实用的八年级作文(汇总9篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的八年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
我喜欢的词，有一个叫梦想。
我喜欢的一句话是马丁·路德·金说的：我有一个梦想。
梦想是一个笼罩着朦胧色彩的词语。
诗人说：梦想是如春风般的了无痕迹；科学家说：梦想是推动他从事研究创造新事物的所有动力；哲人说：梦想是主观对客体的希翼。我说，我有一个梦想——走出大山。
童年的梦想总是很离奇，曾经梦想在草地上追寻着蜻蜓的脚步，是在夜深人静的时候想邂逅月亮公主的心悸，是为夏天翌日炎炎的太阳公公撑一把蓝风伞；少年时的梦想是与朋友一起携手走在林荫的小道上感受黄昏的气息，是在哪一片山上搭建一个自己的行宫，是刻苦的努力学习赢得分数让老师青睐的自豪。
一天天长大，无意中我看到了“放飞梦想”这个词语时，他便在我的脑海中烙下了根，那一刻，梦想便开始起航。
看过很多俞敏洪老师的演讲，如今我记得最深刻的一段话是“我们没有办法选择要来到这个世界，没有权利选择出身的家庭，没有能力选择出身在城市还是农村，但我们的一身能不能过的辉煌，或者说过的值得，全在于我们的自己的梦想和抉择的毅力。”
我出身在中国云贵高原之巅的一个西南小镇，哪里是群山环绕。自从我记得的那一天起，小镇的好似一个神秘的地方，抬头只能看到深蓝的天空，每当我向远方眺望的时候看到的还是重重大山，脚下的土地好似我的密友，溪水常从脚下溜走。那时梦想好像在哪青山绿水间浮动，好像在蓝天白云中飘荡，梦想我不知道怎么去描述他的神秘。上初中了，我如今还记得哪篇课文叫在《在山那边》，课文中告诉我山那边是海。被课文中的大海深深的打动了，优质的我有几天连续翻了几座大山，可是，我来到山的那边看到的还是一座又一座得大山，大海并没有在我眼前浮现，于是我开始幻想大海的颜色和它的形态。
从那时起，我便开始耕植自己的'梦想，那就是走出大山，看见梦寐以求的大海。
为了心中的那份执着和梦想，我不言艰辛万苦。一直坚信，既然目标是远方，那便只有风雨兼程。一路向前，默然行走，一路上飘啊飘啊，在所有未知的方向，一路上流浪啊流浪，只为寻梦起航。犹如家乡山间的小溪，一路的磕磕盼盼，饶了不知多少里程的山路，穿越了荆棘无数的小径，高山悬崖我走过，只为了奔向心中的大海。
今天，我走出了大山，但我依旧还在追寻我的梦想，梦想早些见到魂牵梦萦的大海，梦想着自己的事业，梦想着自己的幸福，梦想着自己的人生。
一路在追寻，从未有过放弃。当我面对苦难，不再壮志踌躇的时候梦想便牵起它的双翼，再一次指引我起航，梦想需要我去放飞去勇敢的追逐。
年轻时的奋斗，是我正确的抉择，我相信这个世界永远属于那些追逐梦想的人。
八年级作文 篇2
抬头仰望静谧的夜空，繁星像一颗颗尖利的钉子把黑漆漆的夜空固定在我们的头顶。黑色的小路，黑色的夜幕，黑色的空气。夜里的一切都显得如此庄严肃穆。但是，并不是没有欢笑和希翼，因为夜空中游荡着一个快乐的精灵-----流星。
流星是美丽的，它拖着一条想火一样燃烧着的尾巴，带着天使赠与它的隐形翅膀，在夜空中飞翔，如果你想用目光捕捉住它，那样的机会却小得可怜，因为你只要一眨眼，它便收起那条金光闪闪的尾巴溜走了，它像一只快乐的精灵，将快乐播撒在世界的每一个角落，将甜甜的糖果放在每个酣睡的孩子的梦乡，将天使的祝福送到我们这个蓝色的星球。它是夜的微笑，是永不沉沦的翅膀。
流星虽然只有几秒钟的生命，但它来到世上时就被赋予了最神圣的任务-----用自己的翅膀载着每个孩子纯洁善良的愿望飞翔。每当它划过夜空，它便会听到无数期盼的声音，有的是祝愿父母，有的是祈祷和平，有的是渴望幸福它知道，它只有弹指一挥的生命，但是因为有了别人的祝福，别人的期待，它的生命将变得不再平凡。纵然它的终点只有一缕烟雾，一丝尘土，它也无怨无悔，至少它曾为这个世界留下了永远的美丽。
