回忆的初二作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的回忆的初二作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
回忆的初二作文1
今天,我同妈妈、姐姐、叔叔与阿姨一起去妈妈的乡下(南海大沥罗村)参加大表哥的婚宴。其实,我去那里的目的是为了见我的老友记(公公),说实话,自他离开这世界,离开我与婆婆相聚的哪一天,我就再也没去见过他了,连他的生日我也没去看看他,说起来我还真是一个不及格的孙女。公公,对不起,请原谅我!
我记得公公喜欢吃话梅,所以在去之前我特意买了一包给他。我静静地坐着车,静静地等待着,但我的心,我的灵魂早已到了那里。唉,终于都到了,由于表哥结婚,所以先去表哥家,然后再到酒楼吃完这顿饭。之后就是去舅舅家见公公,我很开心,很兴奋,因为我可以为公公亲手送上他喜欢吃的东西,也能亲手为公公上香,这是我的心愿,并且这柱香也代替了大姐为公公上香,这是我的义务。如今我完成了我的心愿,也履行了义务。你说我能不高兴吗?要走了,我要回家了,我很舍不得,舍不得离开我敬爱的公公。虽然,过去我们相处的时间不长,但公公给我的是深刻的印象,还有那令人眷恋的回忆。可以说它比海洋要深;比陆地要大;比天空要阔。走了,真的走了,轮胎滚动着,连同我的思绪,朝我家的方向去了。在车子里,我笑眯眯的,比捡到黄金还高兴!一路上,黑夜的寂静勾起了我的思绪与我的回忆。回忆起童年时,公公带我去吃早餐;回忆起,公公带我四处玩耍;回忆起,公公替我买衣服;回忆起,公公来家探望我,还买来我最喜欢吃的腊肠;回忆起,我推着轮椅,把公公带到公园散步聊天;回忆起,我为公公洗脚,抹身。。。这一切一切的回忆都包含了公公对我那无言的爱,与我对公公的尊敬和关爱;这一切一切的回忆不只是属于公公,也不只是属于我,而是属于我们,我们美好的的回忆。因此,我又觉得公公从来没有离开过我,而是时时刻刻地在我身边,看着我,陪着我,督促我,教育我和支持我!我真的真的真的很感激,也很喜欢公公。啊!我是幸运的!
我爱我的公公,因此,我要用实际行动去报答他。我一直都知道公公想我好好学习。所以,我一定要用心读书,这不仅是对公公的承诺,也是我对自己的承诺!
回忆,是对往事的追念。当你不开心时,回忆(回忆开心的事)是一个改变心情的办法。
回忆的初二作文2
推开门我静静地伫立在那里,哀婉的目光不停地环视着空旷的屋子,却没有摸索到任何一丝慰藉,此刻我不经长叹一声,而因此深吸入鼻腔的那淡淡茉莉花香,勾起了我深埋于心底的温馨回忆…。。
弱小的我拿起沉甸甸的椅子走向高高的窗台,我吃力的放下它,之后才踩上去,拿起放在角落里得茶叶罐,双手捧使劲的摇晃着,左摇右摇我惊叫道;‘‘爷爷,茶叶罐空了,该买茶叶了。’’爷爷笑咪咪的走向我,抱下胖嘟嘟的我,说‘不急,不急,外面天冷,爷爷改天带你去,要不你感冒了怎么办呀。’我嘟着小嘴死活都不肯,‘不嘛,不嘛,要是爷爷忍不住想喝了怎么办呀。爷爷,走吧走吧。’爷爷最终还是没有拧过我,于是带着我出了门。凛冽的寒风呼啸着,夜夜瘦弱的身体在寒风中瑟瑟发抖,可是他却没有紧忙裹紧衣服取暖,而是俯下身子,用厚厚的围巾紧紧地包裹着我,将棉帽结结实实的带在我的头上,爷爷牵着我的手,蹒跚在风雪中,虽然隔着厚厚的手套而我却感觉到了爷爷掌心那炽热的温度,那一刻,温暖从指尖蔓延,从此不再孤单…。。
转眼间,我长大了,已经不在是那个调皮的小家伙了,我也不再牵着爷爷的手去买茶叶了,而更多的是与伙伴们逛街消遣,那天因为我又买了一堆得奢侈品回家,妈妈很不开心,臭骂了我一堆,一气之下我跑到了爷爷那,不停地哭鼻子,爷爷从厨房走来,还是和小时候一样爷爷依旧面带笑容,他手捧茉莉花茶,来到我身旁,爷爷并没有说我,他让我细细的品着茉莉花的清香,原本难以平息的情绪在那一刻似乎跑到了九霄云外,我闭上眼淡淡的清香在身体里蔓延,而眼前出现的全都是和妈妈在一起的温馨回忆,品味茉莉花茶的感觉就好像妈妈无时无刻的关心…就这样我得泪水再次顺着眼角下落,对妈妈愧疚,油然而生,爷爷擦去我眼角的泪,将我拥入怀中,依偎在爷爷怀中我感觉到了一种说不出来的温馨,就这样我静静地闭上眼,进入了梦乡…
