雷锋精神主持词

雷锋精神主持词（通用11篇）

　　根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在当今社会生活中，各种集会中主持词起到的作用越来越大，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，以下是小编为大家整理的雷锋精神主持词，希望能够帮助到大家。

　　雷锋精神主持词 1

　　甲：敬爱的老师

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家好!5年2班《雷锋精神伴我行》主题中队会现在开始!

　　甲：各小队整队、出旗、敬礼、礼毕、唱对歌、请坐

　　甲：三月，阳光明媚、万物复苏。

　　乙：三月，春风送暖、大地换新颜。

　　甲：同学们，你们知道吗?

　　乙：三月，是学雷锋精神活动月。

　　甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!

　　同学1：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

　　乙：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。而雷锋精神也同样在人们心中永存!那么，什么是雷锋精神呢?

　　同学2：雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

　　甲：请听诗朗诵《给雷锋叔叔的诗》

　　乙：请听雷锋故事：(2人)

　　同学1：人民的勤务员

　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

　　同学2：助人为乐

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”

　　“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　甲：说起雷锋我们就不忘提起雷锋日记，雷锋在数百篇日记里记录了他的成长足迹，总结出许多人生格言，下面请听《格言朗诵》(6人)

　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的.青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　乙：这就是雷锋叔叔，我们要以他为榜样，做一颗永不生锈的螺丝钉!

　　甲：同学们，雷锋故事说也说不完，唱也唱不尽，那么我们如何把雷锋精神见于行动呢?请听三句半《雷锋精神记心间》

　　乙：同学们，我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。请听相声《学雷锋》

　　甲：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。

　　乙：在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢?

　　(叫4—6个人说)

　　甲：希望我们每个同学都能以自己的实际行动，创设更加团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题中队会吧!全体起立!(起唱)-------请坐。

　　甲：下面请学校领导讲话!

　　乙：请辅导员讲话!

　　甲：全体起立，呼号1

　　乙：退旗!

　　合：五年级2班《雷锋精神伴我行》主题中队会到此结束!再见!

　　雷锋精神主持词 2

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，春风送暖。

　　甲：在我心中，存活着一个英雄，他是伟大的共产主义战士；

　　乙：他只享有22岁的人生，但他精神不朽，他的精神穿越时空，缔造了闪光的永恒。

　　甲：他曾经说过：人的生命是有限的，而为人民服务却是无限的；我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中!

　　乙：他是谁？他就是雷锋，一个家喻户晓的英雄，他就是关心他人比关心自己还要多的雷锋！

　　甲：xx小学“学雷锋、争当美德少年，让雷锋旗帜更鲜艳”主题升国旗仪式！

　　合：现在开始！

　　甲：首先，有请李老师为我们讲述国旗下的故事，大家欢迎！

　　李老师发言

　　乙：感谢李老师为我们带来的感人故事。是的，雷锋精神感召我们许多个春秋，感染着一代又一代人。

　　甲：生活中，我们也随处可见那平凡又美好的.雷锋行为。请欣赏六3班小李同学为大家带来的小品《我是雷风》

　　学生表演小品

　　甲：欢声笑语中，让我们也不要忘记雷锋，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士。

　　乙：一位精神永驻我们心间，一直激励着我们奋勇前进的战士。

　　甲：带着对雷锋同志的怀念与敬佩，我们相聚在这里，一起聆听少先队员的心声！（少先队员献词）

　　甲：刚才少先队员代表讲出了我们的心声。向雷锋同志学习，不是一句口号，它需要我们脚踏实地的去践行。

　　乙：（询问全班）同学们，你们可以做到吗？（询问全校）大家能做到吗？

　　甲：同学们，有这样一首歌，你一定不陌生，那就是《学习雷锋好榜样》。

　　乙：这首歌质朴、动听，在几代人心中广为传唱。让我们用嘹亮的歌声唱出自己的坚定决心，唱响我们的具体行动。会唱的同学请和我们一起唱。请查老师播放音乐，谢谢！全体合唱《学习雷锋好榜样》。

