八年级作文合集【6篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的八年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
微微发福的身材，一圈泛白的板寸，依稀还能辨别出他是当年的那条“水蛇”。
他是我外公，“水蛇”是村里的乡亲送的外号。
传说中，他能一口气从顺江而下，游四五十公里，从老家下合游到青田县城。还能在水中憋气十好几分钟。
说起来我怎么也不相信，但那么久远的事，也无从考证。
那些年，家里穷得连点儿肉沫也没有，眼巴巴地望着几只鸡解馋。外公就下水捉蛇来补贴家用。因为水性极好，所以总能满载而归。当然，外公从不多捕，物以稀为贵，这样，水蛇也能卖个好价钱。
那条外公常去的那条河，水清得发黑，油油的.，也幽幽的，河底的水草就像女鬼的头发悠然而动，怪恐怖的。
蛇卖了再买几斤肉，烧好了也送邻居一碗。大有水浒梁山好汉“有酒一起喝，有肉一起吃”的豪侠仗义。
于是，乡人送外号“水蛇”。
“水蛇”的鼎鼎大名就此传扬开来。
再看看现在，真叫人不敢恭维。实在想象不出，当年人人口中的“水蛇”会变成这样一个嗜酒如命，普普通通的发福老爷爷。说起当年，外公也不否认。只是那水桶般的身材出卖了他。
也许是宝刀未老，他还是时常下水。可惜我一点也没有继承他的优良基因，小时候他带我去河里玩，把我呛着，这也许是他少有的败绩。现在说起那件事，他还在极力否认。说他技术那么牛，怎么可能会让我呛着。算了，不打击老人家的自信心了。
他现在反而不常下水，帮忙救救火什么的，倒是跑得挺快。
也许是一种英雄迟暮，别人找他帮忙，他总是爽快地答应。然后喝醉酒，然后一边吐，一边口齿不清地说着：“当年……我……”
外婆总是无奈的笑笑。
水蛇的传奇还在继续……
八年级作文 篇2
幸福——一个神圣的字符！那幸福到底是什么呢？毫不质疑，幸福就是那一句在寒冷冬天的一句问候，是沙漠里的一泓清泉，亦或是一个夜色朦胧的夜晚……
捡拾幸福，感受幸福——
夜已深了，世界万物都好像睡着了一样，沉寂寂的。只有窗户上活跃着两个人的身影。学习后略有些倦意的我伸了伸腿，扭了扭脖子以示放松。在这时母亲轻悄悄地盛着一碗荷包面进来了，亲切地说：“儿子，来，先吃一点东西再学吧，不会耽误太久的，这我已经给你热好了。”我回想了一下：母亲几乎每一天都要为我准备夜宵，并陪我度过漫长的夜晚，日复一日，风雨无阻。这时的我已经是热泪盈眶了，忍不住一把抱住母亲哭了起来，顿悟幸福的味道。打开记忆的闸门，惊奇地发现幸福的事数不胜数，就好比那沙滩上的贝壳，五彩缤纷！
依然记得，在那一次考试失败后，我整个人都深深地陷入了失败的沼泽里，无法自拔。可就在心灰意冷的时候，老师把我叫去了办公室，刚开始，我还以为那会是老师的`一顿毒骂，可意想不到的事情发生了——老师竟温声细语地说：“不要灰心，不要气馁，谁又没有经历过失败呢？再说了，失败不完全是坏事，正所谓失败乃成功之母嘛！所以，要振作起来，相信自己可以的！”这时，眼睛里有了一股酸意，最后视线模糊了。
回首以前所经历的事情，发现幸福无处不在。幸福是隐形的，但又是可以触摸地到的。让我们捡拾幸福，感受幸福吧！
八年级作文 篇3
又是一年梅雨季，回到房间，心中的烦闷怎么也清不掉，眼光四散，瞅到了一件物品，忽地想起那一年，也是这样的的梅雨季。
“奖杯是我的。”“是我的。”在一次学校组织的比赛中我和一个好朋友同时得了第一名，组委会却把奖杯给了我，把辆精致无比的汽车的模型给了他，对于10岁的我们来说汽车的模型固然好，但我们还是喜欢拿到奖杯被表扬的喜悦。于是我们吵起架来，一天下来，我们没有再理过对方。
