六一儿童节活动主持词
主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在一步步向前发展的社会中，主持人参与的事情越来越多，写主持词需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的六一儿童节活动主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六一儿童节活动主持词1
尊敬的各位家长，亲爱的各位同学：
大家，早上好!
在20xx年“六一”国际儿童节即将到来之际，我们XX市特殊教育学校全体师生和家长们相聚在一起，举行“爱在特校--20xx年“六一”儿童节亲子活动。首先，我代表学校祝同学们节日快乐!对今天亲临现场的家长们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!感谢你们对我们工作的支持!
我们学校是市委市政府举办的公办全日制寄宿学校，成立于2011年6月，隶属XX市教育局管理，现有学生两个年级6个班50多个人，教师十多个人。学校以班级教育为主，个训为辅的方式对学生进行教育。学校现在开设有听障班、培智班和自闭班，我校正在不断加强各方面的建设，努力办成一所社会满意、家长放心的学校，让更多的残疾少年儿童在“关爱、平等、自立”中成长。
今天的活动主要分为三大部分。第一部分是请我们的家长代表和校长发言，第二部分是孩子们的才艺表演，第三部分是家长和孩子共同参与的亲子活动。
下面，进行活动的第一部分，首先请xx的家长发言，大家鼓掌欢迎!
非常感谢家长的发言，她为对我们学校作出…评价，也提出了中肯的意见。我们学校将会…
下面请我们学校的校长伍家品发言，大家鼓掌欢迎!
非常感谢伍校长的讲话。
下面进行活动的第二部分--孩子的才艺表演。
我们的孩子由于种种原因，在身体或心智上存在着或这或那的不足，他们对于知识的理解，对于动作的掌握总要比正常的孩子付百十倍的努力，为了让孩子获得尽可能多的进步，为了让孩子在学校过得更有意义更快乐，我们学校根据不同的班级开设了不同的科目。今天，我们通过才艺表演的形式，将孩子平时在校的一些学习情况展示给大家。下面请欣赏孩子的集体操《我爱洗澡》。下一个节目，培智一(1)班请准备!
节目一集体操《我爱洗澡》结语：由于孩子们身体上的缺陷，哪怕是一个最简单的动作，我们的孩子都要付出比常人大得多的努力，或许孩子的表演还显得有些稚嫩，也许他们的舞姿不是那么优美，也许他们的歌声不是那么动人，但这已倾注老师日复一日的辛勤付出，而我们的孩子们是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他们在歌唱跳舞中获得了进步和快乐。
让我们用热烈的掌声为孩子们的精彩表演喝采。下面有请培智一(1)班的孩子表演《欢乐转转转》。
节目二唱游《欢乐转转转》结语：刚才大家看到的是培智一(1)班同学表演的唱游，德国音乐教育家奥尔夫主张，儿童音乐教育应该从孩子的生活天地里取材，让孩子在玩乐中学习音乐。我们学校把游戏引进课堂，从学生日常生活、身体活动和对周围世界的体验为依据，创造出一些学生喜爱并能感受的音乐游戏，在音乐教学中加以应用，让儿童感受到上课的乐趣，这就是培智班的唱游课，自闭班的音乐游戏课。
下面请欣赏自闭二(1)班的球操表演《篮球宝贝》。下一个节目，培智二(1)班请准备!
节目三球操表演《篮球宝贝》结语：自闭症的孩子被称为“星星的孩子”， 他们往往只沉浸在自己的世界里，他们存在各种各样的缺陷：或语言障碍、或交流障碍、或行为刻板……把他们从自己的世界里拉出来，和我们融在一起，这是自闭症矫正康复的方向。目前，我校对自闭生独立分班教学，这有利于提高教学质量。针对自闭学生的.症状，刚才大家看到的其实就是我们自闭班平常的感统课球技类训练的一个缩影。感统训练是通过环境和物理器材，通过对儿童感官的刺激，促进大脑神经完成对身体内外知觉做出反应，感觉统合训练能为孤独症孩子的其他干预训练准备一个良好的感知觉系统，为孩子的健康发展创造可能。孩子们在运动中寻找到了快乐、自信，并且实现了运动治疗、运动康复的目的。
下面请欣赏培智二(1)班的大合唱《小金鱼》，下一个节目，自闭一(1)班请准备!
节目四大合唱《小金鱼》结语：有些孩子说话口齿不清楚，有些孩子甚至发不出声音。经过老师一遍又一遍的训练，一个音一个音的纠正，经过在大家的努力，我们的孩子终于像模像样的完成了一个大合唱。我们老师为了孩子无怨无悔，他们智障孩子的手，牵引着他们的人生;就像智障孩子的脚，踏平人生路上的荆棘和坎坷;就像一双隐形的翅膀，带着孩子们高飞。特殊教育学校就是一个创造奇迹的地方，很多的不可能都变成了可能。只要有爱，一切皆有可能!
下面给我们表演的是自闭一(1)班的同学，他们表演的是感统展示《快乐羊角球》!下一个节目，培智二(2)班请准备!
节目五《快乐羊角球》结语：展现在大家面前的依然是我们学校感统训练里面的羊角球器具训练。它可以刺激儿童前庭功能和锻炼下肢力量。让孩子感到快乐，从而协助孩子建立自然的情绪，促进感觉信息逐渐成熟化，强
化全身运动，促进语言发展。
下面给我们表演的是培智二(2)班的同学，他们开着火车来了!下一个节目，听障一(1)班请准备!
