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成长中的引路人初二作文（通用29篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的成长中的引路人初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长中的引路人初二作文 1
成长的路途中，很容易在不经意之间，迷失了方向，就好像一艘小船，在暴风雨中迷失了自己前进的方向，你可能会感到无助，感到害怕，而良师益友的话语又像那在远处灯塔所发出的一点微弱的光，虽然微弱渺小，但却能指引你正确的方向。
记得，有一次我没有考出自己理想的成绩，心里十分难过伤心。一时不知所措，看到试卷上那用红笔写的刺眼的分数，再看看别人的成绩，都考得很好。心里十分沉重，一遍一遍看着自己的`成绩，别人在有说有笑，可我却高兴不起来。眼泪快要流出来了，但我忍者，我不想在同学们面前哭出来。不过还好，我没有哭出来，接着是老师讲解题目，因为我心情坏到极点，老师的讲解，我根本听不进去，一上午无精打采的。终于，还是没忍住，不争气的眼泪流了出来，想停也停不住只好趴在课桌上，无声无息的哭着。有很多同学看见了，都跑来安慰我。从人群中传来一声声安慰：“你怎么了?为什么要哭?”有的人得知我是因为没考好才哭的说：“又没关系的，我也没有考好嘛。这次没考好，下次努力了，就会考好了。”我心里感激那些安慰我的人，但我哭的更厉害了。哭了一段时间，有人问：“谁有餐巾纸?”好心的同学递给了我一张餐巾纸，我把眼泪擦干，订正起试卷来，下定决心下次一定要考好。
感谢那些同学们在我考的不好时，给予我安慰，使我能努力了，下定决心要考好。你们就是我成长中其中一个引路人。
成长中的引路人初二作文 2
在我们的成长过程中，一定会有帮助、支持、教育自己的人，而这些人，会是你成长中的引路人，他们会带你走向更美好的明天。
那已经是很久以前的事了。记得三年级的那一次，我和同学们下课在操场上玩。有人提出了个好点子：“我们把手伸直，举过头顶。”她边说边在示范，“看谁能用脚踢到，谁就赢!”我们异口同声道：“好!”
大家都在跃跃欲试，而且她们都十分厉害，个个都踢到了。我有些心急了。该轮到我了，我准备好了动作，在心里暗暗喊：一二三，踢!我的脚甩了上去，谁知我像个表演杂技的小丑似的，360°大旋转。“啪”的一声，像只乌龟似的趴在地上。我这才睁开眼睛，感觉浑身都痛。只见同学们都围在我身旁，帮我扶起来。哪知道我那时那么脆弱，“哗啦啦”地，眼泪流了一地。
我的`好朋友在旁边安慰道：“别哭了，别哭了。来，让我们看看到底伤到哪了?”她这看看，那瞅瞅，突然尖叫道：“呀!这儿擦破了。”我迷迷糊糊的眼睛朝那望了望，呀!真有一块。我在胳膊肘那儿看到了一大块血红血红的斑。我哭得更大声了。“别哭啦，别哭咯!”她又安慰道。说罢，我感觉到有一股凉风朝我的内心吹来。它是多么温暖，又多么的凉快。原来是她在朝我的伤口吹气呢!这下子，心里好受了许多。于是，她扶着我，向办公室走去……
那一次的事情，让我印象深刻。朋友帮助了我，让我在以后的日子里也帮了许多人，而且这件事也教育了我要更坚强。
这是中我的好朋友成了我人生中的引路人，为我铺走向成功的路。
成长中的引路人初二作文 3
那年盛夏，是我们分离的时间段，从形影不离到陌路人…
我们都没有想过，我们在这个陌生的地方相遇，为了一个共同的目标一起拼搏，我们还没有来得及说再见却已经各奔东西。真没想到，期待已久的毕业年欢送会落下帷幕，没有了开始的疯狂与快乐，只有淡淡的忧伤与沉默…
是啊，分别来的如此突然，离别的话语此时显得那样苍白无力；更没想到，你我的再一次相遇竟会是如此景色…
那个下午，淅淅沥沥的雨丝敲打着我头顶那把黑白色的伞，我面带微笑的快步走着，好笑的看着正在我家门口发愁的`女孩。她是我的小学同学————艾菲儿。
“艾菲儿，咋？没带伞？”我还是往常一样，对着她笑的一脸灿烂。她却一脸茫然的看着我，唉，这妹砸还是没有变啊。
“童鞋，我认识你么？”艾菲儿看着我，不由的皱起了眉，我看得出来，她就是对陌生人的态度。
“行了，妹砸，别开玩笑，需不需要我借你伞啊？”我佯装灿烂的笑着，有谁能看出我内心的紧张。
“对不起，你到底是谁？”艾菲儿的态度更严肃了，她退后了几步，我可以知道她内心也十分害怕。
看着她的态度，此时的我也失去了勇气，立刻抱歉的说道：“对，对不起！我认错人了！”
“那你怎么知道我的名字？”艾菲儿还是一如既往的不给人找台阶啊…
“对！对不起！”我慌了，也失去了和她解释的勇气，撑起伞就向与家相反的方向逃走了。惊慌失措的我逃到了公园的大树下大口大口的喘着气。
想哭啊…她怎么能不认识我呢…明明关系很好的…
毕业了，分离了，你我也只是陌路人罢了。
成长中的引路人初二作文 4
人生的路途是那么漫长，每个人心中都有一位引路人。
每个人从出生到长大都有这样那样的坏习惯，坏毛病，现在科技这么发达，网络便利，谁又喜欢脚踏实地的去完成每一件事，而这就需要人去正确的引导和沟通。
在我上四年级的时候，我特别特别懒，每次妈妈让我干点活的时候我总是推三阻四，做作业时遇到难题都会找个理由问妈妈要手机拍，妈妈看到了也总是说我，可每次我都没当回事，直到有一次，那是个星期天，中午妈妈刚做好饭，爸爸打电话说特别忙，让妈妈去帮忙，妈妈就准备出去了，刚要出门妈妈说：忘记关液化气了，让我关掉，千万别忘了，立刻，马上不要在看电视了。我满嘴答应，妈妈走了，而我这时正看电视看的着迷早就忘了。过了一个多小时，妈妈回到家，一进门闻了闻家里的怪味，问我这是什么味道，怎么这么难闻，已经迷上电视的我什么也没回答，妈妈又闻了闻，恍然大悟，这是液化气的味道，糟了，说完妈妈立刻跑到厨房关掉液化气，用最快的速度打开前后窗，然后跑到我面前抓紧我的手来到窗边，紧张的看着问我你没事吧，有没有不舒服，这时的我，被妈妈的.这一举动吓到了，结巴的说，我，我没事，妈妈你不要担心，看着妈妈紧张又担心的眼神，我满心愧疚，妈妈十分生气地说，你知道不关液化气有多大地伤害吗？如果我今天不早点回来，后果有多严重吗？虽然之后妈妈狠狠地教训了我，给我讲了好多大道理，可我并不恨妈妈，而且我还在心里默默发誓，一定要改掉我“懒”的坏习惯，不是为了以后妈妈不打我，而是为了我自己。
