(荐)八年级作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的八年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
我，端起酒杯，慢慢地在房门外踱着脚步，一种“举酒消愁愁更愁”的心思不邀而至。
我喝着酒，突然听到一阵悦耳的笛声。我惊奇、兴奋，更感到无比的高兴。听着悦耳动听的笛声，我的脑海中出现家乡的一切事物。真的，这声音多么像家乡的乐士吹的声音。他的脸，他的手，还有那只漂亮的笛子。他坐在那里，不停地吹着吹着。许多人坐在那里，听着那优美的`乐声，人们欢呼雀跃……
我抬头看看天上那轮明月，情不自禁地想起自己“一夜飞渡镜湖月”的情景。于是，放下手上的酒杯，沿着洛阳城去听笛声。我走在路上，听着笛声，我不禁起疑思“着笛声从何而至”？我看着城边那些房屋，城里的那些铺子大都关了门，石街上，很少有人行走，偶尔有一两声鸟叫。这感觉真是冷淡。渐渐地走了一圈，总有笛子的声音。
我不解，疑惑，这声音是从何而至呢？于是我又沿着原路返回，走在街上，偶尔吹来一阵凉风，有些冷。我慢慢地倾听着。走了一会儿，笛声突然停了一下，接着又吹了起来，哇！这声音好熟。是《折杨柳曲》？对，就是，我的心更加兴奋。我猛地想起了自己家里门前那棵很大的柳树。当春天一到，柳叶翠绿欲滴，一群群鸟儿栖息在柳树上，叽叽喳喳地叫着。当我离家至京之时，亲人、朋友们来到那棵柳树下送我。我看到他们在哭，我想说什么，可怎么也说不出来。真有“会得离人无限意，千丝万絮惹春风”的情景……我想起了自己的朋友——汪伦，情不自禁地吟着：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
吟着这首诗，我想到了自己生活的孤独，回忆起在家中生活的温暖；想起了仕途生活的艰难，回忆起在家中的那份快感；想起了自己在异地举目无亲的惨境；回忆起家乡人民的热心。我看到了家乡人民的笑容，听到了家乡人民热切的话语，更感受到了家乡人民那一份爱。
我继续走着，伴着那优美的笛声，不知不觉，回到了自己那一座小屋中。端起那杯酒，猛饮两口，来到桌旁，铺开纸，快速地写到：
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
——太白题
八年级作文 篇2
殊途同归的我们，到底有什么错？
开在春天的花朵，在明媚的阳光下提早凋零。正如相遇的美丽，盈满着单纯的爱慕和不知所措的感情。
两张羞涩的脸庞，泛着迷茫的红光，正如夏雨般的空灵，不敢说“爱”，恐惧步步逼近。
我不懂，也许友情被俗世曲解的面目全非，却找不到真正的寄托。
我不懂，家长、老师的反对，怎么成为我们之间不堪的一幕幕。
我不懂，两个天真烂漫的孩子的心里到底该怎么回到“一生一世有你”。
想那“万物兴歇皆自然”，“可人非草木，孰能无情”。是我该退出这份充满纯洁的爱意，还是世界摆脱这种不必要的怀疑？美丽的错误在舞台上跳着圆舞曲，舞姿迸发激昂，脚步却沉重。既然选择了，又怎么后悔？既然学会了承担，又怎么能因别人的猜疑而舍弃？
丢弃“错误”？有时是那么的不舍，留连的.青春，是该忘却那所有的曾经，回首那陷进去的一切。心又怎么能回归自我，奈何！奈何！奈何不了众人对我的眼神和自身所犯下的罪恶。
那曾经的甜蜜与柔情，但愿在天涯之边可以遗失；断弦的琴，我像萤火虫般没有目的。
丢弃吧，错误的选择只会让自己自食其果，即使有美轮美奂的结果，也不能让自己在他人的议论声中长大，这样的历程太苦，太累，身心俱惫……
依然是两张阳光的脸庞，依然是两颗羞涩的心，却在擦肩而过时形同陌路……
八年级作文 篇3
冬天的阳光和春、夏、秋、这三个季节的阳光各不同。春天的阳光是“柔”，它代表着活力;夏天的眼光是“美”，它代表着激情;秋天的阳光是“妙”，它代表着丰收;冬天的阳光是“奇”，它代表着温暖。冬天的阳光不像春天阳光那样轻柔，不像夏天阳光那样的娇美，不像秋天那样的惊妙。它洒在远处的山坡上，给山坡的树木们系上了一条微黄色的头带;它射在近处的湖水上，给湖水上的水藻镶上了一串黄色的钻石;它嵌在洁白的云朵上，给云朵化了妆，化了妆后的云朵更加的娇艳了，和湛蓝的天空一搭配，让纯纯的'蓝和灿烂的金黄融和在一起，那颜色是多么奇异呀!它扑向那条幽静的小道，给小道围上了一条暗黄色的纱巾，使小道透出几分秀气;让人看了心里觉得暖和和的。
