读书汇报会主持稿
在各领域中，我们接触到汇报的情况与日俱增，汇报可以是任务开始前，也可以是任务结束之后进行的，每个阶段的汇报重点不一样，每次提笔要写汇报的时候都毫无头绪？以下是小编帮大家整理的读书汇报会主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书汇报会主持稿1
合：大家好!(鞠躬)。
男：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。
女：浓浓的书香，伴随着冬日的暖阳，弥满了校园。
男：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。
女：在想象奇特的寓言里，我们感受梦幻的气息。
男：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷，展现在我们面前。
女：有趣的寓言，就像清晨的一缕缕阳光，滋润我们的心田。
男：这学期，李老师组织我们开展了“读寓言、讲寓言、编寓言、演寓言”的活动。
女：在活动中我们的收获特别多。
男：一个个乐观向上，优美动听的'寓言故事，使我们丰富了知识，明白了道理。
女：让我们陶冶了情操，受到了教育。
男：今天，我们就把读书的收获，向各位领导、老师，进行汇报和展示。
合：实验小学二年二班走进寓言，启迪智慧读书汇报会现在开始。
男：在茫茫书海中，寓言故事独居一隅。
女：寓言故事中反映的生活经验丰富多彩。
男：这些经验源于生活，反映生活，指导生活，这就是寓言故事的生命力所在。
女：下面请听杨彤等同学为大家介绍收集到的寓言资料。
男：寓言作为文学中的一块瑰宝，数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，所以有很多文学家还把寓言故事改编成寓言诗。下面请欣赏闫清涵等同学为我们带来的寓言诗。(鼓掌)。
女：听了优美且耐人寻味的寓言诗后让我们进入下一环节成语串串烧(寓言成语接龙)。
男：同学们的表现真是太棒了!我们读了那么多寓言故事，那么哪篇故事给你印象最深呢?为什么?(生说)还有谁想说一说你最喜欢哪个寓言故事?(生举手)。
女：同学们说的可真好，瞧!我们班的同学，个个都踊跃参加!接下来有请刘贺然为我们带来精彩的寓言故事《狐假虎威》，大家欢迎!(带头鼓掌)。
男：他讲的真精彩，同学们是不是意犹未尽?(是)接下来请听赵芷嫣给大家带来的故事——《拔苗助长》大家欢迎。
男：读了那么多寓言故事，激发了大家的创作灵感，快听听贾迦等同学创编的寓言故事吧!(2人)。
女：同伴，是我们生活中不可缺少的，多个同伴，就多个亲人，多份温暖!希望同学们，多结交好同伴，不要向蝙蝠那样，最后落得孤孤单单!
男：同学们的表现非常出色，除了读寓言，讲寓言，写寓言，我们大家还把自己喜欢的寓言故事编成了课本剧。接下来请欣赏曹明昊等同学为我们带来的课本剧《亡羊补牢》，大家欢迎。(掌声)。
女：同学们，读书汇报会已接近尾声，但我们的读书活动还没有结束，接下来让我们看一看李老师又为我们推荐了哪些书目。谁来读一读(生齐读)。
男：尊敬的领导、老师。
女：亲爱的同学们，男：沐浴在幽幽书香中，让我们的心灵美丽而芬芳。
女：徜徉在书籍的长河中，让我们的心灵充实而阳光。
男：让经典伴随我们成长，丰富我们的人生。
女：让生命在阅读中更加璀璨，更加辉煌!
合：谢谢大家!
读书汇报会主持稿2
合：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好！
甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
乙：书是一只鸟，读书就是我们生出双翅俯瞰缤纷的世界。
甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向无限广阔的天地。
乙：书是一盏灯，读书就是引领我们走向一片光明的前程。
甲：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。在这鸟语花香的五月里，我们因读书而相聚。
乙：腹有诗书气自华，熟读深思子自知。在这希望萌动的季节里，我们畅谈读书的收获与快乐。
合：三年一班“沐浴书香，快乐成长”主题读书汇报会现在开始。
甲：首先，请我们的《宝葫芦的秘密》阅读小组展示汇报他们的'阅读收获。
乙：天上不会掉馅饼，只有辛勤的劳动才能换来丰硕的果实，张天翼老爷爷用他讲述的故事告诉我们这样的道理。
甲：今天我们再来认识一下中国首位迪士尼签约作家——杨鹏叔叔，他的作品又会带给我们怎样的惊喜呢。下面请《装在口袋里的爸爸》阅读小组进行汇报。
乙：杨鹏叔叔用神奇的想象，夸张的手法，幽默的语言，为我们塑造了一个外型微小、内心强大的爸爸，让我们在捧腹大笑的同时，又能悟出故事中的深刻道理。这就是作家的高明之处。
甲：同学共读让我们在交流讨论，合作共享中加深了对故事内容的理解，收获满满。自由阅读则更机动灵活，同学会有独到的体验。下面有请自由阅读组的同学来分享他们的读书收获。
乙：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”听了这几个小组同学的汇报，我再一次感受到书那神奇的力量，下面请朱美润和范靖祎同学把美国艾米莉。迪金森的诗歌《神奇的书》献给大家。
甲：鸟欲高飞先振翅，人求上进早读书。
乙：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
合：书是智慧的结晶，书是进步的阶梯，书是我们看世界的窗口。同学们。让我们行动起来，一起读书吧！三年一班“沐浴书香，快乐成长”读书汇报会到此结束，谢谢大家！
读书汇报会主持稿3
b：书籍是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮。
a：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。 b：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双冀之上看五彩缤纷的世界。 a：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
b：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
a：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。在这鸟语花香的五月里，我们因读书而相聚。
