八年级作文

八年级作文[精品3篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的八年级作文3篇，希望对大家有所帮助。

八年级作文 篇1

　　1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意见捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟然被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

　　屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由作者姑母一手抚养大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄子：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”

　　作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的'焰火，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫·托尔斯泰。

　　社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必须具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必须产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

八年级作文 篇2

　　每一个偶然的背后都藏有一个必然。

　　——题记

　　他一个人，孤立在山头，只为看一眼太阳从地平线升起的那一瞬间的绚烂。天亮了，他错了，他以为他可以战胜命运。没想到却……

　　他，一个A校大学生。大学四年的生活即将结束了，也是决定人生重要的时刻。他是一个很优秀的学生，却输给了一本小小的备忘录。那本备忘录，是他随时随身随地带的本子，是他四年来装满的知识，是他可亲可敬的“老师”。

　　那天的一个不经意，一个单纯的忘记，一个无心的小动作，备忘录在手指间蹦出来，掉在地上。那一声清晰的“拍”，几乎否定了他的成绩，否定了他的`能力，否定了他的一生。

　　他带着别人的鄙视出了校门。那个陪伴了他四年的大门啊，竟然忍心弃他流浪于街头！他心痛，一本本子竟毁了他四年的心血！他眼里从来没有过的失意，他脸上从来没有过的冷漠，他心里从来没有过的伤痛，刹那间迸发了。整个城市对于他来说，都是空的。

　　烟雨蒙蒙，尘世间太多的恩怨情仇！一朝一夕，只是醒时恩怨难同诉！喃喃别手，叩着孤傲的心扉，只觉雨雾中浸透着凄凉。假装的无所谓，只是清风的漠视；被淋湿的诺言，只是雨的恶作剧；鱼儿的眼泪，只是上帝的捉弄？

　　他失去了理智，像一头发疯的野兽。黄叶狂舞，徘徊于他的四周，一切模糊起来。在他眼里，一切都是可笑的。灰色的世界，冰冷的心。

　　时间分分秒秒都在折磨着他。

　　他，有了结束生命的念头。“只要从这儿跳下去，什么都过去了！”他不屑地笑笑。静穆中，悬崖下的山谷里传出一声凄怆的叫声。紧接着，天空中滑过一个弱小的身影。它是一只雏鹰，它用翅膀撑起了一片属于自己的天空。他冷笑道，那不正是自己曾经的影子么？

　　忽然，他怔住了，仰望着天空许久，沉默。最终，他喃喃道：“噢，我懂了。”他意识到，那些人不就是想看看自己的下场吗？我为什么要给他们这个机会呢？我为什么一定要这么做呢？一连串的问号使他振奋了！

　　他想复读一年，然后再考。这一次，他的眼睛不再放在国内了，而是转到了国外。他盯准了国外一所闻名世界的大学。他凭着自己坚毅的信念，努力学习。终于，皇天不负有心人，他以高出学校录取分数线五十分的成绩成功入学。他摆脱了命运的魔掌。

　　他再一次回到了山谷，默默地祭奠自己年少无知的青春。

　　他似乎看到了太阳从地平线上升起的刹那间的绚烂，他笑了。

八年级作文 篇3

　　晚上，我正在写作业，突然电光火石间，仿佛有什么东西出现在我的脑海里。抬头看日历，啊，9月10日了，又到9月10日了。时间飞的真快。转眼间已经三年过去了。

　　三年前的今天，对于我来说是一个特别的日子。我们刚刚升入了五年级。可以说刚刚有了一点“少年”的特征，在此之前，那真的是一个无组织无纪律的自由时代。当时我们还希望这种自由能继续下去，后来才想起这种感受有多么可怕。幸好，我们遇到了她。

　　开学的第一天，她出现在我们的视界中，瘦削的身材，精干的着装，一架闪闪发光的眼镜。她看到了我们的自由散漫，并没有一句指责，而是转身，在黑板上写下了三个很秀丽的字---“柳莉萍”---这是她的名字。

　　----这是她在黑板上写给我们的第一行字。

　　----这黑板上的字真的有魔力吗？

　　遇到了她，奇迹就发生在我们班---原先自由散漫惯了的班级渐渐变得有序起来，我们开始成为一个成绩与纪律兼得的优秀班级。如果说，一个班级的灵魂是他的班主任的话，那么，柳老师重塑了我们的灵魂。

　　对她来说，哪里都可以是课堂，哪里都有一块黑板，哪里都能用她秀丽的字体和端方的行为，向我们灌输爱与希望。她的每节课都充满激情，就像她在黑板上写下的每个字都饱含道理和嘱咐。

　　我还清楚地记得有一次她给我们上一节公开课。40分钟，铭记在我们心底的40分钟。她很自然地引入，开讲，很“飞速”地板书，用启发式引导我们渐入佳境。我们完全不能自己，心完全被牵引起来，想跑都跑不掉！我还清楚地记得她在黑板上写下的那一行行娟秀的字体。这些字，在最后那狂风暴雨般的掌声中，忽而变成一双手，忽而变成一棵大树，忽而又变成一位饱含深情的`朗诵者，在吟唱着我们对她溢于言表的敬仰、感激，还有喜爱。柳老师，有魔力！

　　最后，又变成一段永恒的记忆，刻在我心的那块永恒的黑板上。

　　我从回忆中醒来。我的眼前有一块黑板，还有柳老师熟悉的身影。

　　我将珍藏每一段黑板上的记忆。不论时间飞的多快，而主角未变，人心未变。

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