雾是最不寻常的。看，那雾跳动在树杈间，给树蒙上了一块白色的头巾;雾游走在湖泊上，刹那间面上起了一层白白的烟，荡漾着，摇曳着，绿色的水和白色的烟相互交融，仿佛一块翠绿的没有瑕斑的翡翠被一块白色的丝绸给盖住了，从上往下看，淡淡的绿色中透出几分神秘，雾越来越浓，把整个家乡罩起来了，除了白色别的颜色都没有，雾中的家乡像一块白色的水晶，晶莹剔透。雾把一切都变得那么的美好，整个城市沉浸在一片安静中。
北方的冬天是看不到绿色的，树木的叶子被送秋的顽童带走了，只剩下光秃秃的树杆、树枝、树杈。而家乡的冬天绿色随处可见，不论什么树都是那么的青翠挺拔，送秋的顽童带不走它们，因为它们永远属于这座城市。树们像一个个坚强勇敢的卫士永远保护着这座城市，让这城市不受任何自然灾难的侵略，它们永远是我们的朋友，永远、永远，家乡的冬天因它们而精彩而美丽。
家乡的冬天是美丽的，是可爱的，也是温暖的。它永远是那么年轻，有活力，有魅力，有别处地方没有的颜色，它永远是温暖的，永远、永远……
评语：这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写，运用比喻、拟人等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。
八年级作文 篇4
感谢
母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明;母亲，像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，在这一年一度的母亲节我要说，妈妈感谢您!我爱您!
春天的天使
母亲就如春天的天使，送来了温暖的春风，带来了如丝的小雨，吹进孩子的心灵，了解孩子的需要，这位慈爱的天使，照顾孩童的生活，保护孩童的安全，付出了切，尽管我们再怎麽的坏，母亲这个天使，仍然拥有海般的度量，来宽容我们。母亲的爱像块糖，包在唠叨里，藏在责骂里，让我东找西找，直到我懂事，才找到。
温暖
冬天到了，风儿不停地刮着。天气开始变得越来越冷!这时候，谁在我们冷时为我们加衣服?谁在我们饿时为我们送饭到学校?她不是机器人;不是电脑，她是我的母亲。母亲不是圣玛丽亚，也不是耶稣，更不是上帝，但她却和圣玛亚一样温柔、慈祥，跟耶稣一样有爱心，像上帝一样有智慧。啊!母亲真伟大。心灵感触
母亲，其实我一直都明白你的用心良苦。你这么拼命，每天都为我们做菜做饭，为我们服务，无非只有一个目的——那就是“爱”。因为你爱我们，所以不管日子多么辛苦,多么艰难,你还是挺着!让我们过着幸福,快乐。你让我们吃好的，穿好的，而你自己呢?却是随随便便。曾经我为你而掉泪，因为你对我们的爱是在胜过对自己。这么多年来了，你依旧没变，都是毫无犹豫地爱着我们，所以我一定要努力读书，将来让你过上无忧无虑的.生活，即使我再苦，也要把你养成胖胖的，这样才有福气!倾诉情感
母亲，谢谢你一直爱我，可能你会觉得我很肉麻，但请你容许我大声大声说：“母亲我爱你!我真的爱爆你!爱死你!因为有你，我有一个快乐幸运的开始;因为有你，我的人生充满意义;因为有你，我觉得自己是世界上最幸福的囡囡!你对我的爱任海枯石烂、任山崩地裂、永远不会改变。
心疼你
不想不想哭…是不能哭…强忍住快要掉下的泪水，告诉自己不能在你的面前哭泣，不想让你更为我担心…我愿意把那些最痛的悲与伤深深埋葬心底…一直都在害怕，怕你知道了，会担心我，为我的事情而不能入睡。我不想这样，因为你已经够辛苦了，我不能再加重你的担子。你疼我，我更加疼你，所以……母亲，可以成为你的宝贝囡囡是小莹我三生修来的荣幸…你是上天赐给我最真诚、最幸福的礼物。我会用一生的爱去珍惜这么贵重的礼物，它不能用金钱衡量，更是用钱买不到的礼物!放心吧，我会幸福的，因为一路有你爱我!
