助残日主持词必备
活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。随着社会一步步向前发展，主持人在活动中起到的作用越来越大，主持要好好准备自己的主持词，下面是小编为大家整理的助残日主持词必备，希望能够帮助到大家。
助残日主持词必备1
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
五月的阳光温暖灿烂，五月的鲜花争艳怒放，五月的爱心汹涌澎湃。在这个温情的季节里，我们即将迎来我们孩子们的.节日——“全国助残日”和国际儿童节，在这里真诚的祝愿我们的孩子们节日快乐！
在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节，在这个充满希望的美好日子里，我们在这里隆重举行“全国助残日”“穿新衣、品美食、享温暖”活动。首先，我谨代表东兴区区特校全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎！并致以崇高的敬意和衷心的感谢！
首先有请东兴区特殊教育学校黄光全校长致欢迎辞。
1、市关工委常务副主任吴寿轩讲话
关爱残疾儿童，支持残疾事业是一种善举，我们学校的发展得到各级政府各个方面的支持，下面有请内江市关工委常务副主任吴寿轩讲话
2、东兴区区委常委、组织部长、关工委主任封武讲话
每年这个时候都会迎来东兴区关工委的领导们，给孩子们带来温暖和欢笑，下面有请区委常委、组织部长、关工委主任封武讲话
3、区残联领导讲话
社会扶残助残是一种高尚的社会风尚，关心帮助残疾人是一种社会的责任，下面有请东兴区残联领导讲话
社会各界人士给我们的孩子带来爱心和温暖，我们的孩子一定会更加奋发向上，用实际行动来回报大家。有请学生代表上台发言。
互助是忧伤时有力的翅膀，互助是困境中的一站明灯，扶残助残是中华民族的传统美德，冷暖在心头，牵挂常相伴，感谢你们给孩子们带来温暖和爱心。下面进行捐赠仪式。
最美五月天，最真人间情。相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的气氛中，我们的活动即将结束。衷心感谢各位领导对我区特教事业的大力支持。感谢你们为我们的孩子带来欢乐和温暖，祝各位身体健康，工作顺利！
助残日主持词必备2
一、开场白
男:尊敬的各位领导各位来宾
女:亲爱的老师、同学们
合:大家下午好!
男:我是**电视台《**新闻》栏目的主持人：赵*
女:我是**市特殊教育学的校老师：范**
男:五月的鲜花——热情、奔放，在蓝天下舞蹈歌唱;
女:五月的阳光——灿烂、辉煌，温暖着这个充满爱心的城市。
男:在这美好的孟夏之际，我们迎来了第**个全国助残日，
女:在此，让我们给残疾孩子们献上最真挚的祝福，祝愿他们：
合:健康成长!
二、领导讲话
男：首先请允许我给大家介绍一下莅临本次活动的各位领导和嘉宾：他们是：**市委副书记黄**先生，欢迎您。
女:**市副市长杨*先生，欢迎你.
男:**市教育局局长王*先生，欢迎您。
女:**市残疾人联合会理事长蔡**先生，欢迎您。
……
男:感谢各位领导在百忙之中来参加今天的活动，和孩子们一起欢度这个节日。
女:下面让我们以热烈的掌声欢迎市委副书记黄**先生讲话：欢迎黄书记。
女:**市委、市政府领导历来关心特殊教育事业，重视特殊教育事业的发展，每年都到市特殊教育学校调研指导工作，为残疾儿童创造了一个幸福美好的明天。让我们再一次感谢黄书记给我们带来党和政府的关怀!
三、文艺演出
男:**市特殊教育学校创建于xxxx年，办学20xx年，硕果累累，成绩斐然。学生的细纹刻纸作品《嫦娥奔月》等曾作为国礼赠送给国际友人，艺术、体育工作位居全省前列。国家教育部、浙江省政府、浙江省文化厅的领导都曾来校视察工作，并给予高度评价。20xx年9月，**市特殊教育学校撤并聋教育，转型为专一的培智教育学校。现已形成集学前康复教育、九年义务教育和高中职业教育为一体的教育体系。建成了康复教育中心和职业教育中心。
女:今天的演出，我校师生整整准备了一年，老师们放弃休息时间给孩子们排练节目，孩子们克服身体上的缺陷，刻苦的训练，就算是一个最简单的动作，我们的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子们脚底起泡了，手掌磨破了，他们都默默的忍着，硬是没有掉下一滴眼泪。也许他们的表演还显得有些稚嫩，也许他们的舞姿不是那么优美，也许他们的歌声不是那么动人，但是孩子们是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男:没错，讲述智障孩子背后的故事——庆祝第xx个全国助残日文艺演出
合：现在开始。
1、群舞：《爱的奉献》
男:曾经由于残疾，他们把自己拘囿在狭小的世界，但是他们也渴望和正常人交流。今天，他们终于做到了，我校两位学生参加了**市20xx学年中小学艺术节刻纸比赛，并获得一个二等奖和一个三等奖的好成绩。我校还参加了刚刚结束的**市20xx学年中小学群舞比赛，并获得三等奖。下面请欣赏群舞表演《爱的奉献》。
2、模特走秀：《环保时装秀》
女:是的，我们学校的学生不容易，老师更不容易。20xx年6月28日，xx视察哈尔滨燎原学校后，深情地说：“你们付出了常人难以想象的辛劳，用自己的爱心和奉献帮助孩子们成长进步。我向各位老师表示深深的敬意!”
女:爱美之心，人皆有之。对美好事物的向往、欣赏、追求是人类共同的天性。孩子们虽然有身体上的缺陷，但是残疾阻止不了他们对美的不懈追求。通过努力，残疾孩子同样可以欣赏美、追求美、创造美!下面请欣赏《环保时装秀》。
3、诗歌朗诵：《我要飞》
男:好，谢谢这个节目曾参加今年扶残助残协会的爱心晚会表演，受到了一致好评。另外，他们表演的'服装都是师生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的环保材料，表达了孩子们对低碳环保生活的热爱与追求。
男：为了让智障孩子能掌握一技之长，更好的融入主流社会。去年，学校克服种种困难建立了“职业教育中心”，配备了石斛制作、电子装配、工艺串珠等10余个专用教室，并根据智障孩子的自身条件和兴趣爱好，选择适合个人的的劳动技能进行授课。因为他们知道，有了一技之长，才能自食其力，自立自强，生活得更有尊严。
下面，请欣赏诗歌朗诵《我要飞》。
女：是的，有了全社会的关怀，孩子们一定能够实现就业梦想，用自己的双手和劳动去获取果实，成为一名适应社会发展的公民。
(学生代表带手工制品上台,主持人介绍学生手工制品)
给各位领导赠送礼物(手工制品、石斛、钥匙扣、刻纸等)
4、合唱：《我们要阳光》
男:今天，我们很高兴请来了**市实验小学的合唱队，他们惦记着特殊学校的朋友们，想和他们一起游戏，一起交朋友，一起同台演出。请欣赏合唱《我们要阳光》。
5、师生幼儿舞蹈：《师生小猪操》
男:范老师，你知道吗?这支合唱队刚刚获得了**市中小学艺术节合唱比赛的一等奖。
女:是的，多美妙的歌声呀!在市委、市政府的关怀下，残疾孩子和他们一样，也是祖国的花朵，沐浴着阳光雨露，茁壮成长!
