初二作文

时间：2021-03-08 09:03:14 八年级我要投稿

实用的初二作文汇编10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的初二作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的初二作文汇编10篇

初二作文篇1

　　一幅天然的画卷，不需要刻意的描绘，不必用艳丽的色彩装饰它，而它依然散发着淡淡的墨香。有人说，只有心存善意的人才能看到它，才会闻到它那沁人心脾的墨香。

　　不经意间，历史一穿梭于前年，有人铭记，有人忘记；有人迷途；有人知返；有人醉生，有人梦死，经过千年风雨的洗礼，不知是否已洗净他们身上的污秽？

　　秦始皇的‘焚书坑儒’不仅烧毁了千百名著，更是烧毁了一代爱国志士的心，可他却不曾理会，还口出狂言，说：‘人不为己，天诛地灭’，就这样，善与他再无瓜葛。

　　秦桧害岳飞于不义，终于秦桧跪于岳飞墓前终日思过，听闻：‘男儿膝下有黄金’，可想而知，这秦桧膝下的‘金’恐怕只有‘铜臭味’吧，何必呢？同时大宋子民，为国报忠，为何不能共进退呢？亲回到：“我就看不惯他，他不就会点武功吗？有什么了不起，我即使死了跪在他面前，也不会看他一眼。”

　　臧克家曾说：“有的人死了，他还活着，有的人活着，他已经死了。”死了即使他的尸首腐烂，他也留一身正气；或者即使穿着最华丽的服饰，人们也能看到他内心的丑恶。

　　距离阻断了善与恶，善在这头，恶在那头，它们像无法跨越的渊谷，彼此怒视着，多少人拜倒于恶的石榴裙下，多少人败给恶的花言巧语，可有有谁人知返？

　　善就这样被人们遗忘，带着满腔热泪乘着风，踏着云，飘走了，那幅美丽的画卷成为了人们永恒的挂念。所以：别让丑恶蒙蔽心灵，那只会遭人唾弃；别让丑恶占据心灵，那只会遗臭万年。在花香四溢的春季，播下一颗善的种子，让他接受雨露的滋润，阳光的抚摸，静静的成长，成为一棵参天大树。

初二作文篇2

　　晋中，素来都被称为美丽的晋中，而在晋中，还有一个更加美丽的地方，那就是美丽的平遥古城。这是中国唯一以整座城列入世界文化遗产的古县城。

　　晋中位于山西省中部偏东，东靠河北省，西濒吕梁市，北接太原、阳泉市，南邻临汾、长治市。南北长约220公里，东西宽约120公里，总人口约300万，面积达16404平方公里，约占山西省总面积的10.5%。晋中—我的家乡，在改革开放的大潮中，她沐浴着改革的春风，在短短几年里发生了翻天覆地的变化。各项事业充满着蓬勃的朝气，特别是城市建设让你耳目一新，当你踏入这片土地，就能感受到它的繁荣和富强。放眼望去，那一幢幢高楼大厦，宽敞整洁的大街，鸟语花香的街心公园，更能体会到人与大自然的融洽。市中心的繁华路段灯光闪烁，闪耀的灯火，络绎不绝的车流以及来来往往的人流，构成了一道亮丽的风景线，让你感觉身临仙境。晋中的特产很多，如：莜面、甜苦荞面、牛肉、杏仁露等，享誉四方。随便走进一家商场，印入眼帘的是琳琅满目的商品，各种商品应有尽有。

　　人们的文化生活水平有了新的变化，不再是过去的一日三餐求吃饱，冬暖夏凉有穿的，而是吃要讲究营养搭配，穿要讲究时尚潮流，特别是私有车辆的普及，更能体会人们的富裕。美好的晋中怎么能少了人们安居的地方?因此，如今的住宅小区越来越多，到处耸立着幢幢高楼大厦。建筑工人忙碌了，他们造出了一片片漂亮的商品住宅区，给人们的生活带来了方便。“滨河小区”、“嘉和园”、“水岸华庭”等不就是最好的例子吗?

