八年级作文

八年级作文8篇[合集]

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的八年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

八年级作文 篇1

　　原本以为，没有什么可怕的。可是，随着年龄的增长，我发现我错了，我所恐惧的东西有很多。其中，最为可怕的——黑暗。

　　无尽的黑暗里藏着许多不为人知的东西，你什么也看不见，只能靠着自己去摸索，去寻找。

　　我惧怕黑暗，害怕黑夜的来临。因为我知道，黑暗的力量是多么得可怕，它能够吞噬一切事物。

　　我也知道，我所惧怕的并不是黑暗本身，黑暗本身并不可怕，我所怕的，是一种内心的光明。

　　夜，深了。慢慢的长夜里，有着许多的邪恶。

　　显然，光明，是我们每个人所向往的。但是，真正的.光明又有多少呢？

　　“瞎了眼，熄灭了唯一光线；手一挥，放亮了密布乌云的天；没有谁，能欺骗真实的视线……”《黑》这首歌，是我所喜欢的。

　　“心怕黑，原始的动物慈悲；人怕醉，说出了所有秘密情节……”不是这样吗？

八年级作文 篇2

　　烈日炎炎。一枚五角硬币躺在马路上。

　　一个青年把它踢了出去，有些生锈的硬币碰撞在马路边的台子上又撞了回来，发出了清脆的响声。那个年轻人顺着响声又看了过去，烈日下的那枚硬币被太阳光反射的金光闪闪，像被重新包装过的金币一般。青年环顾了几下四周，似乎想去把它捡起来，但他又忽然怔住，轻轻的皱了一下眉头，拍拍鞋上的灰尘，然后头也不回的.扬长而去。

　　一个中年人走过，不屑一顾。他胖胖的，脑袋上的头发稀稀疏疏，仅有的几根头发被梳得发亮。他的胳膊底下夹着一个公文包，皮鞋在地面上急促有力的敲打出着急的节奏。当他走到那枚五角硬币旁边，似乎都没有正眼仔细瞧过它，只是用他的余光扫了几下，便走到一辆价值不菲的土豪车前，开上它，“嗖！”的一声就没影了。

　　一位老者看到了他，颤颤巍巍的依靠拐杖走向它。他的头发花白，又有些凌乱；着装很邋遢，外衣的扣子系错了，致使整件外套都是扭扭曲曲的一看就不舒服。他用颤抖着的双手捡起那枚在那待了很久的硬币，先是用嘴轻轻的吹了吹，接着又从他的外衣口袋里拿出一块方格布，里面皱皱巴巴的包着几张零钱。他把硬币仔细的放好，然后小心翼翼的再包回原来的样子。紧接着一阵微风吹来，那位老者饱经风霜的脸上竟然露出了欣慰的笑，甜甜的笑容久久徘徊在他的脸上。他的样子不像捡到了一枚小硬币，而仿佛是捡起了一整个世界。

　　太阳更明媚了。

八年级作文 篇3

　　有人说：“冬天来了，春天还会远吗？”这句话的确没错。

　　昨天晚上，天空似乎还飘着雪花，可今天早上，天空中只剩下蒙蒙细雨；昨天，那树枝上还是光秃秃的，让人心寒，可今天却在那枝上长出了一簇大大小小的嫩芽，让人喜欢的不得了；昨天，那小胖子还是穿着厚厚的.棉袄、棉裤，甩着一大把的鼻涕，而今天却换上了略显单薄的毛衣毛裤，人也干净了不少……

　　阳光开始变得和煦了；风也不再像以前那样没命地咆哮了，开始慢慢地温柔起来，人们也不只是躲在家里了，开始走到田野，走到大街与小巷。虽然，燕子它们还没赶了，不过一股股春的暖意开始拢上我们的心头。田野的变化可能会更大，不过我们没有那么好的机会，去一采那带着泥土气味的春的气息。不过用不着遗憾。在校园里，在大街两旁，依然可见那春的先行者们给我们带来的提示。一年之际在于春。

