八年级作文

时间：2021-03-07 08:40:53 八年级我要投稿

有关八年级作文锦集6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的八年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关八年级作文锦集6篇

八年级作文篇1

　　淡淡的蓝天飘着丝丝云缕。云忽聚忽散，游于天边。

　　逼人的暑气，压迫车内本该有的烦躁。我坐在靠窗的一个位子。看窗外路边的装饰树带着不舍刷刷后退。午后的刺眼阳光，现在是我惬意的陪伴，让它盈入我的眼，那是幸福。MP3的音乐塞满思想。呼吸不息的空间，此刻，成了我小小旅途的充盈之地。

　　当耳畔许嵩的“单人旅途”旋律消退下时，窗外的视线暗了，阳光、溜了。

　　那是一个站口，一个被五百年梧桐遮掩的神秘路口。

　　我关了机，理理行李，慢慢下了车。刹那间，重获新生。熟悉的清新自然一股脑涌向我。阳光透过古老梧桐星星点点的枝桠，闪烁过我的眉宇间。

　　在这个路口，不禁感到孤寂。汽车留下尾气，扬起沙尘。在远处，渐撮成一个小黑点。被阳光照得金灿灿的路上，没有一息游动的黑影。房屋错落，却稀少，东西不搭边，屋皮都长了青苔，或被雨侵蚀成黑，在我的眼中，却又多了几分亲切感。

　　背着行李包，直到自己也成为梧桐树下，远处一点时，渐在地平线一头，成为依稀的孤独者。

　　到达目的地时，面对的是一扇木头大门，深邃的沟壑纵横于木门。是的，这是我的老外婆家。虽说现在农村奔小康，这两扇木门却永远不被更替。

　　我试着平定急躁的心情，倾听屋内的动静。

　　狗察觉了，怒吠；其次，只剩鸡鸭交鸣。可见，里头的繁忙。

　　赤裸的脖颈被阳光烧灼的刺痛，我寻这在门附近的一片阴凉的青石板上，坐了下来。

　　我听得到，屋内狗儿渐渐平息，我把行李放在一旁，把手肘靠在并列的膝盖上，托着下巴，却开始想起外婆。

　　想起，去年的今天。自己也是冲动，想回来这儿，却以考试为由，让书拽死了自己。每年的今天，对我，一样需要铭记。在这一天，上天赋予了我出身贫寒、命苦的外婆的生命。我想要亲口对外婆说：“您要永远快乐、健康。”却无法实现。外婆家甚至有电话都不打，我曾埋怨她。只有把祝福用语句，邮送到她那。信上，每一年，总不能，如愿。

　　所以，今天，碰到假期，踏上重归的路途。我带着疑惑与思念回来了。

　　大地渐转平息，恢复灰黑，阳光收敛温暖。我有些不安，有些骚动。我起身活动了坐麻的四肢。

　　耳后，寂寥中传来稻草摩擦声，还有重重的喘息声，慢慢加重。我停下动作，带着欣喜赚了身。不远处，一个银丝满头的妇女，低着头卖力地移动着，汗衫因湿透，而与皮肤相粘连。她完全没发现我。这一幕，点沸了我的血液。“外婆。”我激动振奋地冲那老人一喊。

　　她终于抬了头，瞄了我一眼，立刻露出欣喜：“你来了，不读书吗？”