虽然我这么做有点自私，但这本来就是我的嘛，我自我安慰道。当天下午第二节课后，天一下暗了，我心里涌现一种不祥的预感。果不其然，在我扫地时门外就已刮起狂风，落叶乱飞。扫完地后，豆大的雨珠击打着地面，顿时，烟尘滚滚。“呲”电工把总闸拉掉，原本明亮的世界只剩些许鱼肚白。抱着奖杯的我无助地站在门口，爸妈都已外出，老姐还在学校。完了，今天回去不知要多晚。这时，那个好朋友有意无意走过我班门口，我充满期待与激动的.目光与他的目光碰撞了，他的目光出现了丝丝犹豫与挣扎，最终他撑着伞过来了，我说了声“谢谢”便进入伞里。
暴风雨来得快去得也快，雨弱下来，丝丝阳光艰难地透过浓墨射在大地。我们极有默契地慢慢走着，一起低着头，我握着奖杯的双手不知什么时候竟然渗出汗珠，脸上，有几滴泪的水珠滴落杯中，通过奖杯光滑的内壁，微微侧头我清楚地捕捉到他神情似乎略带后悔。缓缓的，他的头也逐渐倾斜，刹那间复杂的两道目光交织在一起，产生微妙的变化。要不要做呢，我没有会怎样呢。一翻内心挣扎后，我下了决定。到了他家门口，我把奖杯塞进他怀里，几乎同时，他重重的拍了一下我的书包，没来得及想，我就两步并作三步，快速跑上楼。“嘭”我重重地关上了门，喘了几口气，倚在门上慢慢坐下。双手把书包慢慢放下。嗯，水壶袋里被塞了什么？摸出来一看，不知什么时候，他的汽车的模型已在我这：大概是他拍我书包时放入的吧！我握住了那模型车，咽了口唾沫，干涩的眼有了湿润的感觉。
不久后，他们全家便飞往美国，但现在我们还保持着联系。
回过神来，窗外，雨后碧空如洗，万里无云，友谊，让我们可以化解一切困难，使我们能更加快乐的成长，只要我们永远的珍惜这份感情，不再自私，保留那份简单，我们就能够留住那份纯真。擦拭了下汽车的模型，我感谢它留住了我们童年的那份纯真的友谊。
八年级作文 篇4
在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理，则有些会很热心地帮助他们。“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点的好，我会感动，可能许多帮助过你的人都不会留下名字，但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。
就在新的一年来临之际，我也做了一件帮小区美化环境的事，虽然事情小得不能再小，但是我心里却感觉舒坦了许多。
今天因为是寒假，又不用上奥数课，所以我便可以舒舒服服的睡个觉了。一直到8：30我才极不情愿被外公从床上喊起来，然后“乒乒乓乓”完成刷牙、洗脸的准备工作，吃好每天的美味早饭，感觉有点胀胀的，就叫上外公，打算到楼下走走。
一到楼下，我便看见几个左臂上别有一个橘黄色标志，一个手拎着垃圾袋一个手握着长长铁夹子的人，觉得很奇怪，心想：这是谁啊？怎么都佩戴同样标志，拿着同一套东西啊？他们在干嘛？一个手都没闲着，累不累呐？带着大问号，我悄悄的走到那群人后面，这才完全弄明白——原来，他们在为了小区居民能在一个干干净净的环境中，度过开心的新年而在捡地上大大小小的垃圾呢！这时我突然想到老师常说的一句话：莫以善小而不为。心中便有了一个强烈的想法：“在新春佳节，为小区的环境卫生尽一份力，也希望自己的绵薄之力能使以后的小区更加美好。”当我把自己的想法告诉外公时，外公也欣然同意，并走上前去，希望社区的这些志愿者能给我一个锻炼的机会。令我没想到的`是，他们居然同意让我加入了，还跟我说：“只有一个要求，就是不能半途而废，每天早上都必须坚持来！”我想：能锻炼我，还能为社区做一些贡献，只是要早起，何尝不是一件好事呢？我爽快的说：“好！”既然说了，我就必须做。马上到居委会领取了一个垃圾袋，一个夹子，便开始打扫了，跟着叔叔阿姨爷爷奶奶，一边走，一边捡垃圾，路中间的、路边的、草丛里的……一向怕脏的我，这回算豁出去了，每一个角落，每一个细节都没有放过，不一会儿，垃圾道里已经有一半满，我也已经是汗津津的了。原来这些平时大家毫不在意的小垃圾会给环境造成这么大的破坏，会给志愿者带来那么大的麻烦，我在劳动的同时，也告诫自己以后一定要小心，再小的垃圾也要进入垃圾桶。