而此刻我又一次闭上眼,因为没有了爷爷胸膛的温暖似乎一切都变了,而闭上眼后浮现出的都是与爷爷在一起的温馨回忆,慢慢回放着,我得嘴角轻轻上扬,露出一丝甜美的微笑,而泪水却只不住下落
我缓缓睁开眼,擦汗那个白的墙壁,让我知道此刻与爷爷离别的痛苦现实。我拭去残留的泪痕,走到窗前,拿起那个静静放在角落里的茶叶罐,我鼓起勇气再次打开他,而那一刻…
芬芳四溢,茉莉花茶那淡淡的清香弥漫整个屋子,如今空旷的房间又充满了生机,仿佛爷爷不曾离去,我再次闭上眼,温馨灌澈全身。
许久,许久,我都伫立在那里不曾离去…。
回忆的初二作文3
我记得在五年级时,匡老师给我们上了一堂让我值得回忆的英语课。
“叮——叮”上课铃响了,教室里立刻鸦雀无声。匡老师满面春风地走了进来对我们说:“Hi!Good morning boys and girls。”
讲台下,我和同学们面面相觑,不知匡老师的葫芦里卖的什么药。
这时,匡老师在黑板上写下几个英语单词,画了两个大正方形,一个写了“my”,另一个里面写了“yours”。我们都一个个睁大眼仔细看着匡老师。
“今天,我和大家玩一个游戏,我来带大家读黑板上的单词,当我的手是握紧时,大家就跟我读,当我的手是放开时,大家就不跟我读。如果我的手是放开时,有一个人读出声,那就在“my”里面加一个小球,如果我的`手是放开时,没有人吭声,那就在“yours”里面加一个小球,看谁先加满二十个小球。”
听了这话,我们就下定决心要和匡老师一决高低。
“cold drink”匡老师说一句英语。
“cold drink”我们也跟她说了一句英语。
结果匡老师哈哈大笑,这时我们才发现匡老师的手是放开着的。我们一脸无奈,只能眼睁睁的看着匡老师在“my”里面加了个小球。
接下来我们注意力高度集中,谁也不敢大意了。可匡老师像是在故意为难我们,连续十几下都是握紧双手的。于是,我们的注意力开始慢慢下降,突然,匡老师把手放开了,有一部分的同学就跟着说了。结果,匡老师又在“my”里面加了一个小球。连续几次下来,匡老师的“my”里面已经有十九个小球了,而我们的“yours”里面却空空如也,我们有些沮丧了。
匡老师鼓励我们说:“加油,只要能有一个小球,都算赢。”我们互相打气,仔细盯着匡老师的手,丝毫不敢大意。突然,匡老师的手放开了,这回我们谁也没有吭声。于是匡老师就在我们的“yours”里面加了一个小球,我们是多么的高兴,像完成了一件大事一样。就在这时,下课铃响了,我们才恋恋不舍的离开课堂。
直到现在,这堂有趣的英语课还深深印在我的脑海中。
回忆的初二作文4
南方的秋天依旧炽热,太阳自以为是地炙烤着大地。
记得20xx年9月1日,第一次踏进中学的大门,带着小学生般的稚气,兴奋又好气地在偌大的校园里来回穿梭,熟悉着周围陌生的一点一滴,在操场的大黑板前,拥挤的人群里,我挤地满身大汗,终于在黑板的角上找到自己的名字及所在班级:初一(1)班。来到教室,找了一个中间的位置坐下来,好奇的张望一切。
突然,一个忙碌的小青年闯入我的视线。他奔波在一个又一个新同学间,登记着每个新同学的姓名,满头大汗的小青年把这差干得仔细认真。我打量着这个刚长全胡子的小青年,心想这该不会是我们的班主任吧,那可就太糟啦!这么年轻,没什么经验,能教好书吗?我开始忧心忡忡。
不久,小青年一切忙完了,用手擦了擦额头上的汗珠,像是完成了一项重大使命,长长的吐了口气。小青年像走台步般上了讲台。不错,还蛮有节奏感的。紧接着,他便开始自我介绍。果真是班主任。只见小青年每讲一句都要低下头清清嗓子,脸上泛起一阵红晕。我小声嘀咕:“这丫,咋这么害羞?整一个小姑娘!”
