看见初二作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的看见初二作文，欢迎阅读与收藏。
看见初二作文1
我们停下脚步，看见的是清澈见底的湖泊下面游着几条大鱼，一望无际的天空有几只飞鸟。可是，她睁开眼，看见的却是一片黑暗，亦或是空白。
海伦·凯勒，著名美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她在黑暗中摸索着长大。但是，她并没有因为自己身体的缺陷而绝望。7岁时，家人为她请了一位家庭教师在，她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终于学会了说话。海伦就在这黑暗而又寂寞的世界里，自强不息，用顽强的毅力学习知识。1898年，海伦·凯勒考入了哈佛大学附属剑桥女子学校。1900年秋，再考进哈佛大学的雷地克里夫学院，成为一个掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。
她终生致力于服务残障人士的事迹，传遍了全世界。她赢得了世界的赞扬，得到许多国家的嘉奖。虽然她看不见，可是她却做了看得见的人不一定做得到的事。
然而，一些人却有眼无心。以前，一个富人赌博时输掉了所有的积蓄，但就在那时，一个穷人帮助了他。后来，那个富人看着穷人正在祈祷，却头也不回地就走了，他看见了穷人的窘况，却视若无睹，他的眼看见了，心却没有看见，这便是眼不盲而心盲。
在现实生活中，盲人不少，盲道也不少。可是在国内，盲道设计却不能让盲人安心地走路。假若一个盲人按照盲道走路，大概走几分钟，路面就可能竖着一根柱子，并且不时出现缺口；某些地方转折更呈Z字形；前方路面有一处窨井将其断开，而且这盲道一米之外就断头了；还有一些盲道上有水井盖，一些时候没有盖上，盲人可能不注意就掉进了“无底洞”......我们看见了盲人的不便，却没有合理地帮助他们。
看我们应该看见的，用心去看见。现在，我们继续前进，直到看见光明。
看见初二作文2
我时常看见校门口的巷子，放着悲凉的戏曲。旧年代的布娃娃靠在那扇泛黄的玻璃窗上，玻璃上还贴着两个嬉笑的青年男女，窗上挂着枯黄的草。偶尔有两位老人出来看看路边，一位站着，一位坐着。
两位都是银发老人，老太太带着绒帽坐在轮椅上，老头子叼着烟杆衬在拐杖上。他们两人都是眼窝深陷，望着窗户上黑白色的照片。他们的四周洋溢着无与伦比的默契，虽没有言语，老太太一个眼神，老头子就知道推着轮椅往哪走了。母亲在这也生活了许多年，看着他们慢慢变老。老太太年轻时害了恶疾，丢了一副好嗓子和一双腿，下半辈子就瘫在了轮椅上。才三十岁的时候，看起来便垂垂老矣。老头子依然爱她如故，推着轮椅逛着街，给老太太说街上发生的事。这一逛，便是几十年的光阴。他们没有孩子，两人相依为命了许多年。偶尔来我家串串门，他们看孙子的愿望在我身上实现了，于是常常摸着我的头，和蔼得像是亲祖母。眼瞧着对门的街坊，隔壁的邻居，一个个搬走了，他们还是在原地。守过了五十年春夏，今年已是古稀之年。去年，老太太拖着病体去世了。她尸骨未寒时才有了一个孩子。临终前的遗言是，捐了她的眼角膜。她说她全身上下就这一副眼睛是好的了，空活了几十年，对社会也没什么贡献，只盼着用这眼睛的人莫嫌弃了。她的孩子是继承她眼睛的人，一个中年男人。
似乎重见光明的惊喜实在太大，他将这场葬礼办得十分隆重，虽不熟识，母亲也和我自发去送了一程这个自以为没有贡献的老太太，她恐怕已忘记自己往街坊邻居家里送了多少年的腊肉，也忘了在我家中贫困潦倒时送来的几袋米。于这些俗物同她的精神比，实在是猥亵了老太太的精神。上月，老头子也撑不住了。临终前，把几十年来一点一滴的爱情基金捐给了这附近的幼儿园。他的眼已经结了翳，不能再捐赠。我想，若是能捐赠的话，他的眼睛肯定想陪着老太太再看几十年的世界。他们是芸芸众生里最普通的爱情，也是芸芸众生里最微不足道的人物。却穷尽了一生守护彼此的生命。
本是撑不住的病体，却为了对方拖了这么多年，虽然没什么丰功伟绩，也没有值得歌颂的贡献，却实实在在感动了我，已经为这个社会做了他们力所能及的事。这样平淡的爱情，平淡的贡献，连他们的死，似乎都如此平淡。平淡得两个人承担了岁月里的孤寂。
看见初二作文3
“我只有唯一的许辰铭。”
一句话，不带有任何语气，从空气传到我的耳膜中，振动。我恍惚了，说这话的人，真的是那个我曾经所熟悉的妈妈么?
