朗诵比赛主持词开场白

时间：2024-08-12 17:57:07 主持词我要投稿

朗诵比赛主持词开场白

　　契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在如今这个中国，主持人在各种场合变得越来越重要，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编整理的朗诵比赛主持词开场白，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

朗诵比赛主持词开场白

朗诵比赛主持词开场白1

　　男：尊敬的各位的老师、同学们：

　　合：大家下午好！

　　男：三月的风吹绿了长垣大地，唤醒了万紫千红。

　　女：风信子带着欢声笑语

　　引领我们追逐春天的脚步。

　　男：春天里讲述着我们的故事，

　　女：春天里孕育着我们的梦想。

　　男：有梦的`我们充满自信，

　　女：有梦的我们斗志昂扬。

　　男：我们这一群有梦的孩子，

　　合：今天来共同放飞我们的梦想。

　　女：下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始：

　　男：梦想是石，敲出星星之火；

　　女：梦想是火，点燃熄灭的灯；

　　合：梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走到黎明。

　　女：下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》，

　　女：在这阳光明媚的日子里，

　　男：在这个激动人心的时刻，

　　合：让我们放飞梦想，走向辉煌

　　女：下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》

　　女：我们是祖国的花朵，

　　男：我们是祖国的希望；

　　下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》

朗诵比赛主持词开场白2

　　合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！

　　蓉：伴随着夏天的灿烂阳光，我们迎来了20xx年春季学期“诵经典诗文，书香溢校园”诗文朗诵会！

　　寇：今天，我们相聚在这里，享受诗歌美文带给我们的'欢乐，享受这美好时光！

　　蓉：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中！

　　寇：今天，我们相聚在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情！

　　蓉：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌美文的海洋，让快乐响彻云霄！

　　合：我们宣布：诗文朗诵会现在开始！

　　蓉：首先让我们以热烈的掌声欢迎今天到场的各位领导和各位老师。

　　寇：让我们再用热烈的掌声，预祝同学们在今天的比赛中，取得优异的成绩。

　　蓉：欢乐的时光，大家总是春风满面，春意荡漾在每个同学心头。首先请欣赏二年级同学为大家带来的诗歌朗诵：《春天在哪里》。下个节目六年级小组朗诵请做好准备。

朗诵比赛主持词开场白3

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！

　　今天，咱们诵读千古美文，传承华夏文明。

　　今天，咱们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

　　它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

　　琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

　　首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让咱们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

　　底蕴深厚的古诗可吟读，可朗诵，能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

　　接下来是七2班的.同学们古诗诵读。

　　结束语

　　中华经典的铿锵音韵还在咱们耳边回响。

　　中华经典的千古风韵还在咱们心头荡漾。

　　诵读中华经典，让优秀的民族精神在咱们血脉中流淌。

　　诵读中华经典，让民族文化智慧支撑咱们人格的脊梁。

　　愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　愿五千年文化的血脉永久传承

　　让阅读成为习惯，使书香飘溢校园

　　愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此结束！

　　谢谢大家！

朗诵比赛主持词开场白4

男：尊敬的各位领导、各位来宾

　　女：敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　合：大家下午好。

　　男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；

　　女：走进深秋的校园，我们充满活力！

　　男：飞向秋天，秋潮澎湃江服美

　　女：飞向秋天，秋风浩荡江服乐

　　男：下面介绍一下今天到场的嘉宾-

　　女：今天到场的`评委有-

　　宣布比赛规则

　　男：让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。

朗诵比赛主持词开场白5

　　一、开场白

　　男：尊敬的各位领导，

　　女：敬爱的各位老师，

　　男：亲爱的同学们：

　　合：大家下午好！

　　男：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。

　　女：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，做“四有”新人。男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　女：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

　　女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　男：这学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。

　　女：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年。

　　男：今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。

　　合：“雅言传承文明，经典浸润人生”朗诵比赛活动现在开始。

　　女：下面有请本次活动的评委入场就坐，肖兴万老师、张俊芳老师、朱红梅老师、胡金标老师、赵云华老师、杨东老师、苏怀琼老师。

　　男：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

　　二、比赛过程

　　女：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

　　男：请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴，下面有请七年级二班朗诵集体朗诵《理想》。接下来请七年级二班《祖国呀，我亲爱的.祖国》做好准备。

