八年级作文

八年级作文[合集6篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的八年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

八年级作文 篇1

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“江南可采莲，莲叶何田田。”……自古以来，荷，总被许多文人名家赞誉，因为它的美丽。而今天，我要赞的是它的无私与高洁。

　　春天的荷，是初生的。花倒还没有，但那青青的叶子已迫不及待的冒出头来。荷叶还很嫩，像个翡翠盘子，盈盈而鞠，你看了就一定会觉得它十分清爽可爱。可你要是把目光往下移那么一点，你就应该会惊讶的感叹：“荷叶怎会在这种地方长出？”不错，那可人的荷叶就是从这污泥中长出来的。污泥脏，可荷叶却剔透清爽。污泥臭，可荷叶却发出淡淡的清香。“出淤泥而不染”，再不好的外界因素也不能影响它的纯洁品质，也不能玷污了它的清新，也不能使它垂下那劲茎。它反是长的`剔透，生的芬芳，挺得高傲。这便是我最欣赏荷的一个原因。

　　夏天的荷，是盛放的。荷花喜欢高温，所以太阳在炽烈也会开的迷人，此时的荷花，有的含苞待放，有的已是欣然张开了花瓣。蜀风拂过荷塘时，荷花便袅袅婷婷舞起了惊鸿。花瓣所向之处，皆是那浅浅的一笑，一个颤腰，赢弱的身子就更显楚楚动人，让人不禁驻足，不住感叹。但就是这“胭脂雪瘦薰沉水，翡翠高盘走夜光”的最美之时，荷花却从未停止过它的奉献。于是，不耐暑热的人们摘下花瓣泡水喝，折下叶子煮粥养身。而那烈日下的荷，却未曾有过一丝怨气，依然在不受暑热而蔫的百花丛中傲然的绽开笑靥。

　　秋天的荷，是无私的。“秋已暮，红稀香少。”荷花都已凋零，少数未凋的也直不起了腰。正是这个时候，荷知道自己没有了出色的美貌，便“莲子已成荷叶老”，长出了莲子和莲藕。莲子有补身的作用，也可以用来做药膳，入药。而莲藕更是餐桌上的美味佳肴，煲汤，清炒，或是切成一片一片，蘸些白砂糖吃，那味道津甜津甜的，好极了。荷虽已没有了令人叹而观止的姿态，但是却奉献出了自己的果实，这种不计报酬的无私，令我感动。

　　冬天的荷，安详地熟睡了，明天，它将再度开放，再度奉献出自己那累累果实，睡吧，做个好梦，在寒冬，钻进水里无忧地睡吧……

　　我不能不爱荷，因为它的高洁，因为它的美丽，因为它的无私。所以，我不禁为荷赋诗一首：清荷春苏醒，淤泥出高洁。夏日姿色秋日奉，令我如何不爱荷？

八年级作文 篇2

　　漫长的暑假，让我们的生活增添了许多亮丽的色彩。你可能外出旅游，拥抱自然；可能走走亲戚，会会同学；可能看看球赛，听听音乐；还可能读了一些你喜欢的书。然而，在暑假中让我最开心的，却是这样一件新鲜事。

　　七月里的一天，我们全家去信阳南湾湖鸟岛游玩，同行的还有干爸干妈一家。一路上我们有说有笑，大约三个小时后，我们来到了目的地。

　　我们被鸟岛的美丽吸引了。它怀抱青山绿水，充满鸟语花香，流淌着鸟儿自由的呼吸和鸣歌声。，“西赛山前白鹭飞”、“一行白鹭上青天”的古诗意境在此得到淋漓尽致的体现。

　　我无心留恋这美景，因为我急着去看鸟儿的表演。我们来得很是时候，刚好赶上表演开始。四周已经有很多人在观看了。我们赶快找了个地方坐下来。

　　啊，一只黄绿相间的鹦鹉骑在一辆专门为她量身定做独轮车上，缓缓地从钢丝的右边滑到左边，而且在滑动的过程中，还会附加特别的花样动作，说起来它真是鸟中的天才。我们都看得目瞪口呆，纷纷热烈鼓掌。

　　孔雀的表演也很精彩。它们表演的是“孔雀东南飞”。随着优美乐曲的响起，我们看到对面的一座小山上，那扇小小的洞门自然打开，一只只美丽漂亮的绿孔雀成一字形翩然飞下，鸟儿们酷似仙子的弄影，轻轻划过天际与周边葱绿欲滴的山势相互辉映，就恍若绿岛仙踪，令我们如醉如痴，叹为观止。