就这样整整干了近两个小时，总算是差不多结束了，看着干净的花园，整洁的道路，我心里非常开心，真是值啊！在之后的几天，虽然每天早上都要很早起来，但是一向喜欢赖床的我都没有放弃这个公益活动，一直坚持到了小年夜，并得到了居委会的叔叔阿姨们的认可，都说我是一个勤劳的好孩子。
这是一个充满爱的社会，如果人人都奉献一点自己的爱，那将是一个多么美好的世界！
八年级作文 篇5
有人说，母爱是一束最美丽的鲜花，母爱是这世界上最美丽的花发出的最美丽的最芬芳的花香。是一种最无私，最伟大的力量。而我说，母爱是一只鲜花，我就是鲜花上最微小的那一片绿叶，只有用我的绿才能衬托出母爱的美丽。母爱是温暖的`太阳，我就是太阳旁最清淡的那一丝光芒，用我的那一丝光芒，才能让母爱更加耀眼。更加闪亮。因为，母爱焕发着巨大的力量。
星期五，我刚一回到家，母亲就接过我手中的书包，送上一碗热气腾腾的蛋炒饭，看着母亲的那经历无数风霜的脸庞，看着母亲那伤痕累累的双手，我的心一阵阵发紧，看着母亲对我回家的欢天喜地，我把滚出的泪水死死的塞了回去。我坐在椅子上，我的眼前是母亲辛苦劳累的情景，我多想紧紧抱住我的母亲，我多想对她说，‘我爱你’。
是啊，也许以前不会想到，可，我今天终于明白，‘慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。’我不知道我该用什么样的方式来表达我对她的爱，我知道母亲她爱我，我也知道我爱我的母亲。这是无法用语言来表达的爱，你知道吗，再过不久，母亲，就是你的生日，您知道吗，在那一天，我一定会给你一个惊喜，我要让你过得开心，母亲，我爱你，我会一直陪着您，陪您走遍海角天涯，您的爱是我永远的力量和支柱。
母亲，要记得：不管发生什么，您的身边永远有一个我。
八年级作文 篇6
教过我的老师很多，最难忘的还属三年级时的语文老师。她中等身材，有一张方方正正的脸。一头黑又亮的短发，一双智慧而锐利的双眼，似乎每时每刻都能洞察出我们学生的心灵。她大名周婷，虽然名字很普通，但身份可不一般，居然是江苏省语文特级教师，兼任我们的副校长，因此其他老师都亲切地尊称她“周头”。
周老师看上去很凶，实则恰恰相反。每当学生犯了错，她会耐心教育，即使批评人时，她也循循善诱的.，像在讲课。
有一节语文课，周老师看见朱瑞正在抽屉悄悄玩东西，就走到他的面前，摸着她的头，和蔼可亲地说：“朱瑞，一定要好好听讲哦！老师下面要提问，你能回答吗？”朱瑞立刻涨红了脸，从此再也不敢上课开小差了。
记得三年级，我们刚刚开始学写看图作文，还不知道怎么下笔？写出的作文前言不搭后语，简直让人惨不忍“读”，可是作文本发下来以后，我惊奇地发现：周老师给的评语充满了鼓励！什么是“孩子，你观察事物很仔细，对事物的描写很风趣，想象力很丰富！老师很喜欢”。看后我顿时如释重负，心里甚至很得意，心想：原来写作文很简单啊！我其实挺棒的，从此我就慢慢喜欢上写作了。
周老师做事很认真。每次授课时，碰到难写难认的字句，她都要讲好几遍，等我们全部理解了才罢休。每天中午，周老师都不到校长室休息，帮学生分完饭菜后，她总是坐在前面和我们一起吃午饭，然后就埋头改作业。这个时候她最专心，眼睛一眨也不眨，一个字哪怕是少写一点，她都能改出来。
周老师不但做事认真，而且很有耐心。有一天，一个同学作业没做完就跑出去玩了，周老师的眼睛像雷达一样，在教室里搜寻着那位同学的踪影，结果没找到。她又去学校的操场上找，终于找到了那位同学。周老师没有像其他老师那样当众“发火”，而是很耐心地说服了他，使他开开心心地回去做作业了。
正因为这样，我们班的成绩在全年级总是名列前茅。四年级的时候，周老师虽然不再教我们了，可她还时刻关心着我们。每次从我们教室门口走过时，她都不忘进来看看我们，而同学们都会像小鸟一样，围着她叽叽喳喳地说个不停，那份儿亲切自不必说呀！
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