万圣节主题班会活动主持稿

时间：2021-03-10 16:36:49 主持词我要投稿

万圣节主题班会活动主持稿

　　导语：万圣节是一个备受小朋友欢迎的欢乐节日，不少学校也举办活动庆祝万圣节。下面是语文迷小编收集整理的关于庆祝万圣节的班会主持稿，欢迎大家阅读参考!

万圣节主题班会活动主持稿

　　万圣节班会主持稿【1】

　　一、音乐起，小主持人入场(鬼步入场)其他同学也做鬼姿欢迎。男：万圣节来了，

　　走进咱们班，可真是看到了一个个的小鬼，真是吓人。大家好，我是今天的主持人开心鬼

　　( )。

　　女：我美丽吗?我可爱吗?我聪明吗?我就是今天的主持人调皮鬼( )。二，万圣节的由来

　　男：在座的的各位鬼朋友们，今天是万圣节，你可知道这是一个怎样的节日? 女:：我知道，我知道，这可是西方的鬼节。男：那你可知道为什么叫做万圣节吗? 女：那我就不知道了，你那里那么多为什么啊? 男：这你就不对了，要有打破沙锅问到底的精神，班上的小鬼**就有这种精神了。下来

　　请( )给我们说说万圣节的来历。

　　三、知识达人大比评

　　女：听完这个，我才知道万圣节居然是这样来的，真是开了眼界。看到小伙伴们这渴望

　　的眼睛啊，我知道你们应该也是受益颇多。男:那是自然，我们班可是一群爱学习的小鬼。

　　一个个都是鬼精鬼精的，他们肚子里的墨水可多了，都说自己肚里的东西很多，这不，硬是

　　在这个日子里爆发了，硬要比个知识达人出来。女：这个很好啊，那我倒想看看谁最厉害。可是怎么比呢? 男：那好办，我们办个知识

　　抢答赛就行了!

　　男(女)：下面进入我们的知识抢答赛时间。游戏规则：每个大组为一队，分组答题目，限时一分钟，答对一题加一分，答错或不答，

　　不加分。

　　分组答题。总结比赛结果。并颁布知识达人奖，每人加一分，一个贴贴。

　　四、才艺表演

　　女：一分钟，说长不长，说短也不短，相信在刚刚的.比赛中，对于抢答的人来说是短暂

　　而又紧张的。对于那些不抢答的人来说是漫长的。男;s是啊，同样的时间对于不同的人来

　　说有着不同的意义。同样的是对于不同的人来说，也有着不同的意义。下面请欣赏舞蹈

　　( ),有请我们的小精灵( )。

　　五、群魔乱舞

　　男：看着她那优美的舞姿，我也想跳舞了。女：就你啊。

　　男：不相信?

　　女：是的，不相信。

　　男：在座的各位鬼们，你们相信吗?—— 观众：不相信男：那张大你们的眼睛，看好了。瞧仔细了。江南style舞蹈表演，想跳的一起跳，群魔乱舞时间

　　六、游戏《谁是卧底》男：( )你现在可是看到了吧，我的功力不错吧。还以我的魅力吸引了全场，每个

　　人都在开心的跳舞。

　　女：你这是跳舞啊，我看是群魔乱舞。男：说到魔鬼，我刚刚想到了有一个关于魔鬼的故事。很久以前，魔界与人界发生了一

　　场大战，为了赢得这场战争，魔王派了很多小鬼潜入了人界。人界的大王知道了这件事情，

　　很生气，他便利用日常生活常识的不同，设一题揪出了魔鬼。慢慢儿的，这些题就成为了当

　　今的《谁是卧底》的游戏。

　　女：听你这么一说，我倒是很想玩玩这个游戏。男：那有何难，你只要叫上六个人，你们七个人便可以玩玩这个游戏。 ( 男生主持比

　　赛，女上参与比赛。游戏规则：) 在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，与不能让卧底

　　发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样

　　多的话，待定(就是保留)。若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。

　　七、他们在怎么过万圣节

　　女：这个“谁是卧底”的游戏真好玩，不知道外国的小朋友玩不玩这个游戏。男：这个我可就不知道了，不过我知道他们在今天会做些什么。女：那你还不赶紧给我

　　们说说。

　　男：外国的小朋友会在这一天，将自己打扮成鬼模样? 女：然后呢?

