八年级作文精选（10篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的八年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
春天，花园里五彩缤纷，各种花儿竞相开放，争奇斗艳，美丽极了。花园在不同的季节，展现的风采也不一样。
金色的迎春花第一个迎接春姑娘的到来。桃花开了，一树的桃花五颜六色，红的像火，白的如雪，粉的似霞，它中间的花蕊若一块黄金。这一树的桃花像一团朝霞，令人心旷神怡。俗话说“桃李杏春风一家”，李树，杏树也相继开放，如初春还没消融的春雪。
春去夏至，花园仍旧生机勃勃，喇叭花和石榴花一起奏响了迎接夏天的'乐章，马尾兰像天空一样湛蓝。火红的一串红泼辣的开了，像一串串辣椒，又似一个个爆竹。美人蕉快乐的扭动着腰肢。吊兰绿色的藤蔓下开着白色的小花，引的蜂蝶翩翩起舞。荷花池里的荷花开了，红的，白的，粉的，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香。它们有的含苞欲放，粉红的花苞鲜嫩可爱，饱胀得好像要马上裂开似的，有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就不及待地钻了进去，那里面黄黄的花蕊，美极了！有的张开了半边脸，像害羞的小姑娘。
夏悄悄的去了，秋又悄悄的来了。可花园并不萧条，因为在那一朵朵凋零的花里，又有了一片五光十色的海洋，不争春夏，积蓄了无穷力量的菊花，做为秋之使者，迎着寒风怒放了！它们有的红像火，有的白如雪，有的黄似金，有的粉若霞，有的绿得仿佛碧玉，它们大的如彩球，小的如碧玉，菊花在绿叶的衬托下，如众星捧月似的，显的那么纯洁，那么高雅。远看像绿色的地毯上绣着几朵大花，近看如绿色的天空中放了几朵礼花，美不胜收。
秋天的脚步匆匆，冬爷爷给花园盖上了银白的棉被。但漫步于此，还能闻到一阵清香，“遥知不是雪，为有暗香来。”一朵朵梅花傲霜斗雪，挺立枝头，为冬天增色添香，这里一树白银，那边一树黄金，金黄的和雪白的梅花在这银色的世界里格外刺眼！
花园的四季真美呀！
八年级作文 篇2
他，第一次看到他，就觉得他是以为质朴而有学问的老师。
表情也异常丰富，就像唱戏里面的变脸似的。不过他好像身体有点毛病。“叮铃铃”！物理老师手提着一个红色布袋悠哉游哉地走了进来。头上的头发杂乱无章。一撮撮的鬈发像一大片被风吹倒的小草，额头上也只有一小撮卷曲的刘海，时不时还会掉下来，惹得大家哈哈笑。他却毫不在意地说不要再一细节。他笑起来时眼角和额头的皱纹就像树皮一样数不清条纹。高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，笑嘻嘻，笑嘻嘻的。也别看他整天笑嘻嘻的，眼镜侠的'那双眼睛才是所有表情力量的源泉，我也才明白什么才是眉目传情。有时，几个同学在课堂上捣乱、开玩笑。如果课上来得及，他也会笑弯了腰和那些同学唧唧歪歪地说个不停。透过那副黑色的眼镜中，可以看出他眼中满是和蔼与欢乐，让人感觉很亲近。但是，如果课上来不及的话，他就会大声呵斥那些同学。脸瞬间长的通红。怒目圆睁地瞪着那些同学。看着他那眼睛似乎有烈火在熊熊燃烧，时不时就会喷出一团火来。可以把一篇森林烧掉，让人看了不寒而栗，那些人也就乖乖的了这种燃烧殆尽的火焰持续了大概十秒钟，接着便下起了大雨，变回了和蔼的的神情，绘声绘色地讲着课。