只记得，听到这句话的前几天，她还厉声骂我来着。不过是我和弟弟因为一点小事吵起来了，她就一个劲的为弟弟开脱，并且对着我满脸都写着“你不对！就是你不对！”那时的她真的好讨厌，明明是我占理，她却还一直帮着弟弟。亏得我不是亲生的，平常只要我做错了一点小事，就会被骂，满脸的刻薄与偏心被我尽收眼底。久而久之，我也渐渐不再争辩与不服，渐渐选择沉默，也不再去看她......
开完家长会的`那天晚上，我去餐厅倒水喝，看到了微醉的她，不知道从什么时候开始，她学会抽烟了，一层一层的烟雾铺在身边，气味更是让我难耐，刚准备回房，她叫住我，先是沉默了一会儿，然后对我说了一堆话，语速缓慢，一点也不像平常那个疾言厉色的她。我也不知道她怎么了，喝多了吧......但我也不想再发生“战争”，只好忍着性子听着。我真后悔，听到了那句“我只有唯一的许辰铭。”我抬眼，正好目遇她把烟掐灭，然后目光就一直未离开。她好像不如从前那般年轻了，染过一遍又一遍的头发安静的伏在睡衣上一动不动，而那宽大松散的睡衣将她的身形衬托的很是臃肿。这真的是妈妈么？很久没有正眼看过她，怎么有着恍如隔世般的不同。我又抬眼，四目相对，她黑色的眼影还未褪去，眼白中还有几缕血丝这血丝好······像是为了等我每天很晚写完作业后给我签字而导致的睡眠不足吧。良久良久，心就那么颤了一下，这一丝一缕间，竟都是为了我······
我站着看着她，她坐着看着我，又回想起那句话，真是好听，好听到我忘记了之前所有的不愉快。妈妈说的对，在她眼里我是唯一，那在我眼里，她不也是唯一的她么，曾经年少轻狂，在被我顶撞后她难过的表情我没有看到。可今日，我看见，她说话时的坦然；我看见，她看我眼睛时的真诚；我看见，她作为母亲对我满满的爱。这些，是用心看见的，心比目光温暖，能冰释之前的芥蒂。可我为什么没有早点看见，反而误解了她这么久······
我第一次和妈妈以坦然的态度面对面，心中压抑已久的情感一涌而出，我知道，这一点永远都不用怀疑，从她红颜到她白发，都会永远爱我，这即永恒。
用眼看，看到的可能只是表象，用心看，才能看到本质，那些隐藏在表象背后的，往往是最能让人心动的。那句“我只有唯一的许辰铭。”暖到我心里，然，我必还心。
看见初二作文4
慌张笨拙地拿起笔时才发现，根本不知道要怎么样形容这妙不可言言不可喻的云。
它似仙境，让人想拨开那遥远飘渺的面纱，看看天庭是否在开波桃盛宴。
自然，无法用眼睛看，只能用心灵细细品味。
我看见，
春天，大自然带给我朝气与活力，万物复苏，让我对生命有了新的希望。
夏天，百花争艳，让我忍不住为生命喝彩。
秋天，落叶满地，悲伤之中含着对生命的领悟。
冬天，雪白的世界，给我宁静，让我在孤寂之中品味人生。
我奔走在这四季之中，看到大自然为我们不求所取得做了一切。
我爱看涟漪湖水，却更爱百川归海的壮观；我喜欢翠嫩的文竹，却更爱屹立千年不倒的胡杨；我欣赏华丽的高楼大厦，却更爱怪石嶙峋，耸入天际的高山，我害怕百层高的大楼，却永不会畏惧深不见底的悬崖。
被茫茫白雪覆盖的草原，无暇，神圣，我不忍踏足，害怕打破这片宁静，玷污这片纯洁。
