【必备】八年级作文汇编10篇
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的八年级作文10篇,希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
网络方便了人们的生活,深受人们的喜爱,不过网络虽方便,但是网络也有不好的地方。
什么东西都有好与坏的地方。网络当然也不例外。在日常的生活中,人们工作时少不了网络,它能帮助人们的工作当然网络对工作人员人员来讲是最为重要的东西。如果没有了网络工作起来就很困难。
比如说要查找一些资料和图片,这些都会很快的查找到。还有也能帮助学生们学习。上边有任何题的'解析,考试的考卷,还可以在上边答题得分,有利于提高同学们的学习。在网络上也可以及时了解时事新闻,获取各种最新的世界各地信息消息。上网可以充实大脑,只要我们留心就可以学到许多学校里学不到的知识。
当然有时候网络也不是万能的。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道。不仅老师,而且学生也可以通过网络登陆各类教育网站获取学习资讯。
也可以促进青少年个性化发展,消除心理障碍。可以没有顾忌的向网友倾诉心事,减轻作业负担所造成的心理压力。当然网络坏方面是主要占用了青少年学习,休息的部分时间。造成青少年用户学习压力大,时间分配紧张等情况;另一个方面,部分青少年用户由于深陷网络的虚拟世界,以致于在日常生活中,如上课,睡眠等,也常常想着网上空间。
造成了精神不集中等情况,除在精力方面,在身体健康上也受到了很大的影响。视力也逐渐下降,网络也会让青少年沉迷于网络游戏。还有不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。网上安全的问题,主要是网络入侵,病毒和网上诈骗等。网络虽能给人们带来一些好的地方,当然也有坏的地方。我们要接受网络好的地方,避免的坏地方。这就是网络的好与坏。
八年级作文 篇2
那个五月,湮灭了所有青春的叛逆;那个人,燃烧了赶考学子的热情;那些事,凝聚了烛光的温暖。
比起主科,生物课只能算是漫漫求学路上的一个配角,但在我们面临生物会考的那个五月,陆君——我们的生物老师,却成了风云人物。
刚来我们班那会儿,他并不怎么受大家欢迎——一头乱蓬蓬的灰发大有“野火烧不尽,春风吹又生”的趋势,粗眉下的眼睛闪着犀利的光芒,薄薄的嘴唇里吐出的是夹着乡音的普通话。听着他那变味的普通话,还未等他切人正题,我们已经笑得骨头都酥了,而他却丝毫没有要发火的意思。更可怕的是,他的话匣子只要一打开,就像决堤的洪水滔滔不绝,那语调如同在耳朵里弹棉花,让人如坐针毡。
于是,大家开始在他的课堂上找乐子,伏案小憩、飞鸽传书、看课外书……全然一副“你走你的阳关道,我过我的独木桥”的姿态。这时,他的忍耐仿佛到了极限,明亮的眼睛射出冷峻的光芒,音调也倏地提高了数倍,每句话都似小锤敲心,让人一阵阵紧张。他仍旧讲着课,让人分辨不清到底是愤怒还是激情澎湃。最后,他那坚毅的眼神俘虏了“神游天外”的我们,大家的心又乖乖地回到了课堂上。回想起来,那几声高音还着实把人吓一大跳,他也因此获得了一个绰号——“新一代咆哮帝”。
五月,会考带着焦躁不安的气息走来了。大家不再任性地与他打“游击战”,而是认真地复习讲义。我们开始发现,他的一颦一笑是那么可爱,而生物课又是那么精彩纷呈。当我们因测试屡战屡败而气馁地趴在桌上默默流泪时,他鼓舞我们“拍拍身上的灰尘,振作疲惫的`精神”;当我们对着写不完的试卷烦躁不安时,他用微笑向我们诠释“苦乐全在主观的心,不在客观的事”;当我们走神时,他用“咆哮”把我们唤回课堂……他不断点亮我们的自信之灯,不断帮助我们调整情绪,不断激励我们勇敢地面对困难。在那段为会考奋战的日子里,我们学会了珍惜;在那个五月,我们痛并快乐着。
时间如稍纵即逝的流星,刹那间我们已经站在五月的尾巴上。最后一节生物课,大家都在自习,沉闷的空气让我的鼻子有些发酸。我喊住来回踱步的他,第一次也是最后一次向他提问:“陆老师,我可以先在试卷上答题,然后再写到答题卡上去吗?”他先是怔了几秒,然后答道:“可以。”说罢转过身去。(话题作文 )我正失望于他没有多说几句时,他又突然转回来,俯下身子,温和地说:“如果时间来得及,你可以这么操作,但一定要注意书写清晰,选择题必须把方格涂满。试题不难,只要你发挥正常,肯定没有问题……”温和的话语如淅淅沥沥的春雨湿润了我的心田,心里的温暖如同泉水一样汩汩涌出。
下课铃不知趣地响了,大家安静下来,都在等他来个精彩的总结。他默默地走上讲台整理资料,然后轻轻地说:“下课了,同学们再见!”我们期待的收场竟如此简单。他抬起头来,眼睛里似乎流露出一丝不舍,随后他抱着书一步一步踱出门去……直到他走出很远,教室里仍是一片寂静,满是掩盖不住的离别的忧伤。
那个五月,那个人,那些事,化作了温润的泪,滴在了一朵叫做“记忆”的花上。
八年级作文 篇3
漂泊在人生的汪洋上已十余年,我是这大海上的一条船,一条伤痕是一个抉择,每一次的波涛是一个阻碍,如何突破阻碍是我的工作,但在那天,我却踢到了最硬的铁板!