节目六音乐游戏《开火车》结语：任何一个孩子都是社会的希望和未来，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，虽然走的很慢，但一直都在进步，培养他们，最重要的是有一个好的心态，对自己放低要求，对他们放低要求。给他们一个宽松的环境，也许他们会创造奇迹。要相信，特殊孩子也有未来。
下面有请听障一(1)班的同学，他们带来的是手语表演《感恩的心》。
我们的一些孩子生活在无声无息的世界里!看完这个舞蹈，相信大家的心情和我一样的激动，一样的沉重，台上表演的同学都注视着指挥的老师，因为他们听不到音乐的节奏，只有通过老师的指挥才能把舞蹈完整的表演出来。虽然他们听不到美妙的旋律，却能用心去感受，用优美的肢体语言去表达。我们学校，通过对聋哑孩子的手语训练和发音训练，她们学会手语交流，学会说出这样不太清晰的话，架起了一条和健全人沟通的桥梁。通过努力，相信他们一定会更好地融入社会大家庭。
结语：朋友们，让我们再次把热烈的掌声献给他们!
相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的欺气氛中，我们的活动即将落下帷幕。今天，在这片明媚的蓝天下，用我们真挚的爱，去放飞理想，播撒希望。明天在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。XX市特殊教育学校六一亲子活动到此结束，最后祝我们的家长家庭幸福，老师身体健康，同学们节日快乐!
六一儿童节活动主持词2
男：敬爱的老师们。
女：亲爱的同学们。合：大家上午好。
男：童年是快乐的儿歌，
女：童年是鲜艳的花朵。
男：童年是初升的太阳，
女：童年是无畏的拼搏!
男：今天，我们将迎来属于我们儿童自己的节日——“六一”国际儿童节。女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿所有的同学们。
合：节日快乐!
男：我们的祖国有着五千年的悠久历史，孕育底蕴深厚的民族文化。
女：祥以至善，和而不同。
男：是的，就是这种“祥以至善，和而不同。”的'教学理念，造就了今天的祥和人。
女：祥和，一个温润的名字。
男：祥和，一个飞扬的名字。
女：至真的胸怀，朴实的情思，使它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：岁月的积淀，不断地开拓，使它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
女：今天，让我们走进国学的世界，去感受经典的厚重。
男：今天，让我们徜徉在文化的长河中，去亲历诗文的传承。
女：“和之润”祥和小学国学与教育展示活动暨“六一”文艺演出。
合：现在开始!
女：现在，请大家欣赏第一个节目：舞蹈《百家姓》。
男：《百家姓》可谓是中华民族智慧的载体，也是传承千年、世代姓氏的弦歌。
女：欣赏完精彩的《百家姓》，让我们走进中国最古老的民间艺术之一——剪纸。
今天，我们将看到，一群一年级的小模特穿上了用剪纸艺术制作的服饰，大家掌声欢迎!
男：听，“ 大珠小珠落玉盘”，多么优美的琵琶声，现在，就请大家一起欣赏琵琶演奏。
女：江南可采莲，莲叶何田田!
男：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
女：多么优美的古诗句呀!
男：请欣赏舞蹈《江南》、《春晓》。
(颁奖：“书香少年”和“海伦钢琴杯”获奖选手，马书记宣读获奖名单)
男：京剧是我国的国粹之一，带有浓烈的中国特色。
女：而《苏三起解》就是其中优秀的剧目。
男：现在请欣赏由六(1 )班李婷同学带来的京剧表演《苏三起解》。
男：哎，阎羿如，你知道吗?我校连续几年一直开展“学国学，品国学，悟国学”的活动，我们五年级的同学们更是热火朝天，你看!他们来了。
女：请欣赏五年级同学带来的小品《国学大联欢》。
女：同学们知道版画的知识吗?版画最早起源于我国的东晋时代，现在，就请大家欣赏版画展示《荷塘月色》。
男：刘大哥讲那话，意太偏。
女：张栩豪，你在唱什么?
男：我唱的是豫剧。
女：豫剧可是我国五大剧种之一，居中国地域戏剧之首。
男：现在请欣赏由六( 1 )班侯佳怡同学、李婷同学带来的豫剧表演《谁说女子不如男》，掌声欢迎。
男： 我国的 书法历史悠久，从 甲骨文 、 金文 演变而为 大篆 、 小篆 、 隶书 ，至东汉 、 魏 、 晋 的 草书 、 楷书 、 行书 。
女：自古至今，书法一直散发着艺术的魅力。
男：现在，请大家欣赏我校同学的书法展示。
男： 唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠。
女：从牙牙学语时，爸爸妈妈就教我们背诵唐诗宋词。
男：现在，就请大家欣赏由四年级同学带来的古诗表演《静夜思》、《清明》 。
男：打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。
女：儒家经典博大精深，集中国传统家训、教育之大成!
男：现在，就请大家欣赏由六年级同学带来的诵读《修身说》、《中国少年说》。
男：美丽的校园生活，因国学经典的勃发而浪漫;
女：快乐的童年趣事，因国学经典的演绎而精彩。
男：一曲曲动人心弦的诗词歌赋。
女：传送着五千多年的悠久历史。
男：一章章美奂绝伦的经典佳作。
女：激荡着师生仰慕先哲圣贤的情怀。
男：最是书香能致远，腹有诗书气自华。
女：就让经典滋润我们的人生，让书香伴随我们一路远行!
女：最后，让我们共同祝愿——合：中华经典，绽放校园!
男：老师们，同学们，“和之润”祥和小学国学与教育展示活动暨“六一”文艺演出。
合：到此结束。
女：再次祝同学们
合：六一快乐!
六一儿童节活动主持词3
男：敬爱的叔叔阿姨们
女：亲爱的同学们
合：你们好
女：东方的大海，托起六一的晨光；
男：辽阔的大地，迎接六一的朝阳。
女：我们跑着、跳着，穿着节日的盛装；
男：我们笑着、唱着，幸福洋溢在脸上。
合：今天我们又迎来了属于我们少年儿童的节日——六一国际儿童节。
女：锣鼓声声彩旗飘,歌声阵阵冲云霄。
男：嘉宾满座乐陶陶,欢歌笑语满鳌小.
