【精华】八年级作文汇总五篇
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的八年级作文5篇,欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
清晨,我静坐于窗前,目光深远处是连绵起伏的群山,山顶上漂浮着几痕淡淡的云彩。近处的山上开始飘零着落叶,冷不丁吹来一阵凉风,迫使我添上一件封存了一年的外套。眼尖的我蓦然发现,近处的山岭不再是毫无瑕疵的绿了,而是夹杂了一些萧索的黄色,我的心一动:哦,秋天来了!
徜徉于山间的小路上,一股泥土的芬芳扑鼻而来,让人顿觉神清气爽。周围的林子里开始变色,不再是春日里的浅绿,也不再有夏日里的幽绿,秋风给树木披上一层彩衣,远看犹如生长在一片灿烂的霞光里。地上的草叶开始枯黄,落叶夹杂着松针,点缀着地面,恰似一块五彩斑斓的地毯。一些不知名的藤条虽然还匍匐攀援在树上,但却少了夏日里疯长的精神。山岩上依然有长短参差的苇花,显眼地指向蓝天。
林子外是一大片开阔的田地,一直伸向了山脚。隐约看见稻浪翻滚,黄灿灿的浪潮一波接一波。走近了些瞧,田里多了些打谷的农人,挥着镰,淌着汗,脸上的笑容和稻子一样的灿烂。路旁的一池秋水,把个蓝天照得跟彩玉一般。风把田垄间的树摇动起来,两三片黄叶飘飞起来。风停了,叶子就轻轻地歇息在草丛间,静卧在路面上。瞬间,我被落叶感染了,一种莫名的情绪涌上了心头。我倚靠着一棵树,看着那么湛蓝而高远的天空,看着天空中偶尔掠过的鸟儿,任思绪飞扬……
突然,一阵强风吹过树梢,叶子纷纷掉落,落到我的头上、身上,我轻轻地摩挲着落叶,咀嚼着老师说的话来:“落叶是疲倦的蝴蝶!”霎时,一缕愁思隐约爬上了心头,挥之不去。
哦,秋天!你不只是收获的季节,也是一个落叶的季节。落叶啊,为什么你总是那么悄悄地扰人心怀。
八年级作文 篇2
现在的生活变了,数学改革了,语文创新了,英语加深了,作业的级别也提高了,开始以一分对应一等分作业的形式开始进行,作业的多少和成绩的好坏挂钩。
20%的数学
也就是作业中有20%的是数学,而这20%的数学多少看你考试的成绩是多少,一般情况下老师会列一个表,看你的成绩在什么范围内,就做对应的作业。
30%的英语
英语在作业中的比重比较大,主要因为他太多单词了,不过不要小看了这课,如果考得不好,那么他可能是你总作业的两番还多,这是很危险的一课。
20%的语文
语文作业一般不多,大多体现在作文,阅读和基础知识的训练,所以也是不要太在意的一课,不过还是奉劝各位同僚考好一点,不然一不小心就会变成汉奸,走狗,卖国贼哦。
30%历史,地理,生物,政治和物理
比起前三科,这些科算是副科,不过也是不可小视的几科,因为他会影响你的整体成绩,有时候要提升名次就要靠这些副科累,而且,要是考不好抄知识点也是蛮痛苦的哦
总的来说作业的完全公式就几科成绩的好坏,和其对应成绩多少的总和要想作业少最根本的办法就是考好一点。
八年级作文 篇3
雨,多种多样。有春雨,有雷雨,有秋雨等等。这些雨中,我对雷雨最为熟悉。请听我细细道来。还记得去年夏天中午,没有一丝的风,树呀,草呀,都好像被钉子钉住了似的一动不动。天气很闷,人好像被关进了一个没有窗户的屋子里,一点儿也不透气。动物们也失去了往日的平静。燕子飞得很低,蚂蚁忙着搬家,蟋蟀也烦躁地鸣叫着,蝉更是扯着嗓拼命地叫“知了,知了。”使人更加烦躁。天阴沉沉的,大块大块的乌云像一床床巨大的棉被,把碧蓝的天空遮住广。不长时间之后,狂风开始刮个不停,它抓起尘土沙石往空中抛,它抱住每一棵树用力摇。小树被折弯了腰,大树也痛得哇哇地叫。
