八年级作文8篇[热门]
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的八年级作文8篇,欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
清晨,阳光变得柔软甜腻,流在深圳的身上。
踏着朝阳,在深圳里玩玩、逛逛。
转了一圈,累了一天。于是,我拖着疲惫的身子,打算 “打道回府”。
深圳的街道总是很拥挤。目到之处,尽是人头攒动。耳闻之声,尽是嘈杂纷嚣。我觉烦躁,呆呆站在路口。汗如雨下,看着来往人群。不得不感叹这“深圳速度”的快节奏。
我担心着这么多人,自己能不能顺利穿越这马路,赶上地铁回家。心中暗暗埋怨着你,让我找什么味道啊,害得我还在人群里挣扎。
然而,情况并没有我想象的那么糟糕。当信号灯换成我渴望已久的红色时,司机们犹如约定好一般,停了下来。这时,一抹亮丽的红穿梭于斑马线间。我诧异了,这似曾相识的背影怎么又出现了?
没错,在深圳召开大运会期间,这红马甲让全世界的人都一睹了这座年轻城市的别样的风采。
我纳罕着,这红马甲有什么独特?我带着疑惑观察了一番。这一道红色的虹,由16名身着“深圳义工”的义工组成。他们之间,有的风华正茂,有的青春洋溢,甚至还有身着校服的小学生。那名小学生手举着一个引导牌,站在马路中央。黝黑的皮肤,经历了多少阳光的照射?身上的汗水,透湿了多少衣衫?灿烂的笑容,仿佛在诉说着他内心的快乐。其他的义工们也是如此,他们兢兢业业,挥舞小红旗,引导着人们安全通过斑马线。
当黄灯闪起时,他们便排成一列,回到了路口,拦着过往的'人们,不要再通过。只有当两边的路口没有人群时,他们才能站在路口边喝点水,稍微休息一下。我问了那位小学生,你在这里做义工是为什么啊?他露出了洁白的牙齿,只笑着的说了句,不为什么,帮别人自己很开心。
我猛然明白,这红马甲的奇特之处是“会飞”。
这会飞的红马甲会在你需要的时候,飞到你的身边,传播爱与正能量。
在他们的帮助下,我顺利的通过了路口,便与他们告别,继续启程。
在地铁站边,我看到了那U站在阳光下闪耀着光辉,又看见了那些身着红马甲的可爱的人们——“深圳义工”。
一路上,都有这样、那样的会飞的红马甲相伴,回家途中,不孤单。
在地铁上,我望见了窗外深圳的风景,不由想起了那会飞的红马甲。
夕阳懒洋洋的透过玻璃,我窝在座位里小憩。
会飞的红马甲,不停的飘舞。将深圳的魅力,无限的传播。
八年级作文 篇2
会不会有一首歌,是如此令你怦然心动,就像那个在记忆中那最浅最浅而又最浅的微笑;
会不会有一首诗,是让你永远都能牢牢记得,在你的世界里无法删除;
会不会有一个地方,是你生命中的天堂,那么重要。就像我生命中的那个天堂——我挚爱的家乡……
转眼,又是四月。转眼,时光匆匆,也带走了很多东西。回头,看见那时的我,静静的站在离天边很近的草原。那都是一些从前的生活,来来回回,我们回头看看那些昔日的光阴,猛然发现很多,原来那些生活都悄悄都隐藏在我心底,那么多的快乐,现在却有些黯然,只能怀念那甜蜜的记忆……
春暖花开之日,沉睡了一个冬日的精灵们开始露出尖尖的脑袋,探听春的讯息。当春风吹绿第一片嫩芽时,吹绿第一根小草时,我会骑上一匹骏马,快乐、自由的在草原上奔跑。散发出草原人民的热情、奔放的味道;或者买一款美丽的风筝,让我的快乐系在风筝上,让它带着我的快乐在空中轻舞飞扬……
散发夏日香气之日,一朵朵花儿都俏皮的玩游戏,而此时,草地早已铺满了柔软的绿草,水蓝色的天空映出牧牧民们的笑脸,纯净而澄澈。阳光和煦的照着你……一种甜蜜的味道顿时充满心房。此刻,天蓝草绿、百鸟停驻、花开妍丽、阳光明媚、清水绿叶沁进了这个夏天这个美丽的季节……
颇有意境的秋日,草原上早已是金黄的世界。飘洒的秋雨,金黄的草地……更是一种美妙无比的时刻,写上一篇唯美的文字,享受秋雨的恩泽……一切都那么惬意……
雪花分飞的冬日,打上一场美美的雪仗,堆上一个“白白胖胖”的雪人,哈~多么漂亮的冬日,在雪白的世界做一次小小的雪之精灵……
依稀记得,每一天都那么充实。也记得,自己会经常站在草原上大喊一声:“我会永远快乐……”更记得,自己经常去聆听藏族、回族的美妙歌声,开心的看着藏族的赛马、回族的烙饼,严肃的盯着藏族喇嘛的祈祷、回族一年一度的清真寺的`事情。一切都那么让人憧憬、怀念……
我想我是爱我的家乡的,爱那里的山,爱那里的水,爱那里的人……如果,让我选择她与城市,我会毫不犹豫的选择她,因为城市掺杂着工业化的气味。而她,只有清凉爽心的味道,在那里的苍穹,在那里的空气,在那里的阳光,在那里的一切一切,都是如水般纯净,如水般澄澈,如水般淡纯,如水般透明,如水一般的向远方流淌……
我想,也许因为那的惬意,也许因为那里的美丽,她才会像那首诗,那首歌一样,不论时间多么轻快,永远停留在我心中……
八年级作文 篇3
“你看看你是怎么学习的!这作业你不用做了啊?就只知道看电视!”表姐常常这样说表哥。表哥总是回答:“反正我又学不好,我无论怎么学,到头来还是考个不及格。何必呢?”