　　女：神州大地，曾伤痕累累，让我们迷惘，让我们深思，让我们沸腾。下面有请七年级二班朗诵《祖国呀，我亲爱的祖国》，接下来请八年级一班《这是我的梦》做好准备。

　　女：我骄傲，我是炎黄子孙

　　男：我自豪，我是龙的传人

　　女：请八年级一班表演《这是我的梦》，接下来请七年级一班《在山的那边》做好准备。

　　男：童年是五彩的、童年是灿烂的、童年是多梦的。

　　女：我们每个人在童年时，对生活，都有美好而奇妙的“梦想”，对未来，都有热烈的企盼与遐思。下面有请七年级一班朗诵集体朗诵《在山的那边》，接下来请九年级一班《中华少年》做好准备。

　　女：东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田，“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。请听九年级一班同学集体朗诵《中华少年》。接下来请八年级一班《满江红》做好准备。

　　男：中华历史灿烂文明，涌现了无数民族英雄，下面八年级一班就给我们带来了民族大英雄岳飞的心声。接下来请九年级二班《我的祖国》做好准备。

　　女：我的祖国，高山巍峨，大河奔腾，地大物博，中华民族把自己的命运牢牢掌握。请九年级二班全体同学朗诵《我的祖国》，接下来请九年级一班《青春的赞歌》做好准备。

　　男：是呀，祖国永远朝气蓬勃，作为神州大地的炎黄子孙的，就应该更加振奋，让我们高唱青春的赞歌，一路欢声、一路歌唱、追逐梦想，奔向远方，请九年级一班同学朗诵《青春的赞歌》，接下来请八年级二班《少年中国说》做好准备。

　　男：通过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。

　　女：这是一个承前启后的时代。

　　男：这是一个日新月异的时代。

　　女：这是一个继往开来的时代。

　　合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。

　　男：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。

　　女：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

　　男独：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

　　女：请听八年级二班的同学给我们带来的《少年中国说》，接下来请九年级二班《再别康桥》做好准备。

　　男：朋友，一个中国诗人在剑河畔的一次漫步，给我们的文学史留下了一个传诵至今的名篇。也让我们在感受诗人的浪漫笔触，挚爱情怀和挥之不去的离情别绪时，请听九年级二班的同学给我们带来的《在别康桥》。我骄傲，我是中国人，请听七年级一班《我骄傲，我是中国人》做好准备。

　　女：泱泱中华，绵远流长。诸子精髓，伴我成长。

　　男：睡狮已醒，屹立东方，上天揽月，下海潜蛟。

　　女：今我中国，世界惊殊，我为华人，怎不骄傲。请听七年级一班的同学给我们带来的《我骄傲，我是中国人》，接下来请八年级二班《祖国呀，我亲爱的祖国》做好准备。

　　男：在五千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。伟大的民族精神，熔炼于辉煌的中华古代文化之中，也形成于近代中国人民前仆后继、奋勇抗争、救国图强的历程当中。请听八年级二班的同学给我们带来的《祖国呀，我亲爱的祖国》。

　　三、结束语

　　女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　合：让我们再次用热烈的掌声感谢同学们精彩的表演！

　　女：下面有请学校曾校长讲话并宣布获奖的班级名单。请同学们用热烈的掌声欢迎！

朗诵比赛主持词开场白6

　　甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

　　乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　丙：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”

　　丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

　　甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

　　乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”

　　丙：我爱读书。因为我知道“书籍是人类进步的阶梯。”

　　丁：同学们，读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧!

　　乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

　　丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的'震撼心灵的享受。

　　丁：下面有请为大家朗诵。

　　甲：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)xxx。同学们，你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请xxx为大家朗诵。

　　乙：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)xxx。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请xxx为大家朗诵。

　　丙：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)xxx。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请xxx为大家朗诵。

　　丁：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)xxx。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请xxx为大家朗诵。

　　甲：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)xxx。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请xxx为大家朗诵。

　　乙：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)xxx。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请xxx为大家朗诵。

朗诵比赛主持词开场白7

　　男：尊敬的各位老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　男：总以为青春是一簇火，光彩而热情

　　女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

　　男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

　　女：青春是一首诗，只一句就百转千回

　　男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

　　女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

　　男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

　　女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的.尘世桃源

　　男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。

　　合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。

朗诵比赛主持词开场白8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好!今天，在这个阳光明媚、风和日丽的日子里，我们四三班在此开展“经典美文朗诵”比赛活动，首先，让我们以热烈的掌声请蒋老师为我们比赛活动致辞……