　　甲：“良好的开端是成功的一半”，希望大家能从我做起，从现在做起，从身边的点滴做起，严格要求自己，讲文明，懂礼貌，自尊自爱，勤奋学习，快乐生活，全面发展。

　　乙：新的学年，愿大家与雷锋精神同行！学有所长，学有所获，不断进步！

　　甲：xx小学“弘扬雷锋精神、争当美德少年”主题升国旗仪式！

　　合：到此结束！

　　雷锋精神主持词 3

　　一、全体起立，共唱团歌。

　　二、主持人上场。

　　(张)各位领导、各位老师

　　(杨)青年朋友们

　　(合)大家好!

　　(张)春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里，我们迎来了毛泽东同志提出的“向雷锋学习”的61周年的日子。

　　(杨)四十七年来，雷锋精神感召了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们心灵深处。

　　(张)经历四十七载，神州大地上，高扬的雷锋精神始终熠熠生辉。

　　(杨)雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分，正因为雷锋精神的感召，我们欢聚一堂!

　　(张)首先有请党支部、陶书记讲话…….

　　三、节目表演。

　　(张)请大家再次报以热烈的掌声感谢陶书记的精彩讲话!

　　1、《雷锋的故事》

　　(张)雷锋，是一个名字，更是一种精神，一个只有22年短暂生命的，普通的共产党员，但赢得了亿万人民如此的崇敬和长久的敬意。

　　下面请听由刘梦玲为我们带来的《雷锋的故事》，请《小雷锋》的表演者做准备。

　　2、《小雷锋》

　　(杨)忆往昔，儿时唱着学习雷锋好榜样，带红领巾的孩子们扶老人过马路，大家拍着队候车，这一切，早已使雷锋成为大家心中的神话。

　　(张)在雷锋离开的日子，人们用心延续着雷锋生命，延续着雷锋精神，成千上百的雷锋应时而生。

　　(杨)下面请欣赏小品《小雷锋》，表演者刘梦玲、等。请演唱《国家》的表演者做准备。

　　3、《国家》

　　(张)我们作为跨越世纪的一代，面对祖国的未来，我们更应该具有爱国之情和报国之心。

　　(杨)我们作为生逢盛世的一代，自当秉承先辈遗志，化爱国之情为报国之行。

　　(张)青年朋友们，让我们事事、时时都将自己的命运同国家的兴亡联系在一起，高扬爱国主义主旋律，以天下为己任。

　　(杨)让我们为大家带来的民族独舞。

　　5.《身边的人》

　　(杨)力所能及关爱老年人是社会发展的迫切需要，同时也是我们生存发展的需要。让我们常怀仁爱之心，多行关爱之举，在关爱他人的同时，收获一份心灵的富足与温暖。下面请大家欣赏杜雨浓、刘红梅等为大家带来的小品《身边的人》。

　　(张)让我们积极行动起来，常怀仁爱之心，多行关爱之举，将“老吾老以及人之老”的理念落实到具体的行动上，在关爱他人的同时，收获一份心灵的富足与温暖，把我们的社会建设的更加和谐。

　　6《那一站》

　　(杨)人生中适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的.将来，我们曾经经历的磨难会成为人生中更为丰厚的回报。下面请大家插上翅膀，和吴洲、周鸿飞一同飞向理想的《下一站》。

　　7、《隐形的翅膀》

　　(杨)对于生命，我们要无限热爱，面对困难和挫折，我们永不退缩、永不低头。

　　(张)对于命运的不公，我们要勇于抗争，面对讥笑和嘲讽，我们永不沮丧，永不失望。

　　(合)在执着和坚韧中，我们一步一步走过来，走过失败，走过眼泪，走向一个又一个成功。

　　(杨)下面请欣赏由曹丽璠、杨钰莹等带来的《隐形的翅膀》。

　　8、《争当文明监督员》

　　张：一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。礼作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物的文明举止。下面请欣赏小品《争当文明监督员》