我以后要做一个阳光，正直品学尖优的好学生，好青年，而这一切都少不了我的引路人――妈妈。指导教师：王文品
成长中的引路人初二作文 5
“啪”，一枚粉笔头飞了过来，身后站着一个不苟言笑的老师，我们都不喜欢她。
你没看错，他就是我们班大名鼎鼎的号称“河东狮吼”的语文老师。
对于在校的快乐，同学们自然是想尽情狂欢。当然，要是被“河东狮吼”发现的话，那就不好说了。
有一天，语文老师也不知何时出现在门口。大家看见老师一个都不出声儿，老师用他的“死亡凝视”扫射整个班级，扫到之处一片死寂，人人身上都惊出冷汗。大家神色慌张，目不转睛的看着老师。突然老师一拍桌子，那声音犹如一记响雷，把我们震的从椅子上跳了起来，连玻璃也差点碎了。我们看见了老师，便灰溜溜的'坐下去默不出声了。因为之前我们玩得太疯了，整个走廊都变成了我们欢乐的海洋。这时，老师发动他的技能“河东狮吼”，那声音再次震动了我们的耳细胞，“好，你们既然这样敬酒不吃吃罚酒……”老师在台上好像若有所思，“那你们就等着被罚吧。”老师丢下一句话，给我们了一个深远的目光，便扬长而去了。
虽然只是虚惊一场，但我仍心有余悸。特别是那一句“你们就等着被罚吧”，以及那个深远的目光让我的心不知何时震动了一下。后来我们才知道，她那天自己去了校长办公室领罚，一个中午都在写检查。这是我们偷偷爬在她窗前看见的，只见她不断地叹气，眼睛里似乎流动着某种液体。
下午的课上，老师只字未提她被罚一事。
后来，不论时光如何飞逝而去，我们仍然维持着以往的秩序与习惯，这都是“河东狮吼”一手教出来的。不论我们如何试图报答，好像也不能完全报答老师给我们的恩情。
“谁言寸草心，报得三春晖”老师如同我们的第二个父母，我们只有尽力的学习，才能回报她对我们付出的一切。
成长中的引路人初二作文 6
童年是一首歌，让我尽情欢唱，童年是一支笔，让我尽情涂抹，童年是一张方格纸，让我随性写下篇章。
在童年，我有许多引路人：爸爸、妈妈老师…她们都是我生活中密不可分的人。可是，一位陌生的盲人伯伯在一次偶然的机会中成了我的引路人之一。他让我写下了不朽的篇章。
在我六岁那年回外婆家时，我遇到了一件在我记忆中到今天都抹不去的事：那是个雨天，我打着伞去找邻村伙伴玩。我哼着愉快的小调，伴和着淅淅的.雨声，踏起了一朵朵洁白的浪花。忽然，一位伯伯拄着拐杖，蹒跚地向我走来，我见他没打伞，急忙跑过去扶着他，“伯伯，您要去哪？我送您去吧。”“小姑娘，谢谢你，我…我要去xx家，刚找不到路了。”啊！我这才发现，这是位盲人伯伯。我更小心翼翼的扶着他，一步一步慢慢地行进…不一会儿，我看到一口没盖盖子的井，便缓缓领着伯伯从旁边绕了过去。他似乎察觉到了，问：“小姑娘，咱们为什么绕着走啊？”“哦，有一…井没盖上，所以绕了过去。”“你把我扶到那吧。”“为什么？”我不解地问，“别人也会绕呀。”“呵呵，今天咱们绕过去了，万一明天有个像我一样的盲人不知道而掉进去怎么办？”听了他的一席话，我不觉愧疚起来。只见盲人伯伯把拐杖放到地上，跪下来，用手摸索着井盖，我们一点点、一点点把井盖盖到水井上。雨不停地下着，周围万籁俱寂，也不知过了多长时间，我们终于把井盖放回了它应在的位置。我和盲人伯伯身上挂着水珠和汗珠，我想这雨是涤荡我心灵的天使，是赞扬盲人伯伯的福音。是乐于助人，舍己为人的见证。
在雨中，我是盲人伯伯的引路人，在生活，在品德中，盲人伯伯是我永远的引路人！
成长中的引路人初二作文 7
古人云：近朱者赤，近墨者黑。有位知心好友固然重要，但有一位好的引路人更为重要。
她是一位普通到不能再普通的同学，成绩中等，个头不高，长得一般，从哪儿看都是个“背景板”。可是金子总会发光，她这块“背景板”该发发光啦！
有一天，我和她漫无目的地走在小路上。俗话说：春捂秋冻。于是，一直遵循这一原则的妈妈们让我们俩“荣幸”地感冒了。各自拿出卫生纸擦擦鼻子。
出于某种习惯，我顺手就打算扔了它。但她却一路小跑，跑到离我们很远但也是唯一的垃圾箱旁把纸团放进去。看到她的举动，本想顺风飘荡的纸团怎么也不愿离开手，直到我的手伸到垃圾箱上方才心满意足地放开。丢完之后，我和她相视一笑，什么也没说，但心里好像被触动了一下。
在一次运动会上，天公实在不作美，刮的风一次比一次冷。许多同学默默地聚在一起取暖，顺便分享点零食什么的，实在是惬意。看这个样儿，还喊什么加油，都罢工吧。
我一边想一边拽着想跑前面的她回去。谁知一个不留神，这小妮子就跑过去了，什么也没管就扯开嗓子喊加油！看看别的班喊的人和气势，再看看自己班只有一个孤零零的她喊得筋疲力尽。心一横，就跑到前面和她并列。
也许是被她的'精神感动了，越来越多的同学离开温暖的聚集地，走过来一起喊。运动员似乎也被感染到了，奋力直追，一下超了好几人。
到了最后颁奖的时刻，我们班一致认同她去领奖。看着她捧着奖牌时脸上灿烂的笑容，我不禁想：这妮子越来越厉害了！
跟着她，心似乎也开始变得“赤红”起来。现在看来，古人诚不欺我！
成长中的引路人初二作文 8
我的第一本书，现在已经找不到它了，回忆起来记忆也很模糊，就像深山中的矿石，虽然珍贵，但光芒却很难被人发现，不很起眼，但它确实存在过，实实在在的存在过，就在我的记忆深处，与我有非凡意义。