　　金色的童年，如梦如幻，在老师的精心指导下，校园内我们诵读美文经典。人们都说“桂林山水甲天下”，让同学带我们一起走进这连绵不断的'画卷，请欣赏美文朗诵《桂林山水》，掌声欢迎……

　　下面请欣赏为大家带来的美文

　　七月的天山，让你远离戈壁滩上的炎暑，请欣赏《七月的天山》，朗诵者：大家欢迎……

　　一个人什么都没有，并不意味着穷，只要拥有了尊严，他就是世界上最富有的人。下面请欣赏为大家带来的《尊严》，大家欢迎……

　　维护和平，制止战争，是世界上人民的共同心愿。让我们一起来聆听《一个中国孩子的呼声》，朗诵者：掌声欢迎……

　　四月的宜宾，花红柳绿、山清水秀、春意盎然，下面请给我们带来的诗朗诵《和我们一样享受春天》，大家欢迎……

　　每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活与生命，就一定能够创造一个属于自己的春天，请欣赏为大家带来的《触摸春天》，大家欢迎……

　　最是书香能致远，书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。击鼓传花抽背课文现在开始。让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

　　中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩!愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章!女学街小学四三班“经典美文朗诵”比赛活动到此结束。谢谢各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。

朗诵比赛主持词开场白9

亲爱的同学们:

　　下午好!

　　为了提高大家的朗读水平和丰富同学们的课外生活，在上个星期我们分年级进行了朗读比赛的初赛，并且选出了五个班级参加本次朗读比赛的决赛。它们分别是：一(1)班，二(1)班，三(2)班，四(3)班和五( 3 )班。

　　希望参加决赛的班级能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!【在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功】。

　　而今天我们还非常荣幸地邀请到了几位老师担当评委，他们分别是：蓝主任、区老师

　　谭老师、欧阳老师、张老师、潘老师、伍老师、黄老师和刘老师。

　　掌声欢迎评委老师的到来!

　　下面我宣布比赛正式开始。首先，有请一(1)班，为我们带来的是《荷叶圆圆》，希望一(1)班的小朋友能为今天的比赛开一个好头，请二(1)班作准备。掌声欢迎

　　谢谢一(1)班的小同学。

　　曾经有一位解放军叔叔，他虽然活了短短的22岁，但他的一生却做了无数的好事，他常说“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。没错，他就是雷锋!

　　接着我们请出二(1)班的同学，为我们朗读《雷锋叔叔，你在哪里》，请三(2)班做好准备。掌声有请!

　　谢谢二(1)班的同学。自古以来，荷花就以其清雅，高贵的风姿，出淤泥而不染的气节，为世人所推崇，被誉为“君子之花”，那么接下来，让我们用掌声欢迎三(2)班为我们朗诵课文《荷花》。请四(3)班做好准备。

　　谢谢三(2)班同学的'精彩朗读，人们都说：“桂林山水甲天下”，可见桂林山水是多么的美了。下面就请四(3)班的同学带我们走进桂林这片美景当中吧!请五( 3 )班同学做好准备。掌声欢迎。

　　谢谢四(3)班的同学，好了，同学们，谈起亲人，大家第一时间想起的，肯定是养育自己的父母，或者亲如手足的兄弟姐妹。可到底是什么，使得两个国家的人民都发出了“不是亲人，胜似亲人”的感叹呢?

　　最后，让我们用热烈的掌声请出五(3 )的同学，他们为大家朗诵的课文是《再见了，亲人》，请欣赏!

　　谢谢五(3 )班的同学，好，听了同学们的精彩朗读，我也想为大家朗诵一篇诗歌

　　延安，/我把你/追寻，

　　像/翩翩/归来的/燕子，

　　在/追寻/昔日的/春光;

　　像/茁壮成长的/小树，

　　在/追寻/雨露和太阳。

　　追寻你，/延河/叮咚的/流水，

　　追寻你，/枣园/梨花的/清香，

　　追寻你，/南泥湾/开荒的/镢头，

　　追寻你，/杨家岭/讲话的/会场。

　　一排排/高楼大厦/像雨后春笋，

　　一件件/家用电器/满目琳琅;

　　我们/永远/告别了/破旧的茅屋，

　　却忘不了，/延安窑洞/温热的/土炕。

　　航天飞机/探索/宇宙的/奥秘，

　　电子计算机/奏出/美妙的/交响;

　　我们/毫不犹豫/丢掉了/老牛破车，

　　却不能丢/宝塔山/顶天立地的/脊梁。

　　延安，/你的/精神/灿烂辉煌!