转眼小青年带我们班快两年了。两年的时间,小青年已经和我们这些小鬼打成了一片。现在,也许大家只剩下50多天的相处机会,他口中的小屁孩们要离开他上初三了。也不知道小青年会去教哪个年级。我们觉得,用小青年那的湖南话形容他只能说宝里宝气(傻瓜傻瓜的)。刚长全胡子的小青年,老觉得自己是一个老大人,老是嘲笑我们幼稚,是小屁孩。我跟他说其实他不也如此?他说要是真这样他宁愿去死。拌嘴都拌不过我们的90后小青年,最后总是会被我们这群小鬼气得无话可说,那样子谁见了都会忍不住的笑。
小青年上课很认真,讲得很仔细。但有些听不懂的小鬼,总说他是讲给自己听,于是小青年会再讲一遍,会问我们:“懂不懂?”同学们便异口同声的回答“不懂”,接下来:“哪里不懂?“全都不懂!”接着全班哈哈哈大笑起来,这便是我们这群小鬼一贯跟小青年的对白。他辛苦的备课,费尽心思的讲课,到头来发呆的一大半,说悄悄话的十几个,倒头睡觉的也好几个,剩下的那几个精英才是全听懂的。不知道他伤不伤心,但只知道小青年从来都没放弃过我们当中的哪一个。同学们听不懂,他就会再讲再讲再讲………。。
办公室里的老师评价小青年,说:“全办公室就你们的班主任最真实,开心和不开心都写在脸上,从来不刻意去伪装自己。”我觉得这样的他活像个老小孩。小青年生气时也叫人害怕,板着脸,于是课堂出奇的安静。但是不到下课小青年的气便会消了。一下课,又会像走台步似的摇回办公室去了。
记得小青年在我们班大展歌喉是去年的圣诞节。小青年是被逼无奈才唱的。一首陈奕迅的《十年》唱得挺伤感,像是小青年自己曾经的经历“十年之前,我不认识你你不属于我,我们还是一样陪在一个陌生人左右,走过渐渐熟悉的街头。十年之后,我们是朋友,还可以问侯……”很多小鬼给他拍照,他脸上泛着一阵阵红晕,像是刚入门的小媳妇。
……
关于小青年和我们这群小鬼们将如尘封的记忆被存放起来,只是这段回忆将如陈年老酒般历久弥香。
小青年,你一定要永远如此灿烂的微笑着。
窗外,太阳依旧像那个初秋时一样炙烤着大地。
回忆的初二作文5
今天上学了,来到班上,我没有看见丛玉林,我想可能是他忘记今天开学吧!但班主任说丛玉林已经转学了,呵呵,我还真有点舍不得他啊!
我问隋松财这个暑假去海边了吗,他说没去,但前年去了。他说:“我那时在游泳,当我抬起头时,看见一个4岁的小孩,他坐着充气小鸭子,左一摇,右一摆,扑通一声翻了下去。幸好他爸爸在他身边,把他救了起来。他上来时,还在不停地哭呢!其实那时我真想去救他,可我怎么游,就是下不去啊!”原本一点儿也不好笑的事竟然让他说得如此搞笑,哎!
隋松材突然对我唉声叹气地说道:“老师原来说过一会儿就分班……”没等他说完,我便接着说:“所以我还真舍不得现在的同学,我说的对吧?”可没想到他竟然说:“我是想说,老师原来说过一会儿就分班,我都把书包收拾好了,可怎么还不走啊?”我听了后,“通”的一声,差点掉在地上,哎,这个班长啊!
李茜和我说:“有一次,我身上有一只毛毛虫,我用嘴想把它吹掉,但毛儿都飞到了我的脸上,害得我起了满脸的疙瘩。”“不会吧,你不是不害怕毛毛虫吗?”“我是不怕,但我只是懒得用手把它弹掉!”“天哪,还有这种人!”