回忆它时，因为时间的流逝，我几乎把它忘了，只隐约记得这是本绘有猫, 狗，狮子等动物的儿童教育书，让我记忆犹新的是妈妈睡前给我讲里面的故事，那时的我虽然不能听懂故事的内容，但却由衷的对书感到好奇，渴望知道里面的故事，每晚都挣大疲倦的眼睛听妈妈读，生怕误过了一个故事情节。
每当一个人在家时，我总是亲不自禁的翻动它；当有人来家里做客时，我也会翻开书装模做样的读一下。那时我最大的愿望就是读懂它，因为它就像我的弟弟一样，不乱跑乱动，更不搞恶作剧，所以我从不将其作为破坏的对象，而是希望能了解它。
后来，我上了学校，认了字，终于可以自己读书了，但我希望读更多的书，父母也很支持我，给了我很大帮助。于是，我开始了我读书之路的新阶段，渐渐地，认识的字由少变多，看的书也由薄变厚，小学时学校发下来的`刊物《个性化作文》使我了解了作文，慢慢的，作文书代替了故事书，后来我又涉及了一些名著，先是简写版的，然后是原著，在书中我感到了生活的酸甜苦辣。
我的书一天天多了起来，融入了我的生活。
现在，我的书柜中已经放满了书，有童话书；有作文书；有名著，还有一些历史读物与一两本文言文的书。他们一本本静静地在书柜里等待我去品读，但最让我不能忘的，却是我的第一本书。它是我阅读的起点，也是我读书之路的引路人。
成长中的引路人初二作文 9
春雨浙浙沥沥地下个不停，落在地上、屋上，溅起了朵朵雨花。
我不禁加快了脚步向前跑去。在密密的雨帘中，街上的人已稀少了。“我低着头向前跑着，突然我把一个人撞了一下，我急忙抬起头来，只见他踉跄了一下，扶住了墙。“对不起，对不起!”我忙道歉。
“噢噢，不要紧的。”
在朦胧的雨中，只见他中等个儿，瘦削的脸上一双木然的眼睛，直直地盯着前方。他是一个瞎子。我心里一阵内疚。“大伯，我扶您回去吧!’，’’谢谢你，小姑娘。”
我搀扶着他向前快步走着。我望着他那双木然的眼睛，唉，真可怜。突然，我被绊了一下，差点儿摔倒，我低头一看，是一块’卜水道板。我便嚷了起来，“谁把下水道板拿开了，也不放好。噢，大伯您走这边，小心绊倒。”他迈了一步，又停了下来，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说:“说不定还会有人经过这儿，会被绊倒的。”他终于摸到了那块下水道板，小心翼翼地把它盖好。
然后，他站了起来.伸手到口袋里摸手绢。这时，我的眼睛湿润了，我赶紧拿出自己洁白的手绢，放在他手中。他说了些什么，我没听见。我只见他那双沾满泥水的手在那块洁白的`手捐上擦着，我湿润的眼睛似乎亮了，我似乎看见了那双被雨水打湿的模糊的眼睛也在发光。是的，我看见了，看见了他心灵的窗户，看见了他那颗纯洁透亮的心，那是一颗能够想到别人的心。我感到，我浑身的血都在沸腾。
雨仍然浙渐沥沥地下个不停。我搀扶着他继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，我是他的引路人:而在生活的道路上，他—一个盲人，却是我的引路人!
成长中的引路人初二作文 10
星期天的早晨，妈妈给了我些钱，让我和我的好朋友——小丽一起去买文具。
我们哼着愉快的歌来到文具店，只见文具店里人山人海，文具也琳琅满目，我们好不容易才挤进拥挤的文具店。我来到钢笔面前，看中了一支金属的钢笔，笔杆上课刻划着一只可爱的.小兔子，漂亮极了。我拿着钢笔去结账，我递给老板钱时，却被一个顾客给叫了过去。可能是因为老板太匆忙把钱看错了吧，竟然递给我30元，我心里想着：不是应该递给我20元吗？怎么还多了10元？不管了，还是先接过来吧。我接过钱，心里又忐忑不安起来：要不要把这十元钱还给老板？还吧，煮熟的鸭子又飞走了，若不还，那我就不是一个诚实的孩子了。虽然这10元钱对于大人来说不算什么，可对我们小孩子来说，就是一笔巨款了。所以我马上把钱放进口袋里，小丽结完账。
小丽付完钱，我马上把她拉到一个偏僻的地方，把那10元钱的经过告诉她，不料，她不但没有开心，还严厉的批评我：“你不该这么贪心，虽然这10元钱对于大人来说是不一一算什么，但如果所有人都像你这样，那老板不就有了很大的亏损吗？如果换做是你，你愿不愿意呢？”听了小丽的话，我点点头，来到老板面前，把十元钱递给老板，老板先是一愣，我马上说出原因，老板点点头，然后微笑的对我说："小朋友，你真是一个诚实的好孩子，为了奖励你，这10元钱就当做是给你的奖励。”我本想接过来，但突然小丽的话在我脑中出现。所以我摇摇头说：“谢谢你，这十元钱我心领了。”老板对我竖起了大拇指。
他就是我成长中的引路人，她不仅拦住了我，不让我掉进不诚实的深谷里，还让我明白了做人的道理，借着这篇文章，我想对她说一声：“谢谢你。”
成长中的引路人初二作文 11
在人生旅途中，一定会遇到很多人，而那些人可能在你的人生中只是匆匆过客，也可能会在你的生命中留下难以抹去的印记，我就曾经遇到过对我产生了影响的一个人。
7月份的一个周一，我在家里写着暑假作业和奥数班作业，心里烦躁无比，外面的`太阳很大，马路上的柳树像是生病了一样，叶子挂着尘土在枝上打着卷儿，枝条一动也不动。马路上的柏油好像马上就要被晒化了一样，上面的有机玻璃散发着白光。我十分烦躁，便丢下笔，准备出去散散心，我刚走到阳台便听到一阵加油鼓劲的声音，我打开窗户向下俯视。
看见一个人正顶着烈日练习滑轮，我迅速关上窗户，像一只离弦的箭一样冲到楼下。我仔细一看，原来是楼下的刘扬，我找了一个阴凉的地方坐了下来，离我不远的地方是几个小朋友。他们大声地给刘洋加油鼓劲，而刘洋则一点一点地向前划着，他的脸热的通红，好像一个即将爆炸的锅炉，刘扬刚滑出几十米远便摔倒在地，他扶着旁边的墙艰难地站起来。吃力早已写在脸上，他的汗水如下雨般一滴一滴地向地面滴去。他拍了拍腿上的泥土，我注意到他的腿上早已青一块紫一块了，他好不容易站起来，刚滑了几步，又再次摔倒在地上，他试了几次，也没能成功站起来。