每当听到这样的对话,我感觉到很滑稽,所以自然流露出冷笑的神情。“反正学不好,干吗要学?”这是很多学生都想过的吧!
对,我想,说出来你们肯定不相信。虽然我现在的成绩不算很好,但是比起以前,真的`是好得太多了!
小学四年级以前,我一直处于虚度光阴的状态:作业不写,上课不听,下课就玩,所以常常被老师批,家长也因此经常被老师请到办公室“喝茶”。
记得有一次,因为作业没做,老师让我留下来补,还派了几个她的得力助手管着我。那天,正好下雨,所以在上学之前爸爸千叮咛万嘱咐地让我放学后到奶奶家去,在那里等着,他会来接。
我不想让爸爸在奶奶家久等我,所以便骗那得力助手们说:“我要去上厕所!”那群人不让,我就说:“我不带书包去,我真的不会逃跑。骗你们是猪!”
他们见我发了“毒誓”,也只好信了,便让我去上厕所,还派了几个女生在外面守着。我装模作样地上完了厕所,然后趁她们不注意,跑了!她们顿时反应过来了,有的大叫:“胥羽琴跑了,胥羽琴跑了!”有的跑回教室,告诉那些跑得快的男助手们前来追我,有的直接过来抓我……
总而言之,在他们手忙脚乱之下,我还是成功“越狱”了!一路跑到奶奶家,爸爸已经在那里等我了,他见我来了,看了我一眼,问:“干吗要逃跑?”我心里大叫不好!看来我即便长了飞毛腿,也跑不赢老师的电话呀!
我低头不语,我想爸爸一定感到很寒心,要不怎么会一根紧跟一根的抽烟,憋着劲不说话了?突然我心中涌起了一种愧疚感——爸爸妈妈冒着被计划生育罚钱的危险生下第二胎——我,而我却如此不争气……沉默间,我也看到了奶奶失望的眼。奶奶是这个世界上最疼我的人,可是我也让她失望了……爸爸、奶奶,我错了,我让关心我、疼我至极的你们失望了,失神!
我想,我应该要改变自己——虽然我以后做不到十全十美,但是我在学习上还是要努力些,这样至少能不让他们丢脸……虽然前路坎坷,但是我知道,只要不放弃努力,希望便还在!
如今我的不算错的成绩就是最好的证明。
八年级作文 篇4
晌午,我躺在床上,忽然间听到了淅淅沥沥的声音。迷迷糊糊地揉揉双眼,眼前的一切都是朦朦胧胧,还没有完全恢复意识,只能用耳朵去倾听,寻找……我闻声过去,踮着脚尖拉开窗帘——哇,好一派梦幻迷蒙的景色!