b：胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。在这希望萌动的季节里，我们畅谈读书的收获与快乐。
a：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。 b：浓浓的书香，伴随着春天的气息，弥漫在校园。 a：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。
1 b：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷，展现在我们面前。
a：一个个乐观向上，优美动听的故事，使我们丰富了知识，明白了道理。 b：今天我们就把读书的收获，向老师和家长们进行汇报和展示。
齐：五年八班“沐浴书香，放飞思想”主题读书汇报会现在开始。 a：下面介绍各阅读小组推荐的家长评委。
a：祖国是祖先为我们开辟的生存之地，我们每一个人最想对祖国说的就是“我爱你祖国”，下面请欣赏诗朗诵《我爱你祖国》表演者：
b：普希金说过“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”，我们要把书当成终身的朋友，下面我们来听听下面的同学给我们推荐的好书是什么吧a：在不同的年龄段，我们对书有着不同的理解，读书开阔了我们的视野，下面请欣赏诗朗诵《读书伴我成长》表演者：
b：读书不仅引领我们认识世界，还能我们带来了很多的快乐，下面请听快板《我读书，我快乐》表演者：
a：书是智慧的源泉，是智慧的结晶，读书更是一门人生的艺术，下面请听散文诗《读书是一门人生艺术》，表演者：
b：北宋时期有一个爱读书的孩子做出了一件让人震惊的大事，到底是什么事呢？请大家观看第六阅读小组的情景剧，答案就在剧中。
2者：
b：大家都知道我国的四大名著吧，四大名著是我国文学史上的经典作品，今天有两位同学对四大名著中的《三国演义》有了新的`见解。下面请听相声《歪批三国》表演者：
a：古诗是我国传统文化的精粹，语言优美精炼，想象丰富新奇，下面请听诗朗诵《水调歌头》，表演者：
b：高尔基曾说过“书籍是青年人不可分享的生命伴侣和导师”。我们爱读书，乐于与书籍交朋友，下面请听现代诗《我与好书交朋友》，朗诵者：a刘铭齐：有一首词，每次读起都仿佛回到了战火纷飞的年代，看到了那位指点江山的伟人，不由的沉醉于那种磅礴的气势，下面请大家共同欣赏《沁园春·雪》，朗诵者：
b：有一种伟大的梦想，它要植于历史，更面向未来，它源于中国智慧，那就是中国梦，下面请听拍手歌《中国梦》，表演者：
a：从小我们就盼望着长大，盼望着像大人一样自由的生活，下面请听我们的宣言《我长大了》，表演者：
b：亲子诵读《妈妈你知道吗？》，表演者：
b：古人告诉世人“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，刘治辰同学告诉我们“书中自有智慧”，下面请听诗朗诵《书中自有智慧》，表演者：
a：妈妈，这是一个人最先学会的词语，也是世界上最美妙的语言，她为我们付出一切，不求回报，下面请听诗朗诵《妈妈是什么》，表演者：
b：古诗词承载了中华文化的博大精深，是中华民族五千年灿烂文学史的骄傲。
3下面请听第四阅读小组带来的风雅诵读——诗歌中的二十四节气。
a：感谢以上各位同学的精彩表演。
b：同学们的表演让我们领略了读书的优美和崇高。 a：好书能使你畅游瑰丽多姿的海洋。 b：好书能带你探索古今中外的趣事奇谈。 a：虽然我们今天的读书汇报会开得很短。 b：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。
a：但是属于我们一生的书，永远也读不完。
b：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。 a：让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐。 b：让好书陪伴我们每一天。
a：让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。
b：“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”热爱读书吧!从我做起，从现在做起!齐：今天的读书汇报会到此结束，谢谢大家。
读书汇报会主持稿4
甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。
乙：亲爱的老师、同学们。
合：大家下午好。
甲：轻盈的雪花摇曳着阵阵冬的寒意。
乙：芬芳的书香散发着缕缕春的温暖。
甲：在这美好的时光里。
乙：在这文墨飘香的氛围中。
合：我们无比喜悦地迎来了实验小学首届读书节的成功召开。
甲：本次活动，我们旨在进一步点燃师生的读书情趣，引导师生养成好读书，读好书的习惯，推动书香校园、书香班级的建设，提升学校的文化品位。
乙：自仪式启动以来，我们先后开展了图书漂流、朗诵比赛、演讲比赛、课本剧表演、书香班级建设阶段成果交流等活动。今天我们在这里集会，将进行我们此次活动最隆重的一项读书节汇报专场演出。
甲：下面，由我介绍一下出席今天盛会的局里领导。他们是XX。
乙：让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的`问候。
甲：书籍是人类进步的阶梯。
乙：书籍是全世界的营养品。
甲：中华民族悠悠五千年，从古至今历来是一个崇尚读书的国度。
乙：联合国教科文组织把每年的4月23日定为世界读书日，提出让世界每一个角落的每一个人都能读到书。
甲：读书让我们通情达理、知耻明义。
乙：读书让我们上下求索、博古通今。
甲：腹有诗书气自华，读书让我们完善自我、超越自我。
乙：最是书香能致远，读书让我们把七彩的愿望实现，把美好的未来畅想。合实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出现在开始。
甲：首先，请欣赏五学年同学们为我们带来的古诗新唱《春晓》《静夜思》《读唐诗》。编排xx。
乙：学高为师，身正为范。教师良好的个人形象，得体的言谈举止，不仅体现出了个人较好的素质与修养，还会潜移默化地影响学生，教育学生。接下来，请欣赏师生礼仪表演。表演者xx、xx等。编排xx。
乙：王二小，一个家喻户晓的名字，一位可亲可敬的少年英雄。他的壮举感动了千千万万的中国人，他的精神永远激励着我们向前进。下面请欣赏学生课本剧表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。编导xx。