男:在本周三晚上，“乐视会客厅”播放了访谈节目“瓶子里的天使，不再孤单”，就介绍了学校学前康复教育的实施情况。
女:对，节目介绍了我校3至6岁自闭症孩子接受教育和康复的经过，也介绍了他们艰辛的成长历程。节目播出后社会反响很大，昨天就有很多热心观众打来电话，希望自己能帮助他们，并要求担任志愿者。今天，他们还无法上台与大家见面，不过，你可以先认识我校学前班的其他5位小朋友。
请欣赏师生幼儿舞蹈《小猪操》。
6、音乐剧：《生存空间》
男:好，谢谢他们精彩的表演。**市特殊教育学校目前正在积极地申报教育部“医教结合，综合康复”实验基地学校，添置更多的先进康复仪器，聘请上海康复治疗师定期对他们进行康复指导，我相信，他们的缺陷一定能够得到补偿，潜能一定能够得到开发，融入到他们生存的空间。下面请欣赏音乐剧《生存空间》。
7、诗歌朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》
女:是呀，我校孩子的环保意识也越来越强。你看，早晨，校园里，孩子们在老师的指导下，尝试着垃圾分类，把旧报纸、写过的作业本、牛奶瓶回收，用劳动所得来购买学习用品。
今年是“xx”开局之年，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施的第二年，正是因为有了共产党的正确领导，才有了强大而富裕的祖国。特殊教育才会得到又好又快的发展，残疾孩子才能享受到优质的特殊教育。
请欣赏学校教师表演的诗歌朗诵----《祖国啊，我亲爱的祖国》。
8、舞蹈：《更强》
男：好，谢谢老师们。绵绵爱心是从事特殊教育的基础，特殊教育学校的教师不但要具备普通学校教师的资格，而且还要具备特殊教育的相关知识和技能。看得出来，市特殊教育学校教师师德高尚，多才多艺，是**教育系统的一面旗帜。(鼓掌)
男：那么残疾人培养出来，解决他们的就业是一道难题，为此，市委市政府和有关部门高度重视，不久前，**市劳动和社会保障局通过颁发职业技能等级证书和设置公益性岗位等措施，实现了智障学生的就业梦想，我们希望他们将来能够更强。下面，请欣赏舞蹈：《更强》。
男：好，谢谢孩子们激情四射、动感十足的舞蹈表演，他们一定能够实现自己的就业梦想。
捐赠仪式
女：互助是忧伤时的有力臂膀，互助是困境中的一盏明灯。友爱是沟通的桥梁，友爱是和谐的赞歌。扶残、助残是我们中华民族的传统美德。特殊教育学校在发展的过程中得到许许多多爱心单位、爱心企业和爱心人士的无私帮助和扶持，请允许我代表全体师生表示对他们诚挚的敬意。今天，又有许多爱心单位、爱心企业和爱心人士给孩子们带来了节日的慰问和祝福。
捐款仪式。
男：特殊教育事业需要全社会的了解和关注，渴望爱心的浇灌和滋润，“予人玫瑰，手有余香。”希望大家能够一如既往的关心和支持特殊教育事业!
9、小组唱：《青春舞曲》、《铃儿响叮当》
女：五线谱对他们来说很陌生，有些孩子说话口齿很不清楚，有些孩子甚至发不出声音。他们能唱歌吗，他们会歌唱吗?很多人表示怀疑!但是，经过老师一遍又一遍的训练，一个音一个音的纠正，你听……
10、群舞：《传承》
男：刚才欣赏到的是小组唱《铃儿响叮当》和《青春舞曲》。
男：其实，特殊教育学校就是一个创造奇迹的地方，很多的不可能都变成了可能。因为只要有爱，一切皆有可能!
男：在今天演出的现场，我们还请到了**市育英学校的同学们，他们和特殊教育学校的孩子们可以说是老朋友了，经常过来开展手拉手活动，前段时间，还和特殊教育学校的篮球队进行了一场友谊赛。那么他们今天将给我带来一段精彩的舞蹈《传承》，这个舞蹈刚刚获得了**市20xx学年中小学群舞比赛的一等奖，让我们掌声请出他们。
11、球操：《篮球操表演》
女：中华民族自古就有扶残助残的优良传统，让我们把这种传统世世代代的传承下去。同时也谢谢育英学校的同学们，希望你们能够经常过来和我校篮球队打比赛。虽然我们的篮球队刚刚成立两个月，但最近和育英学校、海岛小学进行的友谊赛，战绩不错。五月底还要参加**市小学生篮球赛，怎么样，我们先来看看他们的球操表演吧。请欣赏《篮球操表演》。
12、表演唱：《隐形的翅膀》
男：小小的篮球在孩子们的指尖旋转，犹如魔术师在表演，我想这仅仅是特殊教育学校深入开展艺体工作的一个缩影。孩子们在运动中寻找到了快乐、自信，并且实现了运动治疗、运动康复的目的。因此，今年学校举办了首届体育节，另外，孩子们还参加了**市第六届体育节的集体跳长绳和乒乓球比赛。下半年开始，这群孩子将为参加第六届全国特奥运动会做准备!