　　呈现在我眼前，此刻是一张皱纹横生的衰老的脸；她，我很陌生，就在此刻。

　　直到大门打开，吱呀一声，我才回了神。

　　到了屋内，很凉爽。屋内依旧空荡如故，设施不过一桌、两椅、一衣架，一些小杂物。

　　刚刚放下担子的外婆，又忙着喂鸡。我顺手拿起桌上外婆的大衣，想要挂到衣架上。

　　看着沾满土的大衣，我忍不住抖了抖。口袋中却滑下了一个用旧手帕包裹的小方块。带着好奇，我打开了，一层层解开了，直到看到纸上的署名是我，我顿时傻眼了。

　　我梦到过外婆来到我家，在那一天；

　　我也想过让外婆放下农活，去我家生活。

　　可我没资格，我不能要求外婆，不能。因为她从不要求、哀怨，她开朗、爽直，她也却在思念。

　　我告诉自己每年的这一天一定要回家，回到这个家，不是一纸家书，是思念团聚。

　　小小简单的梦想，将会是永远的承诺。

八年级作文篇2

　　所有的悲伤都已成灰烬，任世间哪一条路我都能否，与你同行？

　　三年前，盛开的凤凰花下，我第一次遇见你。

　　你矫健的步伐跃上讲台，嗓音嘹亮。你带给我们的第一个课堂，让我认识到语言文学的妙趣横生。那一天，你的幽默点燃了课堂。事后，我阴差阳错的成了你的课代表，成为你的.左膀右臂。那些搬作业时的汗水，第一次带领早读的忐忑，你曾打趣的纠正我不标准的字音，也曾责备不成熟的我起初粗心的失责。一切的一切，我都不曾忘记。这短暂的三年，我们都经历了很多，但感谢这一路，一直有你的陪伴。三年即将走向尽头，你可知我有多想像这样，与你同行。

　　两年前，盛开的凤凰花下，我第一次经历了离别。

　　你沉重的步伐走远，走廊间是你离去的残影。我可以不再想念你了，只是在看到白衬衣的时候，还是会闭起眼睛想，这样的衣服，只有你穿才最挺拔。我可以不再想念你了，只是在拿起削铅笔的时候，我还是会想起你课堂上独树一帜的解题思路。我也可以在黄昏时安静地翻着一年前的照片，看着拔河比赛你仍穿戴西装皮鞋红领带，看着你露出的笑容而不哭泣了。那些久远的事情，我都可以心平气和地对待了。只是偶尔在某个失眠的夜晚，我仍会想起一个挺拔在讲台前的身影，多么遗憾，不能与你同行。

　　一年前，盛开的凤凰花下，我遇到了你们。

　　你们常驻与毕业班下，头顶隐约根根操劳的白发。遇到了我们这群孩子，又将带领我们度过这无数次重复的一年。初三如潮水般涌来的压力，甚至把我次次逼到崩溃的边缘，可是你们，一次又一次照耀我，像灯塔笔直的光芒，温暖冰冷的海水，指引前方。感谢我这一生能遇见你们，谢谢我这一路，有你们。初三，我们付出的汗水不多，却也不少。未来的路不短，却也不长。这五十天，我们携手同行。你们无私的奉献和引导，我们的未来将会闪闪发光，像缀满星辰的夜空，丝绒一般！

　　这三年，与你们同行，所有的悲伤都会化为灰烬。那时的你们曾经说过：

　　路在远方，也在前方。

八年级作文篇3

　　山，那样高大、稳重、深沉；而我，拥有一份属于我自己的父爱，如山一样的父爱。——题记

　　父爱对于大家来说并不陌生，但是对于我来说，在我成长的道路上几乎找不到父亲的影子。

　　爸爸和妈妈都很忙，要管理各自的公司。爸爸是负责在北京管理总公司，妈妈是在深圳负责管理分公司，所以他们俩是一个在北京，一个在深圳。我一年内很少见到爸爸，他每隔一个月会回来一次，每次大约待上一个星期左右，就又恋恋不舍的回北京了。小时候我很不习惯，每次爸爸一走，我就会自己一个人躲在被窝里偷偷地哭泣，希望爸爸继续留在这里陪我。长大了，慢慢习惯了这种感觉，不会像小时候一样，听到爸爸回来兴高采烈，也不会因为爸爸回去而大哭大闹一场，反而是很坦然的去面对。我既不会感到开心也不会难过。

　　这次爸爸又回来，我还是很坦然的去机场接了他，没有了以前的活蹦乱跳。爸爸却很高兴见到我，问寒问暖，问问最近我的学习情况，我也只是应付的回答回答，没有更多的语言。晚上，爸爸在凉亭里坐着，我给爸爸倒了一杯水，端了出去，爸爸似乎没有察觉到我，我轻轻地叫了一声：“爸爸。”

　　这时他才慢慢的回过头，看到了我，当他看到我手里的水杯是，欣慰的说了一声：“还是女儿好啊！”我心里感到有一些惭愧，毕竟自己对爸爸做出的贡献并不多啊，就到了一杯水而已。我把水杯轻轻地放到桌子上，靠着月光，我依稀的看到了爸爸白了许多的头发，鼻子一酸转身走了回去。我觉得我欠爸爸的太多了，不知以后还能不能再弥补回来。所以这几天，我一有时间就多陪陪爸爸，爸爸很感动，因为从前的我没有这么做过，所以爸爸一直在夸，说女儿长大了不容易啊。其实我心里听了也挺暖洋洋的。

