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杨先生真有趣初二作文（通用8篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的杨先生真有趣初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
杨先生真有趣初二作文 1
先生姓杨，不慕荣，不服输，爱运动，爱看书；性子倔强像头牛，不到黄河不回头，讲课妙趣又横生。跟着先生走，读书不用愁。
先生相貌平平，个头矮小，带着一副眼镜，一讲起课来，惹得我们全班哄堂大笑。先生爱读书，知兴替，通古今，神话传说也不放过。知识渊博的他对最新新闻、经典名著等都颇有了解。语文，本是一门复杂的学科，而先生的语文造诣却令我极其佩服。随便一句话，先生便可知道它出自于那篇文章。在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅幼年时私塾先生念过的：“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；金笸罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬。”这本是一句不重要的话，先生却可以完整地背下来，可见对课文是多么的熟悉。
别看先生年级不小，但却神采非凡，这便是因为先生爱运动了。课堂上，他隔三差五地把运动挂在嘴边，教育我们要多运动。每天的早操上，先生总是会出现在我们跑步的.队伍中。
当然，顶着“班主任”称呼的他，也不可能老是这样和蔼。不过，千万不要好奇希望看见先生发脾气，你会后悔的。当时的情景就如同火山喷发，不可阻挡。他的目光像一排利剑似的，使人不寒而栗。
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，杨先生是个有趣的人，他不为学生增加负担，对事物有自己独特的见解。总之，他是一位特别的老师。
杨先生，有趣，有学问，有威信，我因先生而自豪！
杨先生真有趣初二作文 2
杨先生是我们学校的语文老师，他长得不高，个子有点矮，脸上总是挂着微笑，让人感觉非常亲切。我最喜欢的就是杨先生的教学方式，他总是能让我们在轻松愉悦的氛围中学习到知识。
有一次，我们正在上语文课，杨先生让我们分组做一个有趣的小游戏，游戏规则是：每组选一个代表，拿着一张写有问题的卡片，然后轮流向其他组提问，其他组必须回答问题。我很喜欢这个游戏，因为它不仅可以锻炼我们的思维能力，还可以让我们更好地理解课文中的知识点。
杨先生的教学方式真的很有趣，他总是能够将枯燥的知识点转化为生动有趣的故事，让我们在愉快的氛围中学习。他也很注重与学生的互动，常常邀请我们参与到他的教学中来，让我们成为他的.助手，一起完成教学任务。
杨先生不仅是一位好老师，更是一位有趣的人。他总是能够用他的智慧和幽默感让我们感到开心和愉悦。我非常喜欢杨先生，他让我感到学习变得有趣，也让我对语文这门学科更加感兴趣。
总之，杨先生真的很有趣，他的教学方式和个人魅力让我对语文产生了浓厚的兴趣，也让我更加喜欢学习。我相信，在他的引领下，我们会在语文学习的道路上越走越远，越来越好。
杨先生真有趣初二作文 3
我认识的杨先生是一位很有趣的人。他是一位中学语文老师，但他的教学风格却与众不同。他不仅仅是在讲课，更像是在与学生们互动，他的课堂气氛总是非常轻松愉快。
有一次，杨先生给我们讲解《红楼梦》，他没有像其他老师那样简单地讲解故事情节，而是从文学角度入手，讲解小说中的诗词歌赋，还带我们分析小说中的人物形象和性格特点。在他的讲解下，我们对《红楼梦》有了更深入的理解。
杨先生还喜欢在课堂上开玩笑，他经常讲一些有趣的故事或者笑话，让我们放松心情，愉快地学习。他说：“学习不是枯燥的，应该是快乐的。”他用自己的实际行动，让我们深刻地体会到了这一点。
除了教学上的有趣，杨先生的生活也很有趣。他喜欢旅游，每次放假他都会去不同的地方旅游，记录下自己的所见所闻。他还喜欢品尝美食，他总是会带我们去尝试一些新的'美食，让我们感受到不同的味道和文化。