　　9.明天会更好

　　杨：我们伟大的祖国已经走过了74周年光辉的历程，社会主义建设取得了辉煌成就。

　　张：一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国正巍然屹立于世界东方。

　　杨：梁启超在《少年中国说》中写道：“今日之责任，不再他人，而全在我少年”

　　张：作为未来中国的创造者，作为中国精神的传承者

　　合：让我们憧憬祖国美好的明天，让我们歌唱祖国明天会更好。

　　张：下面有请团委书记汤老师做总结。

　　10.结束语：

　　张：同学们，让我们以实际行动，弘扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身上延续，让雷锋精神在我们身上焕发新的光彩。

　　杨：我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将在广大团员青年的精心呵护下，结出精神文明的累累硕果。

　　合：驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。

　　张：下面由我来宣布“学习雷锋精神，做时代青年”主题团会到此结束。

　　雷锋精神主持词 4

　　一、开场语

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　甲：三月，春风送暖。

　　乙：三月，大地换新颜。

　　甲：同学们，三月，是什么日子呢(全班答：学雷锋活动月。)

　　乙：对了。

　　乙：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　甲：他全心全意服务他人，特别是他孝敬老人的优良美德让我们教育匪浅!

　　合：学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。初二(3)班“日行一善”之孝敬老人主题班会现在开始!

　　二、让学生了解孝敬老人内涵

　　甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务，孝敬老人的好战士!(有请周老师为我们介绍雷锋的生平事迹)

　　乙：孝敬老人，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。

　　甲：在历史上，有许多关于孝的`感人故事。你们了解吗?

　　乙：下面有请同学讲孝敬老人《亲尝汤药》故事

　　甲：你刚才说的就是我们中国著名的《二十四孝》经典故事吧?

　　乙：同学们，你们还了解哪些《二十四孝》中的故事呢?

　　甲：是啊，千百年来，古人用他们的行动给我们树立了榜样，激励着我们新一代传承这中华民族优良的传统美德!随着历史的发展，这些古老的故事已经演变成了一种文化，更是一种行动

　　乙：生活中有许多的新《二十四孝》故事，你是否看过，听过呢?

　　甲：下面有请同学为我们讲新《二十四孝》故事，故事1：《陈毅探母》故事2：《捐肾救母》

　　乙：从上面的故事里你听到了什么?

　　(伟大，感动，联系到自己只想到接收爱，没有想到要回报爱……)

　　甲：同学们，父母给予我们生命，陪伴我们成长。为我们撑起一片无邪的天空，没有风也没有雨，这就是我们的父母，我们伟大的父母!同学们，回想下，最让你感动的一件事

　　乙：只要我们用心去体会，你会发现亲人给我们的只有奉献，奉献，永远的奉献!面对父母博大的爱，我们又曾经为他们做过什么呢?

　　甲：谁会背《游子吟》?(朗诵)多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。

　　甲：父母为我们做的太多太多，而我们为父母做的很少

　　三、使学生明白平时要对父母和长辈孝敬，有感恩之心

　　乙：知恩图报是中华民族的美德，现在让我们用自己的实际行动回报父母的恩情。同学们看完下面的小品，你会怎样做呢?小品《爸爸今天加班》

　　小品1：情景：爸爸今晚加班，8点回家……

　　孩子在家，不体谅父母，当小皇帝的做法。

　　小品2：情景：爸爸今晚加班，8点回家……

　　演了孩子在家关心体贴父母的做法

　　甲：你赞同哪一组的表演呢，为什么?

　　乙：大家都赞同小品2的做法，看来我们每位同学都有一颗赤诚的孝心，一颗懂得感恩的心。生活中的你又是如何做的呢，我们请同学们来谈谈。

　　甲：同学们，老人是我们的宝贵财富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都会老，照顾老年人是千秋万代的事，我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。

　　乙：在我们班级就有一批在“尊老敬老”走在前面的同学，下面有请田澄给大家讲讲他们在敬老院的爱心故事。

　　合：在此我们向全体同学倡议：成立一个敬老志愿队，定期为敬老院做几件实事；为学校的老教师做点事；为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心；为社区里的孤寡老人做些力所能及的事。

　　甲：为老人排忧解难，为老人送去欢乐。让我们从小开始、从我做起，从身边的老人开始做起!