快要下雨了,天空中划过去一道耀眼的闪电,把整令夜空映照得亮如白昼一般。一道道电光像一条条银蛇在黑色的云层中快速游动。轰隆隆的雷声传来了,它好像一个凶恶的巨人,在天上怒吼。电光一闪一闪,惊雷一个接一个,大地被震得发抖,天空被吓得直哭,大颗大颗的雨点像泪珠子一样落了下来。雨水滴答滴答,好像钢琴家在弹奏美妙的乐曲,非常悦耳动听。雨点顺着屋檐落下来,开始像断了线的珠子一颗一颗,过了一会儿,在地上就汇聚成一条条小溪。雨停了,天晴了。一条美丽的彩虹横跨在空中,好像在天上搭起了一座又亮廴长的七彩拱桥,美丽极了。
八年级作文 篇4
教室里的'六十双眼睛都怀着好奇,齐刷刷地望向教室门口,并在心中暗暗思索着新来语文老师的摸样。脚步声从远方缓缓传入耳畔,我们都满心渴望激动地坐好,不敢多说一句话,希望可以因此在老师的心中留下一个美好的印象。渐渐地,脚步声近了又近了,同学们在心中暗暗祈祷着,祈盼着一位好老师的降临。
门终于被慢慢推开了,此时的教室除了沉重的呼吸声安静地出奇,出现在我们眼前的是一位面带灿烂笑容,浑身散发着朝气的老师。她没有老师惯有的严肃,带给我们的只有亲近但却又不失威严的感觉。我们在心中暗暗打量着这位将要陪伴我们初中三年的语文老师。“同学们好,我叫杨亚文,是你们的语文老师,希望可以和你们成为真正的朋友。”
八年级作文 篇5
浑浑噩噩过完七年级的我,马上将迎来崭新的八年级,学期与级段是新,可我对待学习的态度若是旧的,那么这将又是一个浑浑噩噩的年级。
学得好,其实是一门简单而又困难的学问。只有存在一颗主动的恒心,坚决的想法,实际的行动,你便可以把学习拿来玩。但永远处于被动的状态,没有主动,要强,想学好的决心,就只会是学习完虐你了。然而,压榨出本就不多的空余时间,专心学习,对于本在美好年华,易被外物所诱惑的我们来说,又谈何容易呢?
七年级的我,也曾有过上进的心思。作出过一段时间的努力,且有过较显著的成果,我洋洋得意,很快迷失了自我,自负地认为学习不过如此。显然我想错了,长时间的放纵懈怠很快如同匹饿狼啃完了我所有的老本。数学作业的胡做一气很快遭到成绩一落千丈的报应,以致于我用暑假一个月的补习,来弥补我知识的短缺。也使我对于岁月流逝的警觉,对于所剩无几的两年作好本就应有的规划。
八年级,我想让学习更主动,而不是被动的,压制的,痛苦的学习,做一个没有思想,如机器人般的学习。语文,主动地摄取课外知识,阅读名著,增广自己对于文字底下的深意与情感把握,更好体悟人生至理,以及把握篇章的主干和中心。增强自己的文笔和词句用法的深蕴。数学,多练题型,记忆题型,多动笔,记忆基本公式,作业切不可轻慢懈怠。英语,多读多记语法和基本要领。科学,了解科学定律,理解并能从日常生活中发现。只有做到这些,才能最起码的主动学习。
八年级,我想让学习更主动,这也意味着,我必须减少我的空余时间,学习也会随之的更辛苦,但只要寒窗十年,我就会有能力做我原本想做的事,会有更广阔的天地,可以有自己选择的权利,才可以不被生活所操纵。加倍地努力,才会有加倍的回报。
于是乎,这个新的八年级,我想让学习更主动。
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