八年级作文9篇（实用）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的八年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
友谊，这是几千年来长谈不停的话题。何谓真挚的友谊？是饭桌旁酒肉朋友的友谊呢？还是那些义气常嘴边挂的人的友谊？都不是！观看了电影《鹤童》后，我才深深地体会到什么才是真挚的友谊。
电影《鹤童》讲的是主人公与一只名叫小不点的白鹤之间的一段真挚的友谊。主人公为照料小不点，心系小不点，日夜为它操劳，为它辛苦。当看到小不点丢失时，他心急如焚；当看到小不点长大时，他眉开眼笑渐渐地，主人公与小不点建立起了真挚的'友谊。但是，一个残酷的事实却将终断了他们的友谊：由于小不点是一级保护动物，不能让私人饲养，大自然才是它真正的家，只有在大自然中，才能让它生活下去。所以，得把小不点归还给大自然。主人公想：如果把小不点留在身边，就能永远与它为伴，与小不点的友谊就能延续，但小不点却永远找不到自己真正的家；但如果将小不点归还大自然，这一段友谊就将终断。经过一番激烈的思想斗争，最后，主人公毅然地把小不点给放飞
看完了这部电影，我受益匪浅。是啊，这对我们这些不谙世事的少年儿童来说，确实有很大的教育，它深深地震撼了我。
当我看到主人公为了寻找小不点，在狂风暴雨中奔跑，一遍又一遍地呼喊着小不点的名字时，我的心灵被大大地震撼了，心里不禁发出一个又一个的疑问：为何主人公能不顾自己的安危，在风雨中寻找小不点呢？难道小不点比主人公自己的生命还更加重要吗？看完了电影，哦。我知道了，这一切，都是源自于他们之间那份真挚的友谊呀！
八年级作文 篇2
“一叶落而知天下秋”，伴随着一片片在空中飘落的红枫叶，秋天来了。
她早已没有了春的稚嫩、夏的骄躁，就像一位饱经风霜的中年人，显得愈发的成熟和稳健。
“解落三秋叶”，瞧，一阵晚风过后，枯黄的叶子便纷纷扬扬地从树上飘落下来。“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝”听，唐代大诗人刘禹锡正竭力为世人对秋的误解而据理力争着呢。
不知不觉中，天下起雨来了，细细的，轻轻的，像母亲双鬓上的`银丝。“一场秋雨一场凉”，尽管人们不满地抱怨着“这鬼天气”，可她仍是面带笑容，执行着四季之神所下达的指令。
秋花，虽然远不如春花的绚丽、夏花的烂漫，但她却更突显出风韵之美来，就像一位装扮得体的中年妇女般典雅、高贵。在我看来，秋花中最能引领季节的潮流者则非菊花莫属了，“不是花中偏爱菊，此花开后更无花”，“待到秋来九月八，我花开后百花杀”，“予谓菊，花之隐逸者也”，是啊，他就是如此的超凡脱俗，不与百花争宠，不与群芳斗艳。同时，他又是那么地谦逊好学，文质彬彬，总是身穿儒袍、头戴纶巾，低着头弓着腰，虚心地向长者请教。
等到夜幕降临的时候，秋大娘又殷勤地端出她的特产――秋霜来，白白的，亮亮的，一堆堆，一片片，像宝石，像水晶，似雪而又胜于雪，若冰而又美于冰。“霜叶红于二月花”，哦，原来霜竟是一种特殊的化学药剂，无色又无味，但落在树叶上，就能与树叶产生化学反应，使得那原本青翠欲滳的树叶一下子就被染成了火一般的红艳。
一分耕耘，一分收获，走，到田里去看一看吧。嗬！只见那黄澄澄的稻田一眼望不到边，就像铺了一地的金子。秋风过处，掀起了滚滚的稻浪，一浪涌着一浪，一直涌到远方。那一颗颗硕大而饱满的谷粒，不正是农民们辛勤汗水的结晶吗？瞧，稻田里到处是一片繁忙的景象：刷刷刷，农妇们飞快地挥动着手中的镰刀，稻子很快便倒下了一大片，农夫们则使劲地踩着隆隆的打谷机，小孩子们也加入了秋收的战斗之中，他们抱起妈妈割下的一束束稻把，飞跑着给爸爸递去。那一阵阵快乐的欢笑声，把电线杆上的鸟儿都吓飞了。
哦，秋天来了，他承载着对未来的希冀，迈着轻盈的步伐翩翩地来了。
八年级作文 篇3
你是否愿意给这么一群人一个拥抱？他们，因为疾病，被人歧视，被人隔绝，被人指指点点。他们渴望得到一个拥抱，渴望与常人握一下手，渴望和常人一起生活，一起工作学习。可这一小小的愿望，对于他们来说，却很难实现。他们，就是艾滋病患者。
每年的12月1日是世界艾滋病日，这一天，我在街头看到的那一个个画面，使我的心久久平静……