　　男：然后就的请我们的智慧小精灵们来告诉我们了。有请( )( )

　　( )。

　　八、尾声

　　男：智慧小精灵的述说，我们仿佛看到了一个个金发碧眼的小朋友在搞怪。女：是啊，我也好想象他们一样结伴而行，四处搞怪。可是今天的班会已经接近尾声了，

　　不如让我们在搞怪中结束今天的班会吧。男：真是个好主意男(女)：今天的班会到此结束，谢谢大家!让我们在音乐声中怪起来。

　　万圣节班会主持稿【2】

　　a尊敬的老师，

　　b亲爱的爸爸妈妈，

　　c亲爱的小伙伴们：

　　(合)你们好!(慢、掌声)

　　a今天我们格外激动，因为我们终于迎来了xx外国语学校第x届充满异国风情的万圣节聚会;

　　b万圣节又叫鬼节，是西方国家的传统节日;

　　c在这一天，人们都身着各种稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄灭;

　　d用各种办法把自己打扮得很恐怖，在房子周围游行，弄出很大的声音来把幽灵吓跑;

　　e这只是过去的传说，现在的万圣节总是和孩子、糖果、南瓜联系在一起;

　　f孩子们玩着“trick or treat”的游戏，要来糖果和礼物，赶走鬼怪，一起狂欢;

　　a我们很多小伙伴都是第一次参加万圣节聚会;

　　b因此这一时刻我们总是兴奋而惊奇，希望自己是最引人注意的人;

　　c在这次盛大的活动之前，我们同学们都制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服装;

　　d亲爱的老师和爸爸妈妈们都帮我们做了大量的工作;

　　e在这里，我们代表全体同学向你们说声：谢谢你们，你们辛苦了!(掌声、鞠躬)

　　f首先由请一位老师上场，让我们猜猜他是谁?大家掌声欢迎!(x校长发言)

　　a下面由请我们亲爱的的外教xxx老师致词，大家掌声欢迎!(xxx发言)

　　b下面让我来翻译一下xxx老师的致词。(翻译稿)

　　c下面一个环节相信同学们一定等的很着急了，那就是“猜猜他是谁”的游戏。

　　d我们尊敬的各位老师也制作了非常精美的服装和面具，他们将在这里和我们一起狂欢;

　　e我们同学们有一个任务，那就是看看能不能认出是我们哪位老师;

　　f如果你认出他们了，请大声地喊出他们的名字好吗?背景音乐，中间环节由孙静老师采访互动)

　　a刚才各位老师的表演真是太精彩了，我们同学们自己也带来了精心准备的面具和服装;

　　b下面进行各班展示，大家掌声欢迎!(背景音乐。xxx：掌声有请x年级x班的全体同学上台展示，依次轮流到x年级x班为第一环节，x班结束后舞蹈表演)

　　c在此之前，学校舞蹈队员们利用中午的时间精心排练了一个好看的舞蹈，同学们想不想欣赏一下?

　　d好，那就请欣赏学校舞蹈队员们带来的舞蹈《幸福山歌》，大家掌声欢迎!(《幸福山歌》音乐)

　　(舞蹈表演结束后，背景音乐响起。xxx继续主持x年级x班以后的班级展示，掌声有请x年级x班的全体同学上台展示，依次轮流到x年级x班为第二环节，xx班结束后合唱表演)

　　e我们合唱团的同学们还准备了一首合唱《送别》，请大家欣赏，大家掌声欢迎!(《送别曲》)

　　c下面的时间就让我们尽情地和老师，爸爸妈妈一起互动起来作个游戏吧。(x老师讲解每个游戏的具体活动场地、各班轮流照相、提醒纪律，卫生的打扫，活动结束后在班主任带领下回各自教室)结束!

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