女：你瞧，党和政府的领导伯伯带着祝福把我们瞧
男：你看，叔叔阿姨们把满满的礼物给我们捎
女：浓浓的关爱，让我们倍感温暖
男：殷殷的期望，激励着我们成长
合；在此让我们代表鳌小的全体师生向你们献上最崇高的敬意（敬队礼）
女：今天，说我们是快乐的'小鸟，
鸟儿的歌声没有我们嘹亮；
男：说我们是美丽的花朵，
花朵的色彩没有我们漂亮；
女：说我们是蓝天的白云，
白云比不上我们心儿飞翔；
男：说我们是大海的波浪，
波浪比不上我们心情舒畅。
女：我们是家庭的宝贝，
我们能够快乐地成长，
家庭就充满欢歌与温暖。
男：我们是学校的孩子，
我们能够全面地发展，
学校就充满生机与希望。
女：我们是社会的未来，
我们能够和谐地发展，
社会就充满热情与阳光。
男：我们是祖国的花朵，
我们能够茁壮地成长，
祖国就充满美好与力量。
女：亲爱的同学们
祝大家节日快乐，快乐节日。
请记住我们一起欢度的难忘时光
男：亲爱的叔叔阿姨们
请您停一下奔忙的脚步
随我们一起走进童年的美丽殿堂
女：亲爱的母校
您一定会永远记住
我们这些可爱的孩子是那样的努力向上
男：亲爱的祖国
您一定会在将来看到
我们这群可爱的孩子成为祖国的栋梁
（合）：在这个欢乐的日子里
我们祝愿亲爱的母校变得更加美好兴旺
我们祝愿伟大的祖国变得更加繁荣富强
六一儿童节活动主持词4
孩：亲爱的小朋友们。
合：大家好！
老：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。
孩：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们：
合：六一儿童节——来到了
老：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送。
孩：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田。
老：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。
爱的小朋友们，今天是我们的节日。今天是全世界儿童的节日。
老：在这美好的'时刻，让我代表红果果舞蹈培训中心全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成长，这一切都离不开广大家长对我们的支持，在这里我们表示由衷的感谢。
老：六一的鲜花绚丽多彩！六一的阳光灿烂夺目！
孩：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳。
老：我们欢聚一堂，共度这美好时光！
孩：我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼。
老：开心、幸福、激动、期盼的红果果舞蹈培训中心庆六一活动，童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏xx班小朋友表演的舞蹈。
孩：老师对我们无微不至的照顾，永远记在我们的心间，老师对我们的爱，永远在我们的心田，在这个美好的日子，老师们用他们的舞蹈为我们庆祝节日，请欣赏舞蹈。
孩：七色光，七色光，让我们一起飞向远方，让我们打开智慧大门，共同创造友谊，请欣赏xx班舞蹈，欢乐的时间总是过的很快。
老：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
孩：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！
老：红果果舞蹈培训中心庆“六一”文艺汇演到此圆满结束！让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！
合：谢谢大家！让我们明年再相聚！
合：共同描绘建国小学美丽的明天。“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。
六一儿童节活动主持词5
（明）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
（明）（娜）（婷）大家上午好！
（娜）金色的阳光普照大地，为美好的一天拉开了帷幕。
（婷）我们迎来了自己的节日——六一儿童节！
（明）在这里，首先祝同学们节日快乐！
（娜）六一的花儿是香的
（婷）六一的歌儿是甜的。
（齐）在属于我们的节日里，让我们尽情欢笑，尽情歌唱。
（婷）请欣赏二年级小朋友带来《六一国际儿童节歌》！
（明）童年是一条小小的船，满载着我们的欢声笑语，满载着师长的殷切希望。我们乘着这艘小小的船，在天地间自由地成长。
（婷）请欣赏四年级同学带来的歌曲《让我们荡起双桨》。
（婷）感谢四年级的同学精彩的演唱。
（娜）红领巾迎着太阳，让我们尽情歌唱。看，学前班的小朋友们也来歌唱了。请听他们带来的《小风铃》。欢迎他们！
（明）儿童是祖国的花朵，儿童是祖国的未来。作为希望的下一代，怎么可能没有强健的体魄呢？
（婷）下面请三年级的女生们为我们展示新时代儿童的矫健英姿。由她们带来《少儿一级健美操》。
（婷）这样的节奏，这样的动作，真是感染人啊！台下的好多同学都跟着晃动起来了。
（明）是啊，你看，那边有一群可爱的小朋友也跃跃欲试了。
（婷）他们是来自二年级的一群《可爱的蓝精灵》。有请！
（明）活泼的蓝精灵，可爱的蓝精灵，聪明的蓝精灵，相信大家都非常喜欢它们吧！
（娜）让我们像蓝精灵一样，勤于动脑，乐于助人，勇敢地向困难提出挑战，勇敢地跟坏蛋做斗争！