那天，我和姐姐在奶茶店喝奶茶，对面的街头站着一位青年人，脖子上挂着一块牌子，上面用正楷写着：“我是一位艾滋病患者，渴望得到您一个拥抱！”过路人都用一种异样的`眼神看着他，避之不及，没人上前给他一个拥抱，哪怕是握一下手，从他的眼神里我看出了他的无助，无奈，失望。
这时，一位姐姐路过这里，停下来看了看那位青年人，心里犹豫着：该不该给他一个拥抱呢？他确实怪可怜的。算了，我还是走吧。她正打算离开，但似乎又想起什么，转过身向那位青年走去。此时，那位青年显得十分紧张。那位姐姐走到她跟前，给了他一个充满爱的拥抱。如今，那位青年人眼里不再是先前的无奈，无助，失望。而是充满了感动，惊讶。泪水溢满他的眼眶，嘴里不停地说着谢谢。这时，有不少人停下脚步，欣赏着这一充满爱的画面，眼神里满是诧异。接下来，陆陆续续有人给他投去一个个温暖的拥抱。那一个个画面，成了路边一道亮丽的风景线。
给他一个拥抱，让他感受身边的温暖，给他一个拥抱，让他感受身边的美好，给他一个拥抱，让他感受身边的爱。如果以后你在路边遇到这样一个人，那么请你伸出双手，给他一个拥抱，或是握一下手。我们的举手之劳，将成为他们最美好，最幸福的回忆！
八年级作文 篇4
在一个秋高气爽的日子里，我到盐城人民公园游玩。
一进人民公园的大门，便有一股清香迎面扑来，原来是花坛里的菊花借着阵阵秋风，尽情地散发着自己的芳香。走近花坛一看，花坛里五颜六色的菊花多姿多彩，争奇斗艳，朝着过往游客绽开了可爱的笑脸。看，它们红的似火，白的像雪，粉的`像霞，颜色都那么耀眼，那么艳丽，一条条花丝像美女的长发，那么飘逸，那么茂密，令过往的游客赞叹不已。
绕过花坛，继续向前走，来到一片树林。落叶在天空中飞舞，似乎是让客人观赏着一场艳丽多姿的舞蹈。枯黄的叶子随风飘荡，给大地铺上了一层层黄色的地毯。瞧!那青翠的松树和柏树，依然是翠绿翠绿的，在瑟瑟秋风中，毫不畏惧，昂首挺胸，像坚强的卫士，日夜守护着人民公园。
草大地上布满了欢声笑语，大人们有的在唱歌，有的在跳舞，我听着大雁归去的鸣叫声，呼吸着清鲜的凉爽的空气，满身的疲惫顿时烟消云散，心情格外愉快。
好一派迷人的秋景啊!
八年级作文 篇5
老师们，同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是：《学会在玩中学》。你也许要问：什么叫在玩中学？玩就是玩，学就是学，难道可以一心二用，边玩边学吗？我的回答是：可以！
让我来举个例子吧：我在玩电脑游戏的时候，其实也在学习。玩电脑游戏时也在学习？没错！我在玩“魔兽争霸”“cf”的游戏时，经常遇到一些英语词汇，比如”doublekill””triplekill”，就是“两连杀”“三连杀”的意思。在玩的时候，我就这样记忆它们：“double”是“双倍的”，“triple”则是“三倍的”。这就在玩中学会两个英语单词了。再如在联网玩的时候，经常会说我们来“solo”一把，意思就是“单挑”。可是“solo”这个词就是“单挑”的意思吗？后来我学了吉他后，终于明白，原来“solo”本意是指“大段的乐器独奏”，“单挑”则是网络玩家用的'引申意义了。古人说的好：“处处留心皆学问”。知识无处不在，就看你能否融会贯通了。
那么，怎样在玩中学呢？我的体会是，要培养兴趣。比如上世纪有一道高考题：“三角几何共六角，三角三角，几何几何。”许多人莫名奇妙。其实，稍懂一点词汇知识，就会知道，“三角”除了指书名，还有“三毛钱”的意思；“几何”在书名之外，还有“多少”的意思。题目意思是：一本《三角》书和一本《几何》书共六毛钱；《三角》书三毛钱，《几何》书多少钱？答案自然是：“三角”——三毛钱！
你看：语文和数学就这样在玩中结合一起了，多有趣哦！你喜欢语文，不妨学学朗诵；你喜欢数学，不妨测测大厦的高度；你喜欢音乐，不妨听听英文歌；……这样，玩和学是否就一举两得了呢？
一定要多多留心生活，要善于在平常的生活中观察和发现知识。任何看似普通的事物都蕴含着智慧，留心了，观察了，思考了，发现了，领悟了，我们的智慧也就增长了。
八年级作文 篇6
时光像流水一样逝去，而经历的事就像大浪一样向我袭来，我无能为力，只能任他咆哮，任他怒吼。我承受不了，摔倒，再爬起......
