八年级作文

时间：2021-03-12 13:39:27 八年级我要投稿

实用的八年级作文汇总十篇

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的八年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的八年级作文汇总十篇

八年级作文篇1

　　生命如诗，生命如歌，生命在不断成长中获得更加绚烂的演绎。——题记

　　时间静静地流走，我们也在悄悄的长大，不知不觉，我已经到了进入初三的年纪。回首往事，竟发现时间流逝的如此之快，以至于我忘却了关于成长的许多记忆......

　　看着被我紧紧抱在手中的篮球，那些被忽略的记忆像碎片一样又拼凑起来。这个陪我度过两年初中岁月的伙伴。它记录了我的每一个日夜，记录了我成长的一分一秒，它就像烙入我心底的印记。想忘也忘不掉。

　　我缓缓运球走入球场，夕阳的余晖撒在球场上，给场上每个人的身上度了一层金衣。我向几个熟人打了声招呼，就拿起篮球练习投篮。我简单的运了几下球，然后身子迅速向后一撤，手中的球随身而动，向后移去，接着，我迅速跳起，在空中手逐渐抬升，当我跳至最高处时，手腕一颠，手指拨球。篮球在空中划过一道完美的弧线，随后一头扎进篮筐，溅起一阵网花。看到这一幕，我会心一笑，暗叹到，看看现在的投篮，比起以前成长了多少啊

　　此时，旁边穿灰色T恤的叔叔不禁叫了一声：“好球！”接着又说道：“我看人不少了，咱们3vs3来一局怎么样？”我点点头，笑着说：“可以啊。”周围的几个人也都点头同意。

　　于是，我，穿1号球衣的叔叔，穿灰色T恤的叔叔我们三人一队。对面则是两个穿红球衣的年轻人和全场唯一一个老年人。

　　比赛开始，灰衣叔叔把球发给我，我接球后扫视全场，发现篮筐下1号的控卫，立刻将球甩进内线，对面穿红色球衣的11号迅速上前放手，奈何为时已晚，1号轻松的打板进球。我们顺利的拿下开局。

　　接着，灰衣叔叔又将球发给我。这次，对方开始了人盯人防守，没有一丝空位的机会。看着面前防守我的红色9号球衣的胖子，我打定主意利用我的速度突破。我将球摆在腰腹的位置，用出探步，不停试探对方，双眼死死盯着他。突然间，我迅速启动，宛如游龙一般突入内线，杀向篮框。看着近在咫尺的篮筐，我高高跳起，打算上篮终结。就在此时，一只大手铺天而来。我向后一瞥，原来是11号的补防。我在脑海中迅速推演：这球我若强行出手，免不了被盖帽的命运。

　　于是，我将球向上一举，虚晃一枪，眼睛余光瞥见篮下站着的1号，我立刻将球送入他手中，在我落下那一瞬，看到他轻松跳起将球送入篮筐。

　　恍惚间，我仿佛看到了初学篮球时的辛酸。球场上，我看到篮球向我飞驰而来，赶忙双手去接，结果，手中一股大力传入，我还是没接住。周围无数嘲笑声铺天盖地的向我涌来；我又看到在那个球场上，当我千辛万苦接到球后，费劲得把球扔向篮筐，结果投了一个“三不沾”时遭到的止不住的埋怨；我还看到，当我费劲全力突入内线，却遭到一个无情的盖帽时，无助的看着对方得意的笑......