面对茫茫大海，雪白浪花，我自行惭愧，原洗涤心灵，再入这波澜壮阔。
花开花落，云卷云舒带我走过千山万水。
自然，宏伟的目标，远大的理想，在这片纯洁的世界中显得那么微不足道，自然的花朵，只有一个追求，就是向着太阳，向着月亮，向着天空绽放！绽放它们的光彩，绽放它们的生命。
天，倏然下起了暴雨，看着花朵在风中被摧残，心中多了一番敬佩，少了一丝怜悯，因为我看见这些花朵需要的不是同情，不是呵护，而是那更猛烈的暴风雨，只有那样才能洗尽心灵的污垢，只要斗争过，无论花瓣怎样凋零，他们的根茎都可以无愧的永远矗立，等待下一季更耀眼的光彩。
我看见，
每一株植物都有一个属于自己的单纯的梦想，坚毅的大叔，历经百年的是风吹雨打。
或许，在这期间，它因痛苦而疯狂过，因孤独而绝望过，可是，向上看看，透过暴雨，透过烈阳，他明白，当这一切磨难过去后，它离天空就又近了一步，在树的世界里，天空是他们唯一的信仰，于是，一代又一代前赴后继地向它们心中的圣殿生生……
当一切的一切化为乌有，我看见它们无怨无悔的离开。
看见初二作文5
若说世上有天使，那必定是她；若说世上有仙子，那必定是她；若说世上有圣人，那必定是她。她就是我们的启蒙导师——王老师。
初见王老师，便在心中作了评定。细看她的容貌，便会发现她那深邃的眼睛，比深夜苍穹中的点点星光还要闪耀；细细凝视，便会看见那纤细白皙的玉臂，比乳汁般的月光还要透彻；定睛细瞧，便会瞧见那束柔顺的秀发，比潺潺细涓还要柔滑，还有那坚挺的鼻子与樱桃小嘴，整个人比夕阳还要辉煌，比玉盘更加皎洁。
可王老师美的不仅显现于外表，更是从人格深处散发出来。她热情、活泼、幽默、不拘小节……最重要的是她于学生的爱。
有一次，王老师为了鼓励我，便在班级里大肆赞扬我的努力。每当同学们用敬佩的目光看着我时，我心中的自豪与感激之情便油然而生。啊，王老师，您对学生的这份激励，我一生也忘不了。
那是初一上学期，我不慎摔倒，骨折了。我被送进了医务室，王老师急得满头大汗，像热锅上的蚂蚁。痛苦悄然爬到我的腿上，像毒蛇一般，致命而又迅速，我不断急促的呻吟着，喘息着，想努力挣扎着抓住救命的稻草，每一次喘息就像是生命的最后一次搏动，我一阵眩晕，几乎快要昏死过去。这时，王老师跪在床边，轻声说道：“别哭，泓涛，别哭。”用温润的手将我的泪揩去，不停地安慰我，为我减轻痛苦。
当我在家休养时，王老师也不忘来看望我，帮我辅导语文。在我陷入黑暗与痛苦的沼泽时，唯有王老师是我的快乐，我的希望。我就像陷入了痛苦的泥潭，而王老师就像是一只大手，将我拉出泥潭；我就像坠入黑暗的痛苦，而王老师就像一盏明灯，为我驱赶黑暗。
王老师，您的美不仅仅是在外表，更在内心。您是我的快乐，您是我人生的向导，您是我生命中的一个里程碑，您是我记忆中最珍贵的一部分。若说世上有启蒙导师，那必定是她；若说世上有挚友，那必定是她；若说世上有不是亲人，却胜似亲人的人，那必定是她。
她是与我们一起哭笑，共同走过一载的老师。
我看见了，那美丽的……
王老师！
看见初二作文6
爱的脉络宛如瀑布，溅起幸福的水花，于是，花，悄然绽放。——题记