　　寒假后的学生们，又开始了他们紧张的学习。在这春天中，他们既没有浪费掉每一分钟学习的机会，也没有忘记对身心的锻炼。他们在教室中，在球场上，都是那么地积极，向上，欢快，活泼……不管用多么好的词语来形容他们，好象都差那么一点点……

　　现在从所有事与物的眼睛中都可以得出：春天来了！

八年级作文 篇4

　　我曾经守候在一个空间，一个布满灰色，白色和黑色的空间。草是灰色的，天是白色的，云是黑色的，一切都让人感到孤独，这里没有鸟语花香，没有笑声与快乐，一切都让人感到窒息。我一个人寂寞的望着灰白黑色调相间的世界，灰色的行人从我面前来来往往，往往来来。我在等谁？谁在等我？时间如流水般无情，从不肯等待遗失了方向的人。握起笔记下画面：站在行人道上发着呆，淋湿的头发垂向脸，空气有点粘乎乎，风有点刺骨，瞬间的甯静被远驰而来的鸣笛声打得支离破碎。这里分不清白天与黑夜，因为天总是那么的惨白，从来都不会变得晦暗，而云又似乎像中国文房四宝中飘逸着忧香的'墨水所画，黑压压，和天空形成格外对比。拿起手机，放起悠扬音乐，思绪飞向远古，想象着远古人生活的简单，但应该很快乐，自己懵懂的虚构。音乐里一声玻璃杯摔碎的音律硬生生的把我拉回了现实。站在属于这个空间的轮回点边缘，辗转来回。守望着将要轮回的人，肮脏的潮水飘冲着拓印在海滩的记痕《印》，越来越模糊，忘记了，我忘记为什么要守护在这里，为了习惯已久孤独寂寞的生活而留了下来？

　　我就像是这里的主宰者也是独孤者，我就像孤魂一样无人知晓的飘荡，飘荡。铅灰色的楼房如同废墟一般，无情的伫立在地表面上，毫无一点艺术气味。一阵徽风轻轻掠过，枫树上白色的枫叶跟随着风摇拽摇拽地落到地面。画面有点像是死了人，白色的枫叶就像是白色的纸钱，从天而降，更增添了更多的死气沉沉！

八年级作文 篇5

　　我们的校长是一位很严厉的校长，但是在工作上向来是兢兢业业、一丝不苟的。每周的星期四是他值班，这天，他肯定从天微微亮一直忙到半夜三更。校园里、食堂里、教学楼里、宿舍楼里随处可以看到他的身影。他把他的气息带到学校的每一个角落，也随之带来了不同凡响的震慑力――“引无数学子尽折腰”。因此，这天的校园显得格外有学习的气氛。

　　熄灯铃响了，校园里黑漆漆的'一片。对面的教学楼里却射来一束束亮光。那是他在检查各班的门窗是否关好。眼前不禁涌出这么一幅情景：他左手提着一串沉甸甸的钥匙，右手拿着手电筒，不厌其烦地重复着一连串的动作――开门――环视――锁门……他就这样从一楼爬到三楼，从一年级一班转到三年级七班。不曾问过他是否劳累，却时常见他拖着沉重的步伐……

　　他是一个很朴素的人。不仅穿得朴素，连他的交通工具也很“朴素”。家隔那么远，还每天踏着自行车和风、雨、雪、太阳乃至路作斗争。想到他每天骑着自行车弯腰曲背、汗流浃背的样子，就油然而生敬佩之情。他的自行车很忠诚，跟了他很多年了。只是年纪大了身子骨不硬朗了，整天不是“拿破仑”就是“掉链子”，同学们都戏称它是“装甲车”，可不是吗？这辆“三无”牌，（无漆、无车铃、无车篮）自行车锈迹斑斑怎么看怎么像装甲车。或许这就是校长的风格吧！

　　虽然我们的校长不和蔼可亲，也不平易近人。但是他却一直默默无闻地奉献着自己。“严师出高徒”，我们理解我们的校长，知道校长一切都是为了我们！

八年级作文 篇6

　　倚窗而望，天空深邃而空旷。

　　上体育课时，跑完步便坐在树旁，看着同学们打篮球。有时也会为进个球而和他们一起高兴，为他们鼓掌。树下很凉爽，风吹来，树叶簌簌的响，茂盛的三叶草也摇个不停，空气中弥漫着阳光的味道，穿过层层树荫，我看见明明灭灭的'阳光和纯粹的天空。