甲：一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。这就是书籍的魅力，这就是阅读的精彩。接下来请欣赏教师演讲《乘着书的翅膀》演讲者兰先成。
甲：对联是我国特有的文化艺术表现形式，它声律和谐、对仗工整，富于想象，充满情趣。接下来请欣赏二学年和六学年同学为我们带来的《对联PK》。编排xx、xx。
乙：现代诗形式自由，思想深刻，语句优美，意境清新，有丰富的艺术表现力和感染力。接下来请欣赏教师现代诗朗诵。表演者刘文玲、张立刚等。
甲：读书好，好读书，读好书。读书之乐乐无穷。接下来请欣赏师生快板表演《我爱读书》表演者xx、xx、xx、xx。编排xx。
乙：中华文化源远流长、博大精深，国学经典作为其中重要的组成部分，正以其独特的魅力绽放着夺目的光彩。接下来请欣赏学生校本课程展示《国学诵》表演者xx、xx等。编排xx。
甲：话剧《雷雨》是曹禺先生的经典代表作品，它广泛地吸收了西方戏剧的创作方法，成功地表现了xx年代中国资产阶级家庭中各种人物的生活、思想和性格特点，成为中国现代第一出真正的悲剧。话剧《雷雨》一经推出，立即在全国上下、社会各界产生了强烈的反响，多年来，一直被众多的话剧爱好者在舞台上不断演绎、翻新。接下来请欣赏教师话剧表演《雷雨》。表演者xx、xx等。编导xx。
乙：古诗文是华夏文明的象征，是中华文化连绵千年的精神依托，是历史的丰碑。下面请欣赏XX年同学为我们带来的古诗文诵读《诗国的天空》。表演者xx、xx等。编排xx。
甲：书籍记载着人类进步的历程。
乙：书籍传承了人类灿烂的文明。
甲：从来没有一位老师可以像书那样伴我们一生之久。
乙：从来没有一种慰藉可以像书那样穿越千年依然不朽。
甲：书中有光明，可以照亮我们的内心。
乙：书中有天籁之音，可以使我们回到大自然的怀抱、返璞归真。
甲：让学习成为乐趣，让阅读润泽生命。
乙：让读书成为习惯，让书香伴我们成长。
甲：让我们捧起书本，与好书相伴，与经典同行。
乙：让感动永存心间，让书香洋溢校园。
甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。
乙：亲爱的老师、同学们。
合：实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出到此结束，谢谢大家。
读书汇报会主持稿5
各位领导、各位老师：
（合）大家上午好！
（包）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书
（朱）“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
（包）读一些好书，不仅能开阔知识的视野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
（合）是啊，读书人就是幸福人！
（朱）花开时季，我们乘座着学校新教育的航船，沐浴着和煦的春风，用诵读，开启了一个个美好的黎明。
（包）黄昏时分，我们回味着鲁滨逊回归故国的历程，享受着道德长跑的愉悦，用暮省，祝福每一轮染遍天际的夕阳。
（朱）虽然带着雏鹰试飞的冲动，虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我要对所有的领导老师说：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！
（包）同学们，一个月来，我们采集了许多红花绿叶，珍藏了许多收获欢乐，今天，让我们借此机会，向在座的各位领导老师作一个全面的汇报吧！
（朱）现在，六（4）班“花开时季诗意浓”读书汇报会正式开始。请全班同学起立，吟诵班级主题诗。
（包）这是老师的殷切期盼，这是我们六（4）班的铮铮誓言，与风流搏击，前程定会锦秀无边！
下面，汇报会进行第一项：定向展示读书成果。（各小组成员齐诵指定的一首诗。要求：感情丰富、停顿重读恰当、仪态大方。）
（说明：二位主持人轮流主持评分。）
（朱）第二项：挑战展示。各小组组长邀请其他任意一个小组成员，个人或集体展示指定的内容。
（包）第三项：自由展示。以举手先后为顺序，自由展示本组同学自主设计的诗歌朗读；或优秀的阅读随笔；或写给同学的生日诗。
（朱）第四项：特邀请老师为我们吟诵诗歌，或展示随笔。（>）
（朱）第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。
（包）第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。
（包）同学们，相聚在万物复苏的春天，老师也永久忘不了你们生命拔节的沉静与热烈，永久也忘不了你们浸润书香的狂欢与幸福！我们无限相信，只要你们带着母校老师的祝福，带着阅读镌刻在心灵里的精神与品格，走过这个分别的夏日，迎来的将又是一个诗意的秋天。
六（四）班读书汇报会到此结束，感谢大家！
六年一班串联词
A当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。
B莺歌燕舞喜盈大地，
A书香墨香飘满校园。
B尊敬的老师们，家长们
A亲爱的同学们（合），大家好！
B书籍是人类进步的阶梯，是人类思想的宝库。为了营造校园文化氛围，培养同学们多读书，读好书的良好阅读习惯，我们学校开展了营造书香校园活动，提出了“我读书，我快乐，我成长”的活动口号，许多同学和好书交上了朋友男：时代的冬天是一首歌，跳跃着青春而又美妙的音符。
女：时代的冬天是一幅画，描绘出我们眼里多彩的世界。
男：当冬雪飘落时，我们开始吟唱我们的季节。
女：当北风凛冽时，我们开始讴歌我们的青春。
男：时代的校园里乐曲飘扬，书声琅琅。
女：时代的校园承载着多少激情，多少欢乐。
男：校园里，你吟我诵，我们的校园生活多姿多彩。
女：校园里，你读我记，我们友好合作展示风采。
男：今天，我们特别快乐
女：今天，我们特别幸福。
男：因为今天是我们学校的节日。
女：一个月来，书香伴随着我们成长，
男：书香伴随着我们成功
女：书香伴随着我们成就梦想。
合：今天，我们就要把这份成功和喜悦表达出来。
A今天，我们在这里举行读书成果汇报活动。
B下面我宣布xxx现在开始
B古人说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟
男：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。
