有关六一晚会主持稿
六一儿童节，很多学校都有搞晚会的，那么主持稿怎么写呢？下面和小编一起来看看吧！
有关六一晚会主持稿【1】
甲：尊敬的各位领导、
乙：各位来宾！
丙：亲爱的老师们
丁：同学们！
合：大家晚上好！
丙：童年是快乐的儿歌
丁：童年是鲜艳的花朵
甲：童年是初升的太阳
乙：童年是无畏的拼搏！
丙：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 丁：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑 丙：六月，是我们的花季， 丁：六月，让我们的明天更灿烂 甲：六月，带给了我们金色的童年 乙：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡。丙：在盼望中，我们的节日终于来了！ 甲：在期待中，节日的号角吹响了！ 乙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 丁：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望 丙：感谢您，敬爱的老师 丁：感谢您，亲爱的爸爸妈妈 丙丁合：让我们说一声：老师！谢谢您！爸爸妈妈！谢谢您！ 甲：看，孩子们的花裙子飘起来了！乙：听，我们歌儿唱起来了！ 甲：北大新动力教育小学部、青少年宫初中部“庆六一”大型文艺晚会合：现-在-开-始！
1、《祝福祖国》
甲台：今天，在这样一个特殊的节日里，我想将心中最美好的祝福献给天下所有的儿童，但更重要的还要把这份祝福献给我们伟大的祖国，祖国以她宽广的胸怀，磅礴的气势，铸就着一个又一个的奇迹。祝福你，祖国！为了这一天，我们已经期待很久。下面让我们用最热列的掌声请出开场舞《祝福祖国》。
2、《泼水歌》
乙：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，快乐是她们此时的心情，快乐是她们舞蹈的动力！
下面让我们跟着学前班的小孩子们一起去玩泼水游戏，一起去唱泼水歌吧！掌声有请舞蹈《泼水歌》
3、《翻身农奴把歌唱》
丙：翻身农奴把歌唱，幸福的歌声传四方，歌唱伟大的共产党，畅谈幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面请欣赏藏族舞蹈《翻身农奴把歌唱》掌声有请。
4、《读书郎》
丁：下面请欣赏孩子们为我们带来的舞蹈《读书郎》，掌声有请。
5、《不如跳舞》
丙台：刚才看到台上小孩子们欢天喜地的样子，二年级的小朋友们也无比兴奋，有什么活动最能表达出内心的喜悦呢？不如跳舞吧！接下来请欣赏舞蹈《不如跳舞》掌声有请。
6、《长江七号》
甲：非常感谢孩子们的精彩表演，接下来请欣赏舞蹈《长江七号》。
7、《佤山印象》
乙：西南边陲的沧源县阿佤山深处，至今还有着一个神秘的佤族部落。那里还保存着很多古老习俗文化，而被誉为佤族文化之都。下面让我们一起去佤山那里看看，掌声有请舞蹈《佤山印象》。
8、《美丽的金达莱》
丙：接下来请欣赏舞蹈《美丽的金达莱》
9、《拉丁串烧》
甲台：美丽的青春笑容，花一般地绽放，
乙：独特的拉丁风情，火一般地燃烧，
甲台：让我们燃起青春的焰火，
乙台：让我们纵情畅想，
甲台：在这神采飞扬的动人时刻，舞出青春的风采
乙台：下面让我们用热烈的掌声请出舞蹈
合：《拉丁串烧》
10、《小木马》
乙：好一群活泼的小孩子，好一群快乐的小孩子，你们看，他们都在骑小木马呢！掌声有请舞蹈《小木马》
11、《让我们荡起双桨》
甲：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，让我们荡起双桨和祖国一道划向美好的未来。请欣赏舞蹈《让我们荡起双桨》，掌声有请。
12、《baby》
丙：接下来请欣赏舞蹈《baby》，掌声有情。
13、《爱在天地间》
丙台：老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧，
丁台：老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。
丙台：是老师们用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。培养了祖国一代又一代绚丽的花朵。