——引子
雨,来得那么突然,性格直爽,让人有些措手不及。几分钟前,天还是明朗的,空气闷沉沉的,把人压得透不过气来。
雨拍打着强烈的节奏,银丝般抛洒着,落到地面上便迅速分散,就像墨水不小心碰到了宣纸上,瞬间化开,渲染而去。雨是柔弱的,她是世界上最轻盈美丽的天使,雨滴落到千家万户的屋檐上,发出阵阵清脆悦耳的叮当声,好不富有情趣。
猛然间,雨越来越大,说翻脸就翻脸,一阵响雷,一道闪电,雨声越来越大,嘈嘈杂杂的,地面上喧闹起来。雨如同朵朵浪花激起,涌在海面上;如同喝了酒的醉鬼,东一头西一头地乱撞在地上;又如同一颗颗断了线的珠子,描绘着一幅激情澎湃的画卷。雨拍打着窗户,如同凝成的雨鞭,狠狠地抽在窗户上,噼噼啪啪的'。雨把燥热全部吸收走了,把一切郁闷的心情一扫而光,让人感到神清气爽,沁人心脾。
雨像是个调皮的娃娃,不一会儿,雨就变小了,声音也弱了下去,轻柔地滋润着大地。她一直演奏着,演奏着美妙动听的乐曲,令人心中漫出梦幻的情意。
我禁不住雨的诱惑,匆匆忙忙地走出门外,一阵清凉的微风拂过,风夹着雨星落到我的脸上,我沉浸在这细雨的沐浴与熏陶之中,雨给了我梦幻的美感,眼前的这些景物,都仿佛富有魔力,与雨共舞,畅快淋漓,在这美好的境界里徜徉……
漫步在这雨精灵的世界中,别有一番情趣。置身在雨中,亲近大自然,耳边响起阵阵细微的风声,响起雨滴落在盆子水坑中的嗒嗒声,响起树叶与风雨沙沙的摩擦声,那种满足感,令我满心愉悦,雨的那种洒脱,那种畅快,让我喜欢到极致。我真想张大口,尝一尝那雨的滋味,我想,那一定是一种说不出的美:棉花糖的甜蜜,薄荷的清香,还有茉莉令人陶醉的花香……可这一切不过是幻想罢了,我只能敞开胸怀,和雨来个大大的拥抱。
偶然,走在小路上,看到那一处处自然风光,心里由衷的喜欢——喜欢那小草上、花瓣上滑动的珍珠,在舞台上轻轻舞动,闪耀着美丽的光芒;喜欢那池塘间,树叶上残留的雨滴,落在水面,泛起的层层波纹,在水面上画出美丽的弧线;喜欢那花园中的青石上,雨水被一点点吸收,花儿们在雨的滋润下,散发出的阵阵清香,喜欢这里一切的一切,恍若仙境般的雨……
八年级作文 篇5
流星的光,划破了夜的静。
——题记
一颗流星从天空划过,转瞬即逝,却绽放除了最耀眼的光芒。它,不仅从天空中划过,也从我无际的思绪中划过。
转动时光的齿轮,回到那个懵懂的深秋,舒缓的秋风拂过我们的'脸,纯真的双眼中还露出几分幼稚。我遇见了你,你在我的心中显得如此的高大和遥不可及,可你的双眸中总是显出丝丝柔美……
时光的齿轮被我再次拨动,回忆被拉到了那个炎热的盛夏;你我一起穿梭在教室和走廊间,为“教室美”的评选做着最后的努力。晶莹的汗珠从你的双颊滑下,还来不及落地,似乎就已经蒸发了,我享受着这一切,因为画面中有你……
翠绿的初春同样让我流连忘返。在那个万物生长的季节,我们一同来到山间,为城市的绿化添了一分彩,我们种下了小苗,同时也种下了希望……
最难忘的还是那个寒冬,距离考试的时间越来越近,我投入了紧张的复习之中,但不时也会有想放弃的时候,每当这时,你会为我热上一杯牛奶。温暖的雾气模糊了我们的视线,也融化了我那颗在寒风中冻久了的心。你,会心一笑,给我继续向前的动力,让我加倍努力!
流星已经划过那片黑寂的天空。转眼间,三年的学习即将结束,你我便要依依惜别。
茫茫的人生旅途就如那孤独而单调的黑夜,而这三年的学习就如一抹流星划破了夜的死寂,而你,就是那流星上最亮的一点!
八年级作文 篇6
陌上的山花已有无数的开了。冷月下,却只见一梨春水,蓦然回首,总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空,总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。是的,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再春的时候,惟独自己心灵的选择。
人生匆匆数十载,要使自己的.一生灿烂,心灵的选择是极其重要的。
迪卡尼奥一个让英国球迷永远无法忘记的名字。那是99赛季的英超最后一场比赛中,西汉姆联碰上了热刺,只要全取3分西汉姆联就保级成功,而迪卡尼奥就是西汉姆联的前锋。比赛进行到88分钟,双方各无建树。就在此时,热刺的门将刚要开出门球,突然,他的旧病复发了,球落在埋伏在门前的迪卡尼奥脚下。是的,只要轻轻一推,西队即可保级成功。这时全场的球迷鸦雀无声。
迪卡尼奥,伟大的迪卡尼奥,他用手抱起了足球,不,他抱起的不是足球,而是一个守门员的生命!这就是选择,这就是生命的选择,是发自深深内心的。
西队虽然降级了,但迪卡尼奥心灵的选择却永远留在人们心中。
心灵与生命的选择是那沉舟侧畔的万点白帆,是那山重水复的柳暗花明,是那沙漠中的一点清泉。
登山者心灵的选择,救的不仅是一个人,更是一种精神。
出自内心真切的心灵选择,才能勾画出鹦鹉洲上的萋萋芳草,才能点化二十四桥的明月,才能渲染那香炉峰的紫烟。
虽然我不知白居易之恨,不解王昭君之愁,不能担范仲淹之忧,不能看金戈铁马,楚汉交兵之壮。但我懂得心灵的选择是生命的真谛。
雄鹰搏击长空,海燕喝退惊雷,只要放飞自己,不愧心灵的选择。我们就是雄鹰,我们就是海燕。
注重心灵的选择吧!