　　这里的.鸟儿，在经过驯养师的训练下，能表演骑车、打球、做算术题等节目，都使游人留恋忘返。

　　忽然间我觉得来南湾湖鸟岛感受的不仅仅是人、鸟交融的和谐场景，让你深刻领悟出了人类聪颖和誉智。这鸟类的世界还蕴藏着如此多的神奇、灵性、妙趣与风情，也将激起人们对自然的挚爱、尊重，萌发对生命的眷慕之情！

　　南湾湖鸟岛之行，成为我暑假生活抹不去的记忆，我一想起这件事就觉得开心！

八年级作文 篇3

　　我犹她的名字唤作中国，我此生的寄托，横行万里，不忘心归。锦绣江山因她堆砌历五千年往生成今繁华。我爱她，似幼犊恋母，花木共生。

　　梦里我不过一介布衣书生，夏商周秦汉是她初衷不改；三国东西晋南北是她刚柔并兼；唐宋元明清是她风韵犹存。书生十年苦寒窗，打磨了尽唐诗宋词，唐时的她，宋时的她，鲜衣怒马，意气风发，独独不是书生的她。

　　她坐好河山，行不知倦，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

　　她在万里长城，东至鸭绿江浩荡浑成的宏观城墙；颂讲了古时劳动人民坚信寒苦及孟姜女的泣血之歌；望透了桀骜帝王一令筑长城浑然天成的满腔豪情，独倚高危观长城，莫看河山气磅礴，她俯首用以十指数遍触摸长城由千万顽石砌成坚固墙身，闭眸冥思似乎又远远望见了古时战火纷纷，长城之上十里翻滚如云的袅袅狼烟，侧耳聆听远山陆兵碉堡传来蔓延在空气中层层回荡空灵飘渺的号角。古场战争，硝烟四溢，长城亦是守卫之城，自亦是征战之城，如唐时诗人李益所赋词。“汉家今上郡，秦塞古长城。有日云长惨，无风沙自惊。当今圣天子，不战四夷平。”书生在那长城之上，走进散入历史迷雾的`长城，天下之大唯不忘那日长城之处此壮景，祖国归宿之心如此之情深，书生伸出手欲要抓住她的宽袖，已然无影。

　　她在江南姑苏，何似苏州安置处，花堂栏下月明中，千年古城像是翻开沉重的历史画卷，尘埃顿起。她隐进了那如烟随散浓墨丹青精心下笔勾勒的柔情似水的水墨画，粲然一笑脆生生入了书生的心，她撑一把小巧油纸伞，踩着初春第一场春雨滴滴答答走在青石铺满的羊肠小道，江南式沿河古屋坐落湖畔，家家靠水，曲径通幽，再寻之小路深入，亭台水榭，飞檐流阁，逶迤曲折，湖柳绕堤衬印下泛滥的青光点点，，渐入佳境，霎时明了所谓的楼阁宜佳客，诗人任性随性创作甚是欢畅，她独坐茶楼观景听雨。稍吟上一曲，听那戏台当场旦角百唱不厌的千古经典《窦娥冤》，绵绵细语咿呀，直钻人心。如此，古色古香的江南便被精雕细画勾勒出来。

　　她在西子湖畔，泛着一叶轻舟摇曳伸手拨弄舟下清涟耀波的澄澈湖水，湖上清风拂得柔情，垂柳依依晴空潋滟，恰似正应极了苏东坡那“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”书生在那林荫遍地随影的水上凉亭远观，看她游至苏提春晓，跨虹桥看雨后长空彩虹飞架，湖山沐晖，如入仙境；游至曲院风荷，轻嗅小荷嫩叶淡淡清香，观莲体会所谓出淤泥而不染，濯清涟而不妖；游至平湖秋月，良辰美景，举杯邀月娥，吾欲鼓琴弹；游至南屏晚钟，听净慈寺拨开沉寂的钟鸣，飘渺空灵，若即若离。四季美景如春，好比人间仙境。

　　书生每每转首欲寻觅她的影子，了然没了踪迹，没了音讯，她不在任何地方，不在任何时间，她是活在了书生的心里了，她便是那书生日夜辗转难眠心系心念之地，天下之大，莫忘了归宿，莫忘了祖国。