八年级作文 篇5
花开花落，人来人往。
汹涌的人潮蒙蔽了我的双眼，你在哪里呢，小一？
当初，在一年级教室里，我第一次遇见了你，小一。
当时，我躲藏在教室里一个阴暗的角落，不动声色地看着你，你仿佛注意到角落中暗淡的我，一步步向我走来。你耀眼的白裙照亮了我与藏身的晦暗角落。你牵起我蜷缩的手。一把将我带进了无亘的光明。
你拉着我去看盛开的三叶草，看高大的梧桐，看如血的夕阳。
我们手牵手在梧桐树下立下了永不分离的誓言，我们头上翻飞喃语的梧桐叶见证了这凝重的一刻。
一年级时，我总是被男生欺负，你挥舞着拳头把他们赶走，你知道吗，小一，你在我心中像是一位神。一位赐予我幸福的神。
转眼之间，我们都长大了。
记得五年级时，你我都是那么的疯狂，会在枯燥无味的英语课上传纸条，甚至能写干一支笔芯。会在放学后去抓玩偶，掏空了身上所有的硬币也没能抓上一只。会比谁空间等级高，熬红了眼睛写日志，电脑也跟着滚滚烫。会比谁的英语成绩高发了疯般的记单词，一会比谁到家的速度快骑单车在路上狂奔。更会在老师办公室里一把把哭天喊地地死不认错，私底下却咬牙切齿恨不得砸了学校……我知道有很多事情我们不对我们太任性。但它们却酷烈的记载了我们最遥远的回忆。如果时光能够驻足于此，那该多好。
那时，我们都太天真，不知道时光水滴石穿的'魔力。肆意挥霍着我们单薄且所剩无几的时间。
我们用我们痛苦的泪水与泛滥的大笑一笔笔坚定而有力的刻下这段回忆的墓志铭。我们都长大了，它也再不回来。
五年级末。我要去上初中了，而你却留在这里。五年级的最后一天，你我在空无一人的校园里大哭不止。当初说好了永不分离，现在我们却被生生隔开。当初刻骨的誓言成为了如今铭心的谎言。为什么！为什么呀？
你擦掉了我脸上的泪水，在我耳畔轻轻说了一句话——抑或说是一个誓言。
我恍惚如隔世。
小一，你看见了么？
五年前，幼小的我们在枝繁叶茂的梧桐下发出了永不分离的誓言。在五年后同样如血的夕阳与枝繁叶茂的梧桐树下。长大后的我们也立下了一个秘密的誓言。亘古不变。
小一，那句话是你留给我最后一个秘密，是我们之间唯一一个不能说的秘密誓言。
无论洪荒之灾，天崩地裂，海枯石烂，这个秘密誓言绝不改变。
是的，小一，如愿再会，不离，不弃。
八年级作文 篇6
母爱是一种巨大的火焰。
——题记
如果说是写一个人，那我的回答毫无疑问是母亲，因为她是深深烙在我灵魂上不可磨灭的永远。我和她永远不会脱离关系，这是从我降生的那一刻就注定的缘分。
记得小学的时候，老师留过很多以母爱为话题的作文，对我而言，每次都是不疼不痒地写完了事，对于它真正的含义，我并没有深刻的感受。而今天，坐在教室里的我也不是当年那个稚嫩的小孩了，一样的题目，一样的人，感受却截然不同。
静下心来想想，和母亲生活了十几年，印象中我一直都在从母亲身上索取，她的毫无怨言被我当成理所当然，然后尽情地挥霍。我似乎从没给过她什么。闭上眼，那是失掉的4000多个日子如电影般播放着。而此时此刻此景，却无从下笔，突然间发现其实当你真正爱一个东西的时候，文字就显得那么苍白无力。文字与感觉永远有隔阂。
