精选八年级作文锦集五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的八年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
自从我面对了生存的挑战的那一刻起，生活就命令我必需这样做，勇于挑战，勇于拼搏，向着未来的标杆奔跑。从哪儿跌倒就人哪儿爬起，解脱出被失败笼罩的阴影，用坚强的毅力去征服生命，用幸劳和汗水制服生命，做一个永远的，名副其实的胜利者。
史美尔斯曾说过这样一句话：“巨大的胜利不会一蹴而就，我们必需满足于一步一步的进步”，这是众所周知的。一个人获得胜利，不会在一瞬之间就能达到目的，是的，胜利的起点是藐小后，是不引人注目的，但是胜利的终点是伟大的，是令人羡慕。然而，正是那个无人重视的小起点发生了一个令人注目的大终点。
“骑骥一跃，不能十步；驽马十步，功在不舍。锲而不舍，金石可镂”只要你坚持不懈，只要你勇于争取。相信吧！胜利会在不远的地方向你招手，对你表态，一步步迈向胜利。尽管有失败阻拦，但我们毫不畏缩，心依然是一颗坚强的心，只要它不动摇，不论成工后的终点有多远。我们总能依最依啊快的速度到达终点，这毫无疑问。
然而，在胜利的路上或多或少总有些麻烦，失败乃是胜利之道上的常客，俗话说：“有胜利乃必有失败没有失败阻挠胜利只是虚假的'胜利，而从失败中得到教训的人，他们的胜利之路是遥远的”经验总结教训，教训通向胜利，从失败中吸取教训，取长补短觅圆添缺，从各方面的经验，为胜利之路，打造一条光辉烂的大道。
“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人才有希望达到光辉的顶点”马克思说的很对，人只有在崎岖的山路上攀登，才干体味到胜利的滋味，是那样的甜密美好。
坚持就是胜利，坚持就能胜利，马尔顿也说过：“胜利的惟一决定是坚持到最后一分钟，是在于坚定不移的志向和坚持的工作”这也是通往胜利之路的惟一道路。
现在我仍在求学的路上跋涉，有过风也有过雨，我都挺过来了，我总不时的告诫自身：失败乃胜利之母。
八年级作文 篇2
“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”“我能行”它激励着我前行。
看到那高高的山了吗？要翻过去很难，但我总是对自己说：“我能行！”看那书上的思考题，虽然很难，但是我仍对自己说：“我能行！”看见那长长的跑道了吗？面对对手强大的压力，我还是对自己说：“我能行！”在日常生活中，处处都需要对自己大声高呼；“我能行！”
一次，我正在做一道奥数题，反复思考却无从下手，于是我想放弃，等明天老师讲的时候再写上答案。这时，“我能行！”三个字仿佛回响在耳畔，我想：一个常常说“我能行”的人怎么放弃了？于是，我又重新坚定了信念，信心十足地继续思考起来。5分钟过去了，10分钟过去了。。。。。我丝毫没有再动摇，因为我坚信：“我能行！”。我一边想老师讲过去的方法，一边另辟途径。终于，这道难题被我一点一点地攻克了！
看那些花开了，他们经历了多少风风雨雨才走过来的，虽然看上去那么娇气，但事实上，他们的内心是多么坚强啊！
我要大声地告诉世界：“我自信，我能行！”这就是我——一个新世纪接班人铿锵的宣告。
八年级作文 篇3
静静地在脑海里勾勒那座土桥的线条，就发现这很难。偶尔定格成一副画面，也只是盖在桥旁那厚厚的野藤和浊水小溪模糊的身影，全然找不出老态的记号。
土桥像一张摇篮，中间低洼处凸出石子。便是这样简单，却载起人们行走的重量。只是它现在已经很老了，已经很少有人踩着它的脊背到对岸。而它，只是默默地接受着命运的安排，像一尊雕像，静卧于流水上。
只有一群随桥而居的野藤，日夜陪伴着它，给了它些许绿意——以前有调皮孩童在桥边玩耍，踢着石子，用绿藤编成帽子，土桥用飘动的软手抚摸那年轻的脸庞。是不是它也捡起昨日逝去的梦来挽留自己最后的风烛残年？
可是现在唯一的一点笑声也消失了，一切都安静了。日暮下的土桥像一幅古朴而悠远的风景。难道，老年的代名词应该是寂寞与回忆？
