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12.9爱国运动主持词开场白
一二·九运动 又称为一二·九抗日救亡运动。下面是关于12.9爱国运动主持词开场白的内容，欢迎阅读！
开场白：
A：尊敬的各位领导
B：敬爱的老师，
C：亲爱的同学们
（合）：大家上午好！
D：当时间的车轮碾到今天的时候，
A：当挂历上显示12月9日的时候，身为青年学生的我们，
B：我们相信，没有一个人会忘记这一天，1935年12月9日。
C：是啊！12月9日，一个普通却是非常不平凡的日子。
D：我们不会忘记这一天，79年前的这一天；
B：我们更不会忘记，那些在敌人的白色恐怖下，高呼着口号、散发着传单的青年学生，
C：不惜抛头颅，撒热血的青年学生们。
A：是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。
B：是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。
C：是他们，可敬可爱的青年学生，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。
D：看，阳光灿烂，那是青春绚丽的色彩。
A：听，金钟朗朗，这是青春动人的旋律。
B：在过去的一年里，我们古井初中全体师生，在学校的正确领导下，与时俱进、开拓创新，在各项工作中取得了长足的进步。
C：在此，我们真诚的说一声：“尊敬的各位老师，你们辛苦了！”
D：踏着时代的节奏，带着诚挚的祝福，怀着青春的憧憬。
（合）：让我们相聚在这美好的时刻。
A：古井初中20xx年纪念12.9“唱红歌、诵经典”比赛
（合）：现在开始！
一．8.2班合唱《军民大生产》，诗朗诵《赤壁怀古.念奴娇》
C：滔滔延河水，巍巍宝塔山。延安，是革命的圣地。
D： 这儿，曾掀起过大生产的高潮。战士们扛起锄头奔向山冈，妇女们纺线织布一片繁忙。
C：听，这是他们在劳动时爱唱的歌谣。--请欣赏8.2班合唱《军民大生产》，诗朗诵《念奴娇。赤壁怀古》。请七年级三班做好准备。
二、7.3诗朗诵《我有一个伟大的祖国》，合唱《爱让我们在一起》
A：回想2008年里氏8.0级的5.12汶川大地震,我们心情沉重,
B： 5．12地震对我们中国人民来说，是一次考验，又是一场残酷的宣战。
A：地震发生后，全国人民抗震救灾，万众一心，众志成城，涌现出许多可歌可泣的感人事迹。
B：一个又一个英雄事迹告诉我们，中国人是团结、奋进、不屈不挠的，中华民族更是了不起的民族！China is great!
A： 请欣赏七年级二班的《抗震赞歌》。请七年级四班做好准备
三、7.4合唱《打靶归来》，诗朗诵《读书诵》
C：红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！
D：红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。
C：今天，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！
D：今天，让我们纵情放歌，歌唱祖国，歌唱党，抒发时代豪情！
C：接下来请欣赏八（4）班带来的合唱《打靶归来》，诗朗诵《读书诵》，大家欢迎。
D：请九年级四班做好准备。
四、9.4诗朗诵《相信未来》，合唱《梦想起航》
A：每个人都有未来，每个人都有梦想，那么怎么才能在未来的岁月中实现自己的梦想呢？
让我们相信自己，相信未来，有付出就会有收获，相信你的未来不是梦，请欣赏九年级四班带来的诗朗诵《相信未来》，合唱《梦想起航》。请七年级二班做好准备
五、7.2朗诵《少年中国说》，合唱《送别》
B：一百年前，梁启超寄中国少年，兴少年中国。
C：这是一位志士的振臂疾呼，这是平民的美好憧憬。
B：今天，复兴的中华，又迈进了一个新的盛世，一篇《少年中国说》，读来依旧让我们热血沸腾，心潮澎湃。
C：——请欣赏七年级二班带来的朗诵《少年中国说》，合唱《送别》。请七年级一班做好准备。
六、7.1班合唱《感恩的心》，诗朗诵《满江红》。
D：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，
A：那是大树对滋养它的大地的感恩；
D：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面,
A：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 D：下面请欣赏七年级一班合唱《感恩的心》，诗朗诵《满江红》。请九年级一班做好准备。
七、9.1诗朗诵《长征组诗》，合唱《中国军魂》。
B：追忆先烈足迹，缅怀英雄伟迹，
C：感受百折不挠的长征精神；我们会有无穷的力量。
B： 长征是历史记录上的第一次；
C：长征是宣言书；长征是宣传队；长征是播种机。
B：长征是以我们胜利敌人失败的结果宣告结束。
C：接下来请欣赏九年级一班诗朗诵《长征组诗》，合唱《中国军魂》。请九年级三班做好准备。
八、9.3诗朗诵《祖国呀，我亲爱的祖国》 ，合唱《奔跑》。 D：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人。
A：无论到何时，我们都不能望本，我们是炎黄子孙。
D：东方这个古老的国度，这个伟大的民族，将永远在我们心中，我们永远以她为傲。
A：接下来请欣赏九年级三班诗朗诵《祖国呀，我亲爱的祖国》，合唱《奔跑》。请八年级四班做好准备。
九、8.4诗朗诵《青春万岁》，大合唱《打起手鼓唱起歌》。
B：？？,你知道吗？诗歌是以抒情的方式，高度凝练，集中的反映了社会生活，用丰富的想象，富有节奏感韵律美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。
C：我当然知道，就如王蒙的《青春万岁》，作者激情奔放，以富有感染力的语言和韵律，抒发了青春的理想和对新生活的向往。
C： 下面请欣赏八年级四班的诗朗诵《青春万岁》，大合唱《打起手鼓唱起歌》。 请九年级二班做好准备。
十、9.2诗朗诵《少年中国说》，合唱《我相信》
D：少年强则国强，少年智则国智。我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重担，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的青少年，下面请欣赏九年级二班带来的诗朗诵《少年中国说》，合唱《我相信》。请八年级三班做好准备
十一、8.3合唱《青春舞曲》，诗朗诵《沁园春. 长沙》
A：你说，青春是一首诗，婉转动人。
B：我说，青春是一幅画，明亮绚丽。
A：你说，青春是一本书，精彩的章节才刚刚开始
B：我说，青春是一支歌，优美的旋律舞动世界的精彩！
A：让我们带着青春的色彩，挥动青春的手臂，
B：让我们踏着青春的节拍，共同唱出《青春舞曲》。请欣赏八年级三班合唱《青春舞曲》，诗朗诵《沁园春. 长沙》。请八年级一班做好准备。
十二、8.1合唱《红旗飘飘》，诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》
D：五星红旗与春风长伴，卷起中国历史的万匹巨浪，涌向南方、涌向北方;
A：五星红旗与云做伴，扬起中国历史进程的万倾波涛，涌向江河，涌向大海。
D：请欣赏八年级一班带来的合唱《红旗飘飘》，诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》
闭幕词：
B：走过春天，走过花海；
C：走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
A：走过春天，走进未来；
D：走向辉煌的明天，让世界在我们眼前，灿烂地舒展开来
A：亮出青春，亮出色彩；
B：旋出舞姿，旋出时代；
C：让我们齐头并进，继续奋斗
D：让我们携手并肩，继往开来
A：用满腔热血
B：用壮志豪情
C：谱写壮美的乐章
D：开创辉煌的未来
（合）：古井初中纪念“12.9”爱国运动84周年“唱红歌，诵经典”比赛到此结束，各位老师、同学，再见！！
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