女：中国是诗人的国度，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过。
男：这里有游历天下笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。它们灿如繁星，熠熠生辉。许多的诗人写下了一首首流传千古的古诗。
下面我们进行（古诗接龙）
男：书啊，捧起你，我就像捧起了整个世界；
女：书啊，捧起你，我就像打开了心灵的天窗；
男：书啊，捧起你，我就像飞到了理想的殿堂……
女：在我们读书的同时离不开老师的谆谆教导更离不开父母的默默支持（父母发言）
A金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
B金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。
A“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”让我们知道该如何认真学习。
B“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，让我们懂得许多做人的道理。 A在读书的过程中我们遇到好词好句及时摘抄，（积累本展示）
B最是书香能致远，书香伴我们一路远行。
A腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
A聆听书的旋律，让我们心灵充盈。
B与书为友，快乐人生。（演讲）
A在书海中徜徉，古今中外，上下千年我们认识了格林、安徒生、高尔基、海伦、鲁迅、老舍、朱自清他们写了许多经典的作品。
B多少光辉的著作啊！我们像海绵吸水不断地吮吸、积累、学习！
和孩子们在一起，青春不老！我们用青春的热情书写亮丽的教育人生，青春的舞步跳起来，欢乐的歌儿唱起来！请欣赏舞蹈：（舞蹈）
最爱是时代，最爱是读书，最是书香能致远，浓郁的书香润泽着一间间教室，滋养着一个个心灵，我们用书香营造美丽的校园，我们用书香充盈着绚丽人生，请听诗朗诵：（诗朗诵）。
4、男：同学们，读书，可以开阔我们的眼界，拓宽我们的思维，
女：可以让我们分享名人奋斗的事迹。
男：如今，许多同学感到光读书已经不解渴了，要用表演的形式演绎一个个故事。
女：我们班的同学就进行了课本剧表演。（课本剧）
5、男：读书节，融入了同学们许多的付出，编织着同学们无尽的梦想。
女：读书节也充分展示了我们同学的才华，让老师们刮目相看。同学们用各种各样的形式表达和汇报着自己读书的收获（三句半）
女：三百六十条道路，是您送我们远行。
男：中华文明五千载，华光四射垂青史。
女：渊远流长润沃土，博大精深无尽时。
男：让我们乘着诗歌的翅膀，飞向美好的未来。
女：让我们在成语的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。（成语接龙）
诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的.成长，为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。（诗朗诵）
男：书啊，捧起你，我就像捧起了整个世界；
女：书啊，捧起你，我就像打开了心灵的天窗；
男：书啊，捧起你，我就像飞到了理想的殿堂……
女：在我们读书的同时离不开老师的谆谆教导更离不开父母的默默支持（父母发言）
B书，就是我们的翅膀！
A带领我们走遍田野山冈；
B带领我们翱翔蓝天和海洋！
A带领我们遨游太空和月球
B同学们，爱书吧，但愿你拥有这一对神奇的翅膀！
A书是最聪明、最可靠的老师和朋友
B书伴随我们快乐成长，是知识的源泉。
A同学们，你们发现了吗？凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。如一代文豪鲁迅、一代伟人毛泽东
B今天我们欢聚在这里，谈的是书海畅游，说的是文墨飘香，为的是让我们的知识更博大，让我们的胸怀更宽广，让我们的生活更精彩。
A摘一缕阳光，满脸都是灿烂的笑容；
B采一朵花瓣，满目都是美丽的芬芳；
A找一只蝴蝶，满身都是自由的风光；
B问一只小鸟，满嘴都是快乐的歌唱！
合：让书伴随我们一路成长！让书为我们插上理想的翅膀！让书为我们走上成功的殿堂！
读书汇报会主持稿6
甲：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”
乙：如今我们用的好多。
成语。
在文中都能找到出处，如孟母三迁、五子登科、孔融让梨等等。我们不得不佩服中华文化的源远流长，博大精深。故此，《三字经》被称为“千年古训”。
乙：下面请李炳坤同学为我们解开这个疑团—历史的“公案”
甲：这《三字经》字字千金，字字有故事。是古时儿童上学的启蒙教材。只要记住《三字经》就可以通晓史书。
乙：哼!可不是嘛!(做出诡诈的表情)下面就请听听这位对三字经的'理解。(请听相声《三字经》)。
甲：说归说，笑归笑。这三字经的内容讲的都是历史故事、行为要求等内容。比如：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。”讲的是孔子拜项橐卫为师的故事，孔子心中实在是敬佩这个七岁的孩子，于是向项橐行礼，绕城而过。这就是后世传说的“项橐三难孔夫子”的故事。
乙：《三字经》中几个字就能概括一个故事。“范仲淹，怀天下，宋包拯，锄横霸。”下面就请邸雪同学给我们讲述铁面无私的包拯的故事。
甲：“始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”下面就让我们回到英雄辈出的战国时期的赵国，听一听赵武灵王的故事。
乙：楚霸王这个人物大家都熟悉吧!《三字经》中写道：“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。”下面由柳文凯同学为大家讲一讲《楚霸王自刎乌江》的故事。
甲：在这一假期中啊，这《三字经》我们可没少看。我们还编排个小品，名字叫“周处悔过”，下面请大家欣赏。
乙：诵读了《三字经》历史篇内容，让我们了解很多历史史实，下面我们想领导和老师回报一下吧!
甲：好啊!你说想怎样回报?
全体同学齐声：“行!”
乙：放。音。乐!
全班配乐齐背。
甲：下面可是加难了，乙：迦南?
甲：什么呀!我说的是增加难度了。
乙：同学们怕不怕?
齐应：不怕。
全体同学做出“摩拳擦掌”状，跃跃欲试。
乙：我只给5个名额，谁想来?