窗外，寒风呼啸，而那屋里的人，蜗居于床的角，仿佛那里才是她幸福的港湾。灯，亮起，睁开朦胧的双眼，眼前片模糊，却渐渐浮现你亲切的面容。于是，无论再怎么依恋那温暖的港湾，也仍旧起身。
自诩耐寒的自己终究败给了这场恶劣的寒潮，于是改骑车上学为乘坐公交车，无奈时间的限制只能在家中吃早餐，只是任性的自己吃不下你煮的任何东西。于是，当那屋里的人沉浸在睡梦之时，你奔波于街道。
桌上，那保温盒还 冒着热气，挑剔的眼神望向那碗面，坨了。窗外，很黑，仿佛是夜，如我的心。在云雾缭绕的热气中坐下，开始动筷，只因你期盼的眼神。佯装说着“好吃”，你却又拿出了个保温盒，是包子。迎上你的目光，只是淡然笑，转身离去。
我以为自己足够高明，却忘记你冰雪聪明。保温盒里不是包子，是懂。不愿让这份懂消散，于是，就算面很咸，就算面坨了，依旧吃着。吃下去的，不仅仅是面，还 有我的固执和任性，你的温柔与体贴。窗外，路灯亮了，照亮了街道，也同照亮了我的心。
你出来，望着见底的碗，似乎有些吃惊，再而嘴角上扬，那丝笑那样不易察觉，却仍映入我的眼帘。或许因为，我，也开始懂你。
是的，我，开始懂你。床的角，之所以是幸福的港湾，不是因为那里暖和，而是因为你，床是你铺的，里面还 有你塞进去的热水袋。好想唤你声，终究还 是没有，出了门。
听，那是花开的声音吗？转身，看见你站在门口，冲我挥手，于是我看见花开，“妈，我走了。”你点头，或许你奢求的，只是这句简单的话语。
其实，黑得恍若还 是夜，只是因为路灯亮起，照亮了我的全世界。
我看见花开，那花并不倾国倾城，却是这世间最美的花，名为爱。 ——后记
看见初二作文7
这个多雨的季节，总是让人不由的悲凉，在电视中、书卷中，人们似乎都是在此雨季中悲伤的离别。
也是在这么一个雨季，耳旁只是传来了那么几声“嘀哒、嘀哒”，此时的我正坐在老家房子的阳台上，那座房子正在被新屋所代替，我在心中的哀伤念叨。没有了老房子，好像心里少了一个地方，那里空荡荡的，有时会猛然出现两个孩童正于院中漫步，嬉戏。
清晨，我从梦中惊醒，我梦见，有一团欲望的大火正焚烧着我童年的记忆。那间老屋，它是多么的沧桑，白白的墙上，却早已生出苔藓，翠绿的色彩多么美丽。红色的瓦片，红色的屋檐，红色的房顶，现在却已成暗红色，灰尘也不愿离开，可是那欲望大火，也不知从何而来，要将这座房子烧尽，没有一点残留。只剩下惊醒的我痴望苍天蒙蒙细雨，让天空盖上一层缦纱，无色的雨那么悲凉。我似乎忘记了，原来梦中的那把火是这么一只熟悉的手所投。唉，这不是爸爸么？我的天哪！这个对着未来美好的欲望啊，我又能把它如何。
我漫步进入房间，我瞧见了爸爸沧桑的面孔，我不知所措，爸爸将老房子拆除，也不就是为了我们这两个孩子吗？我不能埋怨，只能够默默地去接受这大火中的爱意，细雨它似乎也明白我的心思。它并没有下大，只因这团火是一位父亲的爱，可是它也没有停止，因为它了解我的不情愿。
每逢过年过节，我与弟弟步于庭中，在这个童年里播下记忆。我们拿着零钱，一个个小钢镚，却满载着欢乐。在院中，我们在地缝中寻找乐趣……但是，这也仅能是记忆了。我看见细雨中的“火”的那份爱，它建筑了一座小洋楼，大客厅，旋转楼梯，沧桑面庞会心愉悦的笑。“等它装修完了，明年就舒服了。”