　　看着地上静静躺着的篮球，我突然意识到：原来，时间已经过去了这么久，原来，我再也不是一个菜鸟了，原来，在不知不觉间见我竟成长了这么多。

　　听着周围人的夸赞声，我微笑了。不是因为一个漂亮的传球，而是我发现了那些被我忽略的成长！

八年级作文篇2

　　大课间，一次次路过二楼的公告栏，总能看到那鲜红色的大喜报上金灿灿的名字。而我，总会指着它，对身边的同学说：“看，我拿了全国的特金奖！”

　　在这洋溢着的喜悦中，我总是回想起那些“阳光灿烂的日子”。

　　初升的太阳把一缕缕金光送进我的小屋，窗外传来小鸟清脆的歌声。我坐在书桌旁，企图把自己埋在题海之中。太阳的脚步移动着，逐渐变得耀眼起来，心中的某个深处说：出去玩玩吧，享受这夏的温暖。但我却拒绝了它的“邀请”，哦，就一道题，我还没有研究出来呢，等一会儿，等一会儿……

　　转眼就过了正午，方程、统计表、几何图，在我脑海中飞速运转着，有时还伴着几点淅淅沥沥的雨声，混在一起，带着灯光与书香的气息。加、减、乘、除，嗯，不行，试试乘方。

　　当我停下笔，舒一口气，有时间望望一天的成绩——满满一张演草纸的时候，钟表的时针总是指在“9”以后了。只有这时，我才能出去“透透气”。清凉的晚风吹亮了明月，带给我一种满足与自豪。踏着熟悉的小路，倾听蝉与蛙的合奏，也许会带给我一个新的思路。总结着一天实践到的解题方法，心中总有一种说不出的快乐。

　　而当第二天，太阳又闪烁着它的光芒时，我又投入了新的“战斗”。就这样，一天天的阳光从我手中溜走，我错过了这么多“灿烂的阳光”……

　　比赛的日子一天天近了，那天的阳光依然很明媚，在这光照下，我感到那样轻松。三大张试卷，不变的姓名、学校、年级，两个小时的奋笔疾书，我相信自己！终于放下答卷——所有的题都会做，只要没有粗心，这就是最好的结果。

　　排在大礼堂外，看着铜、银、金奖的颁发，我知道，我要等到最后。阳光透过松树叶儿洒在我的心间，感到无比温暖，着阳光灿烂的日子！

八年级作文篇3

　　落花人独立，微雨燕双飞。又是一年燕归来的时刻。每到这生机勃勃的春天，我就想起了那只小燕子，那只可怜的让我掉泪的小燕子，让我感动的燕子。

　　当阳光暖暖地照着大地，万物都渐渐苏醒的时候，两只燕子在我家的屋檐下建了窝，不久，就有了蛋。每天早晨，燕子都在我家的上方盘旋着唱几首快乐的歌，似乎在歌唱着生命的美好。

　　小燕子在满二十一天的时刻就出来了，燕爸爸和燕妈妈每天都忙忙碌碌的为小燕子觅食，但它们总会停留在窝旁。这多么像快乐的一家人啊！

　　小燕子渐渐长大了，一天早晨，几只小燕子在爸爸妈[来源]妈的引导下，学会了飞翔，它们叽叽喳喳地叫着，似乎是对外面世界的好奇。这时我注意到窝里还有一只燕子在凄厉地叫，它扑打着翅膀。忽然一不小心从窝中掉下，但它极力拍打着翅膀。我分明看到它只用一只翅膀！它是只残疾的燕子！

　　落到地上的它没有受到大的伤害，但我知道，天生残疾的它不可能像兄弟姐妹那样在天空自由翱翔了。这真是可悲！但它却似乎并不接受命运的安排，它不能保持平衡，只能用一只翅膀拍打。它在地面上拍打着翅膀，那一刻，我落泪了。

　　也许是为它的不幸，也许是因为它的可怜，但我更觉得应该是它的不屈。

　　它注定不可能飞翔，但它却始终拍打着翅膀。这是对命运最有力的回击！面对命运，它极力反对，试图去战胜一切！尽管它是失败的，但它却能够对命运如此的不屑与傲视，这分明是一种不屈，是一种伟大的抗争。

　　它的拍打渐显无力，最终它的眼里含满了泪，它死了...

　　我流泪了，在那一刻，我看到一个不羁的灵魂在天空中自由地翱翔....

