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八年级第二单元作文600字:我心目中的春天?

时间:2021-03-31 19:12:52 八年级 我要投稿

八年级第二单元作文600字:我心目中的春天?

  导语:漫漫冬日已尽,茵茵暖春将临。又是一年春天到了,小编整理了八年级第二单元作文600字:我心目中的春天,欢迎参考。

八年级第二单元作文600字:我心目中的春天?

  篇一:八年级第二单元作文600字:我心目中的春天

  春天,当你走出户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天单薄了,天上飞过一只又一只小鸟,此时。春意来到。

  我喜欢春天,喜爱春雨,那一场带着春的风、春的气息的雨。“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”韦应物写出来他眼中的春。一丝丝银线伴着轻风星星点点地落入人间,为表达对它的感谢,花儿开了,迎接它;草儿绿了,吮吸它;树儿壮了,沐浴它。春雨仿佛为生机勃勃的春天更增添了几分生机。春雨并不长,却很精神很精彩,留下人间最美好的一切。

  春雨带来的春花春草,花开成片,草绿成荫,,难怪诗人白居易对此百般留恋,才写下了“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的千古佳句。初开的花经过雨水的洗涤透出了春的气息,花儿演绎下的春果然“渐欲迷人眼。”春风吹动春草,草儿微微随风侧身,马儿迎风踏草奔来,又是别样景象,如此多醉人的场景,我想只有在春天一睹为快吧!

  “细雨鱼儿出,微风燕子斜”“落花人独立,微雨燕双飞”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”所有写春景的名句里都离不开对风的描写。风是不真切的。看不见摸不着,但感觉得到。春日的清风,暖暖的,无比温和的感觉。当你困倦时,若是有这样的风吹过,惬意极了,春风拂过杨柳,柳树摆动;春风拂过小草,棵棵调皮的迎风摆动,若是古贤人看到如此景象,又能写出一册好诗了。

  我心目中的春——春雨、春花、春草、春风。

  篇二:八年级第二单元作文600字:我心目中的春天

  沐浴着春光,顺着春天的足迹,我怀着深切的自然与希望又来寻觅我心目中的春。

  春天是充满绿意的,“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”伴着和谐的春风,万物恢复了以往的生机,小草破土而出,杨柳发出翠芽,茂密的森林也变的一片绿色。春天绿的那么美,那么自然,那么和谐那是无渲染的绿,那是天然装饰纯真的绿,感动了人的心灵,浸透了人的思想。

  春天是朦胧的。“沾衣欲湿杏花雨,浅草才能没马蹄。”春天的到来引起了一场绵绵细雨。他半着朦胧的天际如一根根晶莹剔透的银线,把春天连到了大地,把春天连到了人间。春天的雨是朦胧的,没有暴风雨之前的乌云那么低沉,没有大雾的那么迷茫,没有闪电,也无雷声。只是朦胧的天际迷乱着人的眼睛,只有晶莹的露珠浸透着人的心,把春天的消息撒向人间。

  春天是活泼的。“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”明媚的春天里,鱼儿跃出水塘,燕子顺着微风,双翅滑破天际,春天是一副万花筒,是一副生机勃勃的景象。春天的活力,那么富有生机,表现在千物万物。小草努力的将自己的身子穿出泥土,展示着自己翠绿的身姿,大树发出新芽长出茁壮的身子,露出了自己茂密的绿叶,鱼儿争相

  跳出水面,呼吸着春天的空气。多么美好,和谐的一副多彩画呀!

  春天是绿的,春天是朦胧的,春天也是活力四射的,生机勃勃的,他绿的'鲜明,朦胧幽美活力中显出几分生气共同展示出春意盎然的多彩画,这就是我心目中的春!

  篇三:八年级第二单元作文600字:我心目中的春天

  漫漫冬日已尽,茵茵暖春将临。

  又是一年春天到了。进过了一冬的沉睡,大地渐渐地苏醒。你瞧,大地悄悄张开她那晶莹透亮的大眼睛,似乎在观察着四周的一切。半晌,她发出无声的呼唤,于是乎,沉睡着的万物便都醒来了。

  空气中弥漫着盎然的绿意,那是春天所独有的气息。

  看,柳树上抽出了嫩芽,那是生命初始的讯息,燕子从天空飞过,那是春天到来的信号。微抚的轻风,吹响早春的号角,缠绵的细雨,宣告春日的来到。这是一个多么富有生机的春天啊!

  一提到春天,首先跳入脑海的便是“绿”字。似乎春天就该是一场绿的盛宴。其实不尽然,我认为春天若是只有绿就显得有些单调了。若春天的草木之嫩绿,辅以迎春之橙黄,天空之蔚蓝,水仙之乳白,便构成了一幅和谐的景象。

  春天与其他季节最大的区别就在于那绵绵的细雨了。在冬季的“久旱”之后,春雨化为了甘露,小心翼翼地滋润着大地。春雨之时,漫步于草地之上,于是惊觉那句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是如此的传神。想必写出了此句的作者,也是个生活的有心人吧!

  春,是短暂的。春日里的生命,也是短暂的。春去秋来,四季交替,生命也在逐渐老去,最终归于尘土。那为何还要在这世上走一遭呢?是了,生命之所以要开始,是为了体验世间,创造辉煌。纵然短暂,也要在时间的长河中留下一丝印迹,而不是碌碌无为的了此一生。这也就是春的企盼,生命的意义吧!

  春天该是一份企盼,春天该是一种美丽。我伴着我心中的春天,在漫漫人生路上,高歌而进。

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