男;在智障孩子的背后，有一群无怨无悔的老师，她们默默无闻的奉献着自己的青春年华。请欣赏表演唱《隐形的翅膀》。
女：舞台上就是我校18个班级的班主任和孩子们，我们的老师就像智障孩子的手，牵引着他们的人生;就像智障孩子的脚，踏平人生路上的荆棘和坎坷;就像一双隐形的翅膀，带着孩子们高飞。
四、合影留念
女：快乐的时光总是短暂的，但却是永恒的。不知不觉中，今天的文艺演出已经进入尾声。
男：下面请各位领导到舞台上和演员代表合影留念，我们用相机记录这永恒的瞬间。
女：理解、尊重、关心、帮助残疾人，倡导助残风尚，构建和谐社会，让每一个残疾孩子走进课堂，让他们平等接受教育，共享美好未来，这是我们共同的心愿。在扶残助残的路上，有你有我。再次感谢各位领导和社会各界人士对我市特殊教育的大力支持。
男：讲述智障孩子背后的故事——庆祝第**个全国助残日文艺演出到此结束，
合：祝福**特殊教育的明天会更加美好!
助残日主持词必备3
王：尊敬的各位领导。
周：各位来宾。
王：亲爱的同学们。
合：大家上午好！
周：最美五月天。
王：最真人间情。
周：在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节，在这个充满希望的美好日子里，我们在这里举行第xx次“全国助残日”活动。
王：首先，我谨代表全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎！并致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们长期以来对特殊教育事业的关心与支持。
周：三年来，在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下，我校的教育规模越来越大，办学条件不断完善，办学成果不断显现。
王：当然，由于我市特教学校办学时间较短，全市残疾人教育需求总量较大，特教学校在基础设施和内部装备方面还有一定差距，不能很好地满足需求。但是，相信在社会各界的关心与支持下，残疾孩子的教育与就业前景会更加美好。
周：下面有请致辞，大家掌声欢迎！
王：感谢您的致辞，您的期盼，就是我们工作的目标！
周：命运的捉弄，让这些孩子生活在了不一样的世界里！他们需要社
会的了解合关注，渴望爱心的浇灌和滋润！
王：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，特殊教育是党和政府关心的事业。
周：冷暖在心头，牵挂常相伴！今天，这些可爱的孩子用自己的表演倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意！
王：下面我宣布：高州市特殊教育学校庆祝第24个助残日汇演现在开始！
节目串词：
周：好男儿志在四方，好男儿热血热心肠，让我们一起来欣赏由培智五年级的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》，掌声有请。
王：傲气面对万重浪，热血像那红日光。我也希望我们学校的孩子们也能够开天辟地为他们的理想闯荡，挺胸迈步做栋梁，做好汉。
周：打拳是一个强身健体的运动，那同学们见过水果打拳吗？下面啊，聋部一年的小朋友就让大家见识见识。看，一盘子水果来打拳了，让我们欢迎吧。
王：三月，是清新，温柔，浪漫的季节。春雨如酥，甜润我们的笑脸。美好的三月里的小雨像精灵，给我们带来梦幻般的诗意。请欣赏由聋部三年级学生带来的舞蹈《三月童谣》，掌声有请。
王：三月已过，我们早已迎来了清新的五月，在这多雨的季节里，同学们要做一个健康的小学生。要怎样才能做一个健康的小学生呢，下面就由培智三年级的小朋友来告诉我们吧。请欣赏由培智三年级小朋友带来的舞蹈《健康歌》，掌声有请。
王：我相信很多同学都可以做一个健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了别人的帮助，你是不是应该说一声谢谢呢？是啊，一句简单的“对不起”“没关系”“谢谢你”“你好”等礼貌用语，就显得我们小朋友特别有礼貌了。下面请欣赏由聋部一年及小朋友带来的舞蹈《谢谢！你好》，掌声有请。
周：大家一定会唱《小毛驴》这首歌吧，培一的小朋友们把它跳出来了，他们的小毛驴活泼可爱，充满了童趣，大家快看，他们来了。王：好了，下面又到了我们的游戏环节了。
周：我们的学校就像一轮红日照耀我们前面的路，引导我们在前进的道路上百折不挠、奋发向上，接下来就有请由我们特教学校的老师和同学们共同带来的手语歌舞《红日》，掌声有请。
周：近几年，一首民族风歌曲传遍了中国的大江南北，唱出了我们少数民族的风采，接下来在我们欣赏神曲的同时也来感受一下我们聋部二年级同学给我们带来的民族热情吧，下面请欣赏舞蹈，《最炫民族风》。
王：平时啊，我们老师对学生最多的教育就是安全教育，比如：下楼梯不能打闹，过马路要看红绿灯，不能用湿手去触摸电源等等。那么下面有两个学生就没有记住老师的嘱咐，他们做什么了？同学们看看就知道了。请欣赏由聋部三年级同学带来的哑剧《触电》。
周：看了上面两个同学的'表演啊，同学们一定要注意安全，警惕生活中的危险情况，不要玩火玩电，遇到危险，一定要赶快通知自己的老师和爸爸妈妈。可是啊，下面有几个小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪儿了，赶快让他们上来找找看吧。
王：在家里，我们是最被疼爱的人，是父母的开心果，是生活最甜蜜的象征，是他们十足的小宝贝。下面就请欣赏由培智二年级小朋友带来的舞蹈《宝贝，宝贝》。
周：我们特殊教育学校的学生，已经拥有了太多社会各界给予我们的爱。爱就像我们的翅膀，给了我们穿越风雨的力量，也带给了我们支撑一切的臂膀，下面请欣赏由聋部二年级学生带来的手语舞蹈《爱的翅膀》，掌声欢迎。
王：溪水两岸好风光，采得茶来满身香。下面就有请聋部三年级的同学带我们走进欢快的《踩茶》世界。
周：相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的氛围中，我们的演出即将落下帷幕。
王：今天，在这明媚的蓝天下，用我们真挚的爱去放飞理想，播撒希望。
周：明天，在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。
王：高州市特殊教育学校助残日汇演到此结束，衷心感谢各位领导和家长的到来。祝大家，身体健康，工作顺利，阖家幸福！
助残日主持词必备4
各位领导，各位来宾，亲爱的小伙伴们：
大家好！
女：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，
男：特殊教育是党和政府关心的事业。
合：今天在这里我们庆祝第25个“全国助残日”。
女：今天我们相聚在这里，奉献一片爱心，
男：今天我们相会在这里，帮扶智障儿童
女：首先，让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝贺！
男：你们虽然是残疾孩子，但是在社会各界人士的关怀下，都在茁壮成长，
女：请允许我代表这些智障儿童向您说一声：谢谢，谢谢您能够在百忙之中来参加这个有意义的活动。
男：感谢您，各级教育机构，感谢您对残疾儿童的重视与关注；
女：感谢您，社会各界人士，感谢您对特教事业的支持与关爱；
男：感谢你们，亲爱的小伙伴们，感谢你们对残疾小伙伴的帮助；
女：是你，是你们，伸出了团结友爱之手，
男：是你，是你们，用爱抚慰了残缺的生命。
合：谢谢！谢谢大家！
女：在这个特殊的节日里，我们还想对您说：
男：亲爱的特教老师们，
合：您辛苦了！
女：一天一天，您皱纹伸展，
男：一年一年，您鬓发添霜，
女：您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
女：您从不奢求每一次执著的`付出都有回报，
男：您从不奢求每一个残儿都能大放异彩，
女：是您给残儿带去心灵的帮助，带去了文明的信息。
男：是您点燃了残儿的智慧之火，播种着希望和幸福。
女：是您引导孩子们与命运抗争，用爱浇灌着这些迟开的花朵，
男：是您让爱和生命一起飞扬，引领孩子们一步步走向新的明天！
女：今天我们手捧美丽的鲜花，
男：把我们最真诚的祝福献给您，
合：献给我们最敬爱的特教老师们！
（伴奏音乐：《爱的奉献》）
女：予人玫瑰。手留余香，
男：帮助别人，快乐自己，
女：让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。
男：让我们共同帮助这些残疾孩子们，
女：用我们的执著与爱心祝福每一个残疾儿童，
男：用我们的执著与爱心营造社会和谐。
女：因为爱，是我们
合：共同的语言。
助残日主持词必备5
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家好!