记得有一次，我和我一些同学在游泳。游到一半，一位同学提出到上游那座桥跳下来然后顺着河水冲下来。我有点害怕，正犹豫着，旁边的同学却一点也不害怕，个个都在起哄。我当然不能表现我的'胆小，只好跟着他们一起向上游走去。
一同去的有四人，除我外就是提出建议的那个人和我一个同班同学，还有一个小我们一个年级的。走到上游后，那个同学迫不及待就跳了下去，然后抬起头看着我们仨，说；“看！不深吧？水才没到我脖子。”我定睛一看，还真是。
“扑通！”那个小我们一年级的人跳了下去。
我同班同学跟我说：“小孩子都下去了，难道我们不敢下？那面子往哪搁？”说着他也跳了下去，我也紧跟其后跳了下去。
在河里走了一会，走到了一个大坑，眼看河水就要淹没我了，我心一慌，左看右看，只看到那个小我一年级的人在我旁边，所以抓着他就一按，我就一跃，贪婪的呼吸着空气，可是那可恨的地心引力，又把我吸回了河里，我无计可施，只能再牺牲一下那位朋友。就这样持续了一会，终于过了那个大坑。慢慢我们就走到了下游，就上岸了。
其实那时候我是会游泳的，只是自己发现要沉下去了，心慌了，就把什么事情都忘了，连游走离开那个坑都忘了，就知道怎么离开水面。上岸后，听那个朋友说，他被我一直按着，喝了不知道多少口水。想想也惭愧。那时我真是笨啊！
从这件事，我悟出一个道理：遇到什么事情要冷静，如果不能冷静下来，不仅自己无法解决，还会连累别人。
那件事也像大浪一样向我袭来，但并没把我击倒，而是带给我一身清凉。
八年级作文 篇7
妈妈曾对我说过：“雨后的那片山林是既美丽又神奇的。”从此，我每天都伏在窗前痴想：如果我能去一探究竟该多好啊！
可事与愿违的是，天气久晴不阴。我每天伏在窗前盼望着，但天气依旧放晴，在我的眼前所有的事物都失去了活力，连眼前那盆小草都鉄青着脸……我盼星星，盼月亮，终于让我盼到了下雨……
雨，忽飘，忽洒，忽急，忽缓地下了一整夜，在黎明时分却悄然停住了。雨后的山林使我浮想联翩，我抵不住那美丽的诱惑，迫不及待的想去一睹那雨后的美景，于是就信步踏上那条前往山林的幽深、隐秘的曲折小路……
四周都散发着那山林的“气味”－－花香、草香和泥土香，这些香味混合，一瞬间是我精神为之一振。山林中弥漫着由水蒸汽凝成的大雾，一切都模糊不清，白茫茫的.大雾又给山林增添了一份神秘。那些圆圆的、晶莹的露珠，挂在大树上，停留在花朵上，出现在叶子上，闪闪烁烁，熠熠发光。
太阳刚刚跳出了地平线，大雾渐渐退去，山林就立刻喧腾起来……鸟儿们在枝头展开歌喉放声歌唱，好像在庆祝新一天的到来，那清脆的歌声响彻整个山林。一些黑甲虫音乐家们在树下全神贯注的振动着翅膀，演奏着优美的音韵。蜜蜂们匆匆的穿梭在花丛中，勤劳的采集着花蜜……
在这片美丽的山林中，我想高歌，我想吟诵，我想欢呼，我想雀跃……但是，我不想破坏这山林的和谐！只要深吸一口气，就足够了。
八年级作文 篇8
今年的秋天来得早，却如二八女子姗姗的莲步轻摇，那绚烂的黄叶依依的不忍坠落，我不知道爬满篱墙的红艳艳的藤蔓植物叫什么，每回行走在这条小路上，都禁不住观望驻足，我想我的神情一定是喜悦的，在这个被古诗词渲染的萧瑟悲凉的秋天，有这样热情火辣的颜色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋风也爱恋着这个季节，柔软而温情。阳光恰到好处的暖着我裸露的肌肤，整个人不免沉醉起来。于是嗅到了”芳熏百草，色艳群芳，在幽愈馨”的菊的清香。
自陶渊明歌咏过菊花”芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰”的贞秀之姿并于东篱种菊之后，菊花便被中国古代文人雅士引为知己。试想忽然一夜霜满碧瓦，芭蕉不展，荷败莲萎，红凋绿落，惟有”菊蕊独盈枝”，会是如何的惊喜呢。难怪明代诗人高启在”秋色苍茫人欲醉，寒香冷落蝶先知”的秋天要坐对幽轩赋诗了。这时如果有酒，有一知己，吟风弄月，把盏赏菊，对面是心爱的人，杏眼桃鳃，柳眉樱唇，素指纤纤，笑靥如春，或者他是长眉俊目，星眸微醉，衣袂飘飘，这场景该是怎样的风情万千呢。当然最好是繁花落尽之后于一山清水秀天高云淡之处寻菊之意韵，尽享生命乐趣，其中况味非尘俗庸人可体会啊。