（婷）我们身边有许多同学，也是大家学习的榜样。他们有的.勤奋学习，有的尊老爱幼，有的乐于助人，被镇上评为学习典型。请听四年级同学带来的《向中小学生典型学习》！
（婷）中华文化源远流长，中华诗词如百花园，群芳争艳，唐诗就是其中一朵璀璨的莲花，清远益香，流传千古。
（明）我们的课本里都有唐诗，它用简短的几十个字，向我们描述了许多美丽的画面和动人的故事。
（婷）听，一年级的小朋友们正在开心地学唐诗呢！
（明）下面请欣赏，一年级合唱《读唐诗》。
（婷）这首歌里包含了哪些唐诗呢？有兴趣的同学可以去找找资料哦！
（停一停）
（明）学习要讲究劳逸结合，该学习的时候就要认真学，该休息的时候也要好好休息。
（娜）课间十分钟，我们能做些什么呢？
（明）五年级的哥哥姐姐们告诉我们一个小秘密，可以唱《健康歌》呢！请欣赏五年级表演的节目《健康歌》。
（娜）左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭嗯，果然舒服多了。
（停一停）
（明）对了，去年开始，我们学校有了一门新课程——英语。
（婷）是呀，三四五年级都开了英语课，可惜低年级没有。
（明）别叹气，低年级也可以学简单的英文啊，看，一年级的女孩子们给我们带来了好玩的节目——《字母操》。
（婷）看了他们的字母操，我觉得字母变得好熟悉啊，以前不怎么记得的字母，动动手，动动脚，比划比划就知道了。
（明）是啊，在叫“在娱乐中学习”，好玩吧？！
（婷）嗯，我等下也要去好好请教那几个小朋友，向她们学一学。
（明）三年级的同学们开始着急了，他们还有好节目要展示呢！
（婷）下面请欣赏他们带来的舞蹈《红彤彤》。
（婷）《红彤彤》的节目，果然热情四射！
（娜）谢谢他们的表演！
（婷）最近有一首歌很流行，简直是风靡全宇宙。
（娜）有这么好听的歌吗？
（婷）到底好不好听，我们自己来感受一下吧！
（娜）请欣赏四年级带来的歌曲《最炫民族风》。
（明）这节奏果然不错，我都不由自主地跟着打起拍子来了。
（婷）要不怎么说，民族的就是世界的呢！
（明）真希望我们中国能有更多的作品影响世界。
（婷）说不定在座的同学们中间，以后也能出现影响世界的人物呢！
（明）真的吗？
（婷）所谓“少年智则国智，少年强则国强”，我们要有一颗自信、勇敢、奋进的心，从现在起，努力学习文化知识，认真培养高尚情操，一定可以成长为新世纪的人才！
（停一停）
（明）我能不能影响世界，还是很久以后的事情。需要付出长久的努力。
（婷）是啊，要不断努力。
（明）不过，现在就有一个人能影响我的世界了。他开心的时候我也开心，他生气的时候我就
（婷）哦，是谁呀？
（明）让我们欢迎学前班小朋友带来的歌曲《好爸爸，坏爸爸》，听完了，你就知道了。
（娜）嘿嘿，我想我知道答案了。
（明）嗯，其实能影响我们的，不仅是爸爸，还有妈妈，还有爷爷奶奶，外公外婆，
（娜）还有我们的老师，还有我们的同学，我们的好朋友
（明）是呀，因为有了父母亲人，我们才能无忧无虑地成长，
（娜）因为有了好朋友，我们的不开心才有地方可以倾吐，
（明）因为有了老师，我们才能吸取聪明、善良、美好的养分，健康成长，
（娜）因为有了他们，才有了现在蓬勃向上的我们。
（明）在属于我们的节日里，别忘了怀着一颗感恩的心，向呵护我们成长的师长们，陪伴我们成长的伙伴们说一声：谢谢！
（娜）请欣赏五年级带来的诗朗诵《学会感恩》。
（明）欢乐的时光总是过得特别快，一转眼，六一庆祝活动就到了尾声了。
（婷）每一次聚会，每一个节目，都显得那么短暂。
（娜）但是，每一个“短暂”的后面，却包含的沉沉的汗水和希望。
（明）为了今天的庆祝活动，我们参与表演的同学们，排演节目的老师都，牺牲了许多休息时间，排练一遍又一遍，喉咙都唱哑了，手脚都跳疼了，却都没有放弃。
（娜）我们不是专业的舞者，不能跳出美妙的舞蹈。
（婷）我们不是专业的歌者，不能唱出天籁之声。
（明）但是，我们有一颗火热的心，这颗心，爱着太阳，爱着月亮，爱着星星。
（娜）这颗心，爱着祖国，爱着学校，爱着集体。
（婷）这颗心，爱着爸爸妈妈，爱着老师同学，爱着每一个善良的人。
（明）这颗心，爱着生活，爱着学习，爱着进步
（婷）让我们怀揣着一颗充满爱的心，迎着金色的阳光，背负着师长的希望，向着美好的明天，出发吧！
（停一停）
（明）（娜）（婷）尊敬的老师，亲爱的同学们，xx镇xx小学20xx年六一儿童节庆祝活动到此结束，谢谢大家！
六一儿童节活动主持词6
郭：尊敬的各位来宾，各位家长
邹：亲爱的小朋友们
合：大家好！
郭：很高兴大家来参与本次少儿模特大赛，本次活动由xx服务中心主办，xx幼儿园、xx师大嘉玛学校为协办单位。
邹：本次活动我们很荣幸邀请专业的艺术老师，x老师和x老师、以及xx业主x小姐和x小姐来担任本次活动的评审！
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
邹：六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦乡；
郭：六月，是童年的太阳。六月，是童年的希望。
邹：为了庆祝六一儿童节，xx服务中心先后举办了少儿作品征集大赛，少儿模特比赛，这一切都是为给孩子们提供一个展示自我魅力的.舞台，从而让这些小天使们在成长的道路上留下最美好的回忆。
郭：接下来我介绍本次比赛所要产生的奖项：设有一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。评分标准：服饰搭配占40%，服饰创意占30%，台风占30%。
邹：接下来我宣布xx少儿模特大赛现在开始，有请一号选手xx今年9岁，手上捧着本届少儿作品大赛得奖作品………..
郭：接下来有请二号选手xx今年9岁…………..