丁台：你们的爱像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
丙台：你们的爱将洒遍世间的每一个角落。
丙丁合：老师，谢谢你们，老师，你们辛苦了！
丁：今晚让我们用最热烈的掌声请出我们的老师们带来的节目
合：《爱在天地间》
14、《盛世龙娃》
乙：龙舞，舞出了盛世儿童的威势； 鼓声，敲出了当代少年的志气。
因为我们都是龙的传人，是盛世的龙娃。请欣赏舞蹈：《盛世龙娃》。
15、《lst’s dancing》
丁：快乐是他们舞蹈的动力，快乐是他们此时的心情，能在舞台上尽兴地表演，就是属于他们的快乐。
请欣赏爵士舞《lst’s dancing》
16《红日》
甲：在这个鲜花般的节日里，我们庆幸小朋友的歌舞让我们的心年轻起来。我们更幸运能听到获得校园十大歌手荣誉称号的佘浩文同学动听的歌声。请欣赏他的独唱《红日》
17、《一起喝彩》
丁台：今晚，我们应该为台上跳舞的同学们喝彩，也要为这样一个属于我们的节日喝彩，更要为我们的人生喝彩，让我们一起来喝彩吧！掌声有请舞蹈《一起喝彩》。
18、雨中乐
甲：春风化雨，洒满了所有的童年， 放飞童心，飞遍了所有的角落； 一群活泼机灵的小孩子用他们灿烂的笑容，活泼的舞姿，展示时代的韵律。请欣赏现代舞《雨中乐》
19掀起你的盖头来
丁：我国是一个多民族的国家，少数民族风情特色你领略过多少呢？下面请欣赏民族舞蹈《掀起你的盖头来》。掌声有请。
20、《till the world end》
乙：舞台上他们尽情放纵、活力四射，激情洋溢，用爵士舞优美的动作和旋律诠释美好的青春活力。请欣赏舞蹈《till the world end》。
21、《歌唱六一》
丙：送走五月的嫩绿，迎来六月的骄阳。
丁：我们的心如变幻的彩虹，我们的心如欢乐的海洋。
丙：六月，贮存我们流逝的岁月。
丁：六月，擎起我们希望的未来。
合：六月，是我们的节日，我们为它添彩。
让我们一起来庆祝六一
合：掌声有请舞蹈《庆祝六一》
22、《苗岭连北京》
丙：这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏《苗岭连北京》。
23、《黄种人》
甲：我们都是炎黄子孙，我们都是黄种人，黄种人来到地上挺起新的胸膛，五千年终于轮到我上场。请欣赏舞蹈《黄种人》
24《拉韵风情》
乙台：印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，今晚，培训中心三的女老师们用她们优美的舞姿为我们传递一份爱，一段美好的拉韵风情！请欣赏教师舞蹈《拉韵风情》掌声响起来！！
生丙：真是一个难忘的六一生丁：真是一个快乐的六一师甲：把心打开师乙：让爱远航师甲：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。
师乙：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。
生丙：让我们用心灵的琴弦
生丁：让我们用五彩的画笔
生合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
师甲：看，雏鹰正在展翅翱翔
师乙：听，队歌多么铿锵嘹亮
生丙：我们和母校的振兴共同进步，
生丁：我们与祖国的强大一起成长，
生合：放心吧，母校，放心吧，祖国，我们将用行动，向你们献上一份完美的答卷。
生合：各位领导！ 老师们！
师合：各位家长！同学们！
甲：北大新动力教育小学部、青少年宫初中部“庆六一”大型文艺晚会
合：到-此-结-束，谢谢大家，再见！
有关六一晚会主持稿【2】
T：尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们，
B：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们，
G：敬爱的老师们
合：大家下午好!
M:All parents, ladies and gentlemen, my dear little friends, Good afternoon.
Welcome to our party. I am Marsha. Today is Children’s Day and today happiness is belong to everyone.