有人说，流星是天使最纯洁的'泪滴，我一直都深信不疑。因为我一直死心塌地的认为流星是世界上最美的东西，也是最难拥有的东西。生命虽然很快就会结束，然而带来的却是永恒的圣洁。这个世界有着太多太多的无奈和失意，错过美丽和被美丽错过都是心中难以弥补的遗憾，但流星的愈合力足以让我们从失落中清醒过来，所以流星一直以来都是人们心中的唯美，流星的生命很短很短，但却是灵魂最壮烈的展现。是啊，它不就像泪滴般轻灵和凄美吗？
流星划过，心湖荡漾。照亮梦想，展翅飞翔。
我一直都很喜欢流星划过夜空的那种感觉，那种指尖一片温暖的感觉，是瞬间，亦是永远。如果有人问我，你下辈子想当什么，我会毫不犹豫的告诉他，我要当一颗生命最短暂，但能感染整个夜空的流星。生命的长短并不能决定一个人的价值，只有它所带来的美好才会永远种在人们的心底，引导千千万万人去追寻光明和梦想。
抬头吧，也许流星正在你的头顶飞翔，也许它正等待着你迟来的心愿。如果它出现在你的视野，请你对着它虔诚的许愿，不管愿望会不会实现，这是流星最后的梦想和呼吸，至少有流星的夜晚，我们永远都不会哭泣。
八年级作文 篇3
老师，多么伟大的一个名字啊！它散发着万丈的光芒。加减乘除，算不尽他无私的奉献；诗词歌赋，颂不完他无私的付出。
假如说，我是云朵，我将以满腔的热血编织出大海的辽阔与深远，并把它献给我那知识精深的老师。
三尺讲台您呕心沥血，三寸粉笔您殚精竭虑。的确，您总是含泪深情凝望我们希望我们能茁壮成长，再苦再累，您毫无怨言，依然埋头苦干。您，虽然工作在今朝，可是却建设着祖国的明天，您教学虽在课堂，却成就在四面八方。是您，经年累月，筑就了一颗光彩熠熠的珍珠。
教师是烛光，照亮了黑暗与孤独，教师是绿叶，衬托了红花的艳丽，教师还是石阶，承受着学生一步步的攀登，我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
记得，有这样一句话：三尺讲台，三寸舌、三寸笔、三千桃李，十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。确实，别人生活在黄金的世界里，您却为获取花香而奋斗，您的金子是早晨的.太阳，您的银子是十五的月亮，但您依然快乐的吹着口哨，因为您的自豪是莘莘学子功成名就。
老师啊，您的爱时而比父爱更严峻，时而比母爱更细腻，又时而比友爱更纯洁。
是谁滋润大地？是谁哺育幼苗？是您，老师，看这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的汗水？哪一朵没有您的笑影？
八年级作文 篇4
经过一个紧张的学期，我为了放松放松心情，同父母一起来到蟹岛度假村游玩。
入夜，我们来到了灯的海洋。琳琅满目的彩灯真叫人目不暇接。尤为有趣儿的便是“民俗街”和“大观园”这两处大型灯展了。
“民俗街”上可热闹了。大街上所有的瓷人都栩栩如生，有卖艺的团队，团员们都在表演节目。一个魁梧的大汉正在用单手举起石担，大约有300多斤重吧！不过从它的表情上好像很轻松，它仿佛在炫耀自己的肌肉。还有一位老婆婆正在踢毽子，一下两下……我默默地数着。
街旁还有下棋的，古董店里还有几位人士在鉴宝。永安堂药店的病人还真多，都排着队买药呢！客栈里也挤满了人，小二真忙，像条泥鳅似的`在客人里串来串去，那老板可是笑开了花正在柜台上打着算盘记帐呢！街上还有一个卖糖葫芦的，真是活灵活现，我仿佛听见它正吆喝着：“又酸又甜的糖葫芦呦！”我忍不住想咬上一口呢！
“大观园”那可真是富丽堂皇，真人模型还真逼真，贾宝玉正摇着扇子细听林妹妹的琴声呢！还真是两情相悦呀！大院的亭子里，老祖宗，刘姥姥和王熙凤正围在亭中的圆桌旁。王熙凤珍拿着酒杯向刘姥姥敬酒。刘姥姥正拿着金筷子夹着个大鸡蛋往嘴里送。而老祖宗正在和刘姥姥谈笑风生呢！真是有趣呀！