八年级作文篇4

　　走着走着，突然停下脚步，才发现，不觉中已走过了好长一段路，不觉中已告别了懵懂，不觉中已渐长大。

　　————题记

　　曾几何时，我们一起在校园里的桂树下畅谈自己的未来。你，曾在花香的萦绕下歌唱，你说，你要成为歌唱家；我，曾在绿树的环抱下立下誓言，我说，我要成为宇航员；她，曾深情地抬头望着蓝天白云，她说，她要成为教师。

　　曾几何时，我们一起在桂树下约定，我们要做一辈子的好姐妹，相约二十年后我们在这里相聚，一起回忆过去，说说现在，展望未来。

　　曾几何时，我们一起在桂树下玩耍，你追我赶，嬉戏打闹，我们的心紧紧地系在了一起。一起无忧无虑，没心没肺的欢笑。

　　曾几何时，我们在桂树下决裂，你说，永远也不想见到我；我说，我从来不认识你；她，左右为难。

　　曾经傻傻的我们已经长大。

八年级作文篇5

　　自由与管教是一对冤家，一见面就眼红。这天，他俩又碰头了。

　　自由：“我说管教啊，你整天板着脸干嘛？对人那么严肃，什么都插手，限制别人，真是的。”

　　管教：“限制别人怎么了！这不也是一种教导嘛！哪像你这自由狂，让人随心所欲，弄得社会不得安宁。”

　　自由：“你怎么说话的，我怎么狂了，你可别忘了，人类现在追求的是什么。不就是我——自由吗？”

　　管教：“哼，追求你，真是自不量力，说的比唱的还好听，如果人类完全追求你，时间岂不乱了套？”

　　自由：“你只顾评价别人，也不为自己想想，你有多大能耐。可别得意太早了，你可能好不知道吧！现在的学生最恨你了，你限制了他们的自由。而我备受青眯，他们真正渴求的就是我的出现呢！”

　　管教：“人没有绝对的自由，学生们只是暂时地宠爱你而已，他们现在的眼光短浅，只看到了你华丽的外表，而没有看到你空虚的内心，如果他们拥有了你，就会荒废学业走上不归路，你怎么忍心让他们走这条路呢？”

　　自由：“那又怎么样，人活在世上不就是图潇洒走一回嘛。那些小家伙有了我可以壮胆，这更可以表现出‘有志不在年高’哩！”

　　管教：“‘有志不在年高’的真正含义是这样的吗？他们需要积极的思想促进他们健康成长，而不是你所理解的不受约束。”

　　自由：“你听过‘胜者为王，败者为寇’吧！到时候，拥有我的人成为胜利者，他们成为统治者，拥有世界的一切，就会更加用带我了。”

　　管教：“你那些‘名言’已经行不通了，现在是法制社会，国家所制定的法律就是规范人们言行的，谁也不可违抗。你还是认输吧！”

　　自由：“啊！你说的可都是真的吗？看来，我也只好暂时让步了。不过，等到人们掌握足够的知识后，我会随时降临到然间的。”

　　这场没有硝烟的战争终于结束了，却也引人深思。

八年级作文篇6

　　他是一个战士。

　　他为的是自己的主人工作。

　　就像一个凶狠的恶棍，别人都对主人言听计从，根本没有反抗的余地。那天，主人收拾好行李，喘着粗气，满眼透露着凶神恶煞般的气息。主人命令他和众多战士们，去执行一项不可能完成的任务——刺杀总统。