在选团队的时间,我曾向自己下了承诺,成功与否并不列入考量,“勇气”一向是我的座右铭,它常伴在我左右。然而,这坚决的决定,也是进入球队的关键。命运不是机遇,而是选择,任何一个选择,都能为自己打开未知的门。“联赛,是为了累积经验,打得好,你的基测可以加分;打不好,是你们自己的损失,因为你的初中课业可能就此耽误。”这是教练在球场的一句话。我想打好球证明自己的实力,又想把书读好;但一心二用的心,只能两败俱伤,参考父母的意见,只得到:“你自己好好考虑吧!”我就像处在沙漠中,远处有绿林,后方有汪洋,这心里的交战,是我平生尚未排除的`高墙。
一个成功的人,是因一个想法、一个意见,更能是一句话的美果;但在这近在眼前的美果,往往使我们迷惘其中。一个眨眼,美果早已被蛀食,可能我现在的状况,就是上帝的测验吧!“如果有梦想,就去追寻吧!在名为“信念”的旗帜下。”无意间,在电视上,我听了这一句话,当初,不是向自己下了承诺,要当上队长,并能在队中顶天立地吗?为何将那颗小石头当作高墙呢?“勇气”不也是自己的代名词吗?自己有梦想就是尽力去追,因为上帝将成功的牌子,挂在努力的人身上。
现在那漂泊不定的小船,已找到了寄宿的小岛;那一抹斜阳,彷彿也为它感到快乐。我想它的一切,在造就于那不凡的决定吧!
八年级作文 篇4
桑娜和渔夫为了养活七个孩子,夜晚白天都在拼命地干活,渔夫每天去打鱼,一半卖掉,另一半给孩子吃。桑娜每天干完活就帮富人家做衣服等等。孩子们也很懂事,男孩子大一点的和渔夫去打鱼,女孩子就帮着做家务,也帮妈妈把做好的衣服送出去。
有一次,桑娜去富人家做衣服了,渔夫去打鱼没回来,天黑得几乎什么都看不见了,孩子们害怕了,一声声的叫喊。后来一个孩子发话了:“我们去找找父母吧,总比在这等好啊!”“好啊!”全体孩子异口同声。五个大一点的孩子去找父母,俩个较小的孩子在家看家做饭,五个孩子光着脚丫来到华丽的大街。他们的衣服裤子上到处是补丁,小手冻得通红,“看,那儿有个人!也许他知道我们母亲工作的地方。”一个孩子大声说。“叔叔,您好,请问您认识桑娜吗?”一个孩子乞求道。“不,不认识。”由于孩子们没钱上学,不认识几个字,不知道母亲工作地方的名称。满街上人人都穿着厚厚的'棉袄,只看得见五个孩子在街上走来走去,满街地问。“请问你们是要找桑娜吗?”一个老太太问道。“是,是的,我们是要找桑娜,你知道她在哪工作吗?”“她在一个厂子里工作,从这向右走到尽头有一家大厂子那就是。”“谢谢奶奶。”孩子们往前冲去。因为门关了,所以孩子们往窗户里望去。
“妈妈,妈妈。”孩子们叫着。他们看见屋里只有他们的妈妈一人,在补着别人的衣服。一个阿姨走出来问:“你怎么还不下班啊?别人都走了。”“我要多补几件衣服,多赚些长,马上要给孩子们和丈夫买衣服。”孩子们的眼眶湿润了,他们下定决心长大后让父母过上快乐的生活。
孩子们去找父亲,他们借了一条小船,向大海划去,在海上划啊划,海风吹起他们的领子,冷得两只手直打抖,他们在远处看见父亲正在打鱼,看着父亲疲惫的身子,红肿的手,孩子们不由得说:“爸爸妈妈为我们付出了这么多,我们该做点什么呢?”