　　昏黄的霞光洒在斑驳的墙垣，风沙的侵蚀一道道刻在墙体，灰色是它的主色调，饱经沧桑的古城安详的注视着每一位来客。墙角几株吐芽的老树，龟裂的枝干绽放出白色的花，一丝绿意几抹春色焕发着古城几分生机。

初二作文篇3

　　当生活中各种问题来临时，你会去做那个敢于第一个吃螃蟹的人吗？在我们班中，既然现在已是炎炎夏日，但百分之八十以上的同学还是穿着秋季校服，更有甚者长袖长裤，俨然一副入秋的样子。问他们为什么不穿短裤子？回答十分统一：别人没穿，我穿了就更异类。

　　这样的事还有很多，例如交试卷时，不敢第一个上去，大家都有等谁先交后我再交的心理；去医务室也总是叫上四五个人，说是别人都半个班过去，自己一个人太尴尬。仿佛和大家不一样就是不对的，就是触犯了宪法。久而久之，大家就成为了那海草舞中的海草，随波逐流，无上进心，这种行为堪比明清的八股取士，先秦的焚书坑儒。

　　那么如何去应对这种思想？我认为应适当的与世隔绝。此话怎讲？意思是你把那些散发这种思想的人的微信、QQ设置为免打扰，“选择性眼疾”，做好自己。当你够强大，有能力对他们说不时，对他们说这样不对，应像我一样去努力，拼博时，你再重新与世界确立联系，同时你要有一颗强大的内心和一个淡然的心态，对冷嘲热讽一笑而过，对金玉良言铭记于心，让自己明白，你要为自己而活，不要活在他人的眼光下，走自己的路，让别人说去吧。

　　今天我们能在电灯下学习看书，要感谢一个人——爱迪生。他发明了白炽灯，而他发明的过程就不多说了，三千多次的失败，希望一次又一次地破灭，命运一个又一个的玩笑，别人冷眼相对，讥笑挖苦，都没能让他放弃。他在昏黄的油灯下，不舍昼夜地实验、观察。虽然他处于被昏暗油灯照亮的屋中，但他心中已经是被电灯点亮了，人穷志不穷，屋暗心不暗。当电流通过那短短一小灯丝时，当光亮将黑暗驱散时，他便青史留名，成为了万人敬仰的英雄，而那些取笑他、打击他的人，则成为了一颗微小的石头，被人遗弃在通向光明的路上。

　　生活总是让我们遍体鳞伤，但到最后，那些受伤的地方，都成为了我们最强壮的地方。受伤不怕，伤口代表着弱点，只怕你没有勇气去愈合它。正如海明威所说，当伤口愈合后，它便不是伤口，而是你的长处。只有这样坚持自我，自信打不死的态度，我们才能在排挤和轻视中活出自我。

初二作文篇4

　　作为新时代的青少年，我们要用昂扬向上，积极乐观的心态去面对这个世界。所以面对老师的批评，我总是虚心接受。因为青少年就是要有积极乐观的人生态度，毕竟求学路上我们总会遇到失败，而乐观的态度可以让我们不受失败的束缚，摆脱困境。以最好的状态，迎接下一次挑战。

　　而挑战通常伴随着机遇，比如说考试就是一种挑战，是挑战自己的能力。考得好，老师、同学会对你刮目相看，亲戚的红包让你“腰缠万贯”;考得不好，也不要一蹶不振，知错能改，善莫大焉。这次失败也许就是下一次成功的阶梯，走出去，战胜这次失败，也许就能更上一层楼。所以面对挑战，不要怕，一切趁现在，一切趁青春，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验，敢想敢做，是新时代青少年的特征。

　　我们青少年是社会主义事业的建设者和接班人，我们不再是温室里的花朵，而是要传承前辈开创的事业，肩负起伟大的历史重任，这是时代赋予我们当代青少年的崇高使命。处在这个伟大的时代，我们更要以国家富强，人民幸福为己任，志存高远，敢于担当，争当时代的弄潮儿。

　　苏格拉底曾经说过;“路途再遥远，也不要因为赶路而放弃沿途的`风景。”你在追逐梦想的路上，老师对你的谆谆教诲，同学和你许下的愿望，父母对你望子成龙的期盼，不都是最美的风景吗?可是这些一路陪你走来的人，也许以后会渐行渐远，各奔东西。也许会想念，也许会后悔，也许会悲伤，但这也就是成长的代价，就让我们装满回忆的锦囊，收拾起眼前的迷茫，勇往直前吧!