在梦里，我总能看见那座白墙红瓦老房子。我的童年呐！你就好好地待在我的心里吧，这场雨中的“火”，我会好好斟酌的。
我看见细雨中的“火”，它是份爱，却在无意中，一不小心地烧了童年的一角。
看见初二作文8
村口那个老头，拄着拐杖，守在这儿。
记忆中的家乡，只是一条悠长深邃的羊肠小道，道旁铺满杂草簇簇，若不真真正正地走上去，那条路无人知晓。小路向远处延伸，直到村口，路被村里拄拐棍的老头踩住，才算到了家乡。
那老头，面熟。
小时候，雾霾还没嚣张的时候，村里的天是青的，村里的水是清的，村里的老槐是青的。我没事总爱乱跑，或许是生性好动，但总有跌个“狗啃泥”的时候。尤其在大小碎石遍布的村口，每次跑至此地，胳膊肘和膝盖总会和大地“亲密接触”。可有个老头，总会拄着拐杖站在村口，拦住奔跑的我，一口零散的老牙上下一碰，几个字蹦出：“慢点，慢点……”
那老头，面熟。
小时候，总爱看大人们玩些稀罕玩意。一个石墩，一张不知谁刻下的棋盘，一堆印着红字绿字的“木头块儿”，一群围在石墩旁的老人小孩们。“木头块儿”被拿起，被放下，伴着敲击的一声响。间或有人窃窃私语，也有时一声“将军！”震耳欲聋。可在大多数时候，“木头块儿”都是停在手里，不知放在何处。人们也都是埋头苦想状。每当这个时候，一个老头就会凑上前去，用拐杖往石墩上轻轻一指，“木头块儿”一放。风吹过，一片黄叶落下，胜负便已分晓……
那老头，面熟。
小时候，总觉得时间过得很慢，表针像挂上了秤砣，总也走不动。午后的时光便有如此之感。每当这时，无事可干的我就望着一处发呆。眼睛一瞥，好像扫到了什么：一棵树，树下一个人，手中一根棍，脚下一条小路。他在张望着，可是路的远方，没有人。他每天站在村口，等待的是谁？是年轻时的战友，已故的老伴，或是身在远方久未归家的子女……
他依旧拄着那根泛黄的拐杖，伫立在村口。秋叶片片飘落，愁思层层萦绕。
再次看见他，熟悉却陌生……
看见初二作文9
在我们的生活中，不知是从什么时候开始，人们每天不停奔波，连还在上幼儿园的孩子，每周都有三四个兴趣班，也不知是从何时开始，人们脸上失去了快乐的笑容，变得麻木，时间不会停滞，但我们可以驻足，接下来，我介绍的便是我生活中的幸福。
在小学时，我曾经和我的好朋友苗苗参加过一个夏令营，那里的训练十分辛苦，还记得第一天，我们的活动是“耐力训练”。随着教官的一声令下：“现在立刻去搬木头，沿着场地跑三圈，现在开始分组，四人一组，每组100斤原木，速度最快的那一组晚上可以免夜跑，现在，立刻扛走！”，我们一个寝室的四人自发组成了一对，认命地去搬来木头，准备跑步。看着无奈的同伴，我不知为何突然感到一种共患难的快乐与幸福感，这时，我仿佛看到了生活的笑靥。