　　光影似箭，转眼间离爸爸临走的日子越来越近了。爸爸回去的那一天，我有了自从长大以后，就前所未有的伤心与不舍。可是，工作也是很重要的，爸爸虽然也很舍不得我们，但还是从机场的安检口转身而过。

　　后来，我会主动给爸爸打电话聊聊天，说说这边的情况。多了一份热情，少了一份冷漠。有一次，我无意中知道了，在我没有关注爸爸之前，爸爸每天都会打电话给妈妈，问问她我的情况，原来爸爸一直在默默的关爱我啊，是我一直没有察觉到。

　　父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。在我人生的道路上，爸爸一直在关心我，像是路途中的一个小石子，虽然小，但却铺满了整条道路！

八年级作文篇4

　　那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的舒展，才显得静谧与安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平与馨香。一个国家，一个家庭，一个班级，不也是彼此相互依存，相互促进，才呈现出那五彩缤纷的和谐吗？请大家听一个关于伞的故事。

　　四年级的李乐乐同学在一次征文比赛中荣获一等奖，奖品是一把精致的小花伞。乐乐想：“这回一定要给出差的妈妈一个惊喜。”一天早上，他爸爸刚要上班，天空中突然下起磅礴大雨，爸爸抄起乐乐的那把小伞，急切的说：“乐乐，我要上班了，借你伞用用。”说完，便冲进了雨帘。晚上，爸爸回到家，乐乐忙问：“爸，我的伞呢？”他爸爸沉吟了片刻，回忆着说：“也许是落在出租车上了。不过，你别担心，明天啊，爸爸买一把更好的伞给你。”乐乐哭着说：“这不一样，那把伞是我的奖品，是我要给妈妈的惊喜，我就要我原来那把伞。”他爸爸先是一愣，然后摆摆手说：“宝贝儿子别担心，爸爸明天一定把伞给你找回来！”于是，他爸爸在报纸上登了一则《寻伞启事》，这招果然有效。第二天，那位出租车阿姨就把伞送了回来，乐乐高兴的打开伞，当他开到伞柄上的俩字母“LL”时，才放心的收下那把伞．这是因为“LL”的意思是“乐乐”，这是他画的防伪标志．晚上，乐乐接到了露露打来的电话，露露也是征文比赛中获得一等奖的同学．她说，她的伞也被妈妈弄丢了，不知怎么办呢．乐乐心想：“露露是个残疾人，我应该把我的伞送给她．”乐乐下了很大的决心才把伞柄上的字母擦掉．第二天早上，乐乐便来到露露家，乐乐一进门，便说：“露露，这是你的伞吧．”露露带着疑惑，打开乐乐递过来的伞，望了望伞柄，说：“这不是我的伞，我不能要，不过还是谢谢你．”乐乐好奇地问：“这把伞和你的一模一样，怎么可能不是你的呢？”露露失望地说：“我的伞上有“LL”两个字母，这把伞没有．”乐乐心想：她的伞怎么也有那两个字母呢？于是，乐乐灵机一动，说：“这把伞原来也有，不过被我擦掉了，不信你看，那里还有痕迹呢．”露露仔细一看，还真有些痕迹．她高兴地说：“太好了，我终于找到了我的伞，谢谢你！”露露笑了，乐乐也笑了．乐乐回家后，把伞的故事告诉妈妈，妈妈抱起乐乐，说：“宝贝儿子长大了，这才是给妈妈最大的惊喜．”说完，妈妈在乐乐的额头上猛亲了一下．这天是乐乐最最高兴的一天．

　　有一种美给生命带来色彩，给心灵带来感动，那就是和谐之美．让我们手牵着手共同撑起一把和谐之伞同舟共济，共同构建和谐校园，和谐社会吧！

八年级作文篇5

　　昨天下了一场雨，今天早晨起床时，听见有两三只鸟儿和着花香在枝头闹着。

　　拉开窗帘，浓浓的春的滋味迎面而来：天空中落下两点欢笑时夹杂的泪水，在柔柔的阳光下，放射出奇特的光芒

　　近些看，发现不知是哪户人家门前的一株枯死的树上也在春的滋润下焕发出新的希望，枝头上露出了久违的笑脸，迫不及待的睁开了它的眼，想看这美丽的新的世界，真是：“病树前头万木春”啦！