　　泪水和汗水虽然无声地流下，但是会在阳光下闪耀出灿烂的光芒。

初二作文篇5

　　因为和谐，所以美好；因为和谐，所以永恒。

　　——题记

　　和谐的声音悦耳，和谐的画面爽目；和谐的环境是人类赖以生存的家园；和谐的社会使人们舒心愉悦，使人类文明得以进步。

　　身心和谐，人际和谐，群己和谐，以及生态和谐，都需要我们的心灵和双手去守望，守望这美丽的永恒，守望这精神的家园，守望这我们的天堂。

　　季羡林老先生说过：“构建和谐社会最要紧的是人内心的和谐，心的和谐。只有和谐的心，才能够处理好同他人的和谐，同社会的和谐，以及同自然的和谐”。所以，让我们从身心和谐开始，拥有一颗感恩的心，就可以将真诚缔结成梯，然而你拥有诚信的资本，你就可以为世界增添一份和谐，因为诚信是社会的基石，守望身心和谐，点亮美丽人生。

　　人与人之间的友好亲善，互帮互助，人与人之间的光明磊落，以诚相待，无一不体现着人际关系之间的和谐画面，人际和谐已成为时代的最强音，合作也应当成为时代的主旋律。在真诚的微笑中，互帮互助、互相提高，让别人的长处弥补我们的短处，让我们的长处承托别人的短处，彼此都获益，都携手并进，何乐而不为？守望人际和谐，丰富美丽人生。

　　花开，有绿叶扶持；月圆，与群星辉映；日出，被红霞映衬。天地万物的关爱超然于一切事物之上。正义、爱心、人生方向，历史情愫，自控能力在群己和谐社会中飞扬，传导着社会的和谐音符，守望群己和谐，飞扬美丽人生。

　　映日的荷花，夕照中的芦苇，飞翔的鱼鹰，共赴生态和谐；和谐的生态环境为世界增彩，为地球添色。清晨的第一声鸟鸣送来的是一天的好心情，鼓励我们在精神的海洋中起航，守望生态和谐，增色美丽人生。

　　看和谐带给我们的令人窒息的美，感受和谐重新点燃希望的神话，精神之帆重新起航。

　　守望和谐，守望天堂，这只属于我们的永恒。

初二作文篇6

　　从20xx年起，随着共享单车的产生，我国开始进入了新的时代，各方面的东西开始了共享。“共享”一词成为了热词，但共享在给人们带来方便的同时，又又哪些坏处呢？今天我就来分享一下我的观点。

　　首先，我们从共享单车说起。今年，共享单车界风波不断：摩拜单车更新、ofo被举报、各种品牌的单车都“上线”了。这确实给我们带来了便利。就拿我来举个例子：我家就是一个“摩拜热粉”，每次去买菜，爸爸总是骑共享单车；每次妈妈去理发，共享单车也是首选。我曾问他们不走路的原因。“方便”这是标准回答。

　　那共享单车又有什么缺点呢？同学的回答是：“挤，很挤，十分挤。”没错，如果你观察上海城区内较小的路段，便会发现那里的人行道被共享单车占领；部分人口密集的地区，设有单车停放点，但单车都是叠起来放的，真的十分不安全。

　　以共享单车为圆心，5米为半径，绕一周，便可以找到共享汽车。

　　近几个月，共享汽车“上线”炒作团也开始众说纷纭：《沈阳共享宝马烂大街》、《宁波惊现共享超跑》、《一元开奔驰smart》。这些网络的炒作使共享汽车的地位上升了。目前的业内“巨头”是EVcard，我们就来说说它吧。