我快速跑到她跟前，把她扶了起来，他连忙向我道谢，我问：“不累吗？”她笑了笑说：“累到说不上，但是很热，不过也没办法嘛。下周我就要参加轮滑比赛了，我不想出丑。”说完又朝前滑去……
我的眼前不知被汗水还是泪水给模糊了，我想起了《老子》里的一句话：合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。刘扬他让我明白了坚持的重要，他虽然比我小，但是他也是我的引路人。
成长中的引路人初二作文 12
如果你在学校里看见一位身材微胖、皮肤微黑，看起来非常普通但表情严肃认真的老师，那必定是我的数学老师——徐老师。
和徐老师相识是在五年级开学第一天。只见老师穿着蓝白色衬衫，手里拿着课本和其他关于数学的教具，正板着一张脸看我们。看到老师如此严肃，教室里马上安静了下来。这时老师走到教室的一角，我回头一看，原来两个同学正在讲话。徐老师对他们说：“下课了到我办公室一趟。”下课后，我偷偷在徐老师的办公室门口张望，只见那两个同学正低着头，老老实实地听徐老师说着什么。我吓得赶紧跑回教室里坐好，心想：“这个老师可千万不能惹啊，谁惹谁倒霉！”
由于徐老师的严厉，我的数学进步了许多，数学课的纪律也好了起来，只要徐老师一站在门口，同学们就能马上安静下来。但也有不好的一面，就是每当老师提问的'时候，只有一两个同学敢举手回答。很多时候遇到不会的问题，我们都因为胆怯而不敢向老师寻求解答。
相处久了之后，我发现原来徐老师也有慈祥的一面。
那天，我的数学作业做错了许多，老师叫我去办公室一趟。我吓得几乎整个人趴倒在地上，耳边一直有个声音在说：“你完了！你完了！……”我忐忑不安地来到徐老师的办公室，老师问我：“这一课你是不是听不太明白？”我默默地点头。“你可以先回去了，待会课间就到我办公室来。”到了课间休息时间，我自动自觉地向徐老师办公室走去，徐老师见我低着头，笑着说：“干嘛低着头啊？我看你没听懂，想叫你来补一下课，又不是批评你。”不知怎么地，那天徐老师讲解的时候我听得格外认真，看来徐老师其实也没有那么恐怖，是我多虑了。
这，就是我们的徐老师，一个“双面派”好老师！
成长中的引路人初二作文 13
热爱可抵岁月漫长。
——题记
热爱是每一滴奋起直追的汗水，是每一次努力前行的脚印，是每一点心中不灭的星火。
小时候，爸爸让我去学架子鼓。我很抗拒，一直以为架子鼓是男生的。可我去了以后，被那震撼的鼓音打动，就有了兴趣。
不觉间到了一年级，我每次都起早贪黑地练习，会打好多首，得到了老师赞美，心里可得意了。有一次，因为生病，我好几天没去上课，有点儿不想学了。指导老师对我说：“你知道吗？李白曾经说过一句话，天生我材必有用。千万不要半途而废，坚持到底。”老师又引导我对音乐的认识。要打好一首曲子，要先理解这首曲子的意思，了解它所要表达的情感，然后把这种情感融入到音乐当中！凭借这种领悟，我对我打的每一首曲子细细揣摩，渐渐的，我打的'曲子都能得到老师的好评了。我每次想放弃的时候，就想到了老师的话，都会咬紧牙关，握紧拳头，告诉自己坚持。终于功夫不负有心人，我成为了更优秀的自己。
时间犹如白驹过隙，转眼四年过去了。那天我们有一场演出，我早早地让妈妈帮我化妆、扎头发，早早地在演出场地做准备。时间一分一秒地过去了，终于轮到我了。我坐在椅子上，《小毛驴》音乐伴奏起来了，台上的霓虹灯对着我，一闪一闪的，我手里拿着鼓棒，脚踩着底鼓，和着音乐节拍敲打起来了。后来，跟着音乐节奏挥舞着鼓棒，我沉浸其间，不再紧张了，边敲打边哼唱，听到了来自台下的鼓掌声、欢呼声。我越打越起劲了……这可真是台上一分钟，台下十年功。
每个人生活中最重要的是自己所热爱的事。我现在的成就，就是热爱的力量！谁想和我比架子鼓，来者不拒，我等你哦！
成长中的引路人初二作文 14
有些人，他就像一双手，在你需要的时候，帮助你。也像一盏明灯，在黑暗时，为你照亮前方。在成长的道路中，有些人总会伸出援手，帮助你，保护你。
记得有一次，在我小的时候，爸爸带我去小区旁的停车场学骑自行车。这是一辆粉红色的自行车，粉红色手柄，粉红色轮胎，还有粉红色的坐垫，可爱的很！自行车大概到我肚脐眼那么高，我二话不说地跨了上去，两条腿在地上蹬啊蹬，爸爸在后面紧跟着。小时候的我特别爱动，那些滑板啊，轮滑啊我都学得很快，而且都是自学的`！
我骑啊骑，感觉好像要飞起来了。我仿佛变成了一只小鸟，和小鸟们一起自由翱翔，快活得很……就在那一瞬间，我不知道撞上了什么，一下子就飞到了草地上。还好是草地，要不然我的小命都要没咯！爸爸连忙赶了过来，急切地问："没事吧？撞到哪儿了？怎么这么不小心呢，快起来！""没事！"我回答道。我慢慢地爬起来，却又倒了下去。"哎呀！我的膝盖破了！"
我指着通红一片的膝盖，呻吟道。一直把我当成大宝贝的爸爸，今天却有点例外，不仅没扶我起来，反倒严肃地对我说："你已经不是幼儿园小朋友了，你已经长大了，要学会自己爬起来！从哪里倒下，就要从哪里爬起来，而不是一味地依赖大人，听到没有？"我点了点头。
引路人不仅仅是一直无微不至地保护你、照顾你，他们也会有离开的那一天，人要学会坚强，要学会生活。"从哪里倒下，就要从哪里爬起来"这句话我至今未忘。
成长中的引路人初二作文 15
路边有一颗高大挺拔的大树，它的枝丫伸展着，像一把大伞一样。
夏日，骄阳似火，有两个路人风尘仆仆地从远处走来，他们要到城里去，已经走了许久了，又累又渴。他们看到了这棵大树，便走了过来。这两个人坐在大树下，大树浓密的枝叶遮挡着阳光，为他们提供了一片阴凉之地休息。这两个人休息了一会，吃了些干粮。“这棵树这么大怎么也不结果子。”其中的一人看着这高大的大树。“是啊，你看它长得枝繁叶茂的，如果能接出美味可口的果子该多好啊。”另外一人也附和着。这两人休息了一会便又继续赶路了。
