八年级作文

时间：2024-04-15 11:54:20 八年级我要投稿

八年级作文7篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的八年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级作文7篇

八年级作文篇1

　　又是一年毕业季，你们的努力，我们为之感动。

　　——题记

　　炎炎夏日，带来的并不是炎热与酷暑，而是汗水的挥洒，信念的传承！一朵无形而美丽的花，正在无声无息的滋长着。

　　毕业花，正在生长。

　　太阳下，烈日炎炎。尽管他们额头汗珠连连，但却并没有清闲。不惧烈日，不感疲惫，依旧坚持。跳远、跑步、运球一个个尽力着，没有喊累，没有放弃，没有松懈，他们在尽情的享受，享受着青春的热血。

　　毕业花，正在盛开。

　　教室内，除了静便是他们那沙沙的书写声。没有停歇，没有犹豫，没有老师的看管，写卷子、写练习、写书本，写写写还是写，然而没有任何人会感到厌烦与疲倦，他们奋笔疾书，只是为了一个简单的梦想，只是为了在浩瀚的书海中继续追寻那永无止息的知识。

　　毕业花，正在绽放。

　　不一样的考场，不熟悉的环境，没有见过的面孔，形形色色的人相聚于此。

　　没有任何人畏怯考场的森严，没有任何人畏惧那严肃的气氛，没有任何人有所不安，他们相信自己的努力与汗水将在此刻绽放！没有多余的动作，没有多余的东西，没有多余的那份心思，这里是神圣的，是不容亵渎的专属于学生们的战场，这里有着属于他们的骄傲，不容任何人玷污！

　　毕业花，正在结果。

　　放下了沉重的包袱，躺在床上，不受打扰，没有烦恼，一觉睡到自然醒。这一觉，他们一定睡得很沉，很死，那是放松，那是心声，那是疲劳后短暂的安逸，他们十分享受。

　　醒来，竟已经到了中午一点，饭桌上的一盘盘带有余温而又丰盛的菜肴散发出诱人的香味，筷子在那里摆放，父母在那里等待，不曾动过饭菜，不曾叫醒过熟睡的他，只是微笑着，等待着。看着那冲自己的笑容，看着那丰盛的'饭菜，看着那丝毫没有动过的美食，他也笑了，笑的是那么的灿烂，比离开了严肃的考场更加轻松地笑容。

　　他知道，这场战斗，无论成败，自己都会是胜利者！

　　毕业花，已经完结。

　　柳絮纷纷的飘落，明明在自由的飞舞那么的美丽，却又带着淡淡的忧伤。毕业季，大家在合照，和自己的老师，和自己的朋友，和所有的同学，和那呆了三年有乐有悲又有童年的学校

　　这既是告别，又是另一种团聚，那些带有着独特色彩的照片，将成为记忆中的永恒！

　　毕业花，重新播下了种子，伴随着你们的离去，我们会继承你们的荣耀，并传承下去，那是一份信念，一种只属于学生们的信念

八年级作文篇2

　　转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不是很成熟却很成功的合作。

　　那天，放学了，只剩我一个呆在教室里无声叹息--明天学校评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干两净。我真希望这时上天派个天使下来助我一臂之力！

　　我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是贺老师推车正要回家。她看见了我，就走进教室。我不好意思地说：“贺老师，我把出黑板报这事给忘了。”贺老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律．然后，又自个儿画了起来。“老师，你”。我不知道是感激还是不安，竟哽咽了．“怎么，嫌我的艺术水平低呀？”贺老师转过头来冲我一笑，两条可爱的羊角辫跟着晃动起来．我本沉重的心一下子轻松起来，似有很多话要说，但竟一句也没说出口．

　　我两配合很默契，我管写字，各司其职．当我的'字写歪，写错时，她不妨来一句：“请注意”，逗得我直笑．

　　“呀，糟糕！”原来应紧密相连的两段的中间却被我空了大大的一截．看看辛辛苦苦写下的两大段大字，我真是又气有急．我刚拿起黑板檫要檫，她又来一句：“且慢，”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇桂林山水想辅相成，配合的天衣无缝，我暗自称赞．她也毫不谦虚：怎么样，还是我行吧！

　　经过一番努力，终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作．兴奋之余，我发现她画得大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的说：贺老师，你是不是发现了独眼熊猫啊？她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了．