　　远离尘嚣。独立于庭院中，远处的鸟儿不时地叫着眼前是熟悉的景，熟悉的物，葡萄藤沿着篱笆攀附而上，时隐时现的几串还未成熟的青葡萄，倔强地昂着头。硕大的菊花叶互相衬托着，粗壮的茎干隐没于花叶之中。

　　傍晚，我来到林荫道旁散步，高大的银杏树的树叶布满了天空，杂草随意地长着，还有几株美人蕉，宽阔的叶子互相交错着。天已经暗下来了，光线渐渐模糊，长长的迎春花枝从墙壁上垂下来，从这头到那头一片浓浓的绿色，已经过了开花时节，叶片显得有些墨绿1，花枝互相缠绕，纠结不清，只见得一片墨绿的瀑布。我放慢脚步，让自己的心和着景色一起平静。

　　尘嚣中，怀着一份宁静，你会发现生活依旧美丽。

八年级作文 篇7

　　有一种人，他会在你难过的时候笨拙的安慰你；有一种人，他会在你的成长道路上为你遮风雨；有一种人，他甚至可以包容你的任性、你的调皮，但却不成要过一丝的回报。直至多年后，你有了不错的事业，有了自己一个幸福的家庭的.时候。而他老了，他不能为你遮风避雨了。当你子孙环绕的时候，你满脸幸福，然而他却走不动了。等你回过头来时，全都已经晚了。那个强壮的他，那个曾经是避风港的他，此时此刻正躺在病床上与病魔作斗争。最终他没战胜病魔，还是走了，临走前，他给了一个拥抱。你呆呆的望着他冰冷的身体，不停的用手捂着他的手，想让他的手温暖起来。但是怎么努力都没有用。你绝望的坐在地上，像个小孩大声的哭泣。你盼望他会醒来，像小时候那样用带着茧的手抚摸你的头，轻轻地说：“乖，不哭”。你做在地板上等了许久，你明白了，他不会醒了，不会像小时候那样抚摸你的头，不会在陪你了。

　　你在想：如果当年明知道注定要失去，那时就应该多陪陪他，起码不会让自己留下遗憾。但你知道再怎么也毫无用处，今后的路还得自己走下去。

八年级作文 篇8

　　随着新千年钟声的敲响，历史的车轮被推进到一个新的世纪——21世纪。对于站在新世纪门槛上的我深感压力重重。

　　21世纪是一个激烈竞争的世纪。和平与发展成为当今时代的主题，激烈的竞争好比残酷的战争，淘汰一批又一批高分低能的人，这就昭示我们必须具有非凡的素质，具有各种能力，然而竞争是不可避免的，这使我感到压力重重。

　　21世纪将是中国的世纪。她以崭新的面貌告别了20世纪进人了新千年，像巨人一样屹立在世界的东方，刚刚加人世贸组织的她，将开始了一轮新的战斗，作为中国的一位公民，我深感压力重重。

　　21世纪是“知识爆炸”的`世纪。我曾暗暗地埋怨自己的父母亲，为什么他们把我推到世纪之交的舞台上，接受知识的考验。知识的地位日趋提高，没有知识就无法在社会上生存和立足。祖国的建设需要人才，需要的是高家质的人才，我害怕自己成为一名落伍者，我深感压力重重。

　　21世纪是“减负”的世纪，我的愿望是想当一名人类灵魂的工程师，为祖国的四化建设培养和输送高质量的人才，然而在新世纪里，“减负”成为时代的主题，要求教师必须具有新的教学方法和创新能力，培养出有知识、有能力的新型人才，这一切使我为我的愿望将来得以实现，感到压力重重。

　　总之，新世纪已经来到，面对这重重压力，我感到任重道远，我一定会变压力为动力，发奋学习，努力拼搏，去迎接新世纪的挑战。

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