他具有的这两种目光，审视他身边的一切事物。
八年级作文 篇3
在我的家乡——梧州，有一条美丽的绸缎。她静静地流淌着，灌溉着两岸的土地，她就是举世无双的鸳鸯江。
春天，江水缓缓地流，像一位温柔的母亲，轻轻地拍打着堤岸边的小草。小草微微地对她点头，仿佛在感谢她长年累月的滋养。一颗颗稚气的花苞忽然从细细枝丫上冒出来，有的已经迫不及待地绽放开来，释放出淡淡的清香，随着春天轻轻地摇曳。
夏日，草儿长得更粗壮了，花儿开得更鲜艳了，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶流连忘返。夜幕降临时，岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使鸳鸯江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
初秋，岸边的树木变成了铁青色，累累的果实，正在由青黄，渐渐地从叶子中显露出来，争相炫耀着自己的光彩。江水平静地看着这一切。偶尔有驳船飞快地驶过，响着汽笛，在江心划出一条长长的路，于是，水面上的倒影，高楼大厦、亭台楼阁、蓝天白云、花草树木，以及飞过的一行行大雁，都随着浪花轻轻地摇曳。
隆冬，不浓不淡的晨雾笼罩了整个大地，鸳鸯江像是披上了一层洁白的.面纱。凛冽的寒风掠过江面，涛声依旧，她耐心地等待着，下一个万物复苏的季节……那明媚的春光……
“我爱清流频击楫，鸳鸯秀水世无双”。这是宋代诗人苏轼留下的诗句。她就是美丽的鸳鸯江。
八年级作文 篇4
外面炎热的阳光丝毫影响不了我玩电脑的热情。门忽然被奶奶拉开，她进来一看我“不务正”，眉头微微皱起，不高兴的说：“少玩点电脑啊，有时间多写点作业。”我漫不经心地回道：“知道了。”以上的剧本暑假几乎天天发生，我灰暗的人生啊。
今天放学回家，奶奶正在田里锄草。淡淡的夕阳光里，她蹲在那儿麻利地拔着她周边的草，一只小猫在她旁边站着，清透的眼睛好奇地打量着我。我心里忽然涌上一种淡淡的心酸的感觉。不知怎么，她的身影感觉特别像故事书里孤单的稻草人。一放假我就一个人玩着电脑玩得乐不思蜀，奶奶也曾多次想把我拉下田，但都被我以各种理由推掉了。或许，我根本忽视了她的存在吧。再好好算算，整个暑假除了吃饭睡觉，我和奶奶几乎都没怎么在一起好好谈谈话了。她和我之间好像逐渐变成了陌生人，头一次，我觉得她的背影有些遥远。
习习的'凉风吹来，我看见奶奶的头发又多白了几根，原先只有几根，现在，十几根头发已隐隐占据了乌黑的领地。不知不觉，她脸上的皱纹和斑点又多了，时光飞速，我竟有些害怕，害怕终有一天会看不到她的容颜。
鬼使神差， 我走向前，轻轻地握住她的手……
八年级作文 篇5
浦江，是一个有山有水如梦似幻的小小地方。而我，就出生在其间的一个小山村。这里四周都被碧绿的小山环绕着，那缓缓流过的小溪清澈见底。还 有那如玉一般缀在山下的小潭，那个平时我最爱去的地方。
以前每逢暑假，小潭这儿便会热闹得不可开交。夏天热，谁都希望能够呆在陰凉的地方。而这小潭，就好似为了让我们避暑而生。它坐落在后山的山脚，周边都是郁郁葱葱的大树。绕是淘气如陽光，也无法逃脱它们的禁锢。没人会下到水中去，这里水汽环绕，陽光又照不进来，只在那树荫下站着，享受着徐徐吹来的一小阵风，什么愁都散了。再者又有谁会舍得下水去破坏这一美景呢？那一池的碧绿中间夹杂着几朵粉嫩的荷花，正含苞待放着，似是在等着所有的人都到齐了好一揽芳华。不说这小潭，那山野间的香艾、野果，不需刻意地去寻找，一抓便是一大把。我总爱跟着长辈们去田间，他们在田里辛勤的劳动着，而我也没闲着，在一边摘艾草摘得满头大汗。于是，来时我两手空空，大人手上都拿满了要栽种的种子；归时，我的手里是一大把的艾草，大人的手上反倒是空了。此景，认识的人见了自然是要夸上几句的，也说得我更加飘飘然了。