转眼间，我们又迎来了这花开的季节。自然之美，莫过于花开瞬间;人性之美，莫过于心中有爱。然而，花开无声，大爱无形。我们衷心感谢您多年来对残疾儿童的默默关注和无私帮助。尤其是在去年，县政府作出了全免我校学生生活费的决定，在我校师生以及广大学生家长的心中，此举可谓壮举!我们无从回报，但我们会记住不忘。我想，这心中的惦念也算是一种感恩吧。正因为您的心底无私，才使得一个个残缺的生命于无声间绽放生命的蓬勃!
xx县特教中心庆祝第十八次全国祝残日文艺演出现在开始!
在那遥远的地方，有位好姑娘。她有着花一样的名字——卓玛。她为草原歌唱，为草原带去吉祥，她是草原上的格桑花，美丽着草原的模样。首先请欣赏藏族舞蹈《大卓玛小卓玛》，表演者：xx、xx等。
人们常说：“上帝在给你关上一扇门的同时会给你打开一扇窗。”我校的聋哑孩子虽然听不到声音，但他们拥有极好的模仿能力。下面有请我校的双胞胎兄弟xx、xx和xx同学为我们表演小品《照镜子》。
接下来让我们牵手残疾人，走进残奥会，让我们看看这些可爱的小鼓手怎样激情庆奥运的?请欣赏舞蹈《奥运鼓娃》，表演者：xx、xx等
中华文明渊远流长,商代文化处处回荡着青铜的声响。让我们且看商鼎是怎样炼成的，请欣赏舞蹈《商鼎》，表演者：xx。
千手观音，一个不老的传说、一个不朽的神话。千手千眼的观音形象曾经被xx等中国残疾人艺术团的演员们演绎地美仑美奂：静穆纯净的眼神，娴静端庄的气质，婀娜柔媚的千手，金碧辉煌的色彩，脱俗超凡的乐曲，优美婆娑的舞姿美得令人窒息,炫得让人陶醉，光与影，梦与手，绽放出层层叠叠、博爱四射的神圣之美。也许曾经的经典无法逾越，但我们心中的.祝福一样真诚。接下来请欣赏舞蹈《千手观音》，表演者：xx、xx、xx等。
只要你的心是善良的，就会有一千只手来帮助你，同样，只要你的心是善良的，你也会伸出一千只手去帮助别人。感谢您让我们的学生懂得：抬起那低垂的头，伸出那灵动的手，我就是天使!感谢您让我们感悟着什么是大爱无形、润物无声!谢谢、谢谢大家!最后，让我们共同祝愿我们的北京奥运圆满成功!祝愿善良的的人们好人一生平安!
助残日主持词必备6
【开场舞：《快乐特校舞起来》】
女：尊敬的各位领导，各位来宾；
男：亲爱的观众朋友们，大家，
合：上午好！
女：欢迎来到由区残联、区广播电视台、汤山街道办事处共同主办，由江广文化传媒、汤山街道阜庄社区共同承办的南京市“爱在金陵”2016残疾人文艺汇演江宁分会场的活动现场。我是江宁广播电视台主持人陈娟娟！
男：我是江宁广播电视台主持人樊建超！
女：“村前村后溪水响，屋里屋外饭菜香。”这副对联是村口农家乐用来揽客的招牌，也是咱们石地村秀美、淳朴的真实写照。男：石地村地处南京市江宁区汤山街道阜庄社区，位于首批国家级旅游度假区――汤山温泉旅游度假区东南部，紧邻汤山翠谷现代农
业园，石地村以石为基，以水为韵，自然资源丰富，素有汤山第一水乡之称，是南京东郊丘陵水乡田园文化特色乡村。
女：石地村先后荣获江宁区美丽乡村示范村、南京市美丽乡村、南京市最具潜力休闲农业景点、江苏省特色样板示范村、江苏省四星级乡村旅游区等荣誉称号。
男：今天我们相聚在美丽的石地水乡共同迎来第26个“全国助残日”。
女：让我们在爱的旋律中，一起同行，一起见证，一起拉开本次活动的帷幕！
男：首先，请允许我给大家隆重介绍莅临本次活动的各位领导和嘉宾：他们是：
南京市残疾人联合会副理事长——马兰，
江宁区人民政府副区长―言明林，
江宁区残疾人联合会理事长——陆琪惠（未完待补）。
女：请让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！（鼓掌）
男：五月的鲜花――热情、奔放，在蓝天下舞蹈歌唱;
女：五月的阳光――灿烂、辉煌，温暖着每个人的心房。
男：今年助残日的主题是“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”。值此美好的孟夏之际，让我们共同为广大的残疾人朋友们献上最真挚的祝福，祝愿你们：
合：节日快乐，阖家幸福！（鼓掌）
【《草原夜色美》准备】
女：草原夜色美，琴曲悠扬笛声脆，晚风吹送天河的星啊，汇入毡房闪银辉。
男：下面请欣赏由李巧云带来的歌曲《草原夜色美》，让她带领我们一起领略草原的美丽和奶茶的芳香。（《草原夜色美》登台演出）
【《牵手阳光》准备】
男：集善事业是建立在捐赠基础上的爱心事业，募捐工作是集善事业发展的基础性工作。
女：为了动员全社会都来关心和帮助残疾人，让帮扶更加精准，区残联和区广播电视台共同发起了一项利用《微江宁》微信公众平台开设的慈善项目。目的是为残障人士及需要帮助的人士提供困难帮扶等相关服务。
男：大家可通过关注《微江宁》微信公众平台，在下拉菜单中选择“阳光慈善”项目，浏览受助人信息，然后进行定人捐款，每一笔捐款金额都能实时查询到，真正做到所有款项透明公开。
女：那当然也可以通过下拉菜单中的“爱心大使”进行申请或关注，爱心大使可选择一名受助人进行项目监管，对其所收到的捐助全程关注查询，并且参与现场送爱心。
男：嗯，可以说，阳光慈善项目是区残联在全面深化改革新形势下，对“互联网+公益”助残新模式的重要探索，是聚合社会助残资源，为更多残疾人提供优质服务的机制创新。
女：是的，除了阳光慈善这项助残创新事业以外，咱们区残联还落实了其他许多扶残、助残的工作。
男：这具体怎么说？
女：这具体有哪些工作？还得请咱们残疾人朋友亲自说一说！掌声有请快板《牵手阳光》。（《牵手阳光》登台演出）
【互动准备】
男：我们每个人在生活中都会遇到困难。但是，残疾人遇到的有些困难是我们想象不到的。
女：是的，可能对普通人来说一件非常简单的事，他们却要几次几十次的努力才能完成，甚至有些事情都不可能完成。