我真得很想念我的同学。
回忆的初二作文6
暖暖的阳光散在林荫道上,风儿轻划过脸颊,带着着几片落叶。绿藤下有两只秋千,随着风儿,一前一后舞蹈着。
“姐!我要坐大秋千!”“谁先到,谁坐大的。”“耶!我先到了!姐,你还是没我跑得快!”大女孩不满地嘟了嘟嘴。小女孩眉眼间尽是笑意。
这两个女孩就是我姐和我。姐姐没我跑得快,所以,只能委身于那个两岁小娃娃坐的那个小秋千。可是,她已经7岁了呢!
姐姐乘着小秋千慢慢悠悠地晃着。而我呢,坐着那个大秋千悠到好高好高,彷佛伸手就能触碰到洁白无瑕、晶莹剔透的云。我的脸上仿佛又增添了些色彩,双目熠熠生辉,嘴角弯起一抹弧度,那时的我,心中有这样一个想法:如果我愿意,我一定能把秋千荡到凌霄宝殿去,荡到王母娘娘蟠桃盛会上去。
我闭上眼睛,想象自己已经插上了翅膀,在天空中翱翔。两只秋千一前一后在空中舞动,如同我们飞扬的心。
要是永远可以这样该多好?我满足的叹息一声。
“好妹妹,能不能让我一次呀!让我坐一次大秋千呗!”每次都被我抢到大秋千后气得跳脚的姐姐,眉宇间带着渴望!“嗯……不好!”我思索再三后,如此说道。“可你每次都坐大秋千!”“那又怎样!我赢了!”
就这样,一场落英缤纷下,两个女孩吵起来。忽然,四目相对。周围在一刹那安静下来,相顾无言,只留落叶的飞旋声与鸟儿的脆鸣声。不出五秒,我们像约好似的,同时笑起来,从轻到重,由缓至急。又是那一瞬间,任何不愉快都能在阡陌小径上渐行渐远,最终如乌云被阳光散去般消失。
“好吧。你坐吧。”我坐上小秋千后,对姐姐说道。“哈哈,谢啦!”那个还是小屁孩的姐姐竟用长辈目光瞅了我一眼。仿佛在说:终于长大了。
如今年复一年,日复一日,当年7岁的姐姐已经长成14岁的初三学生。而5岁的我,也成了一名初中生。
我们如今已不能像小时候那样玩耍,但那欢乐的嬉笑时光,如一朵永不凋零的记忆之花,伴着我永远飞扬的心灵,盛开在那不会老去的当年。
回忆的初二作文7
回忆总是经不住让思绪乱飞,带着淡淡的忧伤独自徘徊在无眠的黑夜,夜已深,人已尽,独依窗前,一轮明月发出微弱的光芒,四周暗淡无光,风儿自发梢吹过,有人说风儿的乐曲最美,我便开始默默的聆听,但我却听到的是蒲公英的哭泣低吟着离别的诗,化作相思的泪感叹着离别的无奈。
反复渲染一种忧伤的氛围。
无奈极力想要掩埋的记忆一一涌现眼前,——一个美丽的约定,一个短暂的梦。
点题开启下文。
曾今在一个漂流瓶的起源下他们相遇,相遇在了茫茫的人海里,相遇在了冥冥之中注定的缘分中,感受着彼此的气息,安抚着彼此的心灵,毫无掩饰。有一种缘让他们相遇;有一种缘让他们相识;有一种缘让他们相知;有一种约定让他们有了一个共同的美梦。梦,好美、好美、美的可以让她迷失自己,他们之间没有海枯石烂的誓言,却有一个美丽的约定,约定了一起走,说好了他会陪在她的身边,带着她去草原,一起骑马,一起漂流!