观完了灯会我们意犹未尽，多美的景致啊！愿这美景永住心间。
八年级作文 篇5
如果我是你，我可能做不到像你那样不争名利，朴实无华。你为的是我们大家的环境，无私奉献，默默无闻，不求回报。宁可一人脏，换来万家洁。你瞧，你就像那整曰忙忙碌碌，不知疲惫的小蜜蜂。当黑色的天幕还挂在天空，你就开始了一天的辛勤劳动。也是，这是打扫卫生的最佳时间——早了点，怕人们上班时路面又脏了；晚了点，怕影响到人们上班时的交通问题。“刷刷”的扫地声，在寂静的清晨响起，多么像一支劳动的舞曲，它唤醒了熟睡的城市和睡梦中的人们。当黎明到来，城市又展露出清秀丽的容颜，人们也在这整洁优美的环境里，开始了一天的生活。记得有一次，天下倾盘大雨，路上的人个个披着雨衣，撑着雨伞，匆匆忙忙地回家。这时，我望见小区楼下的垃圾堆旁，有一个人在那里清理垃圾，是谁在那儿呢！我带着疑问走了过去，只见一位满脸是尘埃的阿姨，穿着破烂的雨衣，水从雨衣的'洞里流了进去，她十分认真地在清理着垃圾，我吃惊了，这么大的雨，她左手拿着铲子，右手拿着笤帚，用笤帚把垃圾扫进铲子上，用笤帚夹着，再用铲子把垃圾送进垃圾车里。这时，阿姨擦了擦身上的雨水，那是已分不清是雨还是汗。后来，她打了个"哈秋"，手中的铲子和笤帚都顺手滑落到了地上。随后，又拿起了笤帚和铲子，继续工作，我怔住了……你瞧，你的身躯是那么瘦小，虽然在捡垃圾，向前伸开的手臂，有节奏的一伸一曲，看起来像个优雅的高贵的贵妇人，我在车上看见你的面容，你看起来一点也没埋怨的样子。街头正在扫地的你，是我们最熟悉不过的一个场景，但这也是一道美丽的风景。你像阳光，照亮世界的每一个角落，却也不需要什么回报。当天刚蒙蒙亮时，勤劳的环卫工人手持笤帚、撮子，来到空无一人的街上，卖力地扫起街道来。她们把街道的每一个地方都打扫的干干净净，从不放过一处角落，从不落下一丝灰尘。在红叶似火的金秋世界，环卫工人带着收获的喜悦，带着灿烂的笑容，满怀信心地挥动着笤帚，把原本肮脏不堪的大街收拾的井井有条。
脏了我一个，换来万人洁。一年三百六十五天，他们天天如此，清洁工换了一代又一代，他们代代如此。一把扫帚，一把铁锹，一辆小车，把自然界形成的和人为形成的废弃物收集起来送到它们该去的地方。
夜阑人静时，他们伴着星星、伴着月亮上岗，轻轻地轻轻地扫，不愿惊动正在休息的人们。这里没有轰轰烈烈的壮观场面，只有默默地、默默地劳动，默默地、默默地奉献……
八年级作文 篇6
看到父亲两字，大家都会觉得很熟悉对吗？而我却不同。
父亲是一名油田队队长。小时候常年不在家，每次逢年过节看到别的孩子和父亲一起去走亲戚什么的，我就很羡慕。我问妈妈：“爸爸呢？”妈妈总是笑着摸我的头对我说：“爸爸在非洲很忙，等有时间就来看焱焱了。”其实那时妈妈何尝不想爸爸，可是她不能表现出来。因为她知道，爸爸不在家，她是家中唯一的支柱，她不能倒下，她还要照顾年仅十二岁的哥哥还有我。而且，那时年幼的我并不知道非洲离我们遥不可及。
四年后，在这样生活的'四年后，爸爸调回国内了。那时十岁的我只知道妈妈很高兴。几天后，爸爸回家了，但从小缺少父爱的我就觉得他很陌生。十岁的我已经长大了，而父女之间的隔阂也越来越深了。小时候我害怕他，因为他从来不会在我绊倒的时候像妈妈那样，轻声安慰，并扶我起来。而是，“站起来，不许哭……”用这样严厉的口吻对我“吼”道。现在的我之所以那么坚强，这或许就是父亲：“吼”的结果吧！
小时候，我害怕他，因为他总是黑着脸，很少对我笑。我以为他不喜欢我，就每天去躲着他。虽然小时候我总感觉他很凶，但他从来没有打过我。
