八年级作文【荐】
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的八年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
人生，总是要经历无数个第一次才能慢慢成长起来，可今天的这个第一次，却让我终身难忘！放学刚回到家，还没来得及放下书包，妈妈突然就对我说“敏儿，明天别去上学了，跟邻村的小琳去打工吧！”我顿时脑袋嗡嗡的，下面妈妈说的是什么，我再也没有听进去，也不知道自己是怎么进的房间，只觉得天昏地暗，眼前一黑，啥也不知道了！
等我醒过来的时候，一家人都围着我，妈妈哭得最厉害，一个劲的跟我说，让我辍学，也是没有办法的办法，眼看两个哥哥三十好几了还没有娶到媳妇，妈妈心里也是急啊！我不知道我该顺从还是该拒绝，我的成绩在班上总是名列前茅，也是老师的得意门生，我想好好读书，将来有所作为，可是家里的条件等不起，等不到我有作为的那天，可是让我放下学业出去打工，我真的'很不甘心，为什么妈妈要拿我的将来去作筹码？以前，妈妈总是逢人就说，我家敏儿成绩可好了，将来错不了，可如今，在现实面前，妈妈退缩了，不让我念书了，可是，除了上学，我不知道我还能干什么！！！
妈妈，请原谅我不能顺从你的意思，等我读书出来了，功成名就的那天，我会好好孝顺你们的，我只相信，知识改变命运，打工，永远没有出头之日，妈妈，相信女儿，好吗？就当今天你什么都没有对我说过，好吗
八年级作文 篇2
美，对于人们来说，既不陌生，也不熟悉。
美是什么？有人说，美就是拥有鲜花的娇艳与芬芳；有人说，然后美就是拥有倾国倾城的美貌与妖娆曼妙的身姿；有人说，清新典雅就是美。
美是什么？拥有鲜花的娇艳与芬芳就是美吗？不，鲜花的娇艳还可能是迷失自我的陷阱，让人无法防备；拥有倾国倾城的美貌就是美吗？不，那还可能是致命的毒药，会使人误入歧途；清新典雅就是美吗？不，虽然有清新典雅的事物，但还是会有无处不在的丑陋肮脏。
在这样一个极端的世界里，要找到美，很难，很艰难。
我一向认为要找到美很艰难，但事实证明，美还是无处不在的。
我记得一篇文章，资料大概是：作者因情绪失落在母亲的陪伴下去买菜，然后碰到一个卖康乃馨的小女孩，”大哥哥，买一束康乃馨吧。“小姑娘用稚嫩又甜美的.声音对他说，他把花接了过去“这康乃馨是最后一束吧，这康乃馨还有些不新鲜了哦！”他看了看，对小姑娘客气的说。“大哥哥，这康乃馨是我爸爸亲手种的，爸爸说了，‘花儿是美的，但是我们认为，使它更美的是它包含的香味。人也是一样，人的美并不在于外貌、衣着和发式，而在于他本身，在于他的心。’大哥哥你说对不对？”不仅仅是作者，最后连我也沉浸在这个小姑娘所说的话中。
是啊，美的真正含义并不是拥有光鲜亮丽的外表，而是在于拥有一颗圣洁的心。
“生活中离不开美，只要我们拥有发现美的眼睛。在平凡又丰富的生活长河里，有很多美的事物被我们有意或无意地忽略了，生活中的每一处都存在着美，愿我们用发现美的眼睛，发现美，探索美，唯有美德，能使人胸襟开阔，情操优美，内心平衡，灵魂愉悦。
八年级作文 篇3
说了千次万次
如果我可以
我希望
我从来都不是一个好孩子
或许这样
我才不会有所压力
可是如今
我再也迈不出出轨的步伐
只是在自己的漩涡里挣扎远都不要在理会这世界的.浮华
我什么都不想得到
却总是不断地失去着
我想我真的很疲惫
如果我可以
我宁愿自己生来便不是一个好孩子
然后下滑
我知道我在时光中堕落
可我抑制不住那矛盾的思维
总是想要变坏
又惧怕变坏
这样的感觉真的很累
我快窒息了
真想就这样安静地睡去
真的好想好想。
八年级作文 篇4
生活当中，每个人都有自己的个性。有的人活泼开朗，有的人腼腆内向，还有的人性格比较古怪等等。而我是一个活泼又没有耐心的人。
接下来，我详细的`给你介绍一下。有一次，弟弟正在做作业，有一道数学题不会，他去问妈妈了。可妈妈正在厨房做饭，就说：“让你姐姐给你讲一下。”弟弟向我跑了过来，说：“姐姐，这道题怎么做？”我一字不落的把题目的过程讲给他，他却没有听明白。于是，我又演示了一遍，可弟弟还是糊里糊涂的。这个时候，按捺在心里的怒火终于掩藏不住了，我大吼着对弟弟说：“你怎么那么笨！我跟你讲不明白！”说完我生气的一屁股坐在了沙发上。弟弟也被我训斥的哭了起来。妈妈听到弟弟的哭声，赶紧从厨房里走出来，看到我们两个，瞬间知道发生了什么事情。妈妈严厉的批评我：“弟弟年龄小，你讲一遍他不明白，你就再耐心的给他好好讲讲。”我心里想：明明是他笨不会做，我都讲了两遍了。还要责怪我，真是不讲理。我还因为这件事好几天没有理弟弟。后来这几天，我和弟弟经常发生矛盾，都是跟这个情况类似，也被妈妈批评了很多次。慢慢的，我意识到是自己的错误，是自己做事缺少耐心。于是，我下定决心，一定要改掉这个坏毛病。