乙：点名：。
甲：时间过得真是太快了，闭上眼觉得自己还是刚刚入学的孩子，睁开眼我们马上就要离开学习了六年的母校，离开朝夕相处的张老师。
乙：是啊!不过现在的我们可是成熟了，不再是连厕所都不知道的小娃娃，我们现在不仅身体强壮可以保护老师，我们腹中更是满腹经纶。(相声：满腹经纶)。
(播放主题歌)。
结束语：
甲：时间在欢声笑语中度过，我们难忘我们有机会学习到流传至今的经典之作《三字经》。
乙：我们感恩我们懂得了大量的成语典故、伦理道德、人文历史、礼仪风俗等中国文化。
甲：经典是唤醒人性的著作，是开启我们智慧的金钥匙。
乙：让我们与经典同行，与圣人为伍，让经典贯穿我们生命的始终。
读书汇报会主持稿7
合唱主题歌《千年古训—三字经》。
甲：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”
乙：如今我们用的好多成语在文中都能找到出处，如孟母三迁、五子登科、孔融让梨等等。我们不得不佩服中华文化的源远流长，博大精深。故此，《三字经》被称为“千年古训”。
乙：下面请李炳坤同学为我们解开这个疑团—历史的“公案”
甲：这《三字经》字字千金，字字有故事。是古时儿童上学的启蒙教材。只要记住《三字经》就可以通晓史书。
乙：哼!可不是嘛!(做出诡诈的表情)下面就请听听这位对三字经的理解。(请听相声《三字经》)。
甲：说归说，笑归笑。这三字经的内容讲的`都是历史故事、行为要求等内容。比如：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。”讲的是孔子拜项橐卫为师的故事，孔子心中实在是敬佩这个七岁的孩子，于是向项橐行礼，绕城而过。这就是后世传说的“项橐三难孔夫子”的故事。
乙：《三字经》中几个字就能概括一个故事。“范仲淹，怀天下，宋包拯，锄横霸。”下面就请邸雪同学给我们讲述铁面无私的包拯的故事。
甲：“始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”下面就让我们回到英雄辈出的战国时期的赵国，听一听赵武灵王的故事。
乙：楚霸王这个人物大家都熟悉吧!《三字经》中写道：“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。”下面由柳文凯同学为大家讲一讲《楚霸王自刎乌江》的故事。
甲：在这一假期中啊，这《三字经》我们可没少看。我们还编排个小品，名字叫“周处悔过”，下面请大家欣赏。
乙：诵读了《三字经》历史篇内容，让我们了解很多历史史实，下面我们想领导和老师回报一下吧!
甲：好啊!你说想怎样回报?
乙：我们先来朗诵《三字经》，再来解释句意大pk，怎样?行吗同学们?
全体同学齐声：“行!”
乙：放。音。乐!
全班配乐齐背。
甲：下面可是加难了，乙：迦南?
甲：什么呀!我说的是增加难度了。
乙：同学们怕不怕?
齐应：不怕。
全体同学做出“摩拳擦掌”状，跃跃欲试。
乙：我只给5个名额，谁想来?
乙：点名：。
甲：时间过得真是太快了，闭上眼觉得自己还是刚刚入学的孩子，睁开眼我们马上就要离开学习了六年的母校，离开朝夕相处的张老师。
乙：是啊!不过现在的我们可是成熟了，不再是连厕所都不知道的小娃娃，我们现在不仅身体强壮可以保护老师，我们腹中更是满腹经纶。(相声：满腹经纶)。
(播放主题歌)。
结束语：
甲：时间在欢声笑语中度过，我们难忘我们有机会学习到流传至今的经典之作《三字经》。
乙：我们感恩我们懂得了大量的成语典故、伦理道德、人文历史、礼仪风俗等中国文化。
甲：经典是唤醒人性的著作，是开启我们智慧的金钥匙。
乙：让我们与经典同行，与圣人为伍，让经典贯穿我们生命的始终。
读书汇报会主持稿8
开头：
甲：亲爱的老师
乙：敬爱的同学们：
合：大家下午好！
甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
乙：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上看到五彩缤纷的世界。甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
乙：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。甲：花开时季，我们乘座着学校教育的航船，沐浴着和煦的春风。
用诵读，开启了一个个美好的黎明。
乙：黄昏时分，我们回味着鹅妈妈讲的故事，祝福每一轮染遍天际的
夕阳。
甲：虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我们要对所有的老师说：在书
的`海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！
乙：同学们，一个月来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获
快乐，今天，让我们借此机会，向在座的老师同学作一个全面的汇报吧！
合：“书香伴我成长”主题读书汇报会现在开始。
中间：
甲：首先请欣赏同学的
乙：接下来请听同学的
甲：下面请听同学的
乙：接着请听同学的
结尾：
甲：感谢以上各位同学的精彩汇报。
甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；
乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑。
乙：虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;
甲：虽然我们手头和身边的书籍还很有限；
乙：但是，属于我们一生的书，永远也读不完；
甲：让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们
每一天！
乙：“书香伴我成长”读书汇报会到此结束。.
