[集合]八年级作文5篇
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的八年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
时间如梭,转瞬即逝。时间对我们而言非常珍贵。时间赢来知识,一个月过去了,教学情况如何,现借月考这个契机,作一详细分析。
一、试题特点
本次试题考试范围为八年级语文1、2单元,满分120分,时间120分钟。
综观全卷,本试卷有以下特色:
注重双基能力的考察。如6、9、10等小题中出现的古诗词默写、翻译,成语的搜索等几个方面的考察。
着眼于学生仿句能力的训练。如8、11等小题。
关注学生阅读视野的开阔程度。最有说服力的是10小题关于名著知识的设置,它不仅要求学生了解名著内容,而且要求学生会从一侧面含蓄地表达出来,这种形式的考察出现在试题中很有层次。
考察学生语文素养的积淀。7小题请学生判断广告词宣传中涉及的行业和产品,这就不是平时课堂教学所能考虑到的,它必须是学生日常广读博览,有所积淀,方能游刃有余。
侧重学生主体领悟能力的考察。如15、18、19小题,让学生站在作品主角的立场上思索、换位思考,这应该是培养学生理解能力和想象能力的最佳切入点。
二、试卷答题情况
(一)进步方面
通过一个多学期的学习,学生在文言古诗的背诵、仿句能力、换位思考等方面有了长足的进步,关于这些语文最基本知识的'学习、训练,要继续坚持。
(二)不足之处
1文言默写,眼高手低。6小题依提示填写诗文原句,得满分的同学很少,其原因不是学生不会背,而是眼高手低。而此类题的评判标准又恰恰非常严格,错一个字就算错。
2仿句能力虽较以往有所提高,但就整体而言,还不能令人满意。针对仿句题型比重的加大和形式的多样,此项举措的实行已刻不容缓。
3审题意识及其领悟力不够。这一个体现在10小题关于名著的仿写,题目要求写名著,可很多学生写的却不是名著内容。结果虽然看似符合仿句要求,但一旦细究,方向已南辕北辙,与要求相悖。另一个体现在22小题,原题要求对加点的词解释,可却有学生为其注音,实属不该。
4作文分数普遍不高。作文历来是语文成绩优异与否的最大制约因素,它也是语文的老大难,整个八年级学生的作文能上40分的寥寥无几,让人心理真不是滋味。问题在于1)没有认真阅读些写作要求,不清楚自己“最需要”什么,平时没有深切地体验生活,因而没有独到的见解。 2)内容太简单,错别字很多,句子也不通顺,缺少描写和点睛之笔。有些文章只有事情的叙述,很少有描写,没有主次之分,显得很稚嫩。 3)书写不够规范。字迹潦草的,有乱用标点符号或标点不清的。
三、努力方向
1、对文言古诗的默写有待细化、强化。
2、继续进行仿句题型的强化训练。
3、通过强化训练不断提高学生审题水平。
4、推荐文学名著,拓展学生的阅读视野。
5、加大练笔力度,培养学生写作能力,提高学生运用语言文字的水平。
“对症下药,方可妙手回春”,通过此次考试题的分析总结,我一定在以后的教学工作中有计划、有针对性地全力培养学生语文诸多方面的能力,相信在期末时,会有所收获!
八年级作文 篇2
学有真假,真则受益万千,假则万丈深渊。真假影响未来。
“真学假学”班会结束后,我想过很多,但最终还是放眼当前,对我们小组做了简略的分析。二号贺鑫宇,作业认真,思维严谨,若好好培养,会是一个好的助手。但是,他极少发言,据我所看,他并非不敢,而是不想,许多问题他知道答案,但只是沉默着,除非老师点,不然他不会主动举手。而且他经常在上课时三号齐济和六号曾睿说笑,且不服管理,不为四五六号讲解难题。可以说,他不但没有管理别人,还常带领别人说笑,或参与别人的说笑,并不以为然。三号齐济,思维敏捷,颇有文采,比起二号的沉默,他更活跃。但问题也就和二号差不多了,上课说笑,不服管理。作业经常拖欠,常是到校后才补齐,使人很难想出好办法来管好他。他们二人不知如何来说,说是真学,上课又不好好听讲,说是假学,作业要吃吃高分,考试成绩稳定,于我所见,他们是半真半假的学。
四号陈园园,原来上课说话,极少听讲,但现在她上课基本不说话,并帮我管理他人,虽说成绩不算好,但在其他方面都使我很满意。除了成绩上的差距,我认为,她可以为二号。五号张琴,性格温和,善解人意,和四号一样,除了成绩,我找不出来一点问题,是一个极好的女孩。四五二号,可以说是我的心腹,是我最满意的和最喜爱的,她们我可以说是绝对真学,只是悟性较低,不能很好的理解那些生涩难懂的题目。而六号曾睿,我已不好再说什么了,她性格极为倔强,根本不听我的话,上课睡觉,下课说笑,也有过积极的时候,但也只是一段时间,最多一小时,又会恢复如初。我也管过她,但她的回复让我无言以对。她说:“我上课除了睡觉,就是说话,不然就是吃东西。反正我也只打算混完初中。”这般回答,我已无言。我们组的.人都认为,他不是假学,是根本没学,而我们对他的耐心也在长期冲突中耗尽。
他们这般,未来自会不同。我设想,二号若不改掉坏习惯,也就不可成大事,三号也一样,不过老师的讲解,就是他们没得耐心,以后便会更加急躁。他们现在都不能认真倾听,将来又能如何?他们现在对待事情都不端正态度,将来又会如何?而四五两号,虽然成绩不好,但脚踏实地,努力奋进,以后定会有好的前途。六号,半途而废,对事不以为然,将来很难将事情做成。决定未来的,不是聪慧,而是态度,若想有好的未来,他们就要改掉坏习惯,保持好态度,从现在开始努力。这篇总结不是批评,而是警醒,警醒他们,也警醒自己。
学有真假,未来可没有真假。
八年级作文 篇3
我的爱好十分广泛,有弹琴、下棋、书法、画画。其中我最喜欢的是画画。
记得有一次,我一个人呆在家里,看电视里都怎么画画的节目,我看着那些画,忍不住也想画一幅画试试。于是我跑进书房找出笔、纸、墨和颜料,开始画了起来。我先画一个圆溜溜的小脑袋,看了看觉的不圆,就把它给擦掉,又画了一个,才满意地点了点头。我接着画了一件厚厚的大衣和短短的小腿。然后就是上色了,我的手一直在抖,生怕涂不好,我的.心提到嗓子眼里。终于功夫不负有心人,我涂好了一件红戏的衣裳,接着,我又把辫子、脸、腿……的颜色涂满。我心里高兴极了,把我的杰作粘在一张彩色铅化纸上。等了好久,“喷”的一声,妈妈回来了,我飞快地奔向妈妈,求她让我学画画。
还有一次,我学画画,老师让我在灯笼上画脸谱,我生怕把灯笼画破掉。不过在老师的帮助下,我画了两个大脸谱。
啊!我多么喜欢画画呀!