回到家,孩子们做了一桌饭菜,用破旧的碗小心翼翼地盖上。上面贴上一张纸:“爸爸、妈妈,你们辛苦了!”
八年级作文 篇5
盼啊盼,终于盼到了这个阳光明媚的日子,今天我们学校要开展“春天的足迹”社会实践活动。早晨,我迎着朝霞来到学校。刚走到教室门口就听见教室里传来一阵叽叽喳喳的声音,我走进教室一看,哦,原来同学们都纷纷议论着,这次活动要去哪,那里有什么玩儿的,还有的在说着自己带了哪些什么东西,我也加入到了议论当中,叮铃铃,铃声响了,出发的时间到了,我们高兴的踏上了春天的脚步……在车上我们随着春天的阳光,欣赏着窗外的风景,品味着人生的滋味。最后经过了两个小时的.长途跋涉,终于来到了我们的目的地,“海石公园”。那一座座高山,一片片草地,一棵棵桃花,都充满了春天的气息,正当我们沉醉在这个世外桃源时,从左边传来一阵欢笑声,我们转头一看,啊,那里有好多的娱乐设施呀,有翘翘板、滑梯……
我们就像从笼子里飞出来的小鸟一样,飞向我们自己的天堂,在那里我们尽情的唱啊、跳啊,玩着各种各样的娱乐设施,这时我突然,有一个想法:既然这里有这么多的山,我们不如组成一个探险队吧,想着我就去约了几个好友,把我的想法告诉他们,并请他们来这个探险对,他们答应了,于是我们就开始探起险来,首先有一点是可以肯定的,那就是我被当知无愧的成了组长,第一步我把我的组员带到一座高山下,我就像一个将军,大吼一声:“这就是我们探险的第一个目标,冲啊!”说着我们就飞奔向山顶,在爬山的过程中我们,互相帮助,团结友爱,在大家的共同努力下,我们终于爬上了山顶,“啊好高的山啊!”我高兴的感叹到,在这高高的山上我们放眼向望去,看见了无边无迹的天空,飘着几朵白云带着小朋友的欢笑声徘徊在天迹,太阳从远处发出柔和的光芒,地上的草和花把蓝蓝的天空映得五颜六色,就像一条条彩虹架在天空中,好一幅人间美景呀……
“集合了!集合了!”这时我的耳边又响起了那熟悉的声音,虽然春游结束了但同学们的欢笑声依旧停留在那无霞的天空……
八年级作文 篇6
从前看温婉缠绵的古典故事,翩翩书生豆蔻佳人,遭遇过无数的阴晴圆缺,悲欢离合,终于共结连理双宿双飞。总以为,后来的岁月里,他们如同情节的安排,从此,孟光结了梁鸿,举案齐眉,相敬如宾的幸福美满、地老天荒。及至岁月渐老,看过许多支离破碎的章节,方约略明白,起初的两情相悦总是美好,后来的故事不见得是贴心完满的鸾凤和鸣、白头偕老。
还是纳兰一语道破天机,“人生如只如初见”,一字一字咀嚼玩味,短短七个字,倒进多少悲凉的尾巴,捧书四顾,生感慨多少,把阑干拍遍,也只是,欲说还休。
自幼喜读红楼,里面生生死死的场面,三姐横道自刎的刚烈。晴雯遭妒病逝的凄惨,金钏跳井身亡的羞辱,鸳鸯上吊自杀的无奈,都不曾在心里惊起多少波澜。唯独在黛玉焚稿处每每肝肠寸断、落泪不止。捧着书,我欢喜着她的欢喜,悲伤着她的悲伤。喜乐喧天里,心力交瘁的降珠仙姝到底带着木石前盟的遗愿泪尽而逝、魂归离恨天,花落人亡两不知的吟唱竟然是一语成谶。还有谁比这妹妹走的凄凉而孤苦无依,素日里最是疼爱她的外祖母没有在身边,他魂牵梦萦情定三生的宝哥哥在和别的女子同拜天地。而另一边,疯癫痴傻的怡红公子欢天喜地的步入洞房,却不知盖头下鸠占鹊巢,环肥掉包了燕瘦。丢下书,不忍再读,她走前最后的喊声在我胸腔里潮湿的水藻样纠缠着、郁结着,不能释怀。乔装打扮外出求学的千金小姐英台见了贫苦书生山伯,同窗三载,情投意合。此后的情节,西湖长桥边,柳浪闻莺声,十八里相送是最完美的场景这之后,楼台相会,执手相看泪眼还只是无语凝噎的哀痛,而末了双双化蝶已是惨烈,好端端一对天作佳偶却只能黄泉相见,唯留幽怨的传说流于后世,怎一个凄惨了得。
