'葫芦，我可宝贝它了！每天拿出来看看，然后就挂到墙上。
有一天，家里搬冰箱，只听“砰”地一声，我的宝贝葫芦被挤碎掉到了地上。我哭着把葫芦壳捡起来。这时，妈妈说：“你看这里面有这么多种子呢，你去种上，不就又有新葫芦了吗？”
对呀！我从家里找来铲子，挖了一个西瓜大的坑，把四颗种子放进去埋了起来。一边给它浇水，一边得意地想：小葫芦呀小葫芦，四个结出一百个！
我嘱咐妈妈替我浇水，才放心地去上学。每次放学一回家就去看看葫芦长出来了没有。终于有一天，妈妈告诉我，葫芦发芽了！我急忙跑到种葫芦的地方，看到地上果然长出来一个小绿芽，嫩嫩的好可爱呀。从这天起我和妈妈更辛勤地给它浇水。
一天天过去了，葫芦芽一天天长大，爬藤，也开了几朵小花，就是不结果。这天下午，妈妈高兴地告诉我，藤边结了一个青葫芦了！我一看是“8”字形的呢！毛茸茸的，我伸出手摸了摸，可舒服了。我爬到秧子下面，发现还藏着好几个小葫芦。
哈哈！四个葫芦种，结出了好多葫芦，我赚大了！这就是我与葫芦的故事了，你喜欢吗？
种葫芦二年级作文 篇12
老师布置了一项有趣的作业，让我们交一份观察日记，我决定种葫芦。今天，我们选中了一颗小葫芦。爸爸把葫芦划开，我和妈妈再把葫芦种子取出来就开始种了。
书上说首先要把种子放到45度的水里泡上12个小时才能种到土里去。早上八点把葫芦泡到水里，妈妈问我什么时候才能把葫芦种子取出来呢？“晚上八点。”我毫不犹豫地回答，因为表转一圈就是12个小时。
葫芦种子毛绒绒的，好可爱。我想他们长大之后是什么样的？我曾经看过一个电视，叫葫芦娃。是一个老爷爷种了一棵葫芦树，长出了七个葫芦，葫芦是彩虹的颜色。我很期待，我种的葫芦会不会和他的一样呢？
早晨葫芦种子还是浮在水面上，到了下午有些种子沉到水底去了，我问妈妈，妈妈说：“成熟了的.葫芦种子喝饱了水，身体变重了，就会沉下去。”。原来是这样啊，我这才明白了种子往下沉的原因。
真没想到泡种子也能知道许多知识，懂得许多道理。这么有意思的活动我喜欢。
我盼望着我的小种子快快安家，早早发芽。
种葫芦二年级作文 篇13
在一个美丽的春天里，我种了几棵葫芦，我每天精心地呵护他们，为它们浇水、施肥、除草，就这样，日复一日地等待这几棵小苗能生根发芽，开花结果。
功夫不负有心人，终于，葫芦们发芽了。它们顺着我插好的竹竿往上攀升，它们的生长速度可真快啊！不到一周就超过了我的身高。它们很喜欢细细的春雨，一场雨之后，葫芦的叶子碧绿碧绿的，葱绿的叶子中冒出了朵朵洁白的小花，雨水从小花和绿叶上滚落，娇嫩欲滴。几场春雨后，葫芦们开花、花落，慢慢结果了，小小的粉嫩的葫芦娃娃从枝叶中探出它们青绿色的`小脑袋，很好奇地看着这个新世界！一个、两个、三个……真是数不胜数。
又过了些日子，葫芦们个个都长得“肥头大耳”，也慢慢地现出了它们的原形——像个上窄下宽的“8”，真是可爱极了！我伸手摸了摸，上面毛茸茸的，原来葫芦上还有一层绒毛呢！
每当我看到自己种的这几棵葫芦，看到上面挂着的一排一排的葫芦娃娃，我都感到非常快乐和自豪，我终于领会到：有辛勤地付出，才有收获的喜悦。
种葫芦二年级作文 篇14
今天，我们在周周外婆家的花园里玩耍，在小河里发现了一大片水葫芦。