合：老师、同学们再见！
读书汇报会主持稿9
a：尊敬的老师，家长们
b：亲爱的同学们齐：大家好！
a：书是什么？
b：书是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。
a：书，是什么？
b：书籍是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮。
a：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
b：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双冀之上看五彩缤纷的世界。
a：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
b：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
a：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。在这鸟语花香的五月里，我们因读书而相聚。
b：胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。在这希望萌动的季节里，我们畅谈读书的收获与快乐。
a：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。
b：浓浓的书香，伴随着春天的气息，弥漫在校园。
a：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。
1 b：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷，展现在我们面前。
a：一个个乐观向上，优美动听的`故事，使我们丰富了知识，明白了道理。
b：今天我们就把读书的收获，向老师和家长们进行汇报和展示。
齐：五年八班“沐浴书香，放飞思想”主题读书汇报会现在开始。
a：下面介绍各阅读小组推荐的家长评委。
a：祖国是祖先为我们开辟的生存之地，我们每一个人最想对祖国说的就是“我爱你祖国”，下面请欣赏诗朗诵《我爱你祖国》表演者：xx
b：普希金说过“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”，我们要把书当成终身的朋友，下面我们来听听下面的同学给我们推荐的好书是什么吧a：在不同的年龄段，我们对书有着不同的理解，读书开阔了我们的视野，下面请欣赏诗朗诵《读书伴我成长》表演者：xx
b：读书不仅引领我们认识世界，还能我们带来了很多的快乐，下面请听快板《我读书，我快乐》表演者：xx
a：书是智慧的源泉，是智慧的结晶，读书更是一门人生的艺术，下面请听散文诗《读书是一门人生艺术》，表演者：xx
b：北宋时期有一个爱读书的孩子做出了一件让人震惊的大事，到底是什么事呢？请大家观看第六阅读小组的情景剧，答案就在剧中。
a：世界上有一个最神圣的职业，有一个像妈妈一样爱我们的人，她为我们付出了很多很多，她就是我们的老师。下面请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》，表演者：xx
b：大家都知道我国的四大名著吧，四大名著是我国文学史上的经典作品，今天有两位同学对四大名著中的《三国演义》有了新的见解。下面请听相声《歪批三国》表演者：xx
a：古诗是我国传统文化的精粹，语言优美精炼，想象丰富新奇，下面请听诗朗诵《水调歌头》，表演者：xx
b：高尔基曾说过“书籍是青年人不可分享的生命伴侣和导师”。我们爱读书，乐于与书籍交朋友，下面请听现代诗《我与好书交朋友》，朗诵者：a刘铭齐：有一首词，每次读起都仿佛回到了战火纷飞的年代，看到了那位指点江山的伟人，不由的沉醉于那种磅礴的气势，下面请大家共同欣赏《沁园春·雪》，朗诵者：
b：有一种伟大的梦想，它要植于历史，更面向未来，它源于中国智慧，那就是中国梦，下面请听拍手歌《中国梦》，表演者：xx
a：从小我们就盼望着长大，盼望着像大人一样自由的生活，下面请听我们的宣言《我长大了》，表演者：xx
b：亲子诵读《妈妈你知道吗？》，表演者：xx
a：书给予了我们强大的力量，是我们生命中不可缺少的一个朋友，下面请听给我们带来的节目《读书，真好》
b：古人告诉世人“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，刘治辰同学告诉我们“书中自有智慧”，下面请听诗朗诵《书中自有智慧》，表演者：xx
a：妈妈，这是一个人最先学会的词语，也是世界上最美妙的语言，她为我们付出一切，不求回报，下面请听诗朗诵《妈妈是什么》，表演者：xx
b：古诗词承载了中华文化的博大精深，是中华民族五千年灿烂文学史的骄傲。
3下面请听第四阅读小组带来的风雅诵读——诗歌中的二十四节气。
a：感谢以上各位同学的精彩表演。
b：同学们的表演让我们领略了读书的优美和崇高。
a：好书能使你畅游瑰丽多姿的海洋。
b：好书能带你探索古今中外的趣事奇谈。
a：虽然我们今天的读书汇报会开得很短。
b：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。
a：但是属于我们一生的书，永远也读不完。
b：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
a：让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐。
b：让好书陪伴我们每一天。
a：让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。
b：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”热爱读书吧！从我做起，从现在做起！齐：今天的读书汇报会到此结束，谢谢大家。
读书汇报会主持稿10
甲：亲爱的老师乙：敬爱的同学们：
合：大家下午好！
甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
乙：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上看到五彩缤纷的世界。甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
用诵读，开启了一个个美好的黎明。
乙：黄昏时分，我们回味着鹅妈妈讲的故事，祝福每一轮染遍天际的夕阳。甲：虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我们要对所有的老师说：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！乙：同学们，一个月来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获快乐，今天，让我们借此机会，向在座的老师同学作一个全面的汇报吧！合：xxxxx“书香伴我成长”主题读书汇报会现在开始。
甲：首先请欣赏。
同学的。
乙：接下来请听。
同学的.。
甲：下面请听。
同学的。
乙：接着请听。
同学的。
甲：感谢以上各位同学的精彩汇报。
甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；
乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑。
乙：虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短；
甲：虽然我们手头和身边的书籍还很有限；
乙：但是，属于我们一生的书，永远也读不完；
甲：让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！
乙：“书香伴我成长”读书汇报会到此结束。
合：老师、同学们再见！
读书汇报会主持稿11
男：亲爱的同学们。
合：大家晚上好。
女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。
男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。
女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。
男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；
女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。
男：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。
男：知识无涯，而生命有限。作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。
所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时？
女：就让我们借此契机培养热爱阅读的`好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。
女：他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！
男：下面我宣布xx学院xxxx班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始!