邹：第一轮走秀结束了，请评审们为他们打分。现在我们颁发于x月x日到x月xx日征集少儿作品的得奖者，三等奖有…………有请他们上台（进行颁奖），（颁奖结束）为他们得奖给予热烈掌声。
郭：有请华南师大嘉玛学校的学生xx表演独唱《小巴郎》用热烈掌声欢迎。
邹：感谢xx的精彩表演，第二轮选手上场啦！有请6号选手某某，今年几岁…….，身穿……..
郭：有请8号选手xx今年7岁………..
郭：感谢这六位选手的精彩演出，请用热烈的掌声鼓励他们，请评审们给他们打分。
邹：精彩的表演不要让它停下来，有请爱xx幼儿园的10位小朋友演唱《蜗牛与黄鹂鸟》….
邹：感谢他们的演出，接下来进行颁发少儿作品二等奖，得奖者有………………
郭：.请--他们上台领奖，为他们得奖给予热烈掌声。
郭：第三轮的选手上场了，有请14号选手xx今年5岁……
邹、郭：他们的演出真是十分精彩，请观众给予更热烈的掌声鼓励他们。
邹：有请xx师大嘉玛学校的学生xx演唱（《三峡的孩子爱三峡》）
郭：接下来颁发少儿作品一等奖以及特等奖，邹：这是本次比赛最激动人心的时刻
郭：一等奖得奖者有……….，邹：特等奖得奖者有……….，有请他们上台领奖
邹：第四轮选手登场啦！有请20号选手叶照莹，今年5岁…….
郭：感谢所有选手的精彩演出，请观众给予热烈的掌声。现在计分人员正在统计分数，请大家耐心等候。
邹：现在有请嘉玛学校学生xx单口相声《猫和老鼠》………。
郭：有请xx现代幼儿园的小朋友表演《我和小鸟拉拉勾》………..。
邹：朋友们，经过评委认真的的评分，比赛结果出来了，请所有参赛者上场！首先三等奖是………请幼儿园园长为得奖者颁奖，请热烈掌声欢迎。
郭：二等奖是………..请某老师为得奖者颁奖，请热烈掌声欢迎。
邹：一等奖是………..请xx物业王经理为得奖者颁奖，请热烈掌声欢迎。
郭：参赛者未能得奖的，也有精美礼品一份，请到礼品管理处领取。
邹：尊敬的各位来宾，郭：亲爱的朋友们，邹：今天的阳光是多么的明媚，郭：今天的笑脸是多么灿烂
邹：就让我们铭记这一快乐的时刻，郭：就让我们来感谢所有给予小朋友关爱的长辈们！
合：下面我宣布：xx少儿模特大赛到此结束，感谢大家的的参与，祝大家周末愉快！
六一儿童节活动主持词7
尊敬的各位领导、各位家长:
下午好！
亲爱的小朋友们，大家好！
六月是一个收获的季节。
大家可以看到，活动室里，操场上，充满了我们天真活泼的身影。
在阳光下，绿荫里，我们收集了童年的欢笑。
在蓝天下，凝望中，我们放飞了纯真的理想。
六月是感恩的日子。
在这里，我代表幼儿园全体教职工，向一直以来关爱幼教的各位领导表示诚挚的谢意。
同时，我们也要向关心与支持我们工作的各位家长表示衷心的感谢。
另外，我想提议，让我们可爱的小朋友们用掌声来感谢所有爱我们的人。
六月是快乐的温床。
我们踏着舞的'步伐，乘着歌的翅膀，迎来了一年一度的六一儿童节。
孩子们，让我们唱起来，跳起来，用快乐催开心中甜蜜的花蕾吧！
现在，幼儿园“分享童年”中班年级组六一联欢会正式开始。
带着六月的鲜花，披着六月的阳光，我们舞蹈，我们欢唱。
我们要珍惜美好的六月，因为梦幻般的世界，都来自六月的孕育和成长。
六一儿童节活动主持词8
开场白
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家上午好!
甲：夏日的阳光，灿烂而热烈;夏日的微风，飒爽而清凉，阳光下，雏鹰展翅，志存高远!
乙：校园里，香樟吐翠，翠盖如伞;仿佛为了欢庆六一绽放了最美的笑颜!
甲：感谢关怀我们的各界领导!感谢培育我们的辛勤园丁!感谢养育我们、为我们操心劳力的`家长!感谢给我们帮助、与我们共同成长的亲密伙伴!
(合)让我们用笑脸、用歌声、用多彩的舞蹈、用快乐的童心，欢庆六一!
舞蹈《日不落》
花儿谢了，有再开的时候;燕子飞了，有再来的时候;太阳下山了，有再升起的时候，我们的欢乐定格在此时，永不消失，永不日落。请欣赏舞蹈《日不落》
舞蹈《荷塘月色》
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是甜甜的叶子，微风吹过，送来缕缕清香，下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。请欣赏舞蹈《荷塘月色》。
结束语
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙：有一支歌，赞我们少年是祖国的春天
甲：有一场梦，说的是少年强则国强
乙：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳
甲：不管怎样，春天孕育着未来
乙：无论如何，少年憧憬着希望
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔
甲：胸怀天下，我们踩着老师的肩膀，站得更高，看得更远
乙：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳
甲：今天，我们用自己的方式表达自己内心的幸福和快乐
乙：明天，我们将姹紫嫣红，分外妖娆
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们：让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢
(乙)我们将会用智慧与热情的种子，
(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔
(合)共同描绘八一希望小学美丽的明天。
(乙)小学第20xx年六一儿童节文艺汇演到此结束，
合：谢谢大家!