　　在一排排古板的、死气沉沉的楼房后面，突然看见一株梨树，洁白的梨花在枝头肆意地开着灿灿的，那感受就如同在干燥的沙漠突然看见了一条溪流，虽然不大，但却带来了生机，带来了希望。

　　看远处，看山间，一野的翠绿，一野的蜿蜒，一绿的海洋，就如同那野孩子的队伍，不整齐，不对称，却有一种难得一见的自由和随意；这一点，那一片，虽非名人之作，但却得到了大师毕加索的自由、放荡不羁的真传，是那样的令人心旷神怡，让人充满希望。

　　近看山间，有几株桃树，仿佛是想与众不同，穿着与“别人”不同的花衣，在山间蹦来蹦去，弄得我眼花缭乱，却在其间看见了活泼，看见了自我，看见了未来的收获。

　　让我们迎着浓浓的花香，去找寻春天吧；

　　让我们抚摸着重生的树，感受它的生机吧；

　　让我们在春天播下希望的种子，在秋天去收获吧！

八年级作文篇6

　　犹如一棵树，从在黑暗中孕育到长成蓊郁的现在，十八年的时光。

　　经历了貌似年年相同的春夏秋冬，面对过许多温暖细碎的事，也尝过小小风吹日晒的滋味。叶盛花落，年年岁岁。鸟儿来筑过巢，虫子来蛀过枝干，花儿烂漫飘散过身边，流云蹀躞过天空……她从来不知道，从来不曾想过，自己的成长有着平凡而伟大的奇迹相随。只是这样的奇迹，每棵树都有。

　　所以，请允许她，在即将十八岁的日子，为这样一个流动的过程，写下这样的句子——十八岁，容我感激。

　　感谢母亲。我们从见面的那刻起，就决定了我终会像小生那样扮演一个哭哭闹闹的角色，就决定了你要为我操劳一生而永远挂着你初次见我的微笑。我相信，是佛说的缘分让我做了你的女儿。只是，我没有出席你22年的戏剧，没有目睹你年轻时美丽的样子，而当我知道我真的需要好好爱你时，又过了18年。我永远，欠你40年，不止。如果有来生，我还要做你的女儿，愿慢慢地陪你一起变老。

　　感谢父亲。我在你的身上看到了善良、知足和踏实。从来都说父爱如山般沉稳而显露不多，也许这事实让我只好少些言语，但永远记得那些清白做人的道理和有关清贫的牢骚，时时刻刻提醒我知足却又不懈奋斗。

　　感谢老师。我们在尘世间有一段短暂的相遇，以不同的身份相对：你站在讲台上，我坐在下面；你传道，我求知；你用一根粉笔慷慨激昂，我用一支钢笔转走年华。然后，我终究会离开，而你仍旧站在那里，还是一张素面、几本书、几根粉笔。也许岁月可以让我们不再联系，也许想念总会在分离之后愈发显得苍白，但我知道，我的灵魂里有你的气质，永不湮灭。

　　感谢朋友。你一个眼神，我就能看小落叶的脉络。这种感觉的存在和延续不需要理由，也不需要刻意地维系，很长时间可以杳无音讯。某个时刻我突然想起你，两个人在电话两端，在天涯的不同处就像面对面，所渭“天涯海角，温暖相依”。

　　感谢自己。这大概有自恋的成分，但仍旧需要时常提醒。相信自己尚有能力在未来改变现今的贫瘠，相信这世间的绝大多数美好仍旧通过善良和努力可以获得，我想这就是最需要感谢自己的地方。因此仍旧是个顽皮的灵猴，狡黠却不世故；清楚自己的才智有限，即使偶尔放纵也要用更多时日来弥补荒废的所学。

　　感谢该感谢的。无沦你是温润的孩童还是白发老年，你都有理由感激生活赐予你所有的一切，感激生活从不吝啬你欢乐的点滴。那么，那些成长的墨线，应该在窗外的秋风中得到褒奖，得到感恩和报答。

　　评点：

　　感激父母、感谢老师，感谢朋友和自己以及那些一路相随的人，作者从感恩入手，表达了对关爱自己的人的感激之情，从文脉络清晰，语言大方得体。开篇作者把人生成长经历比喻成一棵树的成长过程，有过各种经历和考验，为下文感谢个人成长过程中那些重要的人打下基础，上下文用一句“十八岁，荣我感激”承接，过渡自然。

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