男：所以，今天我们借助这个场合，再一次的向全社会呼吁，请大家多多关注残疾人、关爱残疾人的生活。与此同时，我们也想跟现场的观众朋友们的做一个小小的互动体验，希望通过这种形式，让大家能亲身感受到残疾人在生活中的种种艰辛。
女：好的，今天我们现场也邀请了1位残疾人朋友参与本次的.互动环节，掌声有请（此时1位普通观众已在幕后候场）。
女：首先我给大家简单的介绍一下；站在台上的这一位呢，是著名的残疾人国画画家―王飞，他曾多次参加全国书画大赛并屡获大奖。男：好，下面马上进行互动体验。有请王飞先给大家演示一下，他平时是如何用毛笔进行绘画的（王飞先演示），有请！（对王飞的演示要带动观众鼓掌叫好）
女：下面有请我们的观众朋友进行体验（依照王飞的握笔方式，体验完毕后主持人对观众进行简短采访，并请观众说说自己的感受）。男：（发表感想）刚才大家都看到了，画画是一件再平常不过的事情。可一旦束缚了我们的双手之后，这些看似简单的事情做起来却显得无比的艰难。（感谢观众，请观众退场）
女：人生总有坎坷，但顽强的生命总是展现出无比绚烂。刚才王飞的表现已经让我们感到很惊讶了，待会他的精彩演出会让大家更加震撼。有请王飞和他们的团队为我们献上《杨柳青小调》配即兴作画。（志愿者提前搬送道具）
男：有请！（《杨柳青小调》配即兴作画登台演出）
（表演结束后，请1位志愿者登台将画作拿起并走到舞台中间进行展示，此时主持人登台）
男：感谢王飞和他身后这支特殊的乐队为我们带来的精彩表演！今天，我们非常的高兴在阜庄社区庆祝“全国助残日”。
助残日主持词必备7
甲：尊敬的各位来宾、各位领导！
乙：尊敬的各位老师、各位同学！
合：大家好！
甲：精彩的舞蹈《欢腾在中华大地上》，为梦飞翔残疾人艺术团专场文艺演出《自强不息，真情回报》，正式拉开了帷幕。
乙：您知道吗？舞台上这些动作准确、情绪饱满、配合默契的所有舞蹈演员，都是聋哑学生。他们听不到外界声音，只能用眼睛看，用心去体会领悟每个动作所蕴涵的情感。一个节目从排练到呈现舞台，他们不知要摸爬滚打多少次，百次甚至千次！胳膊摔肿了，腿磕破了，但都改变不了他们自强不息的信念，他们坚信——只要是健全人能做到的，我们也一定能做到！让我们以热烈的掌声再次为他们的精彩表演鼓鼓掌好吗？
甲：聋哑学生是不幸的，残疾将永远把他们搁置在无声的世界里;可这些同学又是特别幸运的，生活在这个伟大的时代，政府关注、社会关爱，还有那么多那么优秀的特教老师呵护着他们！
乙：接下来请欣赏刘春娇老师与聋哑学生王红、邵静一起表演的情景剧：《心语》。大家欢迎！——节目2
甲：海林市特殊教育学校创业15年来,一批又一批的残疾学生通过学习，成为残而不废、残而有为、全面适应社会的劳动者。像方才情景剧中所展现的那样，xx年我市出现了第一位聋人大学生后，至今已有3名残障人在老师的培养下走出了母校，圆了大学梦。3人看似不多，要知道长春大学面向全国每年才只招40人呀！
乙：是呀，正常人成才已经很难了，可残疾人成才就更难了，他们要付出常人的几倍甚至几十倍的努力呀！他们之所以能实现大学梦，自强不息的精神自然是不可或缺的，但全社会施爱心、行善举，大力资助更是分不开的。尤其是海林市高级中学的领导和全体师生们,他们一直牵挂着这些残疾孩子的学习和成长,近三年来累积捐资三万三千元，在这里，我们向所有的关心他们成长的领导和资助他们圆大学梦的好心人致以崇高的敬意！
甲：聋人舞蹈除了能给大家带来愉悦和快乐外，更多的应该是留给我们的震撼！接下来请欣赏聋哑学生艾金艳、艾晶晶等为大家带来的舞蹈《印巴风情》，让我们在充满激情的韵律中感受聋人舞蹈带给大家的震撼吧。——节目3
乙：有人说比聋哑人更为痛苦的是永远生活在黑暗世界中的盲人。他们只能通过手摸、耳听、鼻嗅来感受世上缤纷的色彩，只能用坚强的心灵去拥抱想象中的光明。他们每个人都应该称为“被折断翅膀的天使”，他们来到学校就是要寻找能为他们缝补翅膀的人。下面走上台来的就是一位特别阳光、特别乐观、特别聪慧的年仅10岁的视力障碍孩子杨淼慧，她将为大家演唱歌曲：《隐形的翅膀》。聋哑学生王路、沈策等伴舞。大家用热烈的'掌声有请这位可爱的小天使好吗？——节目4
甲：盛立章和盛玉贤是我市走进大学的典型的贫困大学生，他们家境非常贫困，全家五口人，兄妹三人中竟有两个是残疾孩子，父亲还体弱多病，没有劳动能力。为了供残疾的哥哥和妹妹上学，家中唯一一个正常的孩子主动放弃了学业打工赚钱。她的伟大和真情付出，化作不竭动力一直激励着两个残疾孩子。他们节衣缩食，省吃俭用，放弃了休息日的娱乐、放弃了课间的嬉戏……终于以自强不息的精神赢得了属于自己的好日子！
请欣赏刘晶老师演唱，由于靖老师编导，聋哑学生冷乐乐、吴霞等表演的歌伴舞：《好日子》。——节目5
乙：海林人民正以追赶型、跨越式发展为目的。以“自强不息、创新创业、开放开拓”为主要内涵的城市人文精神，正得到大力弘扬。看到自强不息的精神在这些残疾孩子们的身上体现得如此真切感人，我们怎能不感到欣慰呢？方才已经说过，盲生杨淼慧特别聪慧，可以说是多才多艺。下面请欣赏她带给我们葫芦丝演奏：《月光下的凤尾竹》。张娜老师为她伴奏，刘丹柯、刘春娇老师为她伴舞。——节目6
甲：有位诗人为残疾孩子们的事迹所感动，以他们的口吻写了一首诗，我读给大家听：
带着不幸与希望同行，向世界展开自信的笑容。用自强弥补我们的残缺，
用理想撑起一片属于自己的天空！今天，我以学校为荣，明天，学校将以我为荣;
今天，我感动于老师的爱抚，明天，老师将感动于我的成功！
请欣赏邹舒琳老师编导、刘杰、洪福等聋哑学生表演的又一精彩舞蹈：《黄土黄》。——节目7