苏轼赞誉菊花”轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞”写出了菊花清冶秾艳的姿态，诗人屈原“朝饮秋菊之坠露，夕餐秋菊之落英”彻彻底底的将菊做为生命的汁液啜饮而流芳后世，写出了菊的极致气韵。李商隐的“暗暗淡淡紫，融融洽洽黄”点染出菊的`婀娜婉转绰约柔姿。古时女子聪慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的"土花能白又能红，晚节犹能爱此工。宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风"道出了与菊同一的孤标傲世，而李清照"东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖"的暧昧已是对菊由衷的青睐了。不管怎样，古文人们写尽了菊花的幽香，风姿，异质，奇态，潇潇洒洒的装点出一个风骨无限的菊的世界。唯有唐黄巢《题菊花诗》"飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来；他年我若为青帝，报与桃花一处开"和《不第后赋菊》"待到秋来九月八，我花开尽白花煞；冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲"中赋予菊花以重重杀气，令人心有余悸而惶惶然。我终是一弱质女流，难将菊花看作金盔铁甲。而"多少天涯未归客，尽借篱落看秋风"真正想看的是那凌霜而立独立枝头的菊花，好让自己独自走完人生的旅途吧。
菊花既然有如此多的意味，它的名字也一定是超拔飘逸的， 以花色命名的有：“空谷清泉”，“黄莺出谷”，“玉蟹冰盘”，“绿衣红裳”等等。或以花瓣来辨其形而命名的如：“惊风芙蓉”，“松林挂雪”。也有以花的造型来命名的如”金线垂珠”，“十丈珠帘”等，还有以历史人物和故事命名的，如 “嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等。总之一朵花背后隐藏着人们无数的愿望与志趣，令人遐思不已。
菊花除了可供观赏与浸淫之外，还有许多实用价值。可作药，可酿酒，可制茶，可养生。当今最流行的韩国新新浪漫主义掌门人金河仁更是将菊花演绎成爱情的滋味，浪漫纯粹。
八年级作文 篇9
我的梦是化为天边的一滴雨，随着风，飘落到大地上，滋润着万物。尽管其生命短暂，但它又是那样的必不可少，我愿做一滴人间的雨。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”不错的，春雨总在万物最需要它的时候出现。它的生命是短暂的，而它带来的却是许多、许多。它的生命里充满着付出的热情与意义。而人何尝不像雨一样，区区数十寒暑。但有的人活得异常光彩。他们在自己的岗位上默默付出了自己的青春。回首过去，他们留给自己的不多，而贡献出去的却是自己最美好的。贡献的是他们的宗旨，是雨滴的意义。贡献的是雨滴的梦，也是我的梦。
雨滴是清贫的，也是富有的。雨滴一生忽忽而过。谈不上得到过什么。然而，当它回首自己付出的回报时。将是满园花香，漫山的绿意。此时的雨滴是富有的，是幸福的。它的`付出证明了它的价值；它的付出体现了它的意义；它的付出将会迎来天边那道绚丽夺目的七色彩虹。付出是雨的梦，也是我的梦。
雨滴是通透而晶莹的，它的一生光明磊落，丝毫没有半点虚假。它所做的正如它所想的。它从付出中寻得快乐，从诚实中找到舒心。因此，每当春雨过后，丰收之时总能听见人们对其的赞赏。听着人们的赞赏，雨笑了，因为它的诚实得到认同，它也如人们所说，以自己的一生换来丰硕的成果。捍卫了自己一直维护着的诚实。诚实是雨的梦，也是我的梦。
雨滴是朴素的，它的付出只为达到自己付出的宗旨，不求名扬于众。春雨总是悄悄地来，也悄悄地去，留下的只是自己的辛勤。事实上，雨水也不需张扬，它们的成果是人们有目共睹的，过分的宣扬反而令雨滴失去了那一份原有的与众不同。朴素是雨的梦，也是我的梦。
雨对自己的付出不会作过多的诠释，实际上雨也不需作过多的诠释。或许，天际边的那七彩之桥，已给雨带来了最好的诠释。雨的一生只为用自己的努力搭起那条迷人的彩虹，尽管路上要付出自己的一切。
我也梦想化作天边的一滴雨，去筑起属于自己的那一道七彩之桥，来装点人生的天空。
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