八年级作文锦集（3篇）
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的八年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
橘子的果肉天生一瓣一瓣的，它教会人们分享;香蕉，葡萄也是如此,它们都教会我们分享，分享是一种快乐，别人与你分享，你还快乐，你与别人分享，与此同时，你也会感到快乐。?
我有一个弟弟，可是不是亲的，但我妈十分关心他，对他的关心程度远远超过了我，每次回外公家，都会给他买很多很多吃的。
有一次回家，我妈给他买了很多很多吃的，足足有两大袋，我只买了一瓶脉动给自己解渴，我只喝了一点就放在茶几上。
吃饭时，我饭前没喝水，我跑到茶几前，拿起脉动，打开盖子喝了一口，随后把它带到了饭桌上，这时，我这个弟弟和他奶奶来了，妈妈叫他坐到我旁边，我无所谓，只是他什么也不吃，紧紧的'盯着我的水，妈妈看出来了，她朝我说：“把你的水给他。”
我装作没听见，心想：“给了他，我喝什么?”，我继续吃饭。??
我仍然吃饭，没有理妈妈。妈妈站了起来，拿走了饮料，我就进屋去看电视。之后，妈妈来了，她朝我说道：“生气了?”
一会儿，弟弟进来拿着一瓶奶进来了，我被我老弟的行为给感动了，我也不再生气了。
从那以后，我每次回家，也给他买吃的，拿给他时，他都乐呵呵的，他高兴了，我也十分高兴，我终于理解了“分享是一种快乐，别人与你分享时，你会快乐，你与别人分享时，你也会感到快乐”这一句话。
从此，我便学会了分享，给我的成长添上了一抹亮色。
八年级作文 篇2
每个人的记忆深处都有一片金色的沙滩，一串又一串记忆的脚印深深地“镶入”沙滩，我也不例外。看，这串小小的脚印，那一定是我童年时的记忆脚印，瞧，这处玲珑精致又十分深刻的脚印，抹也抹不掉，这大概是我童年时最珍贵的记忆，让我们解析它的秘密吧！
盼望着，盼望着，北风吹了，冬天来了。伴着北风，纷纷扬扬的鹅毛大雪“呼呼”地降临，雪花从云端跳下，打开降落伞，缓缓地来到大地。为了迎接这批美丽的来客——雪，楼群、街道、树木都披上了华丽的银装。往往在这时，一群群少年就筑好堡垒，打一场雪仗。
雪仗是男孩们的最爱，三个一伙，五个一帮，选地址，建堡垒，开战！在童年的记忆里，大多数都是快乐的雪仗，而且我是百战百胜，因为，我总是精选“天时”、“地利”、“人和”。
我的第一次雪仗是在那个大雪纷飞的`上午。我知道，要想在战斗中取胜，必须要有“天时”、“地利”、“人和”。“天时”，已有，那就是雪天，雪量充足，“地利”，我已在一棵大树下建了一个特别牢固的堡垒，树枝可挡住对方的雪球，堡垒中储存了许多雪球。“人和”，我方人多，而且十分团结。雪仗开始了。我方分工协作，有的在握雪球，有的在冲锋，有的在在修补堡垒。我方“阵亡”的人不计其数，但对方“死伤”更是惨重，渐渐地，敌我双方各剩两人，对手二人合击了我方的一队友，对方一队友被我消灭。对方弹尽粮绝，我方还有不少雪球，我抱着一个巨型雪球，冲了过去，过了对方用雪拦的“五关”，闯过三道防线，对手想要负隅抵抗可无济于事，我踏平敌人的堡垒，一击致命。我欢呼雀跃。
这处记忆的脚印，多么珍贵，多么缤纷，令我终生难忘。
八年级作文 篇3
如果我是你———老师。老师是烛火，燃尽最后一滴蜡，在黎明前照亮黑暗；老师是春蚕，无怨无悔的吐那绵绵的情丝；老师是船桨；心甘情愿的带领游客去风景如画的景点！
如果我是你———老师，我要向校长提出给学生一个美丽、干净的学习环境，让学生在美好的学习环境下茁壮成长；如果我是老师，我要减少学生的作业量，让学生对学习，对作业没有恐惧；如果我是老师，我要把学生的坏习惯全部改掉，让我的学生都成为一个个无可挑剔的好学生！
如果我你———是老师，我不会占用学生的活动时间。玩的时候，我们一起痛快地玩：像打乒乓啊，打篮球啊，踢毽子啊……操场上到处有我们活跃的身影。当然，上课要有上课的样子，不能因贪玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣，把学生假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
如果我是你——老师，我要当一名知识渊博的`老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游；如果我是老师，我要对我的学生一视同仁，维尔伦学习好的还是学习不好的学生都一样对待；如果我是老师，我要对我的学生严加管教，让他们可以自己自主学习，我在不在都一样。
如果我是你———老师。我要当一名好老师，受学生爱戴、信任的老师。
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