　　乙：同学们在这次学雷锋精神过程中，都很积极!但，是不是只凭一份热情就可以呢?

　　甲：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的孝敬老人美德少年!

　　四、结束语

　　班主任小结：同学们，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬，弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起，树立文明新风尚，让社会充满爱。

　　合：希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，学雷锋孝敬老人，做好事不留名，让雷锋精神发扬光大。

　　雷锋精神主持词 5

　　一、开场白

　　男：敬爱的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：下午好！

　　男：三月，阳光明媚

　　女：三月，万物复苏

　　男：三月，春风送暖

　　女：三月，大地换新颜

　　男：同学们，三月，是什么日子呢

　　全班答：学雷锋活动月

　　女：对了

　　男：学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

　　女：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统

　　二、表演节目

　　男：很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的平凡人生。现在请观赏视频《雷锋事迹》

　　女：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。下面请听几段《雷锋的故事》

　　男：同学们，听了雷锋叔叔的故事，我觉得风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。请欣赏小品《如此雷锋》。表演者：超越自我组。

　　女：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的.精神财富。下面请听几段《雷锋的日记》

　　男：下面请欣赏电子琴合奏，表演者：小麦等。

　　女：同学们都知道3月是学雷锋活动月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。请欣赏小品《雷锋在我心中》，表演者：快乐无限组。

　　男：下面请欣赏二胡合奏，表演者：小佳等。

　　女：同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，感受雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

　　合：下面请欣赏诗朗诵《你！浪花里的一滴水》。

　　男：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习和工作的人，我们该怎样践行雷锋精神呢？（提问，让学生说）

　　男：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。雷锋，是一支歌，撞击着每个人的心灵，响彻世界每一个角落

　　女：二十二个春秋，唱出一派雄风、一代精兵，唱出一种情操、一种品格

　　男：雷锋，是一支歌，既然加入这进行曲的行列，我们就无怨无悔

　　合：请听这跨世纪的歌声《学习雷锋好榜样》

　　合：让我们继承雷锋的传统，争做小雷锋，我宣布主题队会节目表演到此结束。

　　雷锋精神主持词 6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好! 曾经有这样一位战士，他在火花中怒放，在青春中闪光。他是一位普通而 又伟大的战士，是感动了中国六十一年的平民英雄，是中国人民的道德楷模。他 的名字响遍大江南北，他的事迹带给中外人民极大的影响。他说：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的`。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”他就是雷锋。雷锋同志已经离开我们六十一周年了，全社会再次掀起了学习雷锋同志，弘扬雷锋精神的高潮，“向雷锋同志学习”已经成为全国亿万人民的生动实践。为大力传承雷锋精神，今天，我们聚集在一起，隆重召开“学习雷锋”动员大会，共同追寻雷锋的足迹，弘扬雷锋精神。

　　大会第一项，让我们共同唱响《学习雷锋好榜样》。

　　下面进行大会第二项：请大队辅导员范改莹老师作动员报告；(掌声有请) 感谢范老师生动生情、从实际出发的精彩动员。

　　大会第三项：有请我们敬爱的苏校长给大队部授旗；(掌声有请)

　　接下来进行大会第四项：有请教师志愿者代表吕春棉老师代表全体志愿者表态发言。(掌声有请) 的确学习雷锋精神，不只是口号，更要落实在行动上，吕老师说出了全体志 愿者心底里的声音。

　　接下来就让我们一起来听听我们的同学要怎么付诸于实践。

　　大会第五项：请学生代表六一班小媛同学代表发言；(掌声欢迎) 从实际出发，从自我做起，多好啊!