　　如果/一旦/失去了你啊，

　　那就/仿佛/没有了/灵魂，

　　怎能向/美好的/未来/展翅飞翔?

　　啊!/延安，/我把你/追寻，

　　追寻/信念，追寻/金色的/理想;

　　追寻/温暖，追寻/明媚的/春光;

　　追寻/光明，追寻/火红的/太阳。

　　谢谢大家的掌声!

　　比赛最后的结果如何?请大家耐心等候，结果马上出来。

　　那现在我们请出蓝主任作总结发言。

　　谢谢蓝主任。

　　下面由我来宣布今天的比赛结果。获得今天比赛二等奖的是。请获奖班级派代表上台领奖。请徐主任、蓝主任颁奖;获得一等奖的是。请徐主任和蓝主任颁奖。

　　再次祝贺获奖的班级，你们是我们努力的动力!也是我们学习的榜样!

　　没有获一等奖的同学也不要难过，其实，结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是我们通过这次活动，提高大家的普通话水平和朗读水平，我们的目的达到了。

　　老师们同学们，今天的朗读比赛到此结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛班级和评委老师，感谢你们的支持，谢谢!最后请各班整队回教室。

朗诵比赛主持词开场白10

　　男：尊敬的各位领导，各位来宾

　　女：敬爱的老师，亲爱的'同学们

　　合：大家晚上好

　　男：我是今晚的主持人王毓敏

　　女：我是主持人龚媛

　　男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合：现在开始。男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是：杨校长、梅校长、李思源老师、何畅老师、卢露老师、杨柳老师。

　　女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分

　　合：希望每组选手加油，取得好的成绩。

　　男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。

　　女：感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。

朗诵比赛主持词开场白11

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

　　乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　丙：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”

　　丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

　　甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

　　乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”

　　丙：我爱读书。因为我知道“书籍是人类进步的阶梯。”

　　丁：同学们，读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

　　甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧!

　　乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

　　丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

　　丁：下面有请为大家朗诵。

　　甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。同学们，你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵。

　　乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵。

　　丙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的`事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵。

　　丁：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵。

　　甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵。

　　乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵。

朗诵比赛主持词开场白12

　　（甲）尊敬的各位领导、敬爱的各位老师

　　（乙）亲爱的同学们

　　（合）大家上午好！

　　（甲）今天，我们齐聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　（乙）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　（合）大店中学“诵读中华经典，传承华夏文明”国学经典诵读比赛现在开始！

　　（甲）首先请允许我给大家介绍今天的`评委。担任本次评委的老师有：　xxx老师、xx老师、xx老师、xxx老师、xx老师、xxx老师、xx老师、xxx老师、xx老师。

　　（乙）下面有请大店中学政教主任杨老师宣读评分标准。

　　（甲）春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。

　　（乙）夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。

　　（甲）秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。

　　（乙）冬读书，年去忙，翻古典，细思量。

　　（甲）国学经典就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。

　　（乙）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　（甲）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　（乙）让我们在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明

　　（甲）在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神。

　　（合）下面，就让我们共同聆听这中华经典，共同传承华夏文明！

朗诵比赛主持词开场白13

　　男：尊敬的各位领导，各位来宾

　　女：敬爱的老师，亲爱的同学们

　　合：大家晚上好

　　男：我是今晚的主持人王xx

　　女：我是主持人龚x

　　男：今天，我们欢聚一堂，迈入诗意的世界。女：今天，我们齐聚此地，敞开你的心扉，释放你的激情。今天，我们共同来到这里，这里将成为诗歌的.海洋，让欢乐回荡云霄。女：我宣布：芭茅溪首届“成长杯”诗词朗诵比赛正式开始。合：现在请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是：杨校长、梅校长、李xx老师、何x老师、卢x老师、杨x老师。

　　女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分

　　合：希望每组选手加油，取得好的成绩。

　　男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。

　　女：感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。