唯美的约定,似童话一般。
每一个夜晚,他们便会相遇在qq,不谈国家大事,不谈浮华的一切,只谈仅仅属于他们俩的话题。每一个夜晚,她都会对着深藏在自己内心的他说一声“晚安”,她都会对着属于他们俩个的美丽约定说一声“晚安”然后带着无比满足的心情悄悄入睡。在他的面前,她不在掩饰什么,她对他说“自己很怕,害怕以后孤独的路”。但是他的一句“有我在不怕了……”早已将她内心的恐惧悄悄抚平。她说“害怕自己以后学不好”。他又对她说“有我在你怎么能学不好呢?”又是一种无法描述的感觉突袭了她的全身,说不出的感觉却给了她无穷无尽的力量。她紧紧握住拳头坚定的对自己说“对了,我有他呢,还怕什么?为了我们的美丽约定努力。”妈妈曾告诉她,自己会遇到很大的难关,但是到时候会有一个她人生中最重要的人出现帮助她度过难关。也许只是母亲在她年幼时给她的骗局,但此时她却有了幻想,她似乎相信,深藏在自己内心深处的他,会不会就是呢?幻想着,猜测着,满足着……就这样,他的一颦一笑,他的一举一动似乎都深深的扎根在她的心中,她每天都会进他的空间看他的的动态,默默的关注着他,感受着他的存在,好满足的感觉!
深陷梦般的美丽,这个梦就不再轻松。
他的每一个动态都能牵动她的心……渐渐的,渐渐的,她发现自己对他的感情变得沉重了,重的使她自己有点不敢面对,这份友谊,在她心里已经变了味。有他聊天,她快乐无比,没他聊天,她会思念。有一次看到在他空间里有位女孩 的留言,一种莫名的感觉刺痛了她的心。难道自己……?她不知如何面对,茫然,迷失。 自己不可以,还是选择回避吧,她咬咬牙决定了 晚上她用颤抖的手打出“我不会走进你的现实生活中……”发给了他,不知收到这样的短信,他的心是怎么样的。
内心经过激烈地斗争。
但是她的眼却早已模糊在了暗淡的灯光下,是泪,还是水?时间一直在流逝,她依旧关注着他的所有。 她看得到他的空间已经不再属于自己,那个梦想也已经裂开了空隙。那道裂缝正在慢慢的变大。从此他再也没有主动找过她聊天,“也许是他忙”她在找理由安抚那颗不平的心“给我照顾好自己。”她收到他的短信,猛然间感觉他还是没有放下自己,既然如此,为了让他放下自己,她撒个美丽的谎言。“我找到了一个和我性格相似的朋友。”交谈中她似乎察觉了,他真的已经放下自己,“好好的去,不要为我分心”她默默的祈祷,可是和她性格相似的朋友在哪里呢?也许还没出生吧,时间没有为她停留,她对他的关注依旧如初只是少了原有的张狂,不再在他的留言板上想说啥就是啥,只是悄悄的进去,默默的走。她利用无数个日日夜夜想,鼓励自己,他已经找到了自己的幸福,自己心也应该不再妄想了,所以就勇敢的站起来去找回那份最初的友谊吧,终于她再一次的出现在了他的留言板上,但是却……殊不知,他的留言板,他的一切早已被人私占,容不得其他。她似梦中惊醒,才发现自己的多余,就这样结束了。她曾经妄想着伸手去挽留,却只触摸到时间打破的玻璃碎片,刺破了她的手指,鲜血直流……
QQ上的一段美丽的。
经历短暂而不稳定,朦朦胧胧的感觉却能给人带来极大的伤痛。
回忆的初二作文8
我静静的伫立在窗前,眼睛望向远方,嘴角扬起一抹笑,任凭思绪在我的心头放肆的翻波涌浪……
——题记
窗前是一片麦地,此时正值小麦生长时期,它摆着嫩绿的身躯,舞出恋恋不舍的神韵,因为,不久后,大地会为它换上金色的嫁衣,随即出嫁给忙碌了一季的人们。记得,去年收小麦的时候,没有了以往的忙碌,而是让收割机在麦地里来回游荡,不一会儿便把一地的小麦收入囊中,而剩下的光秃秃的地面,便成了孩子们的天地。我们在剩下的一小截的麦秆上走“独木桥”,故意用力向下踩,它便发出“吱吱”的喊声。那喊声,也许是把它们踩疼了吧!也许是它们在与我们共同欢乐吧!而在我们心里,却涌着无限的热情与呐喊……
麦地的东边是小河,也是我们村唯一的河流,于是,在夏天,便成了我们嬉戏的好地方。记得去年,暑假里,每吃完饭,我都会拿起书向那边跑去,还未看到小河,却能先听到流水与孩子们的嬉戏声奏成的一首交响曲。此时,通常是女孩子坐在河坝边谈笑,而男孩则在水中嬉戏,整天溅得满身水的我们不免会受到家长的埋怨。
在河的边上有一块十多平米的平地,那里当然是我们女孩子的领地了!皮筋、毽子、沙包、奇形怪状的石头都藏在我们的“秘密基地”。累了,就坐在大石头上歇息,望着那参天的大树,洁净的流水,湛蓝的天空,让我们心旷神怡,好似人间仙境、世外桃源,别有一番风味!