八年级作文 篇7
月光洒入窗前,我开始憧憬,虚无缥缈的桃花源。
想象——开始。
狂风,暴雨。又一个纪元的开端,诺亚方舟从雪山上滑过,日开始不落……
罪恶被洗濯,世界不再锋芒毕露,露出圆润的齿轮在转轴上缓慢的开始一次新的滚动!
这里的名字叫:桃花源!
没有君王制,没有奴隶制。一切美好的如同盘古开天辟地时一样。
生物的进化真是奇妙。有谁会知道,若干年后,贪婪会怎样领着这群无知的人类开启罪恶的大门呢?
而我便幻化成其中的一员,好奇的开始了一次短暂的旅途。
我叫小琳,这个名字是从我原本的名字改写成的,村里的人都这样叫我。
我们这里部分不落不分界限,整个桃花源里基本全是房舍和梯田,而在这的其中也有一些错落的树木。但,桃花源的外面,是全部的森林。
地球上的一个角落,住着人类,而包裹这些的是覆遍整个星球的森林和海洋。
源中有一条小溪和一处小小的湖泊,湖泊便是这小溪的尽头,而它的源头似乎是从一处高高的山上流下来的,但真正的地处,谁也不知道在哪儿。
溪流两边是顺流而下的树木,每隔一段便有一处,听说是他们的祖先撒下的`种子。空隙处也长满了不知名的小花和绿草。很美丽呢。
黄昏,各家的烟囱冉冉的升起袅袅的炊烟,白色的烟雾弥漫在天空。“小琳,吃饭了。”“哦。”
好开心哦。说不出来的安谧感觉。
我敢发誓:这里的黄昏是绝对的天堂,而这里,无论何时都死无与伦比的仙境。
夜晚,悄然而至。
各家点起了灯火,透过纸窗,隐约看到摇曳的烛光,我走到了小溪旁,地上软绵绵的,那不知名的小草散发着初生嫩绿的光晕,还是头一次见到。
我坐了下来,略微带点冷冷的月光如倾泻的柳丝般垂落了下来,照在了地上。树上。小溪上。
月光中,飞舞着一群群的萤火虫,幽幽的黄绿色,触手可及却又那样遥不可及。给这月夜蒙上了一层薄薄的神秘面纱。
萤火的飞舞,星星点点,点点缀缀。这种景,用语言,谁也形容不出来吧。因为其中暗含的美好,只有用心去聆听。
小萤火虫的扇翅声,仿如催眠曲,将我拉入了沉沉的梦乡……
梦醒时分。惊?哀?喜?常?毕竟只是一个梦。
却那样真实而虚假的出现在我的眼前。
还是昔如往常。上学,放学,做作业……
偶尔在暇余时也会想起这个梦,这个只属于我和桃花源的梦!
依然,梦中微笑!
县实验中学初二 周琳
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八年级作文 篇8
在人生的学崖中,你会认识到许多人。在我的小学时代里,我就认识了许多人,但让我最感谢的人,已经在我的脑海里一一排除,最后,只剩下了一个人,我的小学老师。小学快要毕业了,心里有一种说不出的感觉。
回忆起那一桩桩,一件件与老师共度的往事,那情景像电影一般,展现在我的眼前。记得那是上一年级的时候,学拼音,可我怎么学也学不会。我记得像热锅上的蚂蚁。下课了,老师对我们说:“同学们,你们去学二课堂吧,周金亚,你留下!”于是,我就坐在凳子上。表面上很安静,心却怦怦地跳。心想:"老师叫我干什么?"不会是骂我吧?同学们走后,老师叫我到前面去,去问:问:"周金亚,我刚才讲的你学会了吗?"我低头吱吱唔唔地说"没、没学会"老师说:"我再给你讲一遍。"直到放学,老师才让我走。我那时心里很埋怨老师,觉得她不让我去学二课堂,到时候,妈妈又该说我了。直到现在,我才明白:老师那时是不让我掉队。
啊,老师!是您把我们从无知的.幼儿培养成一个成熟的少年;是您传授给我们知识;您像辛勤的园丁栽培我们这些稚嫩的花朵;您像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。您是灵魂的工程师。老师,您像慈母一般温暖着我们的心。老师,谢谢您!您的恩情是什么也报答不了的,而我只能用优异的成绩报答您!在这里,我想对您说一句:"老师,我感激您!"
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