读书汇报会主持稿12
女：尊敬的，敬爱的老师。
男：亲爱的同学们。
大家好！
女：高尔基曾这样说过：“书，是人类进步的阶梯。”
男：是啊，书，是人类的食粮！
女：黄金有价书无价！
男：书籍犹如，必须慎重选择！
女：生活中没有书籍，就好像没有；智慧中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀！
男：读万卷书，行万里路！
女：同学们，你们有没有发现，我们刚才背诵的`都是关于什么的呢？
（书籍的名言。）
对，读书，使人明智！
男：读书，使人明理！
合：五七中队“与书为伴”读书汇报会现在开始！
读书汇报会主持稿13
男：亲爱的同学们。
和：大家好！
女：高尔基曾这样说过：“书，是人类进步的阶梯。”
男：是啊，书，是人类精神的食粮！
女：黄金有价书无价！
男：书籍犹如朋友，必须慎重选择！
女：生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀！
男：读万卷书，行万里路！
女：同学们，你们有没有发现，我们刚才背诵的都是关于什么的名言呢？
（书籍的名言。）。
对，读书，使人明智！
男：读书，使人明理！
合：五七中队“与书为伴”读书汇报会现在开始！
（引入正题）。
女：同学们，我们五七中队自发组成了小蜜蜂读书小队，百灵鸟朗诵队，萌芽文学社等。下面请小蜜蜂读书小队的同学汇报！
女：小蜜蜂读书小队的同学们读了那么多的书，又有那么多的感受，真让人羡慕啊，你们真是了不起！
男：同学们，现在，让我们来轻松一下，好吗？请大家一起合唱歌曲《读书郎》！
（合唱中）。
女：同学们，唱完了动听的《读书郎》，接下来该轮到百灵鸟小队的同学上来露一手了！他们背诵古诗，搜集关于读书的名言和喜欢的对联，正跃跃欲试呢！让我们用热烈的掌声欢迎百灵鸟小队的同学上场！
男：感谢百灵鸟小队的汇报。真是熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟啊！唐诗、宋词，是我们中华民族悠久而又灿烂的传统文化，常常背，能增加我们的文化底蕴。让我们的肚子里有点实实在在的知识。现在，请大家欣赏诗朗诵《书》，欢迎！
女：同学们，书的力量是无穷的。但光从课本上学到的'知识又是不够的。所以，我们要多读一些有意义的课外书，来丰富自己的知识，创造班级的书香氛围。
男：这不，来了一群满肚成语的同学。他们已经迫不及待要展示了。同学们，欢迎他们！
女：读了书，肚子里有了知识，还得会运用。所以，读书，写作，这是我们五年七班的重头戏。萌芽文学社在我班悄悄成立了，今天，他们也把自己的作品带来了，让我们一起欣赏！
男：谢谢你们，相信，没有你们平时的努力，是不会有今天的成绩的。难怪李春晓、马帅等同学的作文在报纸上发表了呢。真是一份耕耘一份收获啊！
女：看着同学们那样积极地阅读，我们的书香班级、书香校园还会远吗？
男：是啊，书香班级，书香校园，就在前面向我们招手了！俗话说，知识就是财富。刚才四个小队的同学都上场汇报了与书为伴活动中的读书、写作情况。真是各有特色，难分胜负！
女：同学们，你们听了他们的汇报，有什么感想呢？我们的成长，离不开老师的教导，更离不开从书中汲取营养。
男：忘不了老师在阅读课上为我们读《爱的教育》一书时的情景，教室中，同学们凝神静听，时而点头微笑，时而默默沉思，受益匪浅。同学们，让我们牢记“书，是人类进步的阶梯”这句话吧，在书海中快乐遨游，天天与书为伴！让我们五七中队的每位同学都沐浴在书香氛围中！
合：五七中队“与书为伴”读书汇报会到此结束。
读书汇报会主持稿14
男：我们是稚嫩的幼苗，老师给了我们丰富的营养。
女：我们是鲜艳的花朵，祖国给了我们温暖的阳光。
男：尊敬的老师。
女：亲爱的同学们。
合：xx小学x年级x班《经典伴我同行》读书汇报会现在开始。
女：三百六十条道路，是您送我们远行。
男：中华文明五千载，华光四射垂青史。
女：渊远流长润沃土，博大精深无尽时。
男：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。
女：中国是诗人的国度，我们与中国文学的众多名流巨匠擦肩而过。
男：孔子是我国古代最伟大的思想家，儒家学派的创始人。
女：《论语》记载了孔子及其个别弟子的思想、言论和行事，内容相当丰富。
男：有人说“半部《论语》治天下。”
女：半章《论语》可以振兴中国。”
下面，我们接龙背诵《论语》。
男：孔子的话，对我们今天的学习，应该说也是有指导意义的。希望我们坚持读背，感悟成长。
女：成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,一般为四字。成语属于熟句中的一种,与一般的词组或短句不同,成语的词组里的词不能随便抽换,否则就只是普通词组。
男：现在请欣赏同学们带来的'成语接龙。
个别同学展示有关植物的成语，有关动物的成语，有关生肖的成语。
女：歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，后一部分起“后衬”的作用，十分自然贴切。
男：在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。
女：现在请欣赏歇后语。
男：请欣赏男女对读歇后语。
女：从小事中悟出大道理，为人类的发展做出贡献，向人们揭示并懂得一定的道理，请欣赏我们积累的名人名言。
男：名人故事交给我们做人的道理。
女：童话故事让我们体会人间的真善美。
男：现在请随我们一起走进今天的故事会欣赏。
结束语。
男：在我们的记忆中，有些东西会随着光阴的脚步而流逝，然而书给我们带来的感动却是永恒不变的。
女：书是我们精神上的食粮，也是我们的朋友。它不仅可以丰富我们的知识，还能增长我们的见识。
男：热爱书吧，这是知识的泉源！
女：热爱书吧，这是力量的源泉！
读书汇报会主持稿15
合：大家下午好！
A：欢迎来到两周一期的“××溢书香，你我共成长”读书分享会。今天将由我们两个主持本期分享会。在此，非常感谢大家的到来。