大树听了这两人的话有些沮丧，一连好几天，它都打不起精神，树叶也变得焦黄。过了几天，那两个路人返程路过这里，正值中午阳光炙烤着大地，路人热得有气无力，只想寻的'一片阴凉之地歇歇脚。他们看到了这棵大树，欣喜地跑了过去，却发现大树的叶子已经焦黄，太阳从枝叶间照射进来。“要是大树还像以前一样茂盛，能提供一片阴凉就好了。”两人摸着焦黄的树叶叹息着。大树听到了有些动容，它努力集中着还未枯黄的枝叶遮挡了阳光。“这棵大树还真有用，叶子大部分都枯黄了，竟然还能挡住太阳。”路人得到了阴凉，惊喜地夸奖起大树。大树开心极了，自己总算是有些用了。
一旁的小鸟看到了这一切，飞了过来，“大树，你应该相信自己。你为这里的路人提供阴凉，为鸟儿提供安稳的家，为树下的小草提供庇护，你做得已经很多了。”大树听了，恢复了往日的繁茂，并且不再为他人的话感到沮丧了。它明白天地万物各有所长，并不能强求自己全方面的拥有一切。
成长中的引路人初二作文 16
我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落，东风不来，三月的柳絮不飞，你的心如小小的窗扉紧掩，恰如青桥的石板向晚，跫音不响，三月的春帏不揭，你的心如小小寂寞的城，我达达的马蹄声是个美丽的错误，我不是归人，是个过客。
——郑予愁
我们在熙熙攘攘的人群中奔波，遇见了今天的.你，重逢了昨天的他。若无相识，你我皆为彼此路人；相识了，相知了，可若终究错过了，你我也是路人，只不过在夕阳余辉中我能说一句感谢一路有你相伴罢了。
那一年，抗日战争还未打响，长衫马褂仍活跃于大街小巷。你是富商公子，她是官家小姐，相遇在英伦古朴的天空下。她随父游历欧洲，你携妻游学英国。一见倾心，再见倾城。
也许一开始的温暖相遇，就已经为顿然失去埋下了悲剧般的苍凉伏笔。
再见已是四年后，她早已嫁作他人妇，你为她曾抛妻弃子，可终究也未能抱得美人归。到你遇见“北陆”，拼命对她好，心里也未曾放下英伦天空下的那个她。你为她写诗，听她演讲，出席她的每一场报告会，就连最终也死在赶去听她演说的路上。你以为时间给了你这般永远默默伫立于她身后的机会，可惜你却忘了生命的存在让你不能轻信时间的诺言。
在你走后，你的前妻带大了你的两个孩子，你的妻子花四十年整理了你所有的诗，你心心念念的她也与其夫相守到老。一切都很好，时光悄然而过，你于她，终究也沦为了路人。正如你当初为她写的那首诗所说“你记得也好，最好你忘掉，那相遇时互放的光亮。”
当一切到如今归于沉寂，我只想问问你，如若早知不能轻信时间的诺言，那你是否还会记得鲜衣怒马，白头轻许，从人来人往，到念念不忘。
成长中的引路人初二作文 17
深夜，冰凉。树梢上，鸟儿安静沉睡。小区里，黑暗中，灯火微明，恬静，安详。宁静中传来喁喁私语。
楼下有个只容得下一辆较小汽车的位置，我在外头呼唤妈妈把汽车开来。
于是，一辆车徐徐驶来，在这窄小空地前转弯。许久，妈妈将车开入，与左边一辆白色的货车挨得极紧。我的心冥冥之中有些彷徨。忽然，我的那一丝不安，与现实拉近了，就像一条蛇，慢条斯理地逼近猎物——货车与我家的.车近得只容得下一根幼小手指。
“啊！别再向前了！停！”我眉头紧蹙，心中火烧火燎，眼看这事迫在眉睫，脚不由自主抽搐起来。
妈妈缄默地开着，头不时回过来看看越来越近的距离。
这显然无济于事，而且火上浇油，两车即将“勾肩搭背”，缝儿塞不下小指头。我的心“砰砰”跳着，头晕目眩，眼巴巴看着这可怜的车。身后忽有光芒射来，我有一瞬间神情恍惚，再细看，原来是有人开车缓慢地经过。车中驾驶者诧异地看着我们磨磨蹭蹭，踌躇不前，眼神里平静似水，却又带一点儿随时准备上前帮忙的热情。
这是一个年青力壮的小伙子，身材高挑，似乎经验丰富。他见我们这幅可怜巴巴的样子，轻巧打开车门，走了出来。他的头探向前，琢磨片刻，胸有成竹说：“将车轮拐向左边极点。”妈妈照做。他走向前，殷勤地点点头，注视车轮。很快，我们便脱离了困境，长吁一口气，那小伙子手提着一个鼓起的公文包，健步如飞匆匆走入小巷，在暗淡的月光、昏暗的灯火中渐行渐远，逐渐模糊。
我凝望着安然无恙的汽车，欣慰地笑了。
我总想在一片茫茫人海中找寻一个最质朴、单纯、绝不因时光而消磨的事物，现在，我找到了。
成长中的引路人初二作文 18
在我漫长的人生道路上，父亲一直用他那深沉而平凡的爱呵护着我，引导着我。当我疲倦时，他如同一缕春风，吹散了我心头的劳累；当我失落时，他又像一块蜜糖，带给我更多的甘甜……
在我幼小的心灵中，爸爸是无所不能的。有一回，幼儿园的老师让我们发挥想象创作一些关于光碟的作品。我一回到家，就兴高采烈地对爸爸说：“爸爸，我想做一朵向日葵！”爸爸一脸严肃：“悠悠，你要学会独立自主地完成一件事！”我只好小心翼翼地操起剪刀，拿起不织布，开始笨拙地剪花瓣。剪好后，我把一片片的花瓣粘上了光碟。接着，我又拿出了绿色的吸管……第二天，我小心翼翼地拿出了心爱的“向日葵”，老师看见后，一脸欣喜，直夸我的作品好看，我自豪极了：“这是我自己做的！”回到家，我把这个好消息与爸爸分享，爸爸的脸上绽开了花，一个劲地表扬我。虽然他不曾帮助我做过什么，但他让我明白了“凡事靠自己”。
现在，我上了小学，爸爸虽然无法辅导我写作业，但每天都用精美的菜肴犒劳我。“来来，尝尝老爹做的糖醋鱼，厨艺是不是大有长进啊！”“嗯……是很不错！爸爸，你也尝点儿！”我一边点头称赞，一边夹下一块鱼肉塞进爸爸的嘴里。“作业要认真做啊，完成得早就奖励你多看会儿课外书！”“好的，爸爸，我一定加油！”哈，爸爸即使在吃饭也不忘关注我的学习，真是个称职的好爸爸！这样的'场面几乎每晚都会上演，而主持这“会议”的正是父亲的关心与疼爱。
人生路漫漫，爸爸不可能陪我一生，但他给予我的关爱与哲理将永远留在我的心中，成为我成长道路上的一盏明灯，引领我不断攀登人生的高山！
成长中的引路人初二作文 19
在成长的道路上，总会充满困难，总会有所困惑，而那句话像是一盏明灯，照亮了我前方的路，鼓励我不断向前。