因为身体上的缘故，母亲对我总是格外照顾、和容忍。可以说是放纵，可就是因为她的宽容，让我格外纠结、无奈。每天早晨都是母亲唤我起来的`，因为闹钟对我不起作用，我甚至觉得闹钟制造商应该改进下闹钟的音量。我在母亲的催促下，不得不醒。醒来之后，我不知从哪里来的怒气，像是在和母亲怄气，又像是和自己过不去。母亲也不甘示弱，几次语言的搏斗之后，母亲又突然转变了语气。我知道，此时她妥协了，心中忽有一阵快感，但快感之后便是伤感了。
她不欠我的，反之，我却欠她很多。
我不想，也不会像很多人那样总是在失去之后才珍惜那个一直在你身边而一直被你忽略的人。母亲永远都是易满足的角色，只要我善待自己就是对她最大的善待。
我对母亲的感谢，不是一句句谢谢就可以代替的，那种微妙的情感是与生俱来的。我感谢母亲带我来到这世界，不管以后的生活是喜是悲。但活着总是好的。
我感谢上苍赐予我敏锐的指尖，让我能记录下这一丝一毫的感动……
八年级作文 篇7
童年是快乐无忧的。
曾经在一篇篇作文中被晾晒过的童年的美好记忆，犹如天上的星星，多得有些苍白；唯有那些在童年时几乎被遗忘，不经意间却又闯进记忆深处的某件事、某个人，或者某些感觉，到如今却越发显得清晰，每每触及心底，一种异样的心情让我再也快乐不起来……
童年时的那个暑假。
家门前的那块空地要建新楼，民工们的热情好比那年暑期的温度，一个个热火朝天地透支着自己的水分和体力。
那时的我，每天躲在空调屋里，饶有兴致的站在窗台前看民工们匆匆行走、和泥、砌砖……
童年的眼睛，总是很轻易地捕捉到什么。在无数近乎相同的灰头灰脑的影子里，一个个子不高、瘦瘦的民工引起了我的注意。他每天无数次地用铁锨把活好的水泥装进一个糊满泥巴的大桶，一次次地拎进拎出。偶尔拿起一个坑坑洼洼的矿泉水瓶，举得高高地，“咕咚咕咚”，倒进嘴里，水便“哗啦哗啦”少了一大半，然后拧上瓶盖，把剩下的半瓶水用力摇晃，直到摇出大大小小的泡泡，他一眼不眨地注视着，仿佛在玩一个美妙绝伦的游戏。然后用沾满泥巴的掌心来回揉搓塑料瓶，发出咔嚓咔嚓的声音，一种满足感仿佛是刚刚欣赏了一段优美的音乐。
我一直在疑惑，一个塑料水瓶能玩上半天，一定是一个有意思的人。
终于那天我下了楼，看见他正拿着两个馒头和一瓶接的自来水津津有味的吃着。细细打量他，一张被太阳晒得又黑又红的脸庞，脸上涂满了泥巴和汗水，干白的嘴唇上还沾着未舔干净的'馒头渣儿，一双灵动的双眼还闪着几分稚气，可以看出他的年龄不大。后来知道，他是因家里穷才辍学出来和父亲一起打工的，他才15岁，还是个孩子。
“你不累吗？”我好奇地问他。
“不累，这是工地上最清闲的活。”他有点腼腆，不抬头只顾说话。
“我帮你提吧？”
“不行”，他终于扬起稚嫩的脸，笑着说，“你没那力气！”
“小A，你在那干什么呢？”正当我将要成功提起那个桶时，被爸爸大声叫走了，一边走一边严厉地训斥我“他们多脏啊，你怎么可以和他们在一起！”
我不知道爸爸的斥责，“小民工”听到了没有，即使听到了，或许他也习惯了别人的白眼，不会太在意吧。