　　她素手采撷了星辰划过无光的天际，她归隐了河山堙没了时代，她在光阴轮回

　　变迁中，曾蜕变，曾衰弱，曾重创，曾自立，曾自强，风霜何须他人晓，只望希冀在今朝。

　　我爱她，爱她一骑万里秀丽无边的社稷江山，爱她承载万民谆谆善诱的一脉柔情，爱她上下五千年孕育华夏民族的慈母情深，爱她朝朝暮暮时代扭转的焕然一新。

　　“她”是中国。

　　我的中国，书生的中国，华夏民族的中国，炎黄子孙的中国。

　　杜牧有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。文天祥有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”王昌龄有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”而书生，而我，纵然只有一颗炽诚的赤子之心.

　　诚然，我爱我的祖国！

八年级作文 篇4

　　如果把生活比做一本大书，那么我的小组生活就是丰富多彩的故事，在小组生活中，我经历了很多的事，有喜有伤，有悲有乐。这些事情像海滩上的五彩缤纷的贝壳，丰富着我的生活。下面我要例举四件事。

　　喜：一天晩自习，我走进教室，和往常一样，来评比今天的小组之星。不一会儿，评比结束了，老师宣布结果，我和我的伙伴们都很紧张，心情忐忑不安，手心中都是汗水。只听见老师说：“今天，九组获胜。”随着老师的声音落下，我们大声欢呼道：“耶！”看着大家，看着新得的星星，这不仅属于我们的快乐，还要归功于大家的努力和团结。

　　伤：今天是一个倒霉的一天，大家都来到学校准备知道期中考试的成绩，只见有的同学愁眉苦脸的，有的同学兴高采烈的，还有的同学像没事似的。时间在一点一滴地流淌着，老师终于带着一堆洁白的卷子来了，我们十分害怕，老师说：“今天我们宣布成绩。”接着滔滔不绝地讲了起来。当我们拿到试卷一看，犹如晴天霹雳一般。这时我和伙伴们都愁眉苦脸的，脸上都带着悲伤，以往的快乐好像在一刹那停止了很久很久……不知道是什么时候，一句温暖的话打破了这悲伤，老师对我们全班说：“希望大家不要气馁，也不要骄傲。”这时，我们眉头舒展开来，并在心里种下了一个信念：下次一定要努力！

　　悲：今天又是一个令了悲伤的`事，发生我和组员之间。今天是一堂生物课。在这堂课中，一个不愉快的事情发生了。在我们做完练习，交换批阅时，我的合作小伙伴把本一扔，将我最喜爱的笔，打到地上摔坏了。我当时又气愤又悲伤，就和她吵了起来。我们越吵越凶，最后谁也不理谁了。事后，我觉得自己不对，便去道歉，我们又和好了。

　　乐：今天又是一个值得庆幸的日子，是一堂展示课。在这堂课上，在我们的展示中表现得非常好。在课下时，老师又夸奖我们了，我们又笑了。

　　有喜有伤，有悲有乐，这样就是我美丽而丰富的小组生活，之缤纷五彩的故事伴我成长。

八年级作文 篇5

　　父亲的爱世人都说，父爱如山，母爱如水，我的父亲的爱，丰富多彩，有时严厉，有时顽皮，有时温柔，但不管怎么样，这都是父亲对我最真挚的爱。

　　顽皮，如有活力的球小时候，在学校，老师留的作业少，到家半小时，基本就写完了，那会还不用上课外补习班，于是，每天作业写完，吃完饭，我都会和父亲一起玩耍，可以说是嗨翻了，根本不分大小就像兄妹一样。有一次，万事都具备后，父亲和我一起比赛骑健身球，坐在上面，看谁先蹦到终点。开始了，妈妈一声令下，我和爸爸就忙活起来，不分胜负，你追我赶，真是不亦乐乎，连妈妈都说我俩简直玩疯了，说爸爸真是个老顽童，我看了看爸爸，眼角的皱纹似乎淡了，头上的银丝似乎也少了，呵，似乎真的返老还童了呢。想着想着，走神了，爸爸赶超了我，夺得了第一，我抱着球，满地打滚，爸爸跳过来，和我扭玩到了一起。这顽皮的行动中，包含着父亲对我深深的爱。严厉，如冷峻的高山有人说，严厉也是一种爱，俗话说得好严师出高徒，严父出孝子，父亲对我也有这样的一种态度，严，但爱着。我理科成绩一直不好，小学时数学还凑合，上了初中后可一落千丈，初二又增加了新学科：物理。这下我的理科成绩简直是惨不忍睹。