接下来的几天，我一直想找一个机会证明自己。终于，机会来了，周五晚上，弟弟让我给他讲一下拼图怎么拼。我赶紧跑到他身边，耐心的教他。但他还是不会，我又忍不住想说他。话都到嘴边了。这时我想起来：这可是考验我，证明我的机会。我说过要改掉暴躁这个毛病。想到这里，我把到嘴边的话又咽了回去。继续又给弟弟耐心的讲解起来。这时，妈妈回来看见了，说我变了，变的温柔了，还表扬了我。我听了妈妈的话，开心的笑了。
你看，这就是我。从一个脾气暴躁没有耐心的人变成了一个有耐心，细心认真的人。经过这件事，我明白了每个人都有优点缺点。我们要秉承自己的优点，改正自己的缺点。让自己成为一个更优秀的人！
八年级作文 篇5
整个校园充满着紧张的学习气氛，为此，我心中总有一阵阵的压抑与忧伤。我独自漫步在校园里，感受秋的美景。没想到它的心情也不好，因为它的生命很快就要结束了。
我抬头远望，看到的竟是一树金黄的灿烂，那一瞬，我呆住了……我久久地站在那里。一阵秋风吹过，我有一丝寒意，叶子唰啦唰啦地飘落下来，这，是一场离别，也是生命的枯竭与消逝。枯黄的叶子啊！你是多么的坚强，在风中你依然挺立，用你那金黄的颜色，照亮所有的人，只有在你实在无法忍受的时候，才会恋恋不舍地离开。
当美丽而枯黄的叶子一片一片在我眼前散下的时候，我的心中有些惆怅。但那秋叶仿佛那轻柔的仙女在为我们舞蹈，尽情地挥洒着它现有的魅力。我抚下身子，轻轻捏起一片树叶，抚摸着它，轻吻着它……我要把它到回去，我要让它做我的榜样看到它就会使自己树立自信而顽强的精神。
一天，我又来到学校的校园里欣赏秋叶，秋叶依然落个不停，这时，又多了一种画面，我向远处望去，大片大片的落叶被值日生用扫帚“折磨”着，将落叶堆积成小山，收到口袋里，向垃圾池跑去，这时，我的泪水与秋风交织在一起。可怜的叶子啊，珍贵的叶子啊，别了！我舍不得你们。
叶子的生命就维持了两个季节，现在又无声无息的.逝去，来的那么慢，走的却那么匆匆，你的一生都在奉献着，是你们给我的校园增添了色彩，是你们给学生增添了情趣。无私的叶子啊……走吧！我会静静地期待着你的重生。
八年级作文 篇6
“精彩”是什么？
有人说，“精彩”是鲜花绽放时的绚烂；有人说，“精彩”是登上领奖台时的自豪；有人说，“精彩”是舞台上表演的多姿；还有人说，“精彩”是名胜古迹的壮丽……
但是，这些都不是真正的精彩！
真正的精彩，是种子从幽暗的泥土中钻出嫩芽的艰辛，是一遍一遍练习，一遍一遍跌倒了又站起来的刻苦，是“台上一分钟，台下十年功”的积累，是古代劳动人民的智慧与血汗……精彩，不一定是成功，不一定很绚丽，但只要你努力了，只要你去坚持、去拼搏了，你，就是精彩！
冰心的小诗《成功的花》，就告诉了我们什么是真正的精彩：成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初它的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。
不错，成功的'花是精彩的，但它成长的过程更是一番别样的精彩。我们喜爱成功的花，但我们更不能忘记它的芽儿。因为，真正的精彩，不在花儿，而在芽儿。
女短跑运动员奥蒂，五十岁时仍在奥运赛场上奔跑。她代表她的国家总共参加了七次奥运会，可是命运之神却总不肯垂青于她：每一次，她都似乎完全有能力获得金牌，可却每每因为这样或那样的失误，抱憾而归。可她却仍然一次又一次的努力，不懈地奔跑，奔跑。直到那一次，在雅典奥运会上，她的最大竞争对手因故未能比赛，这是她一次绝好、也是最后一次竞争世界“短跑女皇”的机会。枪声响起，向来起跑不好的她这次异常完美。可是，她还是失败了。原因还是“坏运气”。她仍未放弃，尽管金牌已是那样的遥不可及。
奥迪失败了，可你能不说，这也是一种别样的精彩吗？她以永不向厄运低头的勇气证明了什么是奥林匹克精神。她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人的心中，奥蒂何尝不英雄！
其实，精彩有时就是这样的：它不是鲜花，不是掌声，不是你梦寐以求的赞美，可它是一种精神，一种气质，一种坚持不懈、努力奋斗的品格，有了它，你就永远不会被打倒；有了它，你就永远精彩。