六一儿童节活动主持词9
师1：此时此刻，我们的心情无比激动，因为我们即将迎来小朋友们自己的节日——六一国际儿童节。
幼4：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
师1：孩子就是祖国的花朵，现在正值仲夏，我们的小花朵都在努力绽放，开出绚烂的花朵。
师2：现在就让我们请出我们舞蹈初级班的小花朵们为大家表演舞蹈《xxxx》。
幼1：小班的小朋友虽然入园的时间不长，但在老师的培养下却变得更加娇艳，更加坚强!
幼1：你们瞧：一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了
师1：相声是我们非常熟悉的一种曲艺类型，它常常带给了我们开怀的欢笑。
师2：你说得很对!刚才，我们观赏了小朋友们漂亮的舞姿，倾听了动听的歌声，那下面我们就来听一段相声怎么样?
幼3：一群可爱的小不点儿，踏着欢快的节拍，向我们走来啦!
师1：孩子们的表演精彩吗请把最热情的掌声送给他们。
师1：《猫和老鼠》《金刚葫芦娃》等等。，我们这代人就是看着那一部部精彩的动画片成长起来的
幼3：
幼1：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一个个跃跃欲试，师1：街舞，当下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的艺术表现形式，深受青少年的喜爱
师2：今晚我们的孩子将用街舞展示自己独特的魅力，请欣赏《街舞宝贝》
幼3：美丽的大森林里，一位可爱的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危险正向她一步步靠近
幼4：请欣赏中一班小朋友带来的童话剧《小红帽》。
幼1：戏曲大家都爱看，我们幼儿园的小朋友表演起来，一招一式有模有样，不信你就看看吧
c 师1：青春是歌，青春是舞，青春是我们的`理想和追求，让我们和着青春的节拍，一同去领略真我的风采
幼2：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年!
幼1：请欣赏幼儿园大班小朋友表演的舞蹈《我有一双小小手》。
幼3：古时候，有一个愚蠢的人把钱埋进地下，怕被别人发现还特意立了一块牌子
幼4：结果怎么样那?让我们共同欣赏学前二班带来的情景剧《此地无银三百两》
师1：我们所处的时代是一个多元的时代，我们所处的时代是一个崇尚个性发展的时代。
师2：瞧，一群个性张扬的小男子汉已经迫不及待地要向我们展示自己独特的舞姿，请欣赏舞蹈《迈克舞动》
师2：希望通过此次活动，能增进我们xx儿园与家长以及社会热心人士的沟通。
师1：希望所有观众都来关心幼教、支持幼教，给幼儿一个健康快乐的成长空间
师2：愿我们xx幼儿园的明天更加辉煌灿烂，能为祖国的明天培育更多的栋梁。
师1：xx幼儿园庆六一文艺演出到此结束，我们明年再见!
六一儿童节活动主持词10
女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好！
女：伴着花的芳香
男：踏着歌的节拍
女：我们迎来了六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋！
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。
合：六一儿童节！
女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声。
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
女：在这欢乐的日子里，男：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的.小伙伴们六一快乐！
女：下面进行节日第一项，升国旗，奏国歌
男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
女：礼毕，请坐。
男：第二项，领导讲话，首先由王校长致开幕词。
女：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才能盛开；我们小花朵的成长离不开各级领导的关怀和厚爱。
男：在这一年中我们少先队组织涌现出许多的优秀少先队干部和优秀少先队员，首先我们请各中队的优秀队干部上台领奖，他们是xx。
女：我们以热烈的掌声欢迎各中队的优秀少先队员上台领奖。他们是xx。
大家欢迎。
男：我们还评选出五中队为我校的优秀中队，请五中队的代表上台领奖。
男：我们少年儿童迎着新世纪的曙光像雄鹰一样展翅翱翔。
女：又一批新的雏鹰加入了我们这个少先队大家庭。
男：让我们以热烈的掌声欢迎一中队的新队员们上场。
女：请六中队的同学们为新队员佩带红领巾。
请新队员们在国旗下宣读入队誓词。
男：我在队旗下宣誓：准备着，时刻准备着，好好学习天天向上，将来成为祖国的栋梁之材。（你们喜欢红领巾吗？）请一中队的新队员代表上台讲话。
甲：大家以热烈的掌声欢迎各位领导和老师入席。
节目顺序单
女：今天，温暖的阳光，诱人的花香
男：今天，我们心情澎湃，放声歌唱
女：新世纪的太阳是我们的，男：新世纪的鲜花是我们的。
合：让童心乘着春风飞行。
女：六一跟我们紧紧地拥抱在一起。
男：童年的游戏永远难忘。
女：我们愿用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天！
男：用优美的舞姿、欢快的旋律去憧憬美好的未来！
合：xx屯小学庆六一文艺汇演到此结束。
六一儿童节活动主持词11
A：有一个节日在六月，
B：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果;
A：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，
B：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。
A：有一个节日在六月，
B：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;
A：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，
B：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
A：同学们，伴着六月的钟声，我们又迎来了一年一度的六一儿童节。六一是大家一年中最最开心，最最盼望的日子。
B：六一已经来到。让我们肩并肩，手拉手，共同庆祝这美丽的节日。
A、黄：6.1儿童节联欢会，现在开始!
A：首先，为大家带来的是......表演的相声《傻子上学》。
B：刚才两位同学的'表演真精彩。接下来，由朱昱璇同学带来一小段歌曲《最炫民族风》。
A：如果刚才没有听够的话，那我们就请出......送上一曲《老男孩》。
B：想必大家都听过“三句半”吧，那押韵、同调，诙谐搞笑的内容让人忍俊不禁。接下来的这个节目就是《三句半》，表演者......。
A：大家都知道“吹牛”是不好的，但偶尔吹吹牛还能缓解心理压力呢。现在就由......送上一段相声《吹牛》，为大家解解压。
B：两段相声后，请......给大家带来一首《坏女孩》。
A：接下来，...同学为我们带来歌曲《清明上河图》。
B：CC同学，你说我们班还真是人才济济啊，出了这么多歌唱家呢。
A：那当然，不过，也有不少音乐家哦。
B：真的吗?