时光总是匆匆的流逝，我在这匆匆的时光中，不知浪费了多少精力去娱乐，知道我看见这样一句话“有些事情人们自己办不到，他们就跟你说，你也办不到，如果你想要得到什么，那就去争取，就这么简单。”
回想到之前，遇到不懂的题目就在网络上寻找答案，上课老师们的认真讲解，换来的却是我的走神与应付，讲过的`题，听不懂，也一直搁置着，日积月累，越攒越多。心中满是惭愧与自责，那一刻，仿佛有一股力量涌进我的身体，让我不断的想要奋发向上。
每每当我与学习对抗到深夜，身体的疲乏像是一块巨石重重得拖着我想向前迈进的步伐，那句话就像是夏夜里一股清爽的风吹进了我的心田，抚平了躁动与疲倦，推动着我，不断向前。
每每当我遇到难题不假思索的现在网络中寻找答案时，那句话就像是一只手，抓住我想要寻找答案时在键盘上跳跃的手指，远离网络上机械的答案，让我学会独立自主的思考问题解决问题，那些未掌握的知识点都源源不断地进入我的大脑，把他们收为囊中之物。
每每当老师讲课，我的思路断开并越飘越远时，那句话就像一支有魔力的笔，把断开的思路重新连接起来，让我能够及时跟上老师的脚步，一步一个脚印。
而在最后的一次期末考试中，我取得了满意的成绩，这还归功于那句话，就像是一股无形的魔力，推动着我不断向前，让我能够在遇到困难时坚持自己的目标，一点一滴滴的去累积、去实现，为我的不断前进指引方向，让我能够一直坚持着奋斗到最后，向更高的山峰不断攀爬取得成功。
成长中的引路人初二作文 20
她还是她，我还是我，只是我们已成过路人
——题记
她是一个很好的女孩，她教会了我很多东西
那时我刚来宝典，随随便便码了个文就提交了，却在这次的巧合里，我遇到了她。她给了我3星，写了一大串评语，她是个很细心的女孩，我关注了她，和她聊了两句，发现她和我聊的很好，无论我提什么问题她都会耐心回答，我们就这样认识了，她关注了我，我们也成为了师徒。
我进的第一个公会--锦绣江湖.追.骥，我在里面看到了她，也发现了她就是会长。她知道我来后，给了我头衔，加了创始人。看到她在公会求卡急用，她的好多朋友都给了，我那是只怪自己无能，没有攒正能量。那天晚上，我熬夜刷话题攒，凑够了500就转给她。我当时真的很庆幸我有这样一个师傅，她真的.很好。她知道后又把卡转了回来，她说：“你也没多少正能量，就存着吧。”
我在公会里看到她的朋友和她聊着，但我又胆小不敢去聊，她就介绍给我，我也和淋漓成了朋友。看到浅浅她们都叫她叫“晓晓”，但我那时并不知道她的网名，只是一口一个师傅的叫，我问了她后，她把笔名改成了“江玖恬”，告诉我她叫江玖恬。我在想什么她都知道，哪怕隔了个屏幕。
我有一段时间被网暴，我退了，退了几个月，我回来时，找不到她了…我到处问，终于问到了，我找到了那个号，私信问：是玖恬吗？她回了，她回是徒儿吗，当时我有多惊喜，她和我说她也在找我，我默默流眼泪，因为她说过：“你是我唯一一个爱的，在乎的徒儿”可第二天，她换号了…我又找不到她了。
她退了，大概…永远吧，我永远都找不到她了，快一年了，她也该忘了我。
成长中的引路人初二作文 21
人生就像一杯茶水，需要慢慢泡，而泡茶的人不是自己，也不是陌生人，而是自己的父母……
人们常说父爱如山，母爱如水。而山水之间，最温暖、最安全的地方就是你待的地方啊！
爱，也许是母亲的'一声叮咛，你是否听过，是否听过母亲那听似唠叨的话语。你是否和母亲因为一点儿小事，而跟母亲争执……我相信我们都有过。你是否会想起当你还在呀呀学语时，母亲正跟在你身后，生怕你碰着、摔跤，捧在手你怕掉了，含在嘴你怕化了，这些我们都考虑过吗？
爱，也许是父亲一次次轻抚，你是否在意过，是否理解过父亲因怒上了极点，才不忍心的打你几下，你是否憎恨过，你有没有因父亲打了你而离家出走过，我相信我们都有过。你是否会想起你小时候坐在沙发上和父亲戏弄的情景；你是否因为玩腻时，你嚎啕大哭起来，父亲用各种方法安慰你，你思考过这一切的一切吗？还要继续任性下去吗？
是的，我们欠父母的：我曾经因打扫室内卫生，做家务而向妈妈列个清单索要报酬，然而正当我要睡觉时，发现枕头前有一份我的“报酬”，“报酬”里装着一封信，我打开信封“你十二年来的生活费0元，十二年来的衣食住行0元，总计0元”
爱，是润滑剂，是人世间最精美的语言，而爱的奉献着是父母啊！
我们难道还不能从这体会到什么吗？我从现在开始，不和父母拌嘴，不管每天作业多还是少，自己是累还是轻松，争取每天给父亲泡泡脚，给妈妈梳一下头发，看看妈妈为了自己白了多少头发，额头上增加了多少皱纹……
时光匆匆，人生的12年光阴已被甩在地下，随风飘动，而人生的引路人依旧不离不弃的陪伴着我们，让我们尽情的为他们歌唱吧……
成长中的引路人初二作文 22
有人曾经说过，一个优秀的教育工作者，会指引他的学生追寻自己的人生目标。而我，就幸运地遇上了他。
“明月几时有，把酒问青天……”一大早，班级里就回荡着他字正腔圆的朗读。如果你以为他是我们的语文老师，那你就大错特错了——他是我们的数学老师。顺溜的.平头，小小的眼睛，还有那滚圆的身子……不细问还以为是个大老板呢！
想当初，我的数学奇差，几乎连乘法表都背不顺溜。数学老师换了一茬又一茬，于是“前任数学老师是被我气走”的玩笑便像疯了一样在班上传开了。
“新官上任三把火”，作为我的新任数学老师，我想，他大概会像以前那些老师一样，先那我开刀吧！出乎意料的是，日子过了一天又一天，一切都是那样的平静，没有“狂风暴雨”，也没有什么“特殊待遇”。除了上课，他似乎并没有太在意我。
那时我的篮球打得还不错。每天放学，我都在操场上和同学们尽情挥洒汗水。一天，打着打着，就见他走了过来，说要和我一对一。虽然他与我差不多高，却已经人到中年，一身肥肉。哪里能打得过我，很快便败下阵来。