乙：让聋哑人说话，如同让铁树开花。朋友们，您能想象的到吗？这样的奇迹正在我们的特殊教育学校再现着，这是我们让残疾孩子回归主流社会迈出的第一步，下面即将上场的就是一位能说话的聋哑学生王红和一名没有视力的学生杜小慧为大家献上的诗朗诵《献给最可爱的人》！——节目8
甲：爱是什么？爱是人类文明的安全阀;爱是稀释仇恨、软化凶残的良药;爱是丢弃痛苦、亲近温暖的神奇力量！正是有了老师们润物无声的无边大爱，使残疾学生们懂得了，懂得了什么是爱，怎样去爱……
请欣赏谭文远老师演唱，刘春娇老师和聋生王路表演的歌伴舞：《懂你》。——节目9
乙：近年来,海林市特殊教育学校在市委市政府的关怀扶助下,在海林市教育局的正确领导下,在社会各界的关心支持下,发生了巨大变化,学校办学条件明显改善,设有语音室、图书室、微机室、律动室、多媒体教室，教学质量显著提高。
在良好的学习环境中，老师们辛勤耕耘，艰苦创业，培养了一大批身残志坚、学有所成的人才;舞台下的画展就是我校聋人大学毕业生，现已被我校聘任的胡立江老师指导下学生们的美术作品。
杨淼慧同学又要上场了——真是能者多劳了。她和另外两名盲生，其中的杜小慧已经朗诵过《谁是最可爱的人》，还有一位首次亮相的李强。3位同学非常自信地为大家献上三重唱：《吉祥三宝》。用掌声请出他们！
——节目10
甲：xx年中央电视台春节晚会上，21名聋人演员用自己的心演绎了一个令全世界观众为之震撼的舞蹈节目：《千手观音》。那个领舞的聋哑女孩邰丽华也一夜间被大家熟识，她的事迹也因此在祖国大江南北传颂，xx年还被选为感动中国十大人物，从此举国上下掀起了新一轮扶残助残的热潮。您能想象到吗？我们也有自己的邰丽华们！请欣赏艾金艳、姜德龙等可爱的聋哑学生们倾情演绎的具有相当水平的《千手观音》！——节目11
乙：特殊教育事业是一个爱的事业，老师就是妈妈，就是博大和美丽的化身，就是温暖她们一生的太阳！做一名特教老师，他必须具备特别能吃苦、特别能奉献、特别能攻关的精神，在艰难的文化课教学的同时，我们的老师还承担着一日三餐、早晚监护学生的义务。为学生洗衣洗澡，甚至擦屎擦尿……这些都是常事，他们有句这样的口号：“一切为了残疾学生，为了残疾学生一切;让社会满意，让家长放心”！可以说，在特殊教育学校有讲不完的故事，一次次湿润人们的眼睛，一次次净化温馨人们的心灵，我们的残疾孩子，也一次次在心底澎湃起绿色的希望！
请欣赏刘丹柯老师演唱，聋哑学生吴香兰、关雪莹等表演的歌伴舞：《希望》。——节目12
甲：据国家统计，中国的残疾人共有6000万人，其中残疾少年儿童多达1170万。让这个特殊困难的群体也和正常人一样拥有一个美好的明天，除了他们自己自强不息的努力之外，全社会无私的捐助也支撑着他们的一个又一个希望，实现着他们一个又一个的梦想，此次演出活动也得到了社会各界慷慨而友好的捐助，捐款单位有：
捐款额达xx元。
古人讲：送人玖瑰，手有余香。伟大的马克思说：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就让我们共同呼唤：世界需要热心肠！
老师表演唱：《世界需要热心肠》。——节目13
甲：扬起心帆，把生命的春风鼓满，高唱吧，高唱自强不息的主旋！
乙：穿越风雨，放飞美丽的期盼，托起吧，托起阳光灿烂的明天！
甲：看吧，大路小路，荡漾着缤纷的笑脸;
乙：看吧，大手小手，正写下海林特教事业的新篇！
全体演员手语表演唱：《感恩的心》。
甲：朋友们，今天的演出到此结束！
乙：谢谢各位的光临！
合：再见！再见！
助残日主持词必备8
王：尊敬的各位领导。
周：各位来宾。
王：亲爱的同学们。
合：大家上午好！
周：最美五月天。
王：最真人间情。
周：在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节，在这个充满希望的美好日子里，我们在这里举行第24次“全国助残日”活动。
王：首先，我谨代表全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎！并致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们长期以来对特殊教育事业的关心与支持。
周：三年来，在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下，我校的教育规模越来越大，办学条件不断完善，办学成果不断显现。
王：当然，由于我市特教学校办学时间较短，全市残疾人教育需求总量较大，特教学校在基础设施和内部装备方面还有一定差距，不能很好地满足需求。但是，相信在社会各界的关心与支持下，残疾孩子的教育与就业前景会更加美好。
周：下面有请致辞，大家掌声欢迎！
王：感谢您的致辞，您的期盼，就是我们工作的目标！
周：命运的捉弄，让这些孩子生活在了不一样的世界里！他们需要社会的了解合关注，渴望爱心的浇灌和滋润！
王：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，特殊教育是党和政府关心的事业。
周：冷暖在心头，牵挂常相伴！今天，这些可爱的孩子用自己的表演倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意！
王：下面我宣布：高州市特殊教育学校庆祝第24个助残日汇演现在开始！
节目串词：
周：好男儿志在四方，好男儿热血热心肠，让我们一起来欣赏由培智五年级的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》，掌声有请。
王：傲气面对万重浪，热血像那红日光。我也希望我们学校的孩子们也能够开天辟地为他们的理想闯荡，挺胸迈步做栋梁，做好汉。
