八年级幸福作文500字三篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的八年级幸福作文500字3篇，欢迎阅读与收藏。
八年级幸福作文500字 篇1
早上起来来到餐桌前的时候，母亲已经把早饭准备好了，她将筷子递给我，自己则脱下了围裙，绕到我身后，那双温暖的手抚过我的发丝，娴熟地将我的头发放下来，缠了一夜的头发揪在一起，分外难解，而母亲的动作格外耐心而又轻柔。
晨光从窗外透进来，洒下几道有些冷有些暖的光辉，我忍不住伸手触碰，可披散下来的发丝却猛地被什么东西一拽，我叱痛，回头却见有一大髻的发丝从母亲的梳子上落下。
“干什么嘛！很疼的知不知道！”我恼怒地瞪着她，好心情顿时一扫而光。
而母亲却低了头，像犯错的孩子，许久没说话，看着我把梳子从她手里夺走，静静地坐下吃早饭。
而我站在镜子面前，愈想将头发梳顺，那头发偏偏要和我作对一般，调皮地缠上了梳子，一道又一道，我不耐烦了，镜中的面容因为烦躁而变得有些扭曲，我使出了吃奶的劲，将梳子往下一带，然而梳子下来了，发丝也散落在地上，一堆又一堆，疼得我愈发烦躁。
晨光从窗外透进来，而我却觉得它是那么刺眼那么冰凉。
母亲似是看出我的不适，将窗帘拉起来，静静地走到我身边，我竟是失了神的一般由她将梳子拿走，轻柔地将长发梳散，在镜子里，我看见母亲踮起脚尖，努力地将我的长发绾高，而她的双鬓却微微泛白。
就好像忽然拨到洋葱一般，我眼睛疼疼的，而她又忽然将窗帘拉开，晨光透过窗户洒在身上，暖洋洋的。我忽然抱住她，细细的拈下她双鬓的一根白发。她将我送出门外，轻轻地亲了我的额发道：“路上小心些。”
“再见。”我回头，温暖的日光照在身上，一种幸福感从我的心底蔓延开来。
八年级幸福作文500字 篇2
20世纪最具影响力的英国思想家罗素，在上世纪20年代初来到中国的四川。
当时正值夏天，四川的天气非常闷热。罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿上峨眉山。山路非常陡峭险峻，几位轿夫累得大汗淋漓。作为一个思想家和文学家的罗素，此情此景，没有了心情观赏峨眉山的景观，而是思考起几位轿夫的心情来。他想，轿夫们一定痛恨他们几位坐轿的人，这样热的天气，还要他们抬着上山，甚至他们或许正在思考，为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人？
罗素正思考着的时候，到了山腰的一个小平台，陪同的人让轿夫停下来休息。罗素下了竹轿，认真地观察轿夫的表情，很想去宽慰一下辛苦的轿夫们。
但是，他看到轿夫们坐在一起，拿出烟斗，有说有笑，讲着很开心的事情，丝毫没有怪怨天气和坐轿人的意思，也丝毫没有对自己的命运感到悲苦的意思。他们还饶有趣味地给罗素讲自己家乡的笑话，还给这位大哲学家出了一道智力题：“你能用11画，写出两个中国人的名字吗？”罗素承认不能。轿夫笑呵呵地说出答案：“王一、王二。”他们在交谈中不时发出高兴的笑声。罗素陡然心生一丝惭愧和自责，我凭什么去宽慰他们？我凭什么认为他们不幸福？
后来，罗素在他的着作中讲到了这个故事。而且，他因此得出了一个着名的人生观点：用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。
是的，坐轿子的人未必是幸福的，抬轿子的人未必不是幸福的。我们可以让自己的生活充满喜悦，我们也可以让自己的生活丰富多彩。那些真正找到人生幸福的人，不是因为做了大官，发了大财，有了大学问，而是因为他们拥有一颗健康乐观的心灵，因为他们会用这样的心灵去体验幸福。
人生幸福，原来就在我们每一个人的心中。
八年级幸福作文500字 篇3
人人都渴望幸福，人人都感受幸福；幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。你是否能感受到幸福，要看你是否领悟幸福的真谛。
奉献
远远看去，办公室的灯依然亮着，漆黑的夜晚，它犹如一盏明星，闪烁着耀眼的光芒。走近一些，只听见老师正在给住校的学生补课，
在老师一而再，再而三的.讲解下，他仍是丈二和尚——摸不着头脑。我站在窗外，急躁不安，恨不得将他从办公室里拉出来，
好让老师休息一下。老师仍在锲而不舍地努力着，仍在用嘶哑的声音继续讲解。经过老师的不懈努力，终于，他摸着了头绪，
明白了这道题，老师的脸上也露出了笑容。听着老师那诲人不倦的教导，我明白了：奉献即为幸福。
给予
我走在马路上，看见父母们抱着婴儿在散步，领着童年的孩子去上学，叮嘱着青年子女外出时要注意安全，望着成年子女奔向工作岗位的背影，
这些平凡，以至于随处可见的场景，使我深刻的感受到每一位父母将自己的毕生精力都投注到了子女身上，
他们时时刻刻都在为满足孩子物质上和精神上的需求而奔波忙碌，他们从黑发走到了白发，我们则从幼小走到了成熟，我们每向前跨进一步，
都能看到父母饱含爱意的笑容。看着父母那日渐苍老的容颜，我领悟到：给予也为幸福。
获得
这次期末考试的结果是：我在原来的基础上有了新的进步，不论进步大小，我终归是在向前走，尽管这进步的背后，
累积了我那么多的酸甜苦辣，但是在种种艰辛之后，我终于得到了回报，这正是“一份耕耘，一分收获”。得到了成绩的认可，得到了老师、
同学的认可，我心里甜滋滋的，脸上也挂满了灿烂的微笑。我认为：我的获得，就是我最大的幸福。
幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验。奉献、给予、获得都是幸福。
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