现在我已经十二岁了，渐渐的和爸爸的关系也成了无话不谈的好“哥们”。但是，就在一根糖的问题上起了执。那天，我和爸爸妈妈去逛街，走到一个糖果店的门前，从小爱吃糖的我非闹着买。爸爸不同意，我们就“吵”了起来。到了最后，爸爸也没买。我很生气，一路小跑就回家了，任凭妈妈怎样在后面呼喊。不一会，他们也回来了。爸爸放下东西，就走出院门。这时，妈妈递给我一个日记本，上面学者一篇日记：今天是宝贝的生日，不知道给他过了没有，一会得去打个电话，祝她生日快乐！”短短的几句话，让我的泪水一下子涌出眼眶。
爸爸这时回来了，手里拿的正是我要的棒棒糖。我一下子哭了起来……
八年级作文 篇7
他人都说我跟我父亲长得很像，一样的脸型，一样的笑容，还有一样的卷发，种种的类似，以致于他人见了我从不问我的姓名，总会说：“你是XXX的孩子吧！”我默笑一声，抬起我的手，仔细的端详，是的，只有这双手，才是母亲给予的。母亲的手几乎和我的一模一样，似乎中间存有什么内涵一样，不过，母亲的手比我的手白些，也衰老些，从她修长的指尖，我看见了母亲那丰满的年华，也看见了母亲艰苦生活的一面.。
从母亲的手中，我看出了母亲的勤劳，她没事干的时候也不会歇着，总要找点什么家务活儿来干，家务活儿全扛在了母亲的身上，可她从来没有半句怨言，任劳任怨，即使生病了的`时候，我们在家便不让她下床，但是我们一走，她马上下床，开始打扫。等我放学回家，又看见一个干净的家，一切变得那么的整齐，有条序，使我又不得不佩服我的母亲。记得有次我家装修，装修工人弄得全屋子是灰后走人，而母亲看了看已有一层灰的地板，二话不说，拿起打扫工具开始打扫，直到洗得一点灰也没有的时候，我们劝她去休息，她一坐下，不过一会儿就睡着了，我和父亲望着沉睡的母亲，心中很不是滋味。
以前，我是个不懂事的小朋友。对爸爸妈妈的关爱都视而不见。上学出门前，妈妈会给我整理好衣服、把水壶灌满，然后目送我离去；放学回到家，妈妈总是唠唠叨吧叨地问：“午饭吃饱了吗？午觉睡足了吗？（我中午吃小饭桌）学习怎么样？……累了一天的我通常都是当作耳旁风或不耐烦地应付上一句。
但有一天，我看了一个故事，受到了很深的震动，故事的名字叫：《妈妈，我找了你好久》：
这是发生在德国的一个真实的故事。一个9岁的孤儿德比在孤儿院长大。因为从小没见过母亲，为了表达对母亲的爱，他就努力去协助他人，每协助一个人，就请求他去协助另外十个人。他想以这种爱心传送的方式，总有一天自身的母亲也受到他人的协助。他对母亲的这份深沉的爱感动了整个德国，人们掀起了“十件好事”行动，德比成了德国的小名人。然而倒霉的是，德比却遇刺身亡。在他弥留之际，无数的德国妇女要假扮德比的母亲来完成他见到自身妈妈的心愿，最后，德比是拉着“母亲”的手、在“母亲”的怀抱中平安离开这个世界的。
母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像抚育我们生长的宁静港湾。 母爱是纯真的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。 母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。 人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？
八年级作文 篇8
当彩虹又一次出现在天边，我明白，那是女孩的笑脸，在风雨过后，才会有美丽的彩虹。
——题记
那是一个午后，阳光毒辣的要把人吞噬，所有的同学都有气无力得趴在桌子上午休，她来的时候，一直低着头，没有人能看清她的脸，老师告诉大家，这是新来的同学。老师伸手推推她，示意让她自我介绍，她依然低着头，从嘴角边挤出几个字：“俺叫彩虹。”
底下就有人开始议论了：“什么？彩虹，好土的名字……”
“对啊，连普通话都不会说……”
女孩沉默……
老师急忙说：“还不快欢迎新同学！”
老师话音落了很久，教室里才响起了稀稀两两的掌声……
女孩依然沉默……只是把下嘴唇咬的很紧……
可恶的是，老师竟然安排她跟我做同桌，因为我以前的同桌刚刚退学……