B：与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行，在阅读中，沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受快乐阅读，快乐生活。读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；我们的王莉护士长已经汲取到书中的营养，并发挥积极作用，真知灼见的书写一篇题为《走进CSSD来一场人生的修行吧》让我们掌声有请××上台。
A：非常感谢的分享。我觉得我们应该像××一样把人生看成是一场旅行，把工作看成是一种修行。工作是修行的场所，人生是旅行的过程。
B:有没有两双手，只要相牵就不再轻易放开?有没有一个肩膀，可以让人依靠一辈子都那么安全实在?有没有一场拥抱，只给人温暖而不会被别人生生分开？有没有一句誓言，就算两鬓斑白、步履蹒跚、天荒地老，仍然让彼此坚定恪守？有没有一个约定，相约每一个来生都要和你相遇？现在，让我们有请××上台为我们分享她眼中的爱是什么样子的？
A：非常感谢××的分享。苏格拉底是位大师，柏拉图是他的学生。有一天，柏拉图问苏格拉底，什么是爱情？苏格拉底让柏拉图到麦田去，摘一穗最大最饱满的麦回来，要求他，只能朝前走，不能走回头路，并且只能摘一次。柏拉图两手空空地回来了。看着柏拉图空空的两手，苏格拉底说，这就是爱情。又一天，柏拉图问苏格拉底，婚姻是什么？苏格拉底叫他去树林，砍一棵最大最茂盛的树做圣诞树。柏拉图把一棵不是很大，也不是很茂盛的树放到老师面前。苏格拉底看着那棵既不大又不茂盛的树说，这就是婚姻。如果说爱情就是错过，那么，婚姻就是不再错过。婚姻中的男女，没有人喜欢错过，没有人不渴望同步，希望大家都能像经营爱情一样好好经营自己的婚姻，与你的伴侣同步下去。
B:人生之路本来就充满荆棘，只有挥动双手披荆斩棘，大步向前，才能到达成功的彼岸！下面有请××为我们分享“一路走来，谁不是风尘仆仆。”让我们掌声欢迎。
A：非常感谢××的分享。一路走来，每一个季节都有残缺，每一个故事是都有暗伤。情感虚虚实实，光阴明明灭灭，要让自己做到清醒，真的不易。你想要的未必属于自己，你得到的却未必是所期待的。天有阴晴，人有祸福。你怎样看待生活，生活就怎样回应你，听了杨静护士长的分享，我想大家都能正确的面对困难和挫折。
B:希望是一种宝贵的财富，在顺境中它让你更有激情，在逆境中他是你坚持下去的理由。人生因为有了希望而变得更快乐、更有意义。下面让我们掌声有请××为我们分享她的“只有拥有希望，才会拥有快乐”。
A:再次感谢××的点拨，让我们大家都有一次给自己希望和信心的想法，这也是人生不可或缺的种子。
B:有什么样的心态，就会有什么样的人生。积极、正面的心态能帮助我们获得健康、快乐和富有；而消极、不良的心态带给我们的只会是疾病、痛苦和贫穷。下面让我们聆听××用《醒来》描绘着她对生活的态度，大家掌声欢迎。
A：人生轻松无极限，生活快乐遂心愿，活的好过的开心，心态代表一个人的精神状态，只要有良好的心态，你才能每天保持饱满的心情。
B:珍爱自己，珍爱身边的一切，不负自己，不负余生。让我们掌声有请××上台为我们分享她的“余生很贵，请别浪费”。
A：余生要放慢脚步，简单生活；心态平和，淡看得失，日子才会风轻云淡。如果遇见走不通的路、想不开的事、看不惯的人时，就要学会转弯；不要再坚持了；不要再固执了。余生好好爱自己，过自己想要的日子，才是硬道理。人生苦短，只有历经世事才会明白。我们要活在当下，顺其自然，随遇而安。
B：伯牙善于弹琴，钟子期则善于欣赏音乐。伯牙弹琴的时候，想着在登高山。钟子期高兴地说：“弹得真好啊！我仿佛看见了一座巍峨的大山！”伯牙又想着流水，钟子期又说：“弹得真好啊！我仿佛看到了汪洋的江海！”伯牙每次想到什么，钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想。如果你还没有遇到懂你的人，请《等待花开》，由请××上台A:人注定要孤独地行走着，而只有坚韧地跋涉和等待，才能在岁月流沙里，在沧海桑田里，守住自己的生命和灵魂，为自己也为他人开花结果，真是人生难得一知己,千古知音最难觅。
B：人，没尽善尽美，事，无一帆风顺，是人都有困难的时候，交往都有误解的时候，懂得换位思考，麻烦就会减少，懂得将心比心，感情就会加深。请听××的`《与人相处，要懂得换位思考》
A：所谓已所不欲，勿施于人；予人玫瑰，手有余香。用你的心，去感知别人的冷暖，给别人多一点尊重，多一些余地，相信你的友善，能换回一份人心本性的馨香。
B：永远不要羡慕别人的生活，出自中国首位诺贝尔文学奖的获得者莫言的一篇文章《当你的才华还撑不起你的野心的时候》，非常励志的文章，也是非常励志的人物，下面就由请××带我们来重温一下莫言的杰作。
A：当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习；当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来，历练；梦想，不是浮躁，而是沉淀和积累，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，机会永远是留给最渴望的那个人。
B：快节奏的生活，我们总是停不下匆忙的脚步，为了那份仅有的生存，为了那颗不甘平庸的心，奔赴在这一场未知的旅途中……而遗失了太多憧憬的美好，也让我们的健康受到影响，听听××是如何应对的。
A：大家听懂了吗？不偷懒、多锻炼，少应酬、多陪转，多读书，爱自己！九月，让我们鼓起勇气，调整生活规律，为了我们的目标和愿望，扬帆起航。
B:鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
A:比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力，任尔东南西北风，咬定青山不放松，一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但你必须有实现这一梦想的信念，有信念自有毅力，有毅力才有成功。
B：怀着激动的心情，迈着轻盈的步伐，沐浴九月的阳光，收获金秋的希望。清爽的季节里，我们欢聚一堂；和谐的气氛中，开启新的篇章，让我们携起手来，多读书、好读书，读好书，向气质美如兰才华馥比仙迈进！
各位××们，本期分享会到这里就结束了，让我们下期再见！
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