A：那当然，接下来请欣赏葫芦丝独奏《竹林深处》，表演者黄可。
B：刚才那优美的葫芦丝仿佛把我们带入了空气清新的竹林。...将为我们带进小品《正反义词》里，请欣赏。
A：刚才的相声让我们意犹未尽，现在请......为我们带来相声《与众不同》，大家欢迎。
B：...，你听过西游记里“三打白骨精”的故事吗?
A：当然听过了，这可是很经典的呢。
A：是啊，接下来，我们班的一群女生也要再现当时“打白骨精”的情景呢。
B：是吗，听说这小品还是你自导自演的呢。我们一起来看看小品《现代版三打白骨精》。
B：现在进入音乐时间，有请......演唱《那些年》。
A：我们班除了黄可，还有一位同学也是学葫芦丝的吧。
B：你说的不就是我吗。
A：是啊，人家都表演了，你也来一个呗。
B：好吧。那就带来一曲葫芦丝《竹楼情歌》。
A：相同的乐器在不同的人手上演奏还真是“大同小异”啊。那接下来还是xx同学，为我们带来相声《一件“天大”的事》。
B：大家应该都听过“白雪公主与七个小矮人”的故事吧。接下来有请xx等同学为我们表演《白雪公主》。
A：转眼，儿童节文艺汇演就要结束了。最后，请xx为同学们带来歌曲《黑糖秀》，欢送我们的儿童节联欢会。
A：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
B：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
A：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
B：虽然六一活动结束了，但我相信，大家的心中的六一一定还没结束。希望大家过一个快乐的六一，一个快乐的童年!不管何时都不忘记心中的六一!
A：让我们欢送在小学度过的最后一个儿童节。我们愿用五彩的画笔，去描绘灿烂的明天，用优美的舞姿、欢快的旋律，去憧憬美好的未来!
B、A：六一文艺汇演到此结束，谢谢大家!
六一儿童节活动主持词12
A：各位来宾
B：亲爱的小朋友们，
A：亲爱的大朋友们
AB：你们好！
A：亲爱的小朋友们伴着六月的钟声,我们又迎来了一年一度的六一儿童节，.六一是大家一年中最最开心,最最盼望的日子。
B：小鸟在广阔的天空自由飞翔， 它们的歌声，今天格外清脆、格外欢畅。
A：我们在这里欢庆自己的节日，欢庆六一
B：在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，
感谢老师的教导，是您教会我知识，教会我做人
感谢老师的辛勤培育，是您教让我成长，让我坚强
A：我宣布童心向党庆“六一”文艺演出现在开始！先请园长为本次六一演出致辞。（园长致辞）
A：小朋友们，你们知道吗，今天是我们的节日，一个月以后的今天，我们将迎来党的.生日，今年的7月1号是中国共产党建党90周年，让我们也献上最崇高的敬意！因为我们知道今天的幸福生活是来之不易的，请听大班大 合
唱 ，《没有共产党就没有新中国》《中国，中国，鲜红的太阳永不落》。
B：下面请欣赏XX班小朋友带来的舞蹈《欢乐中国年》，表演者：XXX等
A：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，成长中我们要感谢的人太多了，亲爱的小朋友，我们一定要心存感激，永远有一颗感恩的心！请听小一班小朋友给我们带来的歌曲《感恩的心》。
B：在我们的成长中妈妈为我们付出了多少心血，今天苹果班的小弟弟，小妹妹也要为我们献上歌曲《我的好妈妈》
A：当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩在荷塘中嬉戏，玩耍，请欣赏舞蹈《荷塘月色》。表演者：XX班：XXX等
B：小小蜡笔给我们的祖国增添了无限的光彩，请听小二班大合唱《祖国，祖国，我们爱你》
A：小朋友们，你们听过三只小猪的故事吗？今天大班的哥哥，姐姐们要为我们表演英语话剧《三只小猪》
B：童年是快乐的，童年是美好的，多么向往和亲爱的小伙伴一起去野外采蘑菇啊！请看小一班小朋友为我们表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
A：今天小二班的徐老师给我们带来了歌曲《我从草原来》，小朋友们掌声鼓励！
B：一群小精灵来了，他们给我们带来了，时装表演《夏日风情》有请他们隆重登台，表演者：小朋友
A：刚刚看了他们的表演，小朋友是不是也跃跃欲试啊，今天马老师也给小朋友一个机会，这里有一件漂亮的裙子，我想找几个小朋友来 穿上它，然后请其他小朋友来评出谁穿得最漂亮，这条漂亮的公主裙就送给她了（幼儿
互动）
B：请欣赏舞蹈《我是女生》。
A：我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错。请听中二班小朋友的大合唱《大中国》《南泥湾》
B：弯弯的小桥，青青的流水，那边走来的一群采茶姑娘，请欣赏舞蹈《采茶的小姑娘》（x班）
A：小小的一片云，慢慢的走过来，请看小二班带来的舞蹈《踏浪》
B：请看老师们给我们带来的舞蹈《春天的故事》
A：今天森林里要开音乐会了，小动物们可高兴了，请欣赏童话剧《森林音乐会》（大班）
B：56个民族，56朵花，56个兄弟姐妹是一家，请欣赏新疆舞《掀起你的盖头来》，表演者：XXX等
A：我们在党的怀抱中幸福的成长，你就像妈妈一样把我培养大，教育我爱祖国，鼓励我学文化。
B：幸福的明天向我们招手，四化美景你描画，
A：请听大合唱《党啊，亲爱的妈妈》《歌唱祖国》(中一班)
尾声
A：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
A：让时光停驻，我们是那样依依不舍，-->
B：亲爱的爸爸妈妈，
B：亲爱的老师、亲爱的伙伴，
感谢您，陪伴我们度过快乐童年，感谢您，为我们付出的辛勤劳动，感谢您，与我们共同庆祝节日。
AB：XXX幼儿园庆六一文艺演出到此结束，谢谢各位家长的大力支持！再见！
让我们明年六一再相见!