爸爸最盼望的反倒是夏末初秋，那段时间天刚亮，他便会出家去。回来时手里满是茭白与莲藕。茭白，本并是我所爱吃的。只是爸爸觉得它够营养，不吃不好。见我不喜欢炒熟了吃，便挑了最嫩的给我生吃。那味道甜甜的，颇有些嚼劲。莲藕是难寻的，整个村子就只有那小潭处有莲藕，味道还 极好。而为了让我能吃好着美味的莲藕，爸爸少不了要早早地算好日子，赶在别人去之前摘一些回来。
但，我最不想的也终究还 是来了。村里的人为了挣更多的钱，也学着别人搞起了水晶，虽然人不多，但却足以毁了一个小小的村子。去田野是时，我看见那水已经不再清澈；夏天，还 是习惯踱到小潭边，它还 是绿的，但却不是因荷叶而绿，是因为它上面那层厚厚的浮萍，显然是很久没有人来光顾了。而那艾草与野果，已经只有在山上才能寻上几颗好解解馋了。同长辈去田里时，我总能听见，爷爷奶奶的叹息声，一声比一声沉重。
“五水共治”的.开展对我们来说是百利而无一害的，大家都很愿意跟着领导们一起来政治这小小的山村。而我在周末的时候也会抽出一些时间来，跟着爷爷去那实施的地方去转转。也算是亲眼看着原来浑浊不堪的水一点一点的回归原来的清澈。
这小山村，原是我们所依赖，所生存的地方，却是因我们的不小心而面目全非。又是在我们满怀希望的整治中回归一切。在这个时候，我才意识到原来在我的心中，它原本的娇容便一直存在着，只不过我从未去好好的品味过这存在的意义究竟，是何。
八年级作文 篇6
沸沸扬扬，迷迷离离，静静地迎来了20xx年的第一场雪。
柳絮绵绵，杨花漫漫，轻轻地拂在脸上，悄悄地洒遍全身。雪之小，入地即化；冬之寒，刺骨觉痛。骑上自行车驶在马路上，在雪中驶出一条路来，在寂静的雪天，静悄的冬晨，心神凄凉，寒气透骨。见到这雪，不禁心有所感，发于辞章。
这学飘飘扬扬，打落了树上的最后一片黄叶，随风飘荡，落在了我的身上。四周孤零零的树木映衬着阳光，发出光亮；八方细绵绵的小雪掩盖了大地，显得迷茫。这雪，虽比不上“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的豪放气魄，只剩的一缕柔情；也比不上“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”的'随心而易，内心仍萦回于一份保守。不敢登高，怕“高处不胜寒”；不敢行路，怕“难悲失路人”。
随风潜入夜，润物细无声。这虽不是雨，但胜似雨，只一夜便将天空染白，将土地打湿，试问：雨有这个能力？答案是肯定的，它没有。还有那夏日的冰雹，噼里啪啦地下个不停，不知打伤了多少个外出的游子之心，而雪呢？它却送去了对远方亲人的最美好的祝愿。
朋友，让我们做一片小小的雪花，轻轻地在空中飘洒，深深地埋在土地之中。虽无多大的用处，但朋友，有人肯对着我们倾情地抒发感情，狂放地透露心情。我们只是一个倾听者，倾听着多少游子的声音。我们只适合做一个倾听者，因为我们的微小小得像灰尘。我们最好是做一个倾听者，带给别人最美好的祝愿。
雪花纷纷地落下，落不过眼帘；游子行走地再远，也躲不过家的思念。
雪，寒。
雪，轻。
雪，静。