我们为了晚上能躺在床上休息，在跑步一开始，便扛着木头飞奔完了一圈，当我们气喘吁吁地回到了起点之际，别组才跑了二三十米。我们十分开心，相视一眼，准备跑第二圈，可就在这时，苗苗突然往前扑了一下，摔倒在了地上，膝盖破了一大块皮，我连忙松开木头去扶她，却忘了木头的重量是另外两人难以承担的，一松手，前后扛木头的二人也撑不住，木头便滚落在地。木头重重地砸落在地，也似砸在我们的心上。一时间三人默默无语，摔倒的苗苗看到了我们气氛的凝重，连忙爬了起来，强颜欢笑，鼓励大家要继续。看到她受了伤还努力逗我们开心，我原本因大部分组超过我们想放弃的心，也重燃斗志！是呀！就算明知结局，但还是要努力一次，不是吗？同伴们也被感染了，打起了精神。我们看着相互支持相互振作的彼此，仿佛看见了生活的笑靥，这是代表互助的笑脸。到了最后，虽然我们输了，但我们却很开心，比得到任奖励都要开心，因为我们看到了生活的笑靥，这是代表了坚持到底的笑脸。
这次短短的一个片段，却在无数次我想要放弃时激励着我。它是我们成功的标志，也使我看到了生活的笑靥。
看见初二作文10
从步入中学校门那一刻起，我就是一名初中生了，眼前的一切都是新的：新的学校、新的教室、新的老师、新的同学……我心中充满了激动，但更多的是忐忑。
早就听学长学姐们说了中学生活的紧张，现在，轮到我站在了新的起点。
与小学不同，崭新的初中生活一开始，迎接我的是几场考试。还没开始上课，测试已经开始了。试卷发下来，感觉空气都充满了丝丝的紧张感，每一个人的神经都绷得紧紧的。初中的考试与小学最明显的不同是：一场考试下来，所有人的排名都清晰可见，每一个人的错题都一目了然！快快的节奏，紧张的神情，我还能笑得出来吗？
初中生活的快节奏，更多地体现在每天一节连一节的课程上。老师们讲课的速度快了，内容也更复杂了，主课也多了好几门。一天下来，作业满满地挤在家校本中，似乎在向我宣战！自修课，没有一个人闲着，更没有人交头接耳，每个人的小宇宙都在高速运转。
我感觉自己的生活，像是被带入了一个高速漩涡，没有任何空闲时间，每分每秒、每时每刻，都必须以高效率完成。我感觉到了不适应，开始有了许多疑惑：这就是初中生活吗？这需要每天都眉头紧皱地去完成的初中生活吗？
一天晚上，在房间里奋笔疾书的哥哥写完了所有的作业，抱着厚厚一沓本子走了出来，脸上红扑扑的，带着满足的笑靥。我见状连忙问他：“作业多吗？”他笑笑，脸上没有丝毫疲惫之色：“怎么能不多呢？”“那你难道不觉得累吗？两三个小时不出房门地写作业，一天都不闲着……”“怎么会呢？虽然有一些作业会有点枯燥无趣，但如果你定个时间，有计划地在规定的时间内完成，并且全对，你的心情难道不会舒畅吗？建兰的初中生活，有很多丰富多彩的活动，有很多的乐趣啊！其实乐趣无所不在，关键是你要去发现它啊！”
你对生活微笑，生活就会对你露出她的笑靥！
哥哥的话像一道阳光，驱散了我心中许许多多的担忧。是啊，其实身边有许多快乐的事情：中学的课程比以前更愉快更幽默了，活动内容也更加丰富多彩了。建兰优雅的校园、聪慧友善的同学，还有更精彩的体育节、艺术节期待着我们去参与！崭新的初中生活其实早就悄悄地绽放开了她的笑靥！
又一次考试来临了，可我的心情变了，变得积极了、舒畅了。经过自己的努力，取得优异的成绩，这又何尝不是更精彩的生活的笑靥呢？
当我接过令我满意的试卷时，我发自内心地笑了，我知道，此刻，我看见了生活最美的笑靥……
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