我拿起一串水葫芦，看到它的根长得非常密，每串都长着十多个小葫芦，像一个个小娃娃，挤来挤去，非常团结。我凑近仔细一看，惊讶地发现小葫芦的叶子上还有一点点小小的东西，我睁大眼睛一看，发现时蚜虫，而且不止是这一串有，每串都有，很多很多。难道蚜虫不怕水吗？我想：水葫芦都长得很密，叶子都碰在一起，就像铺了一层“纱布”，在“纱布”上走，蚜虫当然不怕掉下去了。我把我的`想法说给了妈妈听，妈妈夸我是一个善于观察、勤于思考的孩子，这更激发了我的探究兴趣。
虽说它们被称为水葫芦，但我发现和葫芦相比还是有很大区别的。水葫芦的皮很软，而葫芦的皮很硬。我捏了捏，感觉水葫芦里有海绵似的东西，但按进去没有水。难道，水葫芦的皮可以防水？我想可以，因为水葫芦的皮很厚，足够防水。
仅仅是水葫芦就藏着那么多知识，大千世界该藏着多少秘密啊！让我们好好学习，得到更多课外知识。
种葫芦二年级作文 篇15
一个月之前，我就种下了葫芦，所有种子发芽的条件：充足的水，合适的温度和阳光，一样不缺。在这三者条件下，种子在十七天左右破土而出。
当我看到芽苗后，我很高兴，心想：这么久才发芽，还以为种子是被泥土里的虫子给吃了呢！可是我种下三颗种子，只长出了一颗，难道是其它种子的养分都让这颗给吸收了，导致其它的.种子养分不足而牺牲了。也许这颗发芽的种子是个“幸运儿”吧！
没过几天，葫芦苗就有一两厘米高了，两片叶子上面还有种子的壳，像是戴了个帽子。仔细看看茎上毛茸茸的，轻轻摸一下软绵绵的。叶子边缘十分粗糙，不像现在那么光滑。叶子也特别软，不像现在那么硬。叶子上的纹路清晰可见，不像现在那样厚实，纹路也浑浊不清了。
现在的它“身高”差不多有十多厘米了，它的茎上还是毛茸茸软绵绵的，现在它长了四片叶子，新长出来的一大一小的叶子在之前两片叶子的中间，而且形状完全不一样，最先长出的叶子应该是种子的果肉，现在长出的叶子才是真正的叶子。
看到芽苗长高又长出新叶子后，我幻想着葫芦藤绕满架子开着很多花的情景，肯定能结出很多葫芦。嘻嘻，我不由自主地笑了。
种葫芦二年级作文 篇16
春天时，我和妈妈一起种下十几粒观赏葫芦的籽，几天的工夫，就从土里面冒出了小绿芽，渐渐地又长出了几片嫩绿的叶子。
葫芦苗的叶子越长越多，个子越长越高，妈妈对我说：“葫芦苗快长出｀手＇了，我们必须给它们搭架子，好让它们自由自在地向上爬。”我心里想：咦，葫芦苗会长手吗？它的手是什么样子的？它是怎么向上爬的呢？
架子是用细细的竹竿搭成的，架子搭好的第二天，葫芦苗的茎上长出了几条淡绿色的、细细的触角，这些触角上面长满了白色的细绒毛，只见它们弯弯曲曲地缠绕在架子上，我想，这一定就是葫芦苗的手了。
葫芦苗的.手非常有力量，它们牢牢地抓住架子，使出浑身的力气，努力地向上攀爬。经过太阳的照射，它们的手由细变粗，颜色由淡绿色变成明亮的绿色。看吧，这片葫芦苗伸出它们善于攀爬的手，仿佛在进行一场爬高比赛，比一比看谁离蓝天最近。风儿为它们欢呼，小鸟为它们歌唱，白云还为它们加油呢。
葫芦苗的手要是没有搭在架子上，它们的手就会扎在泥土里，尽管它们照常开花，但是结出的观赏葫芦一旦接触到地面，很容易腐烂。所以，我要感谢葫芦苗的手，在它们的帮助下，秋天到来的时候，我就能收获许许多多小巧玲珑的观赏葫芦了。
种葫芦二年级作文 篇17
时间像河水一样“哗哗”流走，转眼间已经过去了大半个月，而我的葫芦种子也不负众望，破土而出，开始了新的成长之旅。