T：温暖的阳光，诱人的花香;喜悦的笑脸，激动的胸膛。这一切都在告诉我们：
G：2015年六一儿童节来到了。
B：踏着五月的鲜花，迎着初生的太阳，
T：在这幸福的美好时光，我们所有家长、孩子和老师欢聚一堂，
G：我们要用最美的舞蹈、最甜的歌声来庆祝我们自己的节日。
T：幼儿园六一儿童节文艺汇演现在开始!
T：首先请我们亲爱的程园长为孩子们送上最诚挚的祝福。掌声欢迎。
T：欢乐的六一，幸福的`时刻，到处都是欢歌笑语，每个人心里此时都乐开了花。
G：Tracy,我觉得最开心的应该是初入幼儿园的小不点啦，他们对所有的事物都感到新奇呢。
B：是啊！Lavender，你还记得你刚入园时候的样子吗？
G：我应该也是个爱哭鼻子的小不点吧。不过我现在不哭了哦，我都快6岁了，不再是小不点了，谢谢老师们的教导。 T：好，我们先说到这儿吧！小二班的小不点已经等不及要表演了。请欣赏亲子舞蹈《小不点》。
（节目表演1）
G：小2班的表演真精彩啊，所以不要小瞧小不点哦，小不点也有大本领！
B：Tracy，你知道中国有多少个民族吗？
T: 当然啊，56个。
B: 那你知道中国有多少种民族舞蹈？
T：傣族舞、瑶族舞、蒙古舞、藏族舞、新疆舞等等。
G：还有印度舞哦，听说舞蹈兴趣班的小朋友学的就是印度舞。
B: 哇，印度舞啊！那我们今天可要大饱眼福了！
T: 请欣赏舞蹈兴趣班的宝贝们给大家带来的印度舞蹈《快乐地跳吧》
（节目表演2）
T：小朋友们充满异域特色的舞蹈好看吗？（对观众）
G: 好看极了。舞蹈兴趣班的小朋友个个都是小小舞蹈家呢！
T: Lavender，你觉得民族舞蹈好看吗？
G: 非常好看，中国舞蹈文化真是博大精深！
T: 那你知道哪个民族生活在世界屋脊上吗？
G：藏族！青藏高原！
T：对！藏族是个神秘的民族，藏族的舞蹈更是豪放潇洒，反映了藏族劳动人民对生活的热爱，你们想看吗？ 幼儿合：想！
T: 请欣赏大班周欣潼和妈妈带来的藏族舞蹈《吉祥》。
M: Welcome Cici and her mom.
（节目表演3）
T: 藏族的舞蹈大气奔放，这支舞蹈的寓意真好，吉祥，也祝大家的生活都能吉祥如意！
B：咱小一班的弯弯和妈妈、还有弯弯的妹妹，也为我们带来了精彩的表演。
请欣赏亲子舞蹈《数星星》。
M: Please enjoy Count the stars.
（节目表演4）
B：家长们都好厉害啊，看来其他班的家长要加油了哦。
T：接下来，中班的家长用舞蹈的方式来给我们加油吧。
M:Please enjoy Come on.
（节目表演5）
B:哇哦！好有活力的舞蹈啊！大家有没有种热血沸腾的感觉？希望小朋友们在以后成长道路上遇到困难时勇敢对自己说：“加油！”做一个坚强的孩子!
T：嗯！小朋友们，你认识小音符吗？不认识吗？好，那请你先听一听，这是什么？（播放一段旋律）对，是音乐，课时无论什么音乐，也离不开小音符啊？小音符可快乐了，只要他们团结在一块儿，不信？你听~~~
G：请欣赏音乐启蒙兴趣班的歌曲串烧《小音符》《唱名歌》《键盘房子》。
（节目表演6）
B：太好听了，小朋友们清脆的歌声让我想起一句诗，“两只黄鹂鸣翠柳”
G：一行白鹭上青天。Tracy,作为英文老师， 你能文，那你能武吗？
T：武术啊？（动作）那我真不行。How are about you, Marsha?