　　接下来进行大会第六项：请五二中队小妍同学向全体少先队员发出倡议。 (掌声欢迎) 从身边的小事做起，做好本职工作，不计个人得失，这不正是雷锋精神吗? 我相信我们身边会涌现出一个又一个小雷锋。 让我们师生携手，把雷锋精神播撒进我们生活的每一个角落。

　　同学们，雷锋，一个只有22 年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人 民如此崇高和长久的敬意，一个普通战士所表现出来的高贵品质，能够激励几代 人健康成长，一个学习雷锋的群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响着一个时代的社会风尚。这充分说明雷锋精神具有强大的生命力，已成为全国人民宝贵的精神财富。

　　雷锋同志的一生是平凡的，任何人都可以学习；但雷锋同志的精神是伟大的，任何人必须努力才能学到。希望同学们以雷锋同志为光辉榜样，努力学习，勤奋实践，传承雷锋精神，使自己成为一个在新时代志存高远、品学兼优的学子，不辜负家人的殷切期望。

　　今天的大会到此结束，谢谢大家!

　　雷锋精神主持词 7

　　乙：明天就是3月5日，今天，让我们利用本周班会时间，一起来“学习雷锋”，学习他的自强不息，学习他全心全意为人民服务的不朽精神。

　　甲：下面我宣布“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!

　　乙：全体起立，齐唱队歌。“我们是共产主义接班人，一二”。

　　甲：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地。

　　乙：在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记作为座右铭，恪守一生。

　　甲：61年过去了，社会生活已经发生了很大的变化，可雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。

　　乙：伙伴们，下面就请跟随我和陈蕊伊的讲述一起来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!

　　甲：在本周班会召开之前，蔡老师给我们布置了作业，查找关于雷锋的故事，我想大家都已经准备好了很多有关的故事，下面就让我们一起来听听雷锋短暂而伟大的一生。

　　乙：听了刚才同学们的故事，让我们更加全面的了解了雷锋叔叔，他节俭的，把一双袜子补了又补，而为抗洪救灾捐款，他却又是那样的大方；

　　甲：帮助他人，一件平凡的小事，却被他视为终身的信念，做的是那样的轰轰烈烈。

　　乙：雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。

　　甲：因此说起雷锋，我们就不能不提雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　乙：下面，就请大家把找到的雷锋格言，朗诵出来，让我们通过《雷锋日记》一起走进他的灵魂世界。

　　甲：好了，听过大家朗诵，让我也想起雷锋的一段话，他曾说过：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……

　　乙：这段话说的真好!每一句都告诉我们要做好自己的本职工作。

　　甲：是的，每一次想起雷锋，我就会想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

　　乙：的确，今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变。

　　甲：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，爷爷奶奶几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。

　　乙：所以在今天这个特殊的日子里，我们更要学习雷锋，学习他助人为乐，刻苦耐劳、勤奋学习的'精神。

　　甲：接下来，请大家将自己准备的小品进行表演，让我们更加深刻的体会到雷锋精神对现实生活的影响。

　　乙：太好了，让我们追随雷锋足迹，走进他的世界。

　　甲：让我们从我做起，成为新时代的小雷锋。

　　乙：关爱自己，从培养良好的行为习惯做起。

　　甲：关爱他人，从孝敬老人，和睦邻里做起。

　　乙：关爱社会，从关心集体做起。

　　甲：关爱大自然，从节约、环保做起。

　　合：让我们行动起来，让祖国上下，哪里有红领巾，哪里就有雷锋精神。

　　甲：不知道大家是否还记得，我们曾经学过的一首诗歌《雷锋叔叔你在哪里》，下面掌声欢迎 同学为我们朗诵这首诗歌。

　　甲：新时代培育出新榜样。从感动中国人物评选，到道德楷模评选，成千上万个雷锋式的先进人物不断涌现。

　　乙：伙伴们，3月5日是毛主席为雷锋同志题词纪念日，也是我国青少年志愿者服务日，让我们将雷锋精神发扬光大。

　　甲：今天的学雷锋主题班会虽然很快就结束了，但我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动才刚刚开始。让我们每个人都能以自己的实际行动不断建设，更加团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满爱的奉献。

　　乙：下面请大家掌声欢迎蔡老师，为我们做本周班会总结。 谢谢蔡老师。伙伴们，通过本周“学习雷锋好榜样”主题班会，希望我们将雷锋这个名字永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。

　　甲：因为，取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。

　　乙：雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。

　　甲：最后，请大家在白雅洁同学的带领下一起高唱《学习雷锋好榜样》，让我们用这首歌来结束本周主题班会吧!