情深不寿,天妒红颜,后来的`故事总是那么凄惨。人生若只如初见,愿宝黛初会就各自转身两两相忘,省却那滴不尽的相思血泪抛红豆;愿刘彻不忘若得阿娇作妇,必造金屋藏之的诺言,免却阿娇幽居长门宫里千金求取相如赋;让牛郎织女男耕女织,做一对平凡的萧遥夫妻;让相如莫要忘记凤求凰的雅意,莫要辜负文君夜奔、当垆卖酒的勇气。
开初千般华丽的帷幕,万种热闹的场面,也只是最后海市蜃楼一场空的铺垫。后来的变化总是莫测,人生若只如初见,愿你我把邂逅时刻谈笑自若、百无禁忌的刹那心动凝固,不能前进一步亦无需后退百里,不能亲密无间亦无需躲避远离。有情不必终老,暗香浮动恰好。无情未必就是决绝,我只要你记着,初见时彼此的欢笑!
八年级作文 篇7
水陆草木之花,可爱者甚蕃。看了周敦颐的《爱莲说》,我不禁感慨:是啊,在这丰富多彩的世界中有多少美妙的事啊,尤其是花,更是惹人喜爱。作者表明了自己喜欢莲,知道我喜欢什么花吗?我喜欢向阳花,喜欢它乐观的态度与精神。
弃黑暗而奔光明就是向阳花的本性,永远对着太阳微笑是向阳花的代名词。它永远都是乐观的,它喜欢阳光,阳光充足的地方就有它的身影。它的心被快乐和光明牵引着,它愿意一直随着太阳转,太阳就是它的主轴,太阳就是它的生命。有些植物背阴,认为没有阳光的地方才能生活的更好,比如竹子在人家屋子后面才能长得青翠欲滴,充满活力。而向阳花只有一直看着太阳,它才能生长,它才能感到快乐。
有些人十分悲观,看不到光明。于是用笔画了个圈圈,钻进去,就懒得出来,周围只有黑暗,仿佛就不知道世界还有一种东西叫光明。于是自己非常悲观,失去了对生活的喜爱与追求。有些青少年,无病呻吟,故作深沉,把自己的.心用冰封住,自己挖个洞钻进去,越钻越深,直到瞳孔失去光明的影子。我很想问这是为什么呢?为什么喜欢自己被黑暗笼罩住呢?
讲个故事吧,有两支火把,奉命环游世界,一支火把,把自己燃着了,兴高采烈的出发了。另一支火把,懒得燃着自己,就开始出发。等两支火把都环游世界回来。两支火把的状态一点都不一样,燃着的火把非常快乐,精神极了,它兴奋的对主人说:太棒了,我走到哪都是光明的,心里有说不出的喜悦。另一支火把非常难过,萎靡不振,它伤心地对主人说:这次旅行真糟糕,我走到哪都是黑暗的,我都不想在走下去了。主人听了,对两支火把说:只有乐观的人,才能享受到生活的美。没燃的火把看到了燃着的火把,终于明白了,于是赶紧把自己也点燃了。
听完这个故事,你有什么感想吗?是啊,只有乐观的人,才能享受到生活的美。所以为何不以愉快的心情面对这个可爱的世界呢?
向阳花每天都对着太阳转,对着它微笑,它喜欢光明,喜欢这个世界。它是乐观与快乐的象征,它渴望光明,每当我看到大片向阳花对着太阳微笑时,我就豁然开朗,心花怒放。所以我想变成一朵向阳花,想着想着,我觉得自己真的是一朵向阳花,此时的我正和其它兄弟姐妹站在太阳下,对它微笑呢!