八年级作文 篇7
刚升入初中的我，对一切新事物都很好奇。而初中的学习也改变了很多。政治地理以及小学从未接触过的生物历史，也变成了主要的科目。
还记得上学大概一个多月了，我们要进行一次月考，老师一周前就对我们说了，可我的“读书”方法，只是大概的浏览一边，作业写完了就睡觉了。
上课的时候，老师讲的.一切重点知识，我只记在了一个本子上，大概意思不是很明白。地理课，我是一点也不明白，老师留作业，我都是照同学抄的，除了地理外，别的课都还行。
一周的时间，很快就过去了。在月考的前一晚，我先看了看语文书，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是没什么问题的。例如《木兰诗》选自《乐府诗集》作者是宋代郭茂倩等等，这些文学常识我都会背。所以，由只会文学常识的语文有转向了数学。数学能够说是我的强项，因为我是数学课代表，所以数学我没总复习，只是翻了几页。该到英语了，英语我是一点也不会，能够这么说，英语认识我，我不认识英语，在这种状况下，我只背了单词。之后的时间我看了看小说等。月考的前一天我是这么度过的。
到了月考这一天，我有一些紧张。有什么我会的题也答错了，可能因为紧张的关系，也可能因为我没复习好啊。数学题我太过自信，而算错很多题。成绩下来后我真的很失望。
月考让我明白了，考试之前要好好复习。
八年级作文 篇8
一棵树，可以记录百年的历史；一块石头，可以见证沧海桑田；一片遗迹可以映出风云变幻。而我的一支笔可以和时间一起见证我成长的历程。
“这是什么？”我带着稚嫩的腔调好奇的问，看着它绿色的外衣与尖尖的铅头，我对这一支细细的杆子进行着无限的想象。“这是笔。”母亲告诉我说，“我们可以拿它来写字，还可以画画呢。”“真的吗，真是太神奇了！原来纸上的字是它写出来的！”我高兴地说。
从这我便像是被施了魔咒一般要一直与它在一起，但当时我没有想到，我只是瞪着小眼，痴痴地笑，我根本想不到笔带给我的是多么大的一场磨练与多么大的一笔永恒的财富。
我上学了，课堂上老师教我们一遍一遍写那几个刚学的字。开始我对写字乃至上学感到无比快乐与激动；但到了后来，我便逐渐厌烦了写字，我心中老是在想：“学校没了多好，笔没了多好。”所以每到了要写作业写字的时候我便露出十分厌恶的神情，有时干脆将笔扔掉。笔对我来说一点儿也没有吸引力了，甚至我开始厌恶笔了，也开始厌恶上学了。
随着我的不断成长，哦，不能说是成长只能算是年龄长大，我的心灵在那件事以前完全一点儿也没有成长过。但从那件事后我的确是成长了。我对笔的态度也发生了改变。
一个酷热的中午，我握着笔，好像有了笔，外面的景色也大不一样，行人在酷热下仿佛只是一具行尸走肉，狗伸着长舌头，眼迷离着，一切仿佛没有了生机，笔与酷暑使我心烦意乱，便将笔扔到一边，到一旁去看电视。吹着空调，看着电视，没有了笔，我的心情也好了不少。突然，我惊愕了，电视上一个小孩缓缓写下一行字：我想有一支笔。其实这是西部的一个山区，一个父母离异被抛弃的孩子写下的愿望。我吃了一惊，他的愿望为什么是一支笔？为什么？笔有那么好吗？有那么珍贵吗？原来孩子被福利机构收留后，看到其他孩子拿着笔写字，便很想好奇，很想自己也有一支属于自己的.笔。因为他想像其他孩子一样去上学。
我心中开始有了一种愧疚感，和他相比，我有笔，我能上学，我是多么的幸运和幸福！我该珍惜啊！我捡起笔，关上电视，自动的去写作业了。如今看到手中的笔还是不能忘却那件事。
笔带给我的有欣喜，有痛苦。有成长。和他一起走过的日子，我获得了人生的一笔很大的财富……
八年级作文 篇9
一月九日，天空飘起了鹅毛般的白雪，虽然天气有些许寒冷，但是却有欢笑声飘荡在空中。
谁也没有想的到就在过年这一天下起了雪花，像是给新的一年接风洗尘一般。
白天的温度虽然低了点，但是却阻挡不了人们的热情。
夜晚，六点钟左右，“嘭——嘭——”紧接着，天空闪烁着亮光。一朵朵彩色的.“花”绽放在黑暗的天空，顿时，天空一片明亮，一束又一束，在此刻的天空中显得格外耀眼，也更加的绚丽。隆隆的响声在耳边飘荡，久而不绝。
辞旧迎新岁，鞭炮声声鸣，一年更胜一年啊。
一年过去了，新的一年又来了，初二的生活也开拍了。
可是今年的新年似乎比以往更清闲了。再也找不到从前的味道了。
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