　　在与老师的那么多次合作中，我总忘不了这次合作，最成功，最真诚，它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生亲密无间的境界．

八年级作文篇3

　　在生活中，每个人都经历这不同的事，对我而言，重要的人，重要的事，有很多。

　　但在我生命中最重要的人是亲人，而一直激励我前进的则是我的梦想，在学校中每个同学都是为了实现自己的梦想在奋斗着，我也不例外，在学习上我的成绩并不特别出众，但我也曾多次下过决心好好学习，每当老师和父母给我举各种各样的例子时，自己心里总是会说我也要好好学习，成为别人的榜样。但每当在我无助、迷茫、不知所措的时候，我就会想起音乐，音乐对我来说很重要。我也不能说音乐对我的学习起到了帮助或好处，但就在我难过或无人谈心的时候，是音乐陪着我，让我感觉不孤单。或许是随着青春期的来临，使我变得越来越不愿把心事与亲人分享，有时受点挫折，会感到很无助，就在这时听点自己感兴趣的歌曲，会使自己变得轻松。我记忆深刻，是从小学五年级开始，我便慢慢的喜欢上了音乐，就把音乐看成是自己生命中不可缺少的一部分。每当在家里唱歌时，父母会跟我说……的话，时间久了就习惯了，但也同样让我记住了，我现在要努力的学习，努力的学习自己想学的.音乐，现在的我，一无所有，吃的、穿的、用的、都是父母的。

　　每当我说起学音乐时，他们都会把我全盘否定，我知道，现在的我没有什么音乐基础，没有的东西有很多，现在的我，只有努力的学习，努力的读书，才能实现我的音乐梦想，才能在众人面前站起来，才能为自己争光。

　　“你”对我很重要，我这辈子都不会抛弃你。

八年级作文篇4

　　世间万物皆有其形态及原理，不同的时间，不同的角度，不同的思考方式皆能得出不一样的结论与看法。

　　杨桃，粗略的乍一看其外表是卵形或椭圆形，顶端渐尖，基部圆，好似一节形状不规则的小齿轮；可是，倘若你用刀将其横向切开，则会发现其形状竟与五芒星一般无二。

　　对于一个实实在在的物件换一种思考方式，常常会有新的`发现。

　　爱迪生，是二十世纪对世界产生重大深远影响的人，在发明界做出了卓越的贡献。爱迪生发明电灯时，为了寻找适合电灯的材料，做了上千次的实验，有人嘲笑他上千次的失败，他却十分自豪地说：“至少我已经发现有一千多种的材料不适合做电灯。”就在这样乐观的心态下，他坚持不懈的研究、做实验，终于有一天成功发现了真正适合电灯的材料，成功地发明了电灯。谁能说，换一种思考方式，在面对困难时不消极而保持乐观的心态会是解决困难的一大助力呢。

　　对于同一个问题，换一种思考方式，常常会事半功倍。

　　校园欺凌，在近年以来成为了热点话题，而一桩桩真实的新闻报道层出不穷，我们也早已屡见不鲜了。对于校园欺凌事件，网友们也众说纷纭，多半是可怜校园欺凌事件中的被害者，为其声讨，为其打抱不平，有的甚至抱怨社会的不公等等。而仅有少部分人会如此考虑：迫害者为何要欺凌受害者，是否是所谓受害者最先做了何迫害所谓迫害者的事呢?由此，就有人追根究底，找到了事情的根源所在，两方均不偏袒，使事件完美解决。谁能说，遇到此类一边倒的事件时，换一种思考方式，会使事件乾坤颠倒，得到惊人的真相呢？