在肥沃的土里有两棵格外挺拔的苗，披着绿色的皮大衣，还有五个“兄妹”，它们的叶子千奇百怪：一像诸葛亮的鹅毛扇，一个像钢笔的笔头，另一个像孔雀身上的`羽毛……当我看见这些千姿百态的叶子时，都不禁暗叹道：大千世界，无奇不有。
“呼呼”狂风突然袭击，葫芦苗们防不胜防，在狂风的“怒吼”下摇摇欲坠，葫芦苗破大风玩弄于股掌之中，我担心地望着这两根细小的苗，刚想上前扶持，但想起来凡事都要靠自己，就只好双手紧扣，心里暗暗祈祷：大风快停！大风快停！但这狂风显然无视了我，更加肆无忌惮，可好在小苗挺住了，方才逃过一截。
再次看向这两位坚韧挺拔的“小英雄”，不禁浮想联翩：我的葫芦的藤必定会直插云霄，与珠穆朗玛峰肩并肩。而结的葫芦更是可以蹦出一个孙悟空，气吞山河，叱咤风云，经历天地孕育，为我所用……
当我从梦境走出来，看见这两小苗，不免有点失落，现在，我最大的愿望就是希望它们快快长大……
种葫芦二年级作文 篇18
爷爷从邻居家拿回两棵葫芦小苗，种在阳台的花盆里，于是我天天去看葫芦的成长。大概过了十多天，小苗变长了，爷爷赶紧给它搭了一个棚架。小葫芦苗就顺着这个棚架到处爬。
第一天，我今天再去看葫芦苗，发现小苗的`很多地方都打着花骨朵了，有的甚至已经开花了，小小的黄花，有点像南瓜花，好漂亮!
第二天，今天我看到葫芦藤上长出了几十个毛绒绒的像李子核大小的东西。爷爷告诉我那就是葫芦结的果。
四天，今天我看到那个像李子核大小的东西变绿了。
六天，今天我看到小绿葫芦慢慢变大了。
十天，小葫芦已经变成小桃子那么大了。
十三天，小桃子分成了上下两部分，上面小下面大。都是椭圆形，就跟济公手里的酒壶一个样。
7月18日，葫芦终于成形变成熟了，跟我的玩具葫芦一样，毛也掉光了。爷爷把它摘下来送给我当玩具玩。
种葫芦二年级作文 篇19
我忽然发现，葫芦藤长出了几根细细的、尖尖的须须，这是什么呢？是葫芦茎还是葫芦须，过了几天，小须须更长了，顶端还绕起了许多小圈圈。哦，原来是葫芦须呀，是帮助葫芦藤往上爬的.。毛爷爷用木棍搭了架子。可是由于天气太热，葫芦藤长得很慢，葫芦须没有绕着纤维绳往上爬，而葫芦藤却靠着池塘的边缘斜着长了。叶子也越长越大，都超过我的小手掌了，就像一把把小扇子。葫芦藤也越长越粗，都有筷子那么粗了。
看到葫芦藤长得那么茂盛，那么有生命力，我们再累也觉得值呀！
种葫芦二年级作文 篇20
我奶奶家院子里种着一株葫芦，葫芦的藤又细又长，叶子大大的、绿绿的'，花是白颜色的，漂亮极了。
我每天都要去看它几次，还给它浇水，锄草。过了几天，我发现葫芦藤长出了好几个小葫芦，小葫芦嫩绿嫩绿的，只有我的手指大小，表面有许多细细的毛刺。我高兴地大声喊：“奶奶，奶奶，葫芦长出来啦，葫芦长出来了！”奶奶也乐颠颠地跑来，眯着眼睛说：“嗯，今年的葫芦结得可真多，那一定是为了感谢我的乖孙子呢！”我听了乐呵呵地摸了摸自己的脑袋。一阵风吹来，小葫芦们在叶丛下欢乐地摇晃着小脑袋，似乎也在随声附和奶奶的话。于是我更勤快了，一睁开眼睛就跑去看看那些可爱的小葫芦，给她们除除草，浇浇水，日子一天天过去，小葫芦渐渐地大了许多。终于小葫芦长大了。
品尝着葫芦菜，我开心极了，那味道，鲜鲜的，甜丝丝的，啊，那是丰收的甜味！
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