　　首先EVcard（简称EV）在中国各大城市都有汽车及充电站，EV所运营的汽车都是电动车，品牌很多：有上汽，江淮，高大上的是奔驰。多种选择也更增加了驾驶乐趣。因此，市民在中短途出行时，开始使用EV，出租车的地位下降了不少。爸爸的单位也租了二辆EV作为公务用车。

　　但是EV最大的缺点是在于管理。很多EV用户在用完车后，素质好的人会把车停在专用车位上，有的素质不高的人，就直接把车随意停在路边，造成“违章停车”就不说了，更是造成的交通隐患很大。电动车用好后，APP会提示用户给车充电，有的用户用好车后，停了就走，不管车是否有电。EV是无人电子管理，这样就会导致别的用户在花钱选车后，车子却没有电而不能立即使用。现在EV公司根据这种现象也做了改进，他们配备了检查工作人员，每晚查看车辆的状态，情况才得到改善。

　　共享时代还在继续，各类产品还在不断开发。“共享”到底给人们的生活带来了多大的影响？这还需要我们冷静的思考。

　　我想：共享即是人类的福音，也是提高人们素质的利器吧。

初二作文篇7

　　思考，想法，每一个人都有所不同，这不像理科思维，处处都是锁定的，而每一个人的思考方式，造就每个人心目中的的正确，既然思想矛盾，那该如何化解，或许你该理解他人。

　　孩子与家长的想法永远是不一样的，孩子天真，以一种自我主义思想来思考，他们不在乎他人的眼光，自己的感受是第一位，通常孩子们的行为总让你感到十分奇怪，因为这是他们的天性，那圣洁的童真是大人们所无法拥有的。大多数常人的思想仿佛都是为他人设定的，他们非常在乎他人的眼光，不想让自己出丑，想方设法让自己各方面变得更好，即使无法做到。

　　你如果看到一些孩子在做着奇怪的，且与众不同的事情时，用不着感到去奇怪与惊讶，他们就是如此，拥有着自己的道理一意孤行，那样天真，这种思想，是你抓不着头绪的。

　　相信很多次，你都在与你的家人做着心理上的斗争，这种斗争往往是没有结果的，双方都认为是自己胜了，他们都按着自己的主观念思考。相信每次父母骂你学习是那样的差时，你会找各种自己认为有道理的理念来反驳他，不过这些你自认为的理念在他眼里都只是借口罢了，然后他反而更有理的骂你，你十分生气，随后吵到最后，每个人都在心理上击败对方，或许有更好的解决方法。

　　如果换一个方法，俩人一起沟通，或者一个人顺着一个人的思想去说，不过最好两人都应当相互理解，只有这样每个人心里都知足，互相说明白了，这样以礼相待，互相理解，面对孩子就应当为孩子着想，没有什么是难以沟通的。

　　互相尊重，互相理解，才是每个人该有的样子。

初二作文篇8

　　当柔软的阳光洒在枝头，粉嫩的桃花带着雨光的露珠折射出微光。乌云散去，清风徐来，琴声柔进风里向远方飘去，天晴了。

　　每次上钢琴课我总喜欢坐在靠窗的那一架钢琴上，打开窗伴着飘进的桃花练习曲子。似是曲中也会带有桃花香似的。亦或是在练得累时，偷偷休息一下，望着桃花那曼妙的身姿，享受着阳关的爱抚，随意地轻抚，飘飞，转落。暖暖的阳关送来桃花的问候让枯燥的练习也有了色彩。