八年级作文 篇8
不知度过了多少岁月与漫长深夜。
安静的听着忧伤的歌曲,然后难过的想很久。之后再安静那么一阵子。
在一次偶然漫步于田野间。闻到花的芬香气息,草的柔刚。瞬间感受到生命的气息越演越烈。我想起了自己每天晚上被惊醒,之后辗转反侧。现在的我想到未来就害怕。我怕自己不能有个未来不能有个将来。我怕自己将来比自己父母还那么无用。我总是在担忧很多很多,当我看见每一个乞讨人的.时候,心中不免有一些人性的知觉——怜惜。但是说不准未来的我们,该次就是我们被别人怜惜。在学校一副不正紧样,因为在学校的我们不会去想社会那么多险恶的人心。人心就是一个无底洞,得到了还会再要。除非你尝试过去失去。因为只有失去的你才懂得如何珍惜。
每次总把自己的梦想一带而过,如同风吹过不会再吹回来了。就这样浑浑噩噩的人生开始了。之后的我们将会失去最宝贵的东西——时间。
八年级作文 篇9
秋天漫步在大地上,很温柔。秋风习习,让我时不时带有一丝丝凉意。她本应像冬天一样被驱除的,但她没有,她依然怀着一颗坚定的心,来到了我身边。问她这是为什么?她总会不紧不慢地说:“若你看见了自己的背影,你就会明白的。”
带着这个问题,我度过了一年又一年的秋天,却始终还未明白那句话的意思。秋天还是一如既往。当我再次寻找时,我终于发现了秋的背影。天空失去了往日的温度,变得深沉寒冷了许多,那是秋留下的足迹。硕大的果实正向秋微笑地招着手,似乎是在感谢秋。或许,当秋越过果园,你才会发现,它们并不是向秋道谢,而是在向秋问好。其实不难知道,那就是秋的背影,那些微笑就是秋的背影。正因如此,秋才没有被驱除,她的背影一直在激励她,守护她。秋的背影是金黄色的,是夕阳的颜色,是温暖的,暖意之中交织这凉意,是个不完美的夕阳。
看到了他人的背影,为什么瞧瞧自己的呢?我照了镜子,背后什么都没有,可是,我并不怀疑秋说的话。我知道,是自己还不够努力,自信离我还比较遥远,所以我的背影远离了我,若我学会了自信,它一定会回来的。我在默默暗示自己。
我渐渐地看见了自己的背影,它回来了,像秋的来到一样,踏温柔的.步伐向我走来。这证明了我已学会了自信。“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”考得不好时,我总是庆幸,只是比上一次退了一名,就差了几分,不应该有消极的想法,影响了下一次的发挥,在自己一次次强迫自己要变坚强下,自信于是就回来了。
我坐在草地上,仰望着60度角的天空。秋风依旧吹过大地,然而,这次却不同了。秋风拂过时,她在我的背影里种下了一颗种子,是一颗承载着梦想的种子。那一刻,种子发芽了。是秋播下的种子,里面蕴含着秋和自己的背影。它将为爱与梦想而发芽。
八年级作文 篇10
又下雪了,今年的雪好像来得特别迟似的,进入一月份才下雪,不过我们依旧能感受到下雪的快感。
早晨听天气预报说今天要下雪,家家都做好了准备。中午有一股寒风刮来,我知道这是下雪前的征兆,吃完饭我们期盼着雪的降临,可等呀等还是没有下雪。吃完晚饭我们很早就进入了梦乡,睡到半夜,只听见外面有簌簌的声音,我想这一定是下雪了,外面狂风怒号着,雪还在不停的下着,听着雪的声音我又渐渐的进入梦乡。
第二天早晨刚起床就听见外面有扫雪的声音,我迫不及待的.穿上衣服就往屋外跑。“啊,好美的雪”我不由得发出赞叹。
向远处走去,看见扫雪的路人们挥舞着扫帚,飘起的雪在阳光的照耀下就像美丽的彩虹一样,再往远处走,看见松树柏树上都压着厚厚的积雪,雪把松树压的咯吱咯吱响,雪在上面就像一个个沉甸甸的绒球。
孩子们都高兴的在玩雪球打雪仗,家乡的雪美,家乡的冬更美。
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