曾经多少次,我站在窗前回忆,回忆的事情多变,而蕴含的感情却始终是快乐。
回忆,让我的心情开阔,让我劳累的身心得到休息,回忆就在身边,就在我们眼前。
学会回忆,让自己的思绪飞一会儿!
回忆的初二作文9
虽然您只当了我们四个月的老师,可是您留给我们的东西却是永恒的;一百二十四天是短暂的,可是您教会我们处事待人的道理,却是永远陪伴我们一生的。您教了我们四个月,带着不舍的眼泪走了,留下我们这四十五个孩子一起守护那一盆只属于我们的记忆——仙人球。
这盆仙人球是您临走的前几天送给我们的,您和我们说着仙人球是沙漠里的植物,不用天天浇水,正好适合我们这群懒孩子,我们笑着回答您说:“老师还是您最懂我们的心”。随后大家一起而笑。
您总是叫我们“宝们。宝们”别的老师说这样会把我们惯坏的,不好好学习。您总是回答说:我爱这些孩子们,我相信他们不会那样做的”。是的,老师我们也爱您,虽然下课我们经常和您开玩笑,有时还在您的宿舍门口搞一些恶作剧,但是我们从不在您的课堂上调皮捣蛋的,这个您是最清楚地。
别的老师都认为我们班是一个不可救药的班,可是您从没有这样认为过,您总是说:世上没有教不好的学生,只有不好好教的老师。您刚来的时候,我们把您气哭过n+1次,可是您从没有像其他老师摔门而去,而是坚持给我们讲完课,最后还一个个的教导我们。
您总是和我们说自己是一个九零后的大女孩,我们和您开玩笑说是一个老八零,您一笑而过。您还从不动手打我们,您总是说打事没有用的,要从孩子的心灵上去解决它,打只会让问题越来越严重。
昨天晚上,在电脑上晒照片,看见了我们的“曾经’’一起爬山,一起玩篮球,一起植树,一起逛寺庙,一起唱“再见”的照片,眼泪不由自主的流下来。老师我们想您,不知您现在过得怎么样。您说过,等我们都考上了高中就回来看我们的,老师我们等您,等您回来我们在一起爬山,一起玩篮球,一起植树,一起唱“再见”……
回忆的初二作文10
每个人的童年都是丰富多彩的,是充满乐趣的。每当我看到那支精美的书签,便唤起了我美好的回忆。
这支书签,是小学时我的朋友送给我的。那个时候,正是圣诞节,而这支书签,也就是她送给我的圣诞礼物。
还记得这是我刚转校时的第一个圣诞节。我是一个从深圳转回来读五年级的学生,那个时候,除了她,我一个同学也不认识,只有她对我伸出援助之手。本来,我不太会用钢笔写字,那时,我用中性笔写字,被老师退了回来,我觉得老师不喜欢我,便在座位上哭,她见了我在哭,又看了看我的本子,就对我说了很多,她说:“你别哭了,你是新来的不懂,作业要用钢笔写,不然老师是不会改的。你有钢笔吗?我借给你,你再重做一遍吧!这样,老师就不会骂你了”。她的这一番话让我拥有了信心,我拭干了眼泪,很快地做完了作业,她就拉着我出去玩。就这样,我认识了很多同学,也知道了很多。
过了几个月,圣诞节到来了。她送给我一张贺卡和这支精美的书签。当时,我很惊喜,因为我小时侯同学之间是不允许送东西的。因此,我很喜欢这支书签,她一给我,就拉着我去踢毽子,她很会踢,可是我太笨了。连两个都踢不到,她就说:“别踢了,咱俩跳绳吧!”一会儿,嘻嘻,一会又哈哈,我和她因为一则笑话,笑得嘻嘻哈哈,前仰后合的。
虽然事情过去了很久,但是我永远不会忘记,它将会成为我记忆海洋中的浪花。书签是我和她友谊的见证,每当看见它,便唤起了我美好的回忆。
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