雪，一个倾听者。
八年级作文 篇7
一个夏天，海水如同猛兽般冲击着海岸。
我们决定去旅游，到了大亚湾，远处的海上，有人坐到滑翔伞上掠过海边。下车后发现一大片海都是褐色的，我们找了很久才找到了一处干净的地方。我激动地冲向大海，海风如同猛兽般向我扑来，使我不禁退后了几步。浪花更是有力，把我整个人冲倒，妹妹戴着救生圈从我身边游过，向我吐了个舌头。“哼！有什么了不起的！”我使尽了吃奶的力气游了过去。
在这里呼吸着自然之气，使人身心舒畅，我努力地往前游着，发现这里有许多鱼儿。突然妹妹喊了一句，渐渐地沉了下去。我游过去拉住她的手，爸爸飞快地游过来，拉起表妹。表妹说：“只不过喝了两口水，没事的，下次一定能快过你的！”我笑了笑，遥望着远处，人们还在沙滩上奔跑，太阳从我背上藏进了海的另一头。这海之气，自然之力正向我发起攻击，我再次往前奔去，表妹好像什么事都没发生似的，再次向海边奔去，海浪退了下去。
一块块贝壳露出沙滩，贝壳大多数不完整，我发现了一个海生物，海螺状，正探出头向海上的`人类朋友问好。我并没有去打扰这海中的小生命。也许，这就是自然吧！我拾起这一块块真诚的梦想，这曾经是生命之居，充满着生命的活力。我们也不要落后，奔向海浪，冲破它，战胜海浪的冲击，冲到理想的海岸。妹妹再次冲出海浪，游向未来，我不敢落后，争分夺秒地为自己而奋斗
听！海风的声音，看！茫茫的人海。
一天之旅结束了，这次自然约会深深触动了我，海浪看起来并不恐怖，却强而有力，这就是自然。
八年级作文 篇8
陶醉于烟火绽放的美丽，逝去烟火深陷的寂寞。
像故乡的那些日子，孤独的人守着他们的城门，夕阳晕红了水塘的双颊，青山绿水守候着那故乡。天空的浮云守候着断线的风筝。
小时候的故乡的天一直都很低，压得仿佛触手可及，那些浮云装点过的心事，只因那寂寞的白椅，与那一群闪烁着流连的星星，与那树影上凋零的叶片，开始不分昼夜，像一朵安静的花在绽放，捡走了花中的秘密，却开始寻找遗失的花瓣的语言。那个白衣少女被风吹拂的侧脸不免透露出被风带走的思念。
小时候，大人们把板凳端出来谈笑风生时，我就会从梯子上爬到第二层，第二层很低，沿着天窗爬上去，坐在屋檐上，就像一个寂寞的孩子，去数星星，却无法释怀回忆的'心裹开始残落，风华散尽葬送几丝米利都人世繁华，只留天空浮云一角独守照人孤影，那星就如双瞳剪水，那似曾相识的憔悴一笑，照的池塘里的流水托起片片残红。凝望那默然的背影，旧景重现，那一片旧时的天空依旧属于我的，就如拥有了全世界。
黑夜有星的伴随，就像一滴清纯的泪晕化在湖泊的天空里，将时光里的尘土拂去。天空里的浮云自由漂浮的就像梦里的一样。
在故乡的小时候，那屋檐顶，那黑夜，那星，那浮云都曾陪伴我。如今一直都在
八年级作文 篇9
谁说你有一张成熟的脸孔？曾经何时，我在路灯下回首凝望，你那如孩子般快乐奔飞的身影。那矫健的身姿，暗藏着一丝生活的无奈何艰辛。我看透了你内心的彷徨，你的孤独。那无助中透着一丝苍凉，那成熟中透着一丝稚嫩。谁剥脱了你的翅膀？谁又提早放飞了你的梦想？少年，请感恩老师！她教你学会了如何去适应生活。
孤独，仿佛不曾存在。她用一颗充满炙热而真诚的心去感化你，并教会了你在生活中不灰心、不丧气！