　　他回想起了，二十年前发生的事。那时他才三十多岁，便已身经百战。那是一场激烈的战争，邻国惨无人道的国王手下的成千上万个傀儡骑着战马在战场上奔驰着，身边不断响起同伴们的惨叫和哭喊声，眼前一片黑压压的人群，顿时鲜血淋漓。他挥舞着手中的利剑，脚步迅速地迈开，切换辗转，激烈的动作鼓动着胸膛也大声响喊起来。面对拦截直冲身影一顿，脚腕一错，周身一转，刀刃便抹过动脉，杀得措手不及。汗水来不及抓紧人的流畅弧线只得徒然腾空尽是落在了沙场上溅起微小的花。战士们的英勇和拼命的气场给战争不断升温，被汗水湿透的身体显得有些沉重，大滴的汗水早在激烈的斗争中化作了无数蒸汽充斥其间，细小的折射着一颗颗炙热的求胜之心，高声呐喊着，碰撞，然后升腾，燃着本就激烈的气氛。无奈中，他仰望星空，月色朦胧，星辉灿烂，如此美好的意境，却被眼前的惨状忽略而过。月光映照下，他仿佛看到敌人苍白的脸上写满了狰狞，同伴们在鲜血中挣扎着……这一切，似乎都注定了命运的终结。

　　他踉踉跄跄地转过街角，重视松懈似的吐出一口浊气，整个人撞在墙上缓缓下滑瘫在了地上。任务失败，主人在还未开始作战时就已经落荒而逃，他和众多战士们遭到了禁卫军的追杀。现在，除了他一人，几乎无人生还。四肢发软而无力已无暇顾及，耳后涔涔细密的汗水铺了一层，抬起冰冷的手一抹，掌中被沾得淋湿一片。从脊椎升腾直冲后脑的凉意尚未消散，盘桓于身后渗透了背，冲荡着心跳。梦幻般短暂的安逸。迷茫地抬头望向鳞次栉比外的夜幕，没有星，没有月，只有无尽的黑暗与绝望。究竟何为出路？

　　他终是没能逃得过禁卫军的追杀。受尽了数道刑罚后，他被押上了囚车。通往刑场的囚车，同时也通往他生命的终结点。人们议论纷纷——“看，那是刺杀总统未遂的恶人。”“那个人，无恶不赦坏蛋。”听了人们的话后沉默着低下头。他曾经也是荣耀万分的大将军，总统封他为伯爵，多年后，伯爵的称谓早已不存在，顶替它的是“恶棍”。他扯了扯嘴角，摊开自己的手掌。这是一双沾染了战争硝烟的手，掌中关节处泛着血意的厚茧斑驳，铜筋绳索勒出的深红印和划痕也刻在其上。充满着力量与果断的手指意外嶙峋，皮肤紧紧地裹着细长的指骨，白皙下隐隐透着青色的血管，骤然紧紧握起，关节撑起皮肤紧绷，好像抓住了什么，又渐渐松开，无力垂下。这双手，沾满了鲜血，无力去改变什么。

　　数天后，他与众多战士的`头颅被悬挂在集市上示众。路过的行人都挡住了双眼，低声咒骂着走开。是看着反胃？或是怕污了双眼？而又会有谁，记得他那荣华富贵的一刻……

　　或许在地狱的哪个角落，战士正在自嘲地微笑。

八年级作文篇7

　　在初中这三年的学习生活里，我们的班主任张老师既是严师又是慈母。她为了把我们从不懂事的顽童，教育成有道德、有文化的一代新人，不知付出了多少的心血，当我们犯了错误的时候，她耐心细致地做思想工作，从不大吼小叫，当有同学生了病的时候，她就像慈母一样去爱护、照管他。留给我印象最深的，还是初一时的一件事情。