M: Me, no no no.
B：接下来的武术表演你可得好好看！请欣赏武术表演?
（节目表演7）
T：我们美加双语幼儿园的孩子真是棒，能文能武!
M: Yes, the kids are really wonderful.
B：Tracy, 美加的小朋友棒，家长也很厉害哦。
T：哦，真的吗？
G：当然啦!犇犇，平时是妈妈陪你多还是爸爸陪你多啊？
B：妈妈陪我多啊，爸爸工作很忙的。
G：那今天小一班的小朋友好幸福啊。他们的爸爸特地抽时间为大家准备了一个有趣的节目。
T：请欣赏小一班爸爸们带来的舞蹈《小猴子的勇敢军团》。
M: Welcome the daddies !
（节目表演8）
G：怎么样？爸爸跳起舞来也是不错的哦。
B：是啊是啊，我回去也让我爸爸学这个舞蹈，太好玩了。
T: 孩子的健康成长离不开父母的陪伴，再忙的父母也要抽出时间陪陪孩子哦。
B： Lavender ，看了这么多节目，有没有觉得还差点什么呢？
G: 咦？是啊!老师还没有为我们表演节目呢。
B: 不要着急，先听我念一段词。 “琵琶一曲一千年，今生缘，来生缘，沧海桑田成流年”。老师的节目名字就藏在这段词里面哦。
G：我知道了，是不是叫《千年缘》？
B: Bingo! 请欣赏教师舞蹈《千年缘》，古筝伴奏程园长和大班杨艾昕。
（节目表演9）
G：千年缘，千年之缘，咱们大家就是因为有缘才会相聚在美加双语幼儿园这个大家庭里啊，也希望大家能好好珍惜这缘分呢。
B: Lavender , 你上幼儿园每天最期待哪一项活动呢？
G：我最期待做早操环节。
B: 为什么呢？
G: 因为我们可以跳小苹果啊！“你是我的小呀小苹果。。。”
T: 好！满足你！接下来请欣赏中班的妞妞一家给我们带来的舞蹈《小苹果》
（节目表演10）
B: 这首小苹果带动性真强啊，好多小朋友都跟着一起跳呢！
T:Marsha, do you like the song?
M:Of course. It’s catchy and funny.你是我的小啊小苹果...
T:接下来的节目你肯定也会喜欢的。有请大班家长给大家带来的第八套广播体操！
B：等等，你这没新意啊，广播体操也算是节目啊？
G：我们这可不是一般的广播体操哦，你看看就知道了。
（节目表演11）
M: So funny! I can’t help myself laughing.
T：对啊，平时严肃的爸爸们没想到搞笑功夫也是一流的哦。
G：我觉得可以考虑把这首歌加入我们幼儿园早操中来。
B: 好主意！
T: 你们还记得去年六一的爵士舞蹈《哈尼宝贝》吗？今年他们又给大家准备了动感十足的爵士舞，请欣赏舞蹈兴趣班带来的《炫丽宝贝》。
（节目表演12）
B: 太酷了！这个舞蹈让我想到一句广告词“根本停不下来”！（扭动身体）
T：好！节目进行到此就告一段落了。感谢孩子们的认真投入，感谢老师们的辛勤付出，感谢家长们的积极参与。 合：感谢大家(深深鞠躬take a bow).
B：披着六月的阳光，带着六月的关爱，我们舞蹈，我们欢唱。
G：六月，我童年的摇篮;六月，我童年的梦想，
B：今天，我拥抱美好的六月，明天，我再创六月的辉煌!
T：2015美加双语幼儿园六一儿童节文艺汇演到此结束，感谢各位家长的光临。
M: Today I am very happy! Are you happy? Dear parents, dear friends. Thank you for your coming.
合：让我们明年的六一再相会。再见!
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