　　合：本周班会到此结束，谢谢大家。

　　雷锋精神主持词 8

　　一、开幕词

　　甲：从昨天到今天，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂；从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。

　　乙：今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋”。

　　甲：雷锋，一个时代的英雄。他的名字，镌刻在每一个中国人心里；他的事迹，鼓舞着全国的人民；他的笑容，好像阳光照进了每个人的心中！

　　乙：雷锋精神，我们在它的带领下，善于思索，勇于实践；雷锋精神是一种象征，是一座丰碑，更是一份高尚的文化。

　　那么，雷锋叔叔是怎样的人呢？

　　二、你说我说忆雷锋

　　甲：请家根据自己的了解用一句话说一说雷锋给你留下的印象，他是一个什么样的人？

　　（甲/乙主持人各请三个同学说一说）

　　甲：恩，家说的都非常好。

　　雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　乙：是的。让我们来读一读许多领袖对他的评价吧。

　　（展示领导人对雷锋的题词或评价。）

　　甲：那有没有哪位同学来介绍一下雷锋的生平事迹呢？

　　乙：看来家也和我一样，对雷锋同志的了解也还不够全面。没关系，接下来我们通过一个11分钟的视频短片来一起走近雷锋，感受“那些年我们一起追过的雷锋”。

　　有请班主任为我们播放影片。

　　三、走近当年那个雷锋，感受雷锋精神

　　甲：（影片观看完）好的。相信家和我一样，在重温了那一段历史之后，对于雷锋平凡而伟的一生有了更加深刻的了解；也自然对雷锋伟品格有了更深的景仰和敬佩之情。

　　乙：嗯。通过视频我们的确发现了非常多值得我们学习的`地方，这也就是人们常常说的“雷锋精神”！

　　甲：是的。接下来就让我们一起了解下“雷锋精神”的内涵。

　　请家一起看屏幕。

　　乙：是的，其实雷锋精神最本质的就是一种“爱”的精神。

　　四、新时代，雷锋去哪儿

　　乙：61年光阴似箭，雷锋所处的时代已悄然离我们远去，但“雷锋的精神”却从来没有离我们远去。

　　甲：这就好比是一个火炬的传递，每个时代总有一些人高举着它，带领着人民迈向更美好的时代。

　　乙：今天我们可以看到许多可歌可泣的人物以他们的生命经历在实践着这样一种精神，我们整个社会也始终在努力弘扬着这样的“爱”精神。

　　甲：是的。让我们一起通过一些相应的材料和视频来走近新时代的“雷锋们”。（展示相应材料和视频）

　　同样，有请班主任，我们把时间交给他。

　　乙：是的，我相信家和我一样被这些可爱可敬的“雷锋们”感动着，内心激荡的，也能泪流满面！

　　甲：有没有哪位同学来说说观看完这些材料和视频之后的感想？（请家举手踊跃分享，其他同学在分享时掌声热烈）

　　五、用行动向雷锋致敬

　　甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，今天就是这样的一个日子。让我们家一起问问自己：我们是怎么向雷锋致敬的呢？展示图片（中学生思想行为表现的正两面）

　　乙：是的。我们每个人都应当问自己这样一个问题：榜样就在前方，我们何去何从？

　　甲：当别人困难时，主动伸去一双手臂，送去掌声中的温暖，借给同学一块橡皮、一支铅笔，助学习困难的同学等等，都是学雷锋的表现。

　　乙：其实我们的学生生活当中就有很多学雷锋的好人好事。我们谁来分享一下？或者我们应该怎样做得更好呢？（同学们讨论并举手回答）

　　六、情景短剧促深思

　　甲：还记得马年春晚的《扶不扶》吗？小品中郝建讲了一句引发国人深思的话：“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”接下来，我们将通过一个小品剧表演《生活需要“雷锋”》来告诉家，我们每个人都应当向雷锋看齐，让世界变成美好的人间。

　　七、一首歌曲赞雷锋

　　甲乙：请全体同学起立，让我们一起声表达我们的志向，合唱《接过雷锋的》。（全班唱《接过雷锋的》）

　　雷锋精神主持词 9

　　合：各位老师，各位同学，大家好!