六一儿童节活动主持词13
师：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的.海洋！
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
六月，是一支歌，一支幸福的歌，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
精心准备，同学们在老师的辅导下，排练了很多有趣的节目。
幼：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！我们的快乐不
仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。
增光添彩，给自己送上最真心的祝福——
庆六一文艺汇演现在开始！
六一儿童节活动主持词14
开场白
男1：六一鲜花绚丽多彩。
女1：六一阳光灿烂夺目。
男2：伴着花朵芬芳，披着节日盛装
女2：“六一”，这个属于我们节日，又来到了我们身边。
合：祝大家节日快乐！
男1：看，张张笑脸，荡起节日欢乐
女1：听，阵阵乐曲，扬起希望风帆
男2：在这美好节日里，我们满心欢喜
女2：在这美好节日里，我们满怀感激，让我们满怀深情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，敬爱老师！
男1：瑞安市解放路小学20xx年"庆六一"文艺汇演
合：现在开始
结束语
男1：今天，我们是学校主人
女1：明天，我们是祖国栋梁
男2：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌
女2：让我们拥抱幸福时光，共创辉煌生活！
男1：解放路小学庆六一文艺演出到此结束！再次祝同学们
合：节日快乐！再见！
六一儿童节活动主持词15
甲：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声格外清脆、欢畅。
乙：花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
丙：鲜红的队旗迎风飘扬，
丁：嘹亮的鼓号响彻操场，
合：我们在这里欢庆自己的节日!
甲：在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，
乙：感谢园丁们的辛勤培育，
丙：感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，
丁：是您们赋予我们搏击长空的力量，是您们给予我们战胜困难的勇气。
合：谢谢您们!(鞠躬)
甲：今天，是六一国际儿童节，就让我们尽情歌唱，纵情欢乐吧。
甲：六(2)班的同学为大家献上一组少儿歌曲联唱。
乙：刚才的大合唱够有气势的啊。我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年;因为有爱，我们是一群快乐的天使。请欣赏学前班小朋友带来的舞蹈《天使》。
丙：我们是健康娃娃，我们跳起欢快的舞蹈，祝大家节日快乐，身体棒棒!请欣赏舞蹈《健康歌》。
丁：看，一(2)班的小朋友手牵手，他们带给我们的是舞蹈《欢乐海》。
甲：让我们一起感受街舞带给我们的激情澎湃!让我们一起体验街舞带给我们的异样精彩!请欣赏街舞《舞王子》。
丙：考考你啊。我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗?
丁：你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。
丙：还真难住你。
丁：这是我们常玩的游戏。那么下面这个舞蹈《对数歌》又有哪些不同之处呢?别急，她们来了，除了《对数歌》，还有《茶壶精灵》，请欣赏。
甲：快乐其实是一个选择，只要你选中了她，她绝对不会辜负你。
乙：做一个快乐的人，可以让自己以及周边很多人过一个快乐的人生。
甲：如何寻找快乐?怎样保持快乐?请欣赏五(1)班给您带来的《快乐指南》，她们会给您快乐的感觉!
丙：此时，我们相聚在这里，华光闪烁，群心激荡。
丁：此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。
丙：让我们一起跳起来，踏着青春的旋律，放飞年轻的自我。
丁：请欣赏舞蹈《大家一起来》。
甲：人生因梦想而高飞
乙：人性因梦想而伟大。
甲：一个有梦想的人，是了不起的人;
乙：一个有梦想的国家，是了不起的国家。
合：我们有一个共同的梦想中国梦梦想祖国繁荣富强。
甲：回顾历史，我们心潮澎湃;
乙：展望未来，我们热血沸腾!
甲：在这个庄严、神圣的时刻
乙：我们用优美的诗歌祝福你我的祖国。请欣赏老师献上的诗朗诵《中国梦》。
丙：下面请欣赏舞蹈《两只蝴蝶》。
乙：哎你喜欢解放军叔叔吗?
甲：当然喜欢啊!我总是想，要是有一天我也能穿上那迷彩服那该有多好啊!
乙：我告诉你，今天呀，来了一群身穿迷彩服的小兵，可神气了!
甲：是吗?快把他们请出来吧。
乙：请欣赏舞蹈《迷彩小兵》。
丙：快乐的六一，你给我们带来了许多欢乐，《快乐的童年》
丁：唐诗宋词往往被人们称之为经典，俗语说的好熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，现在我们的孩子们对唐诗的学习有了不一样的方法，请欣赏《唐诗新唱》 。
甲：牛仔双人舞双人舞是由两位演员表演的，它不仅结构完整，还有独立主题的舞蹈作品。请欣赏双人舞。
乙：小提琴广泛流传于世界各国，是弦乐中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。下面请欣赏小提琴独奏。
丁：是绿洲的.甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗，
丙：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。
丁：六年级的同学即将告别母校，他们无比怀念母校，怀念童年
六(1)班为大家带来的是情境诗朗诵《再见了，母校》。
甲：六一的歌声这样的动听。
乙：六一的舞蹈这样的优美。
丙：六一的集会这样的欢腾!
合：我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福!
甲：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
乙：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
合：我们的明天一定会更美好!
甲：五里墩小学庆六一文艺汇演
合：到此结束!谢谢大家!
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