八年级作文 篇4
在我眼里,爸爸非常刚强,从来不会哭,他的意志也非常坚强。比如吸烟,以前爸爸,烟瘾非常大,一天吸个一两包。我和妈妈都受不了,我一劝他,他总是转移话题。可是现在呢,爸爸不但不吸烟了,还经常劝说同事不吸烟。
爸爸怎么会在我们快要绝望的时候,突然就把烟给戒了呢?带着这个疑惑,我找到爸爸拉开了话匣子。
“爸爸,您在吸烟的那段时间有没有想过你对我和妈妈造成的危害呢”?
“嗯,这个还真没想过,只是觉得你们不喜欢躲远一点就行了”,爸爸不好意思地说:“有什么危害,你给我说说”!
“行”,我清了清喉咙:“第一呀,就是环境问题。你日日吸,夜夜吸,喷出的烟雾会危害我们的身体,闻着烟味就呛,使我们经常咳嗽。第二呢,是情绪问题。抽烟家里经常弥漫着一层厚厚的云雾,使人一见就生厌恶之心,本来的好心情都给搅了。第三,抽烟对你自己身体有很大危害。
爸爸象个孩子吐吐舌头:“得啦,两年前的事了现在还说,我给你赔个不是”!
我拍了拍桌子:“省省吧,两年前的事也是事。不过为什么当时你不听我的劝告,而后来却突然决定戒烟了呢”?
爸爸笑了:“当然喽,当时你再怎么对我说吸烟不好,我也不当回事。可是后来,我看见几个同事烟瘾比我还大,后来生病,家人亲属整天冲他抱怨。这时我就突然意识到吸烟带来的危害有多大,多么严重”。
“那当您不定决心戒烟并开始实行自己的计划时,有没有想放弃或动摇过呢”?我把双眼眯成一条缝,盯着爸爸。
“那个……啊……嗯,没有啦”!爸爸被我看得不好意思了,显得有些语无伦次。“不过我要纠正一下,我根本没有定戒烟计划”。
我摆摆手:“算了吧,我还有一事要问,你在戒烟成功时有什么感受呢”?
爸爸眯起眼,望着窗外,自豪地说:“嗯,我认为一个人的目标要明确,意志要坚强,敢于去做,不轻易退缩,就能做好做到一切。而且我戒烟成功时有一种说不出的`高兴,在困难前我没有低头,我没有定什么计划,开始时每天少吸几根,直到后来,每天坚持不吸”。
我非常高兴,想不到爸爸这么有毅力。我拍拍爸爸的背,心里充满了对爸爸的敬佩。我爱我这个意志坚强、说到做到的好爸爸。
八年级作文 篇5
知道吗?下雨了,你喜欢的花开了,如此坚强。
——题记
雨点儿滴滴答,微风习习,使得那雨点儿斜斜下地。放眼望去,朦胧的薄雾消散着,却也依然没能挣脱开雨点儿的怀抱。忽而传来几声鸟鸣,优雅婉转,甜甜的空气,醒目的草地。嗯呀!春天来了,雨也来了,你喜欢的花又开了,如此坚强,动人。
可曾记得、那个雨季,你我在雨中相遇,在丁香花的陪伴下感知人生。你曾告诉我,即使千里迢迢,你也爱赶到这儿看丁香花,你说那对你有别一般的意蕴。然而,我却也喜欢上了丁香花。丁香花在别人眼中是别一般的普通,可你说了它有一种无限的魔力,起初的我然而也只是听听笑笑,却丝毫不觉得有多大魔力。你说每一件事物都不普通,正如这春天里的丁香花,雨季里的丁香花,任雨点打落的丁香花。都有着不限的魔力。你指着它对我说,每年春天,一年之头,每逢雨季,一年的第一场雨,丁香花随雨点任意洗刷,可它却依然香气阵阵。无私地把这香味传递出来,任雨点冲击,掉下一瓣、两瓣、三瓣、直至整个生命的结束。你说它多么坚强!多么无私!多么美妙!我向奶奶提起过这丁香花,奶奶告诉我,五瓣的丁香花象征着幸运。我于是积攒了无数五瓣的丁香花,到最后我知道,哪里是五瓣,即使是四瓣、三瓣它都那么幸运,那么动人!
春天里的,五瓣的,四瓣的',枯萎的,盛开的,都是我喜爱的!你喜欢的也成了我喜欢的!多么喜欢!我于是又哼起那首歌:“知道?下雨了,你喜欢的花开了,如此坚强。”
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