可是从那天起，放学后他都会在操场上等我。说来也奇怪，他的球技越来越好，我想打败他也越来越难了。终于有一天，我被打败了！望着满脸狐疑的我，他开口道：“这都是我在你看不见的地方努力练习的成果。”他沉默了一会，继续说道：“我希望通过亲身经历告诉你，既然我努力后能在篮球上超过你，那么你努力了，有一天也一定能在数学上超过我！”我哑然，内心深处却如醍醐灌顶一般清爽透亮。
现在，我正朝着他指引我的那个方向前进，早就摆脱了“贫困户”的帽子，这都要归功于他的言传身教。一路坎坷，一路拼搏，我相信，终有一天我能超过他——我的引路人。
成长中的引路人初二作文 23
人生路漫长，人并不是会随着长大自然增长知识与见识的。我们总会遇到自己的引路人，他们可以是任何人。
父母是人生起点的引路人。小时候，牙牙学语，步履蹒跚，都是跟随着学习着父母亲的样子。跟着他们走。他们在我们穿衣，吃饭。让我们学会坚强。现在步入中学，我们开始学会独立，自己洗衣服，自己吃饭睡觉。会懂得照顾自己，你可曾想，为什么你会做到这些呢。“儿子啊，到了学校要好好照顾自己啊，晚上睡觉小心着凉，吃饭别吃得太撑，对胃不好”这说出一句句叮嘱的父母，便是引领你学会照顾自己，让你意识到自己平时不注意的地方的引路人。
老师是我们学生时期的引路人。他会教许多做人的道理。当与朋友们闹闹矛盾时，他教会了你怎样与朋友相处；当你对社会的未知而感到恐惧时，他教会我们如何看待这个社会，当你在思考以后的出路时，他会教你未来怎样融入这个社会。他们把所有的'经验知识都赋予了你，希望你能成为祖国的花朵，国家的栋梁。成为他们的骄傲。为这个社会添光彩。
朋友则是我们在社会上的引路人。初入社会避不了迷茫。如果你认识了几个对你是真心的朋友的话，他们将会教授给你最实用的技巧与办法，在迷茫的时候给予你办法。在你摸摸哭泣时给你安慰，借你肩膀。在你有所成就时，替你你开心。在你受伤难过时。抚平你心中的伤痕，朋友一生一起走，他们会是你在社会上最重要的引路人。
这一生，这一路，每一步都有人领着你，你有什么理由自我迷失呢？有什么理由自暴自弃呢？有什么理由说“人间不值得”呢？所以，为了回报他们对你的关爱，努力吧，奋斗吧，为自己的梦想而战，让他们感受到你成功之后的骄傲！
成长中的引路人初二作文 24
老师是红烛，燃烧自己，照亮我们；老师是春蚕，默默无闻，无私无畏；老师是一盏灯，为我们照亮前方的道路……
今天刘老师为我们指导“美丽的校园”怎么写？老师对我们说：“你们要先画个思维导图，比如说你们第一段要写校园的门口；接着要写教学楼和办公楼；然后要写操场和花园；最后写多功能厅……如果你重点写教学楼，那就把教学楼的段落写的长一点，其它的如果能用一句话概括出来就用一句话表示吧，这样就做到‘详略得当’，不过要记住，如果把这么多段全部连起来肯定是不好的，所以你们要学会用过渡句哦！”
于是我们每一组都主要练习说一个地点，第一组主要说门口；第二组主要说教学楼和办公楼；第三组主要说操场和花园；第四组说多功能厅。每一个大组分成两个小组，每一个小组派出一个人来到讲台说给全班听。我是第二组也就是主要说教学楼与办公楼的，我们组派出的人是我。
我们每个组说完以后，刘老师说：“让我们把四个组原来选出的两个人竞选成一个人，然后让他们四个一起在讲台上连到一起说成一篇完整的文章。”第一组是青鹏，我是第二组是我，第三组是霞霞，第四是甲旺。于是，我们四个在讲台上把一整篇作文按照刘老师教的思路方法说下来 ，让整篇作文显的更加活灵活现了。我们的校园在我们的.口中变的更加美丽更加有活力了。
我们今天不但学会了在作文中用过渡句，而且还知道详略得当的写作方法。
老师是辛勤的园丁，把我们培养成参天大树；老师是一根蜡烛，照亮了别人燃烧了自己；老师是灵魂的工程师，为国家培育了一批批优秀人才。
老师真是我们成长路上的指路人啊！
成长中的引路人初二作文 25
她，一双灰褐色的眼睛，一头金黄色的头发，一张能说会道的嘴。她，既是我最好的朋友，也是我成长道路上的引路人。她就是我的.同学任杰。
一次，班级大扫除，我和任杰都是负责擦窗户。正好，我俩擦的窗户在一起，便可以聊天了。
没一会儿，班上个子矮的同学凌涛来找我帮忙，说自己够不着窗户上面。我的任务都没完成，哪有时间帮他？我有点不耐烦，又有点嘲笑地对他说：“一边儿去，我自己还没擦好呢！个子那么矮，怎么配当男生呢？”他一脸无奈，转身准备走。任杰叫住了他，从窗台上跳下来，和凌涛一起来到凌涛负责的窗户旁边，帮凌涛擦窗户的高处玻璃。此时，我的窗户已经擦好了，我看了看任杰那只擦了半扇的窗户，摇摇头，心想：任杰也真傻，自己的窗户留着不擦，还帮别人擦。于是，我对任杰说：“你的窗户还没擦呢，怎么去帮别人了？”而任杰却说：“先把自己的窗户擦完，再帮别人擦；和先帮别人擦，再把自己的窗户擦完，不都一样吗？”我见她不听我的劝，鼻子一哼，很不服气地说：“我才不会这样呢！”
“那么你没遇到过困难吗？”
“……”我无言以对。
任杰一边费力地擦窗户上的斑点，一边笑眯眯地对我说：“在别人困难的时候，你帮助了他；以后你遇到困难的时候，他也会帮助你呀！”
我的脸红了。
任杰说得对呀，做人不能自私，不能光顾着自己，要学会为别人着想。有一位名人不是说过吗，帮助别人也就是帮助了自己！任杰，谢谢你！你帮助我“擦”净了思想上的污点，你是我成长道路上的引路人！
成长中的引路人初二作文 26
上帝创造了眼睛，不是用来哭泣的，而是用来发现的。发现身边的感动。其实那些感人肺腑的故事就在我们身边。
春雨淅淅沥沥的下个不停。落在地上、屋上，溅起了朵朵雨花。我不禁加快了脚步向前跑去。在密密的雨雾中，街上的人已经非常稀少。
我低头向前跑着，突然我把一个人撞到了。我急忙抬起头来，只见他踉跄了一下扶住了墙。“对不起，对不起?u”我急忙道歉。“哦，不要紧的”
在朦胧的雨雾中，只见他中等个儿，瘦削的脸上一双木然的眼睛直直的盯着前方，他是个盲人，我心里很难受，说：“大伯，我扶您回去吧。”“谢谢你，小姑娘。”