　　甲：我们是祖国的花朵!

　　乙：我们是祖国的希望!

　　合：让我们一起为祖国歌唱!

　　乙：我们是少先队队员。

　　甲：红领巾就是让我们最骄傲的标志!

　　甲：亲爱的少先队员们，让我们一起高唱《少年先锋队队歌》!

　　乙：大家一定想听听雷锋叔叔的.故事，下面有请 同学为我们介绍雷锋叔叔.

　　甲：请介绍雷锋生平的同学做好准备。

　　甲：让我们以热烈的掌声有请 同学为我们介绍雷锋生平。

　　乙：请表演雷锋同志因公殉职的同学做好准备。

　　甲：下面，让 同学上台表演!

　　甲： 同学请做好准备，上台表演。

　　乙：为什么3月5日是雷锋日呢?一起来听听吧!

　　甲：请演讲雷锋事迹得同学做好准备。

　　合：大家知道吗?雷锋叔叔可是一个很厉害的人物呢!如果你去烈士公园，还能看到他的雕像呢!并且，他的雕像不止一个。你还可以去看看“雷锋同志之墓”。还想了解更多的话，你还能去雷锋纪念馆，里面还有雷锋叔叔的衣服、装备呢!

　　乙：雷锋叔叔的故事可多了!一起来听听吧!

　　甲：朗诵《雷锋颂》的同学准备上台。

　　甲：请 同学为我们朗诵《雷锋颂》。

　　甲：请表演雷锋格言的同学做好准备。

　　乙：下面有请小庞等人为我们朗诵雷锋叔叔的名言!

　　甲：表演雷锋精神的同学做好准备。

　　乙：雷锋叔叔有多少个精神值得我们学习呢?让我们一起来看看吧!

　　合：请歌唱《学习雷锋好榜样》的同学做好准备。

　　甲：请小张等同学上台表演!

　　乙：请小明同学做好准备。

　　甲：传承雷锋精神，请明白三个道理，这是哪三个道理呢?一起听听吧!请表演当代雷锋郭xx的同学做好准备。

　　乙：时间过得真快呀!这么快就到最后一个节目了，那么就让 同学为我们表演吧!

　　合：我们的节目表演完了，谢谢大家!

　　雷锋精神主持词 10

　　主持1：敬爱的老师

　　主持2：亲爱的同学们

　　合：大家上午好!

　　主持1：曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。

　　主持2：他的名字响遍大江南北，他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。

　　主持1：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”同学们，让我们大声地说出他的名字—— 雷锋(全体同学齐说)

　　主持2：让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他的世界。

　　合：水上小学第三周“学习雷锋好榜样”主题升旗仪式现在开始。

　　一、主持人1：首先进行的是升旗仪式：

　　1.全体立正，出旗

　　2.介绍光荣的升旗手：担任本周升旗手的是：

　　3.升国旗，奏国歌。全体少先队员行队礼，其他师生行注目礼。礼闭。

　　4.全体高唱国歌。(放音乐)

　　二、主持人2：呼校风、校训、学风口号

　　我们的校风是：上善若水厚德载物 龙马精神 全面发展

　　我们的校训是：善 勤 睿 健

　　我们的学风是：求善 求真 求知 求健

　　全体学生稍息。

　　三、主持1：忆往昔，儿时唱着学习雷锋好榜样，带红领巾的孩子们扶老人过马路，大人们排队候车，等等、等等…..