周：打拳是一个强身健体的运动，那同学们见过水果打拳吗？下面啊，聋部一年的小朋友就让大家见识见识。看，一盘子水果来打拳了，让我们欢迎吧。
王：三月，是清新，温柔，浪漫的季节。春雨如酥，甜润我们的笑脸。美好的三月里的小雨像精灵，给我们带来梦幻般的诗意。请欣赏由聋部三年级学生带来的舞蹈《三月童谣》，掌声有请。
王：三月已过，我们早已迎来了清新的五月，在这多雨的季节里，同学们要做一个健康的小学生。要怎样才能做一个健康的小学生呢，下面就由培智三年级的小朋友来告诉我们吧。请欣赏由培智三年级小朋友带来的舞蹈《健康歌》，掌声有请。
王：我相信很多同学都可以做一个健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了别人的帮助，你是不是应该说一声谢谢呢？是啊，一句简单的“对不起”“没关系”“谢谢你”“你好”等礼貌用语，就显得我们小朋友特别有礼貌了。下面请欣赏由聋部一年及小朋友带来的舞蹈《谢谢！你好》，掌声有请。
周：大家一定会唱《小毛驴》这首歌吧，培一的小朋友们把它跳出来了，他们的小毛驴活泼可爱，充满了童趣，大家快看，他们来了。王：好了，下面又到了我们的游戏环节了。
周：我们的学校就像一轮红日照耀我们前面的路，引导我们在前进的道路上百折不挠、奋发向上，接下来就有请由我们特教学校的老师和同学们共同带来的手语歌舞《红日》，掌声有请。
周：近几年，一首民族风歌曲传遍了中国的大江南北，唱出了我们少数民族的风采，接下来在我们欣赏神曲的同时也来感受一下我们聋部二年级同学给我们带来的民族热情吧，下面请欣赏舞蹈，《最炫民族风》。
王：平时啊，我们老师对学生最多的教育就是安全教育，比如：下楼梯不能打闹，过马路要看红绿灯，不能用湿手去触摸电源等等。那么下面有两个学生就没有记住老师的嘱咐，他们做什么了？同学们看看就知道了。请欣赏由聋部三年级同学带来的哑剧《触电》。
周：看了上面两个同学的表演啊，同学们一定要注意安全，警惕生活中的危险情况，不要玩火玩电，遇到危险，一定要赶快通知自己的老师和爸爸妈妈。可是啊，下面有几个小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪儿了，赶快让他们上来找找看吧。
王：在家里，我们是最被疼爱的人，是父母的开心果，是生活最甜蜜的象征，是他们十足的.小宝贝。下面就请欣赏由培智二年级小朋友带来的舞蹈《宝贝，宝贝》。
周：我们特殊教育学校的学生，已经拥有了太多社会各界给予我们的爱。爱就像我们的翅膀，给了我们穿越风雨的力量，也带给了我们支撑一切的臂膀，下面请欣赏由聋部二年级学生带来的手语舞蹈《爱的翅膀》，掌声欢迎。
王：溪水两岸好风光，采得茶来满身香。下面就有请聋部三年级的同学带我们走进欢快的《踩茶》世界。
周：相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的氛围中，我们的演出即将落下帷幕。
王：今天，在这明媚的蓝天下，用我们真挚的爱去放飞理想，播撒希望。
周：明天，在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。
王：高州市特殊教育学校助残日汇演到此结束，衷心感谢各位领导和家长的到来。祝大家，身体健康，工作顺利，阖家幸福！
助残日主持词必备9
主1：尊敬的各位来宾，各位家长，各位老师
主2：亲爱的孩子们
合：大家上午好!
最美五月天，最真人间情。在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节，在这个充满希望的美好日子里，我们在这里隆重举行“全国助残日”活动。本次助残日的主题为“爱国守法，残而有为”
首先，我谨代表全体师生向各位来宾的到来表示热烈的欢迎!并致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢你们长期以来对特教事业的关心与支持。三年来，在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下，我校的教育规模越来越大，办学条件不断完善，办学成果不断显现。下面，请欣赏我校教育宣传片《我爱我的学校》。
当然，由于我县特教学校办学时间较短，全县残疾人教育需求总量较大，特教学校在基础设施和内部装备方面还有一定差距，不能很好地满足需求。但是，相信在社会各界的关心与支持下，残疾孩子的教育与就业前景会更加美好。节目串词：冷暖在心头，牵挂长相伴，今天，这些可爱的特殊孩子无以回报，只有用行动倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意。
爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的'呢?让我们听听孩子的心声。请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》。
虽然他们并不完美，但他们在内心深处有个声音，那就是《我最棒》，乙我们也坚信，他们是最棒的，因为他们一直在进步。请欣赏舞蹈《我最棒》。奥运，残奥会诠释生命的倔强，相信无人不知，奥运的真谛在于它的有容乃大，残疾人同样可以并且应当享受到奥运带来的快乐。请欣赏哑剧《举重》。
这是一首公益歌曲，朴实的语言写出了每一个孩子的梦想，他们都是祖国的花朵，是我们的未来，是我们应该宠爱的宝贝。我们用爱筑造完美现在，千万溪流汇聚成大海，每朵浪花一样澎湃，每个梦想都值得灌溉。让我们跟随着……唱起这首《最好的未来》，送个我们每一个可爱的孩子，祝福他们都能够茁壮成长!