谁平静地从桥身下淌过。多少年了。远处的桃花开了又落，落了又开，只有流水依然如故。它从远方来，延伸到更远，时常会不知道多么遥远也不知多么亲切的地方带来一份惊喜，那是流水的馈赠，也是流水的问候。
是一瓣落红，随着一落一漾，神话般出现在土桥身边。或是一只干巴巴的苹果，用风干了的身躯活动着生命之舟，继续这永别了的旅行。每当此时，它总是以一种博大的胸怀来迎接这山外来客，又有一种期待的目光等着新的奇迹。
更多的时候，便是土桥的甜蜜。倒影在时间的镜子依然是流不走的回忆。，那是它不老的理由。那是沉淀着它的年少与辉煌。桥上走过的许多人，他们留下了脚印。来来往往，心中没有桥的影子，但是他们毕竟走过，在人生的路上走过那么一座老桥。
有时桥缝里会露出一缕土，有时会从桥面掉下一颗石子，这都是土桥垂老的信号。但是已经把自己一生都寄放在这里了，即使不能如流水，淌过千山万水，品味世间百态，但自己年轻过，奉献过，也经历过，生命所赐予的萍水相逢也以足够。再看时，那土桥依旧伴随着那绿藤，共同诠释这生存的意义。黄昏下的它们，是生命在那一圈余辉极尽绚烂，所有赞美的言辞都显得苍白。
因为它不老，所以它无须定格在走过的任一瞬间。
八年级作文 篇4
我的哥哥大我三岁，从小到大什么事情他都会让着我。我为有一个这样的好哥哥而感到开心。
哥哥一米七九的身高，黑黑的皮肤，高高的鼻梁，眼睛不大，但圆圆的，炯炯有神。哥哥性格内向不爱说话，小时候我给他起了一个外号叫闷蛋。有时候我缠着跟他说话，他只是简单的回应我几句。有时候我借故跟哥哥吵架打闹，可他每次都是忍让着我。当我受别人欺负时，他总是第一个出来保护我。小学时，我在班里又瘦又小，很多男同学喜欢拍我的头，拉我的头发。又一次，一个很过分的同学，使劲拉我的头发，把我的头发弄得乱七八糟，都散了下来。我生气难过的哭了。课间，跟我一个学校的哥哥看到了，他把那个同学叫到一边。哥哥并没有打他或是骂他，而是耐心的告诉他，欺负同学是不对的，不应该欺负弱小的同学。可是那个男同学不以为然。哥哥看到他的样子很生气，最后不得不警告他，如果再欺负我，哥哥就会以一样的方式对待他。这才把那个同学给吓唬住。从那以后，班里再没有同学欺负过我。哥哥就是我在学校里的保护神。
现在哥哥离开家去上大学了，只有每年的暑假或寒假才会回来。平时想念他的时候，只能通过电话或者网络才能听到他的声音。希望哥哥在大学里学有所成，以后可以找到一份称心如意的工作，做一个对社会有用的人。
八年级作文 篇5
忘不了，每个人对我的爱；忘不了，深刻在脑中的回忆；忘不了，我童年往事的聚集地—我的母校。
刚刚步入初中，总会有些不适应。在遇到挫折时，没有了老师家长的帮助，只有用自己小小的臂膀独自承担；在没有了家长“保护伞”，只有自己独自拼出一片天地；当我难过时，总会回忆起童年伙伴纯真的身影，快乐的小学生活。在那个地方，洒满了我的我的欢声笑语，酸甜苦辣。
看着现在专业的橡胶跑道，不禁想起小时简陋的石灰操场。虽时常尘土飞扬，但却是我们的乐园。下课了，我们在那里打篮球，踢足球，玩游戏。摔倒了，坚强的爬起来，打打身上的土，继续肆无忌惮地打闹。记得篮球场旁的那棵大梧桐树，是我们的天然的“空调房”。打球累了，与伙伴们一个接一个麻利地爬上树，坐在树杈上乘凉。我想，现在那棵大树上应该还有我们踩过的痕迹吧，还会有其他的同学再去调皮吗？
看看现在宽敞明亮，冬暖夏凉的教室，想起来过去那巴掌大的，老的甚至掉漆的教室，但那时，它却是我们的天堂。六十几个人一窝蜂似的挤在那里，不怕严寒和酷暑，瞪大求知的眼睛聚精会神地听课，专心致志地记笔记，唯恐少抄了哪个知识点。课间活动，我们就在教室的墙壁上尽显艺术天赋，大玩涂鸦。他画头憨态可掬的小熊，她画只灵动可爱的小猫。即使画技不佳，也饶有兴趣，至少画中透露出我们的憧憬，弥漫了我们的想象。
不管是专业或简陋的教室，还是明亮或拥挤的教室，我都不会忘记。
忘不了，我的母校。
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