　　对于一件存在情感偏向的事情时，换一种思考方式，常常会使事情解决地更完美。

　　换一种思考方式，不仅会看到事物的阴阳面，而换一种方式思考那些简单的道理，你会发现不一样的人生，从而振奋精神，重新定位你的人生，开启不一样的人生之旅。

八年级作文篇5

　　欣赏是一门艺术。学会了欣赏，你会在平凡中凸显伟大，在憎恶中看到期待，在批评中领悟关爱。

　　这节课上数学，老师站在讲台上津津有味地讲如何证三角形全等，我和其他同学一样“专注”地看着黑板，但我的心早就飞到九霄云外去了。老师在认真地分析考试中极易出错的几何题，而我只知道老师在黑板上画一个又一个复杂的几何图。老师指着图不停地念叨着“SAS”、“SSS”等等一些乱七八糟的英文字母，而我只知道什么叫“CF”（某种网络枪战游戏），我想象着各种战斗场面，一会儿拿着枪扫射，一会儿拿着刀劈人。这时，我发现教室突然安静下来了，同学们都在埋头写些什么，老师也没讲课了，只是严肃地望着我们，忽然！在安静之中，老师的一句话唤醒了我：“我点两位同学到黑板上来演示。”我心头一震，心想一定是让我们做题，于是我下意识地拿出纸和笔，装着做了起来。老师叫上去了杜洪和罗霄两个人，他们两个在黑板上做，我就在下面抄。忽然！一个硕大的.巴掌拍在了我的桌子上，猛地一抬头，只见数学老师愤怒地瞪着我，呵斥道：“讲课时你心不在焉，抄作业你倒挺积极。”我虽然觉得老师说的有道理，但也颇有些生气。我本以为这件事就这样完了，可老师走上讲台后，又指着我的鼻尖说：“同学们看看！张俊科连这道题都不会做！”随着老师的那一指，同学们纷纷转过头来，一个个瞧不起的目光彻底点燃了我心中的怒火，我双手攥紧了拳头，在桌面上微微颤抖，愤怒的目光紧盯在草稿本上，呼着粗气的鼻子下是我咬紧的牙根。

　　紧接着，老师又说：“我再讲一遍，你给我好好听，再做不到，自己负责。”我长吁了一口气，心情也缓缓平静了下来，但心中还想着：“做不到就做不到，你能把我怎么着？”老师开始认真地讲题，我也在专心致志地听，但我们俩始终都板着脸。

　　下课了，在老师的督促下，我很轻松地弄懂了老师的讲解，正当我整理笔记时刘老师轻手轻脚地走到我身边，我顿时吓出一身冷汗，心想：“他又想怎么样处罚我？”我万万没想到他居然和风细语般地对我说：“孩子，老师刚才的粗暴伤害了你吧，老师就是个暴脾气，对不起呀！”

　　我万没有想到刘老师居然会向我道歉，脸一下子红到耳根后，“战斗硝火”顿时熄灭，留下的只有感激。

　　第二天，老师举行了一场全等三角形专项测试，我轻轻松松地完成了检测。成绩出来后，我考了九十分，这看似渺小的数字，却是我的数学史上最辉煌的战绩。

　　现在，我明白了，老师那苦口婆心的教诲，是对我的关爱，老师不厌其烦的讲解是对我的鞭策。

　　我终于学会了欣赏，欣赏自己，欣赏老师，欣赏整个社会。

八年级作文篇6

　　根、本是花朵的如意，这个“根”就是“农历”的精神。

　　在我看来“农历”是中华民族的根基，底气、基因、暖床、昔日列强可以摧毁中华大地上的建筑。但无法摧残“农历”、时间可以让岩石风化，但中华民族的'生命力所生，凝聚力所在，也是魅力所在。

　　和先祖相比，现代的人“营养”很不平衡，“体质”很寒，动不动就感冒，就“生病”。究其原因，就是接天上“天气”和“地气”了。久而久之“元气”大伤。而一个人想要恢复元气，就得首先接上天气地气。农历正是向人间运送天气和地气，是告诉人们如何才能接上天气和地气的。

　　中华传统文化主要由两部分组成，一部分是经典传统，一部分是民间传统。经典传统固然主要，但民间传统更主要，因为经典只，有化在人间，成为气候，成为地力，才能成为营养，也才能保持生命力，否则就只是一些华美的句段，也不牢靠。民间是大地，是土壤，经典是大地上的植物，只要大地在，就有根在，只要有根在，就会春来草自青。

　　在元宵节中，他们知道了“守”；在于节中，他们知道了“净”；在龙节中，他们知道了“蜕”；在清明节中，他们知道了“清”；在小满中，他们知道了“稳”；在端午节中，他们知道了“感”；在七巧中，他们知道了“慈”；在中元中，他们知道了“恩”；在重阳中，他们知道了“孝”；在寒节中，他们知道了“诚”；在冬至中，他们知道了“敬”；在腊八中，他们知道了“归”；在大年中，他们知道了“过”；在上九节中，他们知道了“祝”

　　最后，他们知道了“知道”。

　　如此，“回头在把人间望，福在大地已生根”。