　　期中考完了，我带着沉重的书包回了家，道路是那样漫长，一分仿佛一年，背上的书包似乎也沉了不少，宛若千斤压顶，压得我喘不过气来。进了家门，爸爸问：成绩出来了吗，考多少？我不敢撒谎，就如实说了，爸爸气得瞪圆了眼睛，举起手来在我的背上狠狠打了两下，我也生气了：分分分，你就知道分，除了分还知道点别的不，分是你女儿还是我是你女儿？说罢我摔门进了自己的屋，一晚上没和他说话。大约十点钟，他推开门，我把头扭到了一边，他说：我只是想让你长长记性，都这么大了，再不学就晚了，我并非真想打你，否则不会这么轻，下回记住了，别再‘睁眼瞎’了。爸爸出去后，我仔细想了想，是我不认真听课，说我是应该的，况且打我也没多使劲，爸爸是为了用严厉做药方来治我的心病的，他还是爱我的`。温柔，如细腻的丝线尽管爸爸对我要求严格，但他还是拥有一颗柔软的心。上初中了，书本多了，书包的负担加重，有一天放学路上，书包带掉了，我于是抱着书包回家，那天刚好妈妈在学校值班，于是爸爸，一个大男人，拿起了细腻的丝线，为我补起了书包，补完后我看了看，简直天衣无缝，我问爸爸怎么缝的这么好，爸爸笑着说：保密。顿时，我觉悟，父亲也有一颗温柔如丝线的心。

　　父爱如山，母爱如水，不错的，父亲的爱，似高耸的大山时而波荡起伏，顽皮不已，时而高峻挺拔，巍峨严厉；又时而低伏平缓，温柔如丝。正是这些丰富多样的情绪，才构成了父亲对我丰富多彩的爱。

八年级作文 篇6

　　许多人感叹童年不再来，叹息不再拥有单纯与真诚，悔恨拥有时不懂得珍惜。其实，成长如同毛毛虫语化为蝴蝶的过程，总要经过蜕变的疼痛才能迎接未知的春天。只有长大后我们才能接触更多，懂得更多，才能真正了解这个世界成长是酸痛，也是一种幸福，一种美。一点点我们慢慢地成长为青少年，花季的我们已经十几岁了，好像，感觉在慢慢失去快乐与幸福。

　　那嘴角好久了，都没上扬过。 快乐渐渐被压力和烦恼代替成长中的我们必定要失去快乐吗 不，你错了。

　　是我们不懂如何寻找快乐，不懂如何放松。在学校，下课后，讲讲笑话，聊聊天，谈谈心，脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很快乐吗?上完一节课后，便觉得很累，在课间，若能轻松一笑，也是成长中快乐的体验。 对于我来说，成长中，最快乐的是，在学校的每一天，上完课后，便几个人聚在一起，开开玩笑，讲一些笑话。每次，我都觉得很开心，快乐。这，也是我成长中的快乐。不得不承认，自己在成长中有因过多的压力而哭过，但是，我现在懂了：与其成长中的我们忧郁、烦恼，不如让自己快乐、开心。等到有天，真正长大成人，便可以自豪地说：“以前，我成长的时候，很开心!”

　　通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐;通过锻炼身体，我知道了健康体魄的重要;通过劳动，我知道了每个劳动成果的来之不易。这些看似无聊伤神的事到头来却都让我体验到了成长的快乐。

　　这是否就是真正的快乐?苦尽甘来的快乐?发自内心的快乐?应该是吧?不，肯定是!因为不论再小的快乐，只要能给人们一个愉悦的身心，放松的'心情，那么它就一定是世界上最纯粹的快乐!蓦然回首，思索着孩童时代的我们，曾无忧无虑地生活，天真无邪地笑着。而随着年龄的增长，烦恼、压力渐渐多了·其实，用心寻找，放开心情，现在成长中的我们依然是快乐，欢声笑语没有断过。

　　成长的道路，该是怎样的，是由你自己规划。我给自己规划的成长道路的样子是这样的：快乐树在道路两旁茁壮成长着，艳丽的花朵昂着头，鸟儿用歌声谱成一首快乐颂……

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