我和她一直很少说话，偶尔她问几个问题，我只是用沉默回答她，弄得她总是很尴尬，所以她干脆不再说话。班上的男生总是欺负她，抢她的东西……
那天下了暴雨，因为雨来得很突然，所以基本上都没带伞，夏天的天气总是这么变化无常，大家都在担心，一个人指了指彩虹的书，大家顿时都明白了，好多人拿了彩虹的书挡雨，彩虹回来后，看见被“掠夺一空”的桌子，对我看了看，我只是无奈的对她一笑，在那一瞬间，我真的特同情她……
第二天上课，老师给我们讲了这样一个故事：有一个女孩，父母早逝，留下她和年迈的奶奶，今年，她的奶奶得了重病住院了，在大山里，没有医院可以医好奶奶的病，无奈，女孩又没有钱带奶奶去大城市治病，后来，在村里人的.帮助下，女孩带着奶奶去了城市治病，为了不耽误学习，村长想尽一切办法把女孩转到了城里的学校，可女孩班上的同学总是排斥她，这让女孩很无奈，她以经很累了……
老师哽咽了，教室里突然传来了一阵哭声，彩虹哭了，大家刚开始还一直奇怪老师讲这个故事的用意，现在大家都明白了，原来那个女孩就是彩虹，那些欺负彩虹的的人一个个都低下了头，齐刷刷的站起来，对这彩虹一鞠躬……
彩虹笑着擦掉眼泪，用着极不标准的普通话说：“彩虹总是在风风雨雨后才出现，我相信，我一定可以经历过风雨，见到彩虹的。”
一个月后。
彩虹兴高采烈的说：“我奶奶的病好了，我明天就要回大山了，彩虹终于出现了！”
在欢送彩虹的那天，大家齐唱：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功……”
八年级作文 篇9
乍听“古谍斜阳”，脑海里便浮现出夕阳西下，古堞巍峨这样壮丽的画面。然而，尽管西湖的“古碟斜阳”是建筑在古代城墙的旧址上，但它无论在色调上，还是结构上，处处给人的却是一种亲切舒适的感觉。
“古谍斜阳”位于西湖的东北角，即西湖博物馆的后面。来到正门前，只觉得仿佛来到了外婆那古老的屋子门前，倍生亲切之感。原来，这个门的设计汲取了福州民居的特色。那灰白的门柱和瓦，由一个白的大正方形中镶着红的小正方形的图案组成的墙，暗红的'门楼……各种颜色互相配合，显得那么亲切、古朴。门上方悬着一块匾额，书有“古壤斜阳”四字，雄遒有力。
步人门楼，迎面是一堵插屏门―这也是福州民居的一大特色。门上开了一个六边形的花窗。管中窥豹，可见一斑。由此看去，园内山水恰似一幅山水画镶嵌于墙上。如此一来，便增加了景物的层次感。
往北走，就来到一个平台上。平台的中心是个喷水池，因池畔四季鲜花不断，故名“花池”。池中有陶瓷鲤鱼四尾，可喷水，水柱高达四米。平台北面则是一间古色古香的茶室。茶室的窗子吸收了苏州园林的风格，图案设计和雕镂琢磨无不是工艺美术之上品。而门呢，则用茶色玻璃制成。一切都是那么协调。在轻歌细曲中，游览者感到无比舒适安闲。
向南走下平台，便来到插屏门的后面，一池碧水映人眼帘。池中有一座假山，山上流泉J一冬之声，不绝于耳，且十分动听。
从这儿再往南走，便到了整个景点的中心。一堵不高的城垛屹立着，白灰的城墙上镌刻着四个镏金大字：“古垛斜阳”。堞下一汪湖水，几方假山，石莲点缀其中，岸边老树葱翠。这一切都构成了一幅宁静的图画。然而，设计者的意图似乎并不止于此。湖中碧波荡漾，岸上景物的倒影也随波荡漾。阳光将共波映于堞上，城墙上荡起一道道银白色的“波浪”。这一切景物动中有静，静中有动，配合得那么和谐。
过了一座三曲桥，便来到景点的最南部——六角亭。亭子依旧是朴素静谧的，没有漆红披彩的梁柱，只有暗红色的六根梁柱；没有色彩斑斓的藻井，惟有一个大六边形套着一个小六边形，层层套开的图案所组成的藻井；亭外，绿树婆婆。游览者在此只觉得满目清静，不忍高声喧哗从六角亭里出来，经过一段五彩的石子路，就从偏门走出了“古堞斜阳。”
这真是“莫道蓬莱无处觅，古堞仙居斜阳好”。
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