孩童时代已经过去了，漂亮的高楼已经耸立在我眼前，我却再没找到那个“小民工”的身影。他如今也已经长大了吧，可能到另一个工地，干更卖力气的活了吧。每每想到这些，一种埋藏心底的压抑和莫名其妙的歉意油然而生，让我再也快乐不起来……
或许是因为我们的童年太幸福了；亦或许是他们的童年太不幸了；或许是应该让我们每个人都能走近他们，听听他们的声音……
因为童年本应是快乐无忧的。
八年级作文 篇8
这一次，我不得不重新写我的报告了。都是粗心大意害的`我！
放假前，老师让我填报告表，以便教育局下来时检查。我很光荣地接受了这个任务。
放假后，我很郑重的拿出报告表，认认真真地填好了。然后自己又修改了一遍又一遍，才小心翼翼地放进了书包。
可是……
星期日，我突然觉得写得不够完美，然后又修改了一下。这下我可满意了。
“欣欣，来帮妈妈做饭。”妈妈在厨房喊着。
“哦，马上！”我顿时把报告表忘在了一边，走进了厨房。
做完饭后，我突然找不到了报告表。我左找右找，才发现它在桌子底下。我费了好大劲儿才拿出来。然后又走出了房间。我放下了心，很随意地把报告表放在了茶几上。突然，我发觉不太对劲——呀，怎么茶几上全都是水啊！我着了急，小心翼翼地放在了窗台上。
过了一会儿，我跑去看报告表。
“天啊！”我大叫着，眼泪流了下来。只见报告表被撕成了一片一片的，在窗台上散着。妹妹呢，看到我，扭头跑了。我收拾起碎片，无助地倒在了沙发上。
星期一，我到了学校，把事情如实告诉了老师。老师顿时愤怒不已，但也没有说什么，只是让我补一份。
回到家后，我认真地反思了一番——粗心大意害死人！
大家可不要学我呀！
八年级作文 篇9
开学以后，我们的教学方法发生了很大的变化，变成了分组合作学习的方法。我们对这种陌生的教学方法产生了浓厚的兴趣。
我被分到了六组，还担任组长的工作。我的组员们也算不错，起码都能好好学习。开始，我们合作地很好，没有发生不愉快的'事情，但好景不长，我们组的石冬旭和倪丽莎为了一道题发生了争执。
石冬旭和倪丽莎平时学习还好，以前他们的友谊也不错，但是都是那道数学题的错，把他们搅合的不像以前那样喜欢合作了，让他们俩变得像陌生人一样，遇到难题也不再一起讨论了，只是单独思考，得出的答案也有些离谱了。身为组长的我看见他们的学习成绩有点下滑，并且以前那股热衷思考难题的劲也少了许多，心里真有些难过。
经过我的冥思苦想，我终于构思出了全盘计划，并且我把我的打算跟康思羽说了一下，否则该穿帮了，我还想让她帮我一把。
首先我模仿石冬旭的笔迹写了想跟倪丽莎道歉的话，然后我让康思羽模仿倪丽莎的笔迹写了想跟石冬旭道歉的话，最后，我把两个纸条分别放入他们的书桌里。果然第二天他们便各好了，并且从此不再提起吵架时的情形了。
从那以后他们真的成长了，从不为一点小事而吵架、争执。他们又开始共同讨论问题，又像以前那样认真学习了，成绩也提高了不少。
原来吵架和争执的过程中才会体会到友谊的重要，才会真正地成长起来。我们这个小组又像以前那样团结、合作学习带来了快乐，我们的努力换来了年段前十名的好成绩，我们会更加努力。
我爱这个小组！
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