结尾音乐《爱的奉献》起让我们伸出爱心的双手吧!当我们发现自己尚有能力帮助别人的时候，虽然我们的帮助也许微乎其微。不是说，“众人拾柴火焰高吗?”
让我们伸出爱心的双手吧!在这物欲横流的年代，总有一些东西是我们坚持不放弃的，比如一点纯真，一点爱心，一点善意。不是说，人之初，性本善吗?让我们伸出爱心的双手吧!除了尽我们一份微薄之力给那些聋孩子带去物质上的帮助，更重要的是带去心灵的帮助，带去文明的信息。
今天的文艺节目就全部结束了。让我们以崭新的灵魂去怡然笑对聋孩子，笑对聋教育事业，用我们的执著与爱心造福每一个聋孩子，造福每一个家庭，营造和谐的社会。
再见!
助残日主持词必备10
1、开场白
女：尊敬的各位领导、各位嘉宾，
男：亲爱的老师们、同学们，
合：大家上午好!
女：彩旗、横幅、鲜花，织成春的锦绣。阳光、欢笑、春雨，汇成爱的洪流。
男：在第二十一次“全国助残日”来临之际，我们在这里举办“加大扶持与救助力度，帮扶贫困残疾儿童”主题活动，共同来庆祝这个盛大的节日。让我们对各位领导的出席和大家的光临，表示最热烈的欢迎。
女：现在，请允许我向大家介绍出席今天活动的各位领导，他们是——(略……)
参加今天活动的还有：
1、xx等部门的领导;
2、xx及其xx代表;
3、热心残疾人事业的社会各界人士
合：在这里，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!(鼓掌)
2、校长致欢迎辞
男：自然之美，莫过于花开瞬间;人性之美，莫过于心中有爱。然而，花开无声，大爱无形。我们衷心感谢政府和社会各界人士多年来对我校的。默默关注和无私帮助。下面有请xx特殊教育学校校长xxx致欢迎辞。
3、学生代表发言
女：残疾人就像风雨中的彩虹，但是他们没有向命运低头。他们勇敢而坚强，用自己的意志去搏击、去创造，为自己的人生谱写出了壮丽的篇章。下面就有请曾荣获市文明少年、区四敬好少年、三好学生、行为规范生等多项荣誉的`xx同学，做学生代表发言。(学生发言)
男：在爱中，他们忘记了疼痛、沮丧和失落;在爱中，他们刻苦学习、顽强向上，编织着和正常孩子同样美丽的梦想。今天，当您再一次听到残疾孩子与命运搏斗的欢笑时，也一定会为他们的爱，再一次感动。
4、捐款
女：我们从不同的方向走到一起，走在今天这片明媚的蓝天下，用我们真挚的爱，去帮助残疾儿童放飞理想，播撒希望。
男：献出你的爱，留下你的情，共同为残疾人撑起一片晴朗的天、让我们伸出温暖的手，为残疾人事业献上一份爱心。
女：此次活动得到了社会各界慷慨而友好的捐助，下面我向大家介绍捐款的单位：————(略)(各单位捐款)(背景音乐：《爱的奉献》)(十个一组念单位名称)
男：今天你们无私的奉献，将会激励他们更加进取，明天我们会将爱的旋律继续唱响。让我们对你们的爱心再次表示衷心的感谢!祝愿：“好人一生平安”。
5、领导发言
特殊教育是党和政府关心的事业。正所谓：冷暖在心头，牵挂常相伴!弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造文明进步的社会环境，推动了我校特殊教育事业的全面发展。下面请xx讲话。
xx的讲话，字字句句里都体现了xx对残疾儿童的关怀和对特殊教育事业的厚爱。再次感谢各位领导给我们带来党的关怀，我们特教人更加信心百倍。
6、文艺节目
女：四月梧桐芳菲尽，五月槐花飘香来。温情的五月，怡人的时节，迎来了我们特校孩子自己的节日。
男：五月，我们沐浴春天的阳光，分享春天的雨露，挥舞春天的清风;
女：五月，我们奔放真情的怀想，拥抱真情的挚爱，追求真情的光辉。
男：我们从爱心桥的两端走来，我们用最真的情感，怀着浓浓的希冀，深深的等待。
女：20xx年xx特殊教育学校庆祝全国第二十一个助残日文艺演出现在开始!请各位领导到前台就坐，观看演出。
舞蹈《中国鼓》
首先请大家欣赏由校舞蹈队为大家表演的舞蹈《中国鼓》，大家掌声欢迎。(舞蹈表演)。
二胡《战马奔腾》
盲生也有他们五彩的内心世界，接下来盲班的xx同学将为大家展示他精湛的二胡技艺，请欣赏二胡独奏《战马奔腾》，掌声欢迎。
舞蹈《健康歌》
同在蓝天下，共享人间情。残疾孩子对生活一样充满了火热的激情。请欣赏由可爱的听障部小学组学生为我们带来的舞蹈《健康歌》。
合唱：《歌唱祖国》
伟大祖国，一日千里的巨变，多娇的江山更加壮丽。是祖国给予了残疾孩子明媚的春天，让我们在心中唱出对祖国的赞歌，请大家掌声欢迎培智部学生表演的合唱《歌唱祖国》。
手语舞《爱的翅膀》
我们从不同的地方走来，用真爱抚慰这群折翼天使，让他们展开爱的翅膀，自由翱翔，请欣赏手语舞《爱的翅膀》。由听障部中学组学生表演，请大家掌声欢迎。
《特教礼赞》
老师的爱像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。从不奢求每一次执著的付出都有回报，用爱浇灌着这些迟开的花朵，让爱和生命一起飞扬。让我们一起聆听特校教师的心声，请听由特校教师代表为大家带来的诗朗诵《特教礼赞》。
结束语：
女：朋友们：在这盛世歌声，欢欣鼓舞之时，我们感叹时间的匆匆。
男：当今天表演的帷幕落下的时候，朋友们，让我们铭记：
女：今天你们先出一份爱，捧出一颗心。
合：他日我们用累累硕果来回报社会。
男：让我们携起手来，同声告诉每束期待的目光：
女：生命因奉献而美丽;
男：爱心因播撒而多彩。
合：xx特殊教育学校的未来更加精彩!文艺演出到此结束!
7、观看作品展
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