我扶着他一步一步向前走着，望着他木然的眼睛，哎，真可怜。突然，我被绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，原来是一块下水道板。于是，我便嚷了起来“谁把下水道板拿开了，也不放好。哦，大伯，您走这边小心绊倒。”他迈了一步，又停了下来，把手中的`拐杖放在一边，蹲下去一边摸索，一边说：“肯定还会有人经过这儿，如果不留心就会摔倒。”他终于摸到了那块下水道板，小心翼翼地把它盖好。然后，他站了起来，伸手到口袋里摸手绢。这时，我的眼睛湿润了。我赶紧拿出自己洁白的手绢，放在他手中。他说了些什么我没听清，只见他那沾满泥水的手在那块洁白的手绢上擦着，我湿润的眼睛似乎亮了。我从他心灵的窗口看见了他那颗纯洁透亮的心，那是一颗时时想着别人的心。
我感到，我浑身的血都在沸腾。雨仍然淅淅沥沥下个不停，我扶着他继续向前走着，走着……
在回家的路上，我给他带了路，而在生活的道路上，这位盲人伯伯却是我的带路人。
成长中的引路人初二作文 27
火红的五月，是属于辛勤劳动的人们的五月，是属于忘我拼搏于实现梦想的人们，更是属于无私奉献的筑路人！
对很多人而言，五月是一个外出旅行的好时节，可以利用休假的机会和家人一起出去游玩，缓解这一段时间的忙碌。
可是，对于我们远离家乡的筑路人来说时间就意味着进度，就意味着工期，就意味着铁路的这端与那端能否更加便捷。在祖国大地上的每一个角落，都有一群群被晒的`黝黑黝黑的兄弟姐妹们，甘愿放弃休息，用辛勤的汗水浇筑每一寸土地的梦想，这梦想汇聚成一条条通往祖国四面八方的铁路、公路……
没有去过工地现场的人们是想象不到这其中的辛酸苦辣的。有幸的是，我见过。前段时间我也在项目呆过，因为从事测量工作要经常去工地现场。去一次感动一次。广西的夏天还是很炎热的，印象中最高温能达到40度，虽然配齐了降温防暑的食品、药品等，但看到这群不畏辛苦不畏炎热的人们，他们头戴安全帽，穿好工作服，在太阳下有条不紊的工作着，我的心就被震撼了，别提让我穿上工作服戴安全帽了，就是让我穿短袖短裤在工地站那么一会，胳膊上就开始涌现了一层汗珠，何况他们呢？
汗水渗透了他们的衣服，再被火热的阳光一晒又立马干了，他们的衣服上总是会有一股汗水的味道。
这种味道中，蕴含了中华民族传承已久的吃苦耐劳、艰苦奋斗、勤俭节约的精神，这些，不也正是当下许许多多的人欠缺的吗？假如没有了他们，我们又如何坐上干净便捷的地铁，如何坐上朝发夕至的高铁，如何尽享交通便利带来的美好生活？让我们为他们赞美吧，这个时代因为有了他们而更显生机勃勃和无限活力！
成长中的引路人初二作文 28
一群人，走着走着也就散了。许多的人与事，都被搁置在记忆的海里。等待着历经风霜雨雪之后的我们，去细细品味。
我是一个快乐的人，喜欢风的样子。不知道为何，我总觉得这个世界与我格格不入。但是，我却非常的喜欢这个世界的风俗与文化。也许，生活与我而言总是苦难颇多。可是，在这之中也我也逐渐的明白了许多关于生命的道理。
生活平平淡淡是真，朴朴素素是乐。我们行走在路上，品味着生活。此时此刻，我只想说：我们都是孤独的行路人，读着各自的苦经。
在这个世界上的每一个人，从出生的那一刻开始便注定了要有属于自己的故事。这些故事，或悲伤或快乐。每一个讲述故事的人，都是故事中的主角。
不知从何时起，我们每一个人都开始有了自己的心理和小秘密。当我们中的一些人，将秘密分享给他人时。分享秘密的人，也便多了一份无形的危险。
在海上的时候，风浪也许会很大。但是，每一个勇敢的'航海员都知晓该如何躲避。有的时候，冲动只会让我们错失更多的良机。
既便是失败了，我们做为一个人。不应该将一次小小的失败放在心上，而是继续努力继续失败。因为我相信，成功是以失败为养份的。只要一棵树的养份足够了，它才可以结出甜美的果实。
生活中巨大的压力，的确让人难受。有的时候，看看书、散散心也未尝不可。何必为了活着，而将自己累得死去活来呢？
一个人的一生，注定要靠自己去掌握命运的弦。我们都是孤独的行路人，孤孤单单的在这个世界上抱团寻求温暖。
成长中的引路人初二作文 29
每个人都有一位“引路人”，让迷路的你找到方向。我的这位“引路人”，是一位漂亮的姐姐，也是我的新偶像——小雅。她的出现，给迷茫中的我注入了新的活力，重新点燃了我心中的那盏明灯。
小雅姐姐出生在浙江嘉兴，是人们口中的“红船姑娘”。炯炯有神的大眼睛，传递着真挚的情感；能说会道的樱桃小嘴，流淌出甜美的话语；两条眉毛又细又长，像弯弯的柳叶；挺拔的身姿，优雅的气质，再扎上精神的高马尾，主持人不就是非她莫属了吗？真不愧是中国传媒大学的校花呀！
那一天，是党的100岁生日，是个特殊的日子，也就在那一天，她站在北京天安门广场，以学生代表的身份，向伟大的党送去贺词。她那甜美铿锵的声音，响彻了全中国，也响彻了全世界。自此我熟知了她，作为一名优秀的主持人不仅仅是要有一副漂亮的容貌，更重要的还在于要有出众的才华。小雅姐姐就是这样一个人，在那天的领诵中我能深深地感受到她的那种魄力，她让我折服，感召了我，让我有了坚定的决心和信心。可谁能想到在这荣誉的背后，她经历了常人无法想象的训练呢！
每天早上六点起床去训练，纠站姿、步伐、表情、动作……通过看革命电影，去体会、去理解。三个月一遍又一遍高强度的`训练让小雅暴瘦了10多斤。可她的付出最终没有白费，如今，他成功了，她的面孔已深深地印在了我的脑海中。小雅之所以能成为领诵员，源于她持之以恒的努力和不断磨炼的结果。
小雅姐姐为我开启了播音主持之梦。她像一条小河，流入我干涸的心田；她像一支蜡烛，照亮了我昏暗的心灵……她是我的引路人，我要向她学习，不能向困难低头，勇往直前，我相信，我一定会成功的。
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