　　那时，我们刚刚迈进中学的大门，对一切的一切都感到那么新鲜有趣，和我一起升进来的，还有小学同学小东，他个子不高，胖胖的，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。看上去的确挺招人喜爱。但是，他又是出了名的淘气包。在小学的时候，他是让老师最头痛的一个学生。上树掏鸟蛋，偷摘李爷爷种的红枣。拿“吊死鬼”吓唬女同学，全校师生哪个不知，哪个不晓。这会儿，进了中学，我猜他，老毛病还是改不了。果然，进了中学的第二天，他就因为不遵守学校的规章制度，在楼里追跑打闹，被送到思想教育组，挨了批。张老师对他的历史也有所了解，所以并不感到太惊奇。事后，她找到了小东，认真地进行教育，小东呢?一面点头应着不再犯错误，一面心里想，我才不听你的呢!过了好几天，他照旧恶习难改，在班里称王称霸，同学们怕他，张老师对他也非常生气，从没给他笑脸。可他呢?见到老师就像老鼠见了猫似的。不过在一次学雷锋活动中，他却有了很大的进步。

　　班里的同学听过雷锋精神的报告后，都立志要向雷锋叔叔学习，做雷锋式的好少年。他们有的课后帮助军烈属王奶奶打扫卫生，有的义务为邻居们送信、送报纸。在这轰轰烈烈的学习雷锋的热潮中，小东也破天荒地做了一件好事。有一天，下大雨，他放学往家走，路上看见一个迷了路的小女孩，他就不辞辛苦，挨家挨户地查问，终于把她送回了家。不久，这件事就传到了学校。老师、同学都为他有这样的进步感到高兴。张老师在班会上微笑着对他说：“希望你小东为别人做更多的好事。”小东第一次看到老师对他微笑，这微笑对他来说是多么来之不易啊!这不仅仅是微笑，还包含着鼓励。

八年级作文篇8

　　其实，生命中的坎坷颠沛，是上天给我们的历练与福祉。人生本就是充满变数，我们无法准确地预料未来会发生什么，但我们可以活好当下。或许微笑和眼泪都是生命中的不可或缺的一抹色彩，但我们完全有选择的自由，让何者成为生命的主角。

　　人生中总会遇见许许多多的人，他们带给我们的，或神经的挑动，或心灵的感动，或灵魂的冲击，感谢能让我在单薄的生命中遇见她。

　　第一次见到她时，是在大马路旁的大排档上。当时，朋友因工作上的烦心事硬是把我从家里拽了出来，说要不醉不归。那时的她就在马路对面，正弯腰拾起地上散乱的瓶瓶罐罐。远远望去，那是一个极度单薄瘦弱的身躯。她身上的衣服还因多次缝补，显得格外破旧。但脸上却洋溢着暖入人心的微笑。那个微笑，那一刻，在我心中定格。

　　第二次见到她时，是在一次举行的义务植树活动中。其实，我是个记性不怎么好的人。只见过她一次，我也为自己能那么清楚地记住她而感到震惊。若真的要问原因，我想，只因为那个微笑，那个刻骨的微笑。这一次，她托着小树苗又蹦又跳的，既像一个欢呼雀跃的精灵，又像一个又一个在我心头跳动的音符。两次见她，没有丝毫改变的是，她脸上依旧挂着那甜入人心的微笑。

　　第三次见到她时，是在福利院。这一次，我终于知道了她的名字。听院长说，她叫彩虹，这个名字还是她自己起的。因为她喜欢抬头呆望那七彩的虹桥，不管生活多么苦，她都希望自己的生活能像彩虹那样色彩缤纷。院长还说，她是福利院最苦的孩子，因为她是被人从垃圾堆里捡来的。捡来的时候，还发着高烧。而这些，她也都知道。尽管深知身世凄凉，她却没有自卑消极，而是勇敢努力地活着。她总是面带笑容，而在她的心里，即使是天塌下来也应该报以舒心的一笑。在与院长交谈时不禁一瞥，又是一个暖入人心的微笑。

　　彩虹的乐观、勇敢、坚强。都深深地刻在了我的脑海里，是我生命中绚烂的烟火，不会转瞬即逝，直到天荒地老。

　　彩虹的微笑就是沉淀在我心底最美好的回忆。但愿我们每个人都能如乐观的彩虹一样，即使是在苦痛的人生中，也要敞开心扉，报以生活以豁达的一笑。