　　主持2：雷锋是大家心中的神话，一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。请听诗朗诵《怀念雷锋》。

　　主持1：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　主持2：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上。

　　主持1：有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”，对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深地刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。它会一辈子生存下去，越久越枝蘩叶盛。

　　主持2：下面请大队委 宣读“学雷锋”倡议书。

　　主持1：同学们，做雷锋并不难，谁说当雷锋要做出轰轰烈烈的'大事，其实只要我们平时对身边的小事多关心一下，我们人人都可以做“小雷锋”。

　　主持2：亲爱的同学们，雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为，所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。

　　主持1：那我们是不是也应该从生活中的点点滴滴做起呢?

　　主持2：对!学雷锋要从身边的事做起。文明礼仪，从培养良好的行为习惯做起。

　　主持1：从孝敬父母、关心同学，感恩他人做起。从关心集体，爱护公物做起。

　　主持1：从保护大自然，从节约、环保做起。

　　主持2：同学们，让我们将雷锋精神幻化为实际行动，让我们的社会有更多的慈善之举、感动之事。

　　合：让雷锋精神的文明之花开遍我们校园的每个角落。

　　水上小学“学习雷锋好榜样”主题升旗仪式到此结束。

　　请各中队有秩序回教室。

　　雷锋精神主持词 11

各位同学：

　　大家上午好！

　　本次道德讲堂活动由我进行主持，九1班同学共同参与。 今天我们就将围绕“点滴公益，点亮青春”这一主题开展道德讲堂活动。本次活动共分七个环节，分别是自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、敬道德、送吉祥。 现在大家看看这些图片，在我们生活中是否有遇见过呢？再观看一个视频。这些图片和视频都反映了一个什么主题呢？（学雷锋），那雷锋精神是什么？（通俗表述，就是说乐于助人）

　　一、现在让我们来一次自我反省：关于学雷锋，我做得怎么样了？下面让我们在静默中反躬自省！(20秒)。 过去如果我们还有一些自私的行为，那我们就应该时刻提醒自己要做一个乐于助人的人。

　　二、接着我们来学习本期主题歌曲。跟随音乐一起唱响《雷锋，我的好哥哥》

　　三、我们都知道学雷锋是我们中华民族的传统美德。在我们的社会大集体中，就涌现出一批在学雷锋方面的道德楷模。接下来就让我们共同进入道德讲堂的`第三个环节，学模范，请看大屏幕。（出示故事材料：同学们人认真观看《学雷锋》新闻报告以及郭明义的事迹）视频播放结束：这些故事都告诉我们，学雷锋并不是一天两天的事，这是要长期坚持，并且无论在什么情况下都要做到乐于助人。

　　学生讲故事：在我们的生活和学习里面也有一些关于乐于助人的故事，现在有请小浩同学为我们讲述一个故事——“雷锋车队”，大家掌声欢迎！（小浩同学讲故事）感谢小浩同学的精彩分享。接着，我们有请郭文婷同学讲述她准备的故事（郭文婷讲故事）。下面再请陈虹燕同学和我们分享他准备的故事。掌声有请！（陈虹燕同学上讲故事）通过这三个同学分享的故事，我们可以认识到活雷锋在我们生活当中，乐于助人不但可以帮助别人，也可以让自己得到欢乐。

　　四、老师们同学们，中华文化博大精深，传统美德在经典诵读中得以传承和发扬，它不仅是我们民族文化的瑰宝，更是我们社会和谐发展的精神基石。

　　好，谢谢大家！相信这些经典激励着在坐的每一位同学。

　　五、同学们，在今天的道德讲堂里，我们唱出了雷锋歌，看到了雷锋模范，诵读了雷锋的经典名言，也聆听了三位同学分享的故事，那么此时此刻，我想我们在座的同学心中也一定有许多的感动和感触要和大家分享。接下来这个时间我们将留给场下的同学们，进入发善心的环节，来谈下自己的感受。

　　感谢三位同学的分享，看来大家对学雷锋也有了一定程度的认识，希望以后能在自己的行动中有更好的体现。

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