总的来说，杨先生是一位非常有趣的人，他的教学方式和生活态度都非常值得我们学习。他用自己的方式，让我们爱上了学习，也让我们对生活充满了乐观和热情。
杨先生真有趣初二作文 4
我们班级里有一个非常有趣的人，他的名字叫做杨先生。每次上课他总是能让我们开怀大笑，而且他的知识面非常广，讲起课来总是深入浅出，让人容易理解。
杨先生喜欢玩，但是他也很有耐心。有一次我们在玩“狼人杀”游戏，我因为太过紧张，说话时总是语无伦次，他却非常耐心地帮我解释游戏规则，并且指导我如何正确表达。
除了有趣和耐心之外，杨先生还非常细心。有一次，我因为疏忽把一本课本忘在家里了，第二天就要交作业了。我非常着急，但是杨先生却主动提出借我他的课本，让我顺利完成了作业。
总的.来说，杨先生真的是一个非常有趣、有耐心、细心的人。他让我们的课堂变得更加有趣，让我们学习变得更加容易。我真的很喜欢他，也希望以后能够向他学习，变得更加有趣、有耐心、细心。
杨先生真有趣初二作文 5
今天，我有幸结识了一位真有趣的人——杨先生。
杨先生身材高大，长着一张黝黑的脸庞，戴着一副黑框眼镜，给人一种严肃认真的感觉。可是，当他开口说话时，却让人感觉十分亲切和蔼。他总是用幽默风趣的语言和我们聊天，让我们在紧张的学习氛围中放松下来。
除了有趣的语言表达，杨先生还非常关注学生的成长。他总是用鼓励的话语和实际行动激励我们努力学习，勇敢追梦。有一次，我因为考试没考好而沮丧不已，他却用幽默的.语言和我谈起了“不及格是成功之母”的故事，让我重新找到了学习的动力。
在我眼中，杨先生真的是一位非常有趣、非常可爱的老师。他的幽默风趣、真诚关心和勇于挑战的精神，都深深地感染着我们这些学生。我相信，在他的帮助下，我们一定能够成为更加优秀的人。
总之，杨先生真的很有趣，他的存在让我们的生活更加充实和有趣。
杨先生真有趣初二作文 6
我班的数学老师杨先生，真是一个有趣的人。他总是让我们感到很轻松，即使是最难的数学问题，他也能让我们听得津津有味。
杨先生的语言表达能力非常强，每次讲课他总是用一些生动有趣的例子来解释问题，让我们觉得学习数学并不是一件枯燥的事情。
此外，杨先生还很注重培养我们的思维能力，他经常给我们布置一些开放性的.数学问题，让我们自己动手解决，这样可以锻炼我们的思维能力和创新能力。
最让我印象深刻的是，杨先生在上课的时候总是很有趣。有一次，他给我们讲了一个很有趣的数学故事，讲到了一只狐狸和一只兔子，最后还引申出了数学中的一些概念，让我们听得很开心。
总的来说，杨先生真的是一个很有趣的人，他的课堂总是充满了欢声笑语，让我们爱上了数学这门学科。
杨先生真有趣初二作文 7
杨先生是我们学校的数学老师，他有着一双明亮的眼睛和一张灿烂的笑容。每次上课，他总是充满激情地讲解数学知识，让我们感受到了数学的美妙和神奇。
杨先生的课堂气氛总是非常轻松和活跃，他总是会用一些有趣的故事和实例来讲解数学知识，让我们感到非常有趣和愉快。每次下课后，他总是会和我们一起分享一些有趣的事情，让我们感受到了他的热情和友好。
除了上课外，杨先生还经常参加各种社会活动，比如志愿者服务和义卖活动。他总是能够以自己的.行动和热情感染和带动更多的人，让大家一起参与到公益事业中来。
总之，杨先生是一位非常有趣和有爱心的老师。他不仅仅是一位教育者，更是一位值得我们学习和尊敬的榜样。
杨先生真有趣初二作文 8
杨先生是我们班的一位老师，他非常有趣，总是能给我们带来很多惊喜。
有一次，他在上课时，拿出一张画纸和一支笔，让我们一起画画。他让我们画出自己喜欢的东西，我画了一只可爱的小熊猫，他看到后哈哈大笑，还给我点了一个大大的赞。
还有一次，他在课堂上给我们讲了一个有趣的'故事，让我们都捧腹大笑。他说：“学习也可以很有趣啊！”
除了有趣的课堂，杨先生还非常关心我们的生活。有一次，我生病了，他关心地问我需要什么帮助，还给我带来了一些水果和小零食，让我感到非常温暖。
杨先生真的是一位非常有趣、关心我们的好老师。我很幸运能够遇到他，他的教诲将伴随我一生。
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