我们刚刚成长，那稚嫩的肩膀，尚未能提起生活的负担。压力，渐渐袭来。如何承受？于是，我们气馁，我们对生活开始怀疑，认为这不是考验，而是折磨。这不是磨难，而是生活把你捉弄着玩。然而，在这快要沉溺而亡时。一句暖心话，把我们从黑暗边界拉了出来。那不止启示我们，更加驱使我们努力前进的步伐。刚开始，我们渴望阳光，渴望关怀，但是，家庭观念传统的父母。并不能了解我们的无助，我们的苦处，于是，叛逆接着而来。我们学会了这个时代所有少年都会干的事，我们与父母反抗，学会心机。学会社会上一些不光彩的事。但我们只知道这能发泄我们的怒火，却不知这只会害了我们。
老师！我从来不知她不仅能教会我们知识，更会教会我们人生哲理。譬如，试着用美好的心态去迎接明天，即使未来不如你所愿，也千万别想着放弃，也就是在这个磨练的过程中，我们会试着学会坚强。一些简单言语，蕴含着她十几年的人生经历。有时，我们会忽略，但经历过后，才顿时醒悟。才发觉那些受益匪浅的话能辅助我们的一生。
我也曾是一个叛逆少年。但是，往昔的言语教会了我要学着理解。即使并非自己的错，我也要学会宽容。老师的'话，虽然大多人不能听的过去，不能把它铭记在心。但是对我来说，我会把它深藏在心。因为我深知，这就是生活的真谛，人生的领悟。我们心智还不太成熟。有时会不能理解，但是，我希望任何一个同学都能把它记起来。不要忽略了老师说这些话的寓意，她想让我们先试着去感悟生活。因为人生，一半是继续，一半是经历。
老师，谢谢你交给我这么多蕴含深意的话语，虽然我并不能马上运用在生活中。但我，会试着去渗透，明白那其中的含义。
八年级作文 篇10
这天的天气是晴朗的，我的心情也和天气一样晴空万里，因为我就要为一年级的小同学佩戴红领巾，迎接他们入队啦！
操场上的各个中队排得整整齐齐，像一支风尘仆仆的军队。一年级的小朋友脸上都洋溢着即将入队的喜悦，但他们也都十分庄重，站姿是笔直的。我们这些老队员也有些意外，因为第一次可以为小朋友们佩戴红领巾；老队员也十分自豪，为了给小同学们树立榜样形象，把腰杆挺得像松树一样。
“全体同学，向右转！”我们看着徐徐升起的国旗迎风招展，阳光柔和地洒在上面，仿佛在为一年级的小同学祝贺！横幅上的八个大字“翔宇鸾娃，志存高远”在阳光下熠熠生辉。国旗下是几千只高举着的、行着队礼的、带着未来与梦想的小手！“下面我宣布，成立中队有一（1）班、一（2）班……一（18）班。下面，由老队员代表为成立中队的.辅导员老师佩戴红领巾！”一条条鲜艳的红领巾，捧在手上，看似轻飘飘，可代表的都是成为一名少先队员所要担起的责任。报效祖国、报效人民的责任精神，都浓缩在了一条看似轻盈的红领巾里。“请为左侧同学佩戴红领巾。”一个六年级同学为两个一年级小同学佩戴红领巾，我左侧的，是一个脸蛋圆圆的小姑娘。我捧过老师发下来的红领巾，庄重地为她戴上，再绕个弯，打结……再想想我小时候，也是一个大姐姐，为我戴上漂亮的红领巾，打了一个漂亮的结……现在我也成一个大姐姐了，再为小同学戴红领巾。想到这里，我情不自禁地说：“恭喜你成为了一名光荣的少先队员！”她先是感到有点不可思议，随后又露出了喜悦的笑容，好像也在祝贺自己。“新队员向老队员行礼，表示感谢！”她胖嘟嘟的小手高举过头顶，毕竟才刚成为小学生，能做对真不容易。“老队员回礼！”我听到口令，也郑重地行了一个标准的少先队礼。
接下来是全体同学呼号，那嘹亮、坚定的“时刻准备”声，冲破了云霄，久久回荡在天空中。可是我总感觉，激荡在天空中的，不只是有声音，更有一种坚定的信念和少先队员不畏惧、不放弃的精神！这种精神，铸就在了天空里，铸就在了红领巾里，铸就在了我们所有人的心里。
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