　　可渐渐地，由于曲子难度的提高，课业越来越繁重，练习时间也大幅度减少，曲子完成的质量也大不如前。

　　再次去上课时，我已来不及去观察美景，慌乱地打开琴盖开始练琴。却殊不知天空比以往暗了几分，几位“不速之客”在悄悄地遮挡着阳光。

　　没有了以往的自信与冷静，在给老师弹曲子时，手也有些发抖。一曲弹完，不是弹错了音，就是根本不连贯。我屏住了呼吸。心跳跳得越来越快，足以清晰地听见声音。这才发觉窗外已不知不觉变了天，颜色越发低沉。“你这个样子怎么能去考级！连最基本的流畅都做不到还谈什么感情与技巧！”窗外下起了大雨，仿佛蓄谋已久的终于忍不住爆发。老师气得走了。以前的快乐没了，老师的笑颜消失了，就连桃花也经不起风雨落入了泥土尘埃。

　　良久，老师默默地走进来，耐心地教着方法，“将曲子分成几个部分，逐一击破。”他似是气消了，我亦不敢怠慢认真地跟着他的节奏，不一会儿，曲子因为用正确的方法来拆分，完成得很好。

　　走出琴房时看见桃花犹存似是还带着点经历风雨后的倔强，天晴了……我知道我和它们一样，都是自己的勇士！

　　在成长的道路上我们总会碰见狂风暴雨的坏天气，这是我们更应该迎难而上，将风雨变为天晴！

初二作文篇9

　　在我的印象里，贺伟就像一个捡破烂的，家里穷，一年只穿两三次干净衣服，身上不但脏，而且有一股臭味，我看见他戴帽子，就像扣了一个西瓜皮，他一来我们班时。我就想“千万不要和我坐在一起，要是和他同桌，我郁闷死了。”

　　可是，事情就是这么凑巧，我心里越讨厌他，老师却把他调成我的同桌了，一开学，我坐在崭新的座位上看书，他笑嘻嘻的坐在我旁边，朝我打招呼，笑起来那牙齿黄的像吃了满嘴的鸡蛋黄，离老远就能闻见口臭，身上也散发着一股怪味，似乎一年没洗过澡。我看着他恶心的样子就想吐。于是，我给他起了个外号“贺臭伟”。我捂着鼻子在桌子上画了一条线，朝他大叫“喂！看见了吧，这是咱俩的分界线，你要是超过一点，我就像猫那样使劲抓你，另外，你能不能回去洗个澡，真臭！”贺伟是我们班的胆小鬼，只要谁一威胁，他便乖乖服从。

　　一次，在一节作文课上，我正在写字，他的胳膊一下碰到了我，导致我的本子出现了一条黑黑的线，我一把抓住他，朝他踢了一脚，然后朝他大叫：“不是跟你说了么？超线会惩罚，你怎么回事？”他委屈的看着我，说了声“对不起。”便继续写。我气在心头，举起手大叫到：“老师，贺伟在我本上画道。”老师走过来，狠狠的批评了他一顿，他一语不发，默默忍受着。从此，他在我的印象里愈来愈坏。

　　可是，因为一件事，使我改变了对他的看法。

　　那次期中考试，我进教室才发现我忘带了铅笔盒，心想：这回完蛋了，没笔答不了卷呀，我刚想和别人借一个笔，贺伟来了，他好像看出我焦急的样子。从他的铅笔盒里取了跟笔，把铅笔盒递给我说：“你用吧。”我陌生的看着他，没有接那个铅笔盒，他见我不拿，急了，“干嘛不用，你不想考试了？”我缓缓的接过铅笔盒，狠了狠心，在考场上用了这个救命的铅笔盒。

　　考卷发下来了，鲜红的99。5。多亏了贺伟，而他，只考了60分。我十分内疚，你那么欺负人家，人家不计较，还把几乎一整盒笔借给你用。我走上前去，对他说：“贺伟，谢谢你。”他却怏怏地说：“我不能在这上学了，我爸妈打工，要去很远的地方。所以，我也要走了。”我愣住了……强咬着牙才没哭出来。我觉得贺伟这人真不错，以德报怨，爱帮助人。

　　现在，过去好几年了，我想和他说：“贺伟，谢谢你，请原谅我以前的所作所为，祝你学习进步。”

　　评语：事件叙述鲜活生动，写出了前后的转折变化！