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中学生诗词大会主持词串词（通用10篇）
在当今不断发展的世界，串词的实用频率越来越高，串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。串词怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的中学生诗词大会主持词串词，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生诗词大会主持词串词 篇1
男;朋友们：在这舒缓悠扬的旋律中，我们想起一百年前中国古典诗歌徐徐谢幕，送别了一个时代
女：自五四新文化运动以来，中国新诗走过了近百年历史，百年新诗是人民艰苦搜寻的历史，百年新诗是人民荡气回肠之曲，是人民与时俱进的时代的富强音
男：今天让我们一起走进中国新诗，走进诗歌百年历史的记忆，百年心灵的历程，这是一次心与心的对话。
女尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们
合：大家下午好
男：踏着春的脚步，感受着诗的韵律，此时此刻让我们与诗歌相约
女：与诗歌相约，便是语言的珍珠相约，情感的花朵相约
男：与情感的花朵相约便是与希望相约，只要有希望，就不可能没有扣人心弦的力量，只要有希望，就不可能没有感人肺腑的诗篇
女：今天，让我们打开心灵的窗户，去迎接古老的诗神，迎接温暖人心的微风
男：今天，让我们以情感作酒，以诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。首先有请政教处杨主任宣布评分标准及注意事项
1.《天狗》
诗歌是时代的琴弦，诗歌是时代的记忆，诗人用诗歌鞭挞成五彩的理想，描绘未来。一百年前刚刚觉醒的中国正踏上复兴的伟大历程。那是个激情洋溢的时代。1921年8月郭沫若的《女神》问世，而《天狗》就是其中最辉煌的篇章，它在青年们争相传颂，成为他们追寻理想、争取光明的北极星。新诗的礼赞喝着激情和力量，一个青春的中国徐徐诞生。
2.《梦中的那朵花》
每个人都有自己的梦，梦中的人，那么记忆犹新;梦中的她，那么温柔恬雅;梦中的那朵花，自有它的芬芳，自有他的淡雅，让我们踏上神秘园之旅，一起走进梦中的那朵花
3.《山坡上的野花》
在这万物复苏，到处充满勃勃生机的季节，一个山坡也如同缀满了黄橙橙，金灿灿的黄色小花，它们的生命是那么的顽强
4.《雨后》
一夜春雨湿润了九重凤阙，云山万里半边伏明，丹青爱小楼杏花，不时放翁滂沱，依依杨柳，尝不出山有木，木有枝的恍君之泣。一切都明明白白，但我们仍然忽忽错过，因为你不相信命运，因为我怀疑生活。
5.《年轻的战场》
年轻的战场尽显青春的张扬与活力，年轻的战场给予我们无线的激情与希望，站在这年轻的战场上，让我们尽情的挥洒青春的汗水，创造生命的辉煌。
6.《致橡树》
有一种坚韧的树象征着美好的爱情，这种树就是橡树，橡树果的心是苦的，然而谁又真正理解它的甜蜜，我们只好抚一把树叶，呢喃暗语，唱着那只属于它的颂诗，接下来让我们一起走进著名女诗人舒婷的爱情世界，来感受她那神圣的爱情。
7.《山雀子噪醒的江南》
江南是诗歌与爱情的故乡，三月的江南是桃花如梦的江南，三月的江南是绿柳成诗的江南，三月的江南是燕草如丝秦桑低绿枝的江南，三月的江南是醉马倚斜桥，满楼红袖把的江南，三月的江南是山雀子噪醒的江南。
8.《献给老师的.诗》
是谁教会了我们做人?是谁用知识的营养将我们哺育?是谁让我们解答一道道难题?是谁让我们在遇到困难时不要轻易放弃?是谁让我们的生活充满了欢喜?是您——我们敬爱的老师。
9.《起航》
起航，扬起生命的风帆，起航，驶向人生的道路，在那美丽的夕阳下破旧的古船在远航的道路上用斑驳的身躯历数着时间流过身体的痕迹，划过那片最美的梦
10.《青春年华》
水晶是纯洁的象征，它晶莹剔透，玲珑灵动，就像我们青春年华的美好时光，此时此刻，让我们相聚在诗歌的海洋中，让欢乐响彻云霄。
11.《礼赞，十八岁》
青春是受满载旋律的诗歌，让我们装满誓言的音调，共唱响十八岁的赞歌
12.《壮哉青春》青春，如一朵盛开的花朵，他会在不经意间悄然逝去，可是我们并不对他无计可施，因为青春是火一样的红，如流星般璨然开放
13.《让世界充满爱》
让世界充满爱，这是一个类未来的梦想，正如这句话，让我们一起努力，创建这个未来的梦想，让世界充满爱
14.《相信未来》
在这个生涩的四月，我们满怀希望，放飞梦想，我们绽开青涩的笑脸用信念告诉人们，我们“相信未来”我们的未来不是梦
15《面朝大海，春暖花开》
春天来了，花开了，敞开心扉，让我们一起面朝大海，春暖花开
男：在我们美丽的校园，有四时美景，有百花芬芳。
女：在我们美丽的校园，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。
男：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。
女：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱!
男：在这样一个春日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。
女：让我们重温这些美丽的诗篇，动人的华章。
合：让我们在诗的家园里沉醉，让我们意气风发，相信未来，拥抱希望!老师们，同学们长安十二中首届新春新诗朗诵会到此结束。
中学生诗词大会主持词串词 篇2
A：敬爱的老师
B：亲爱的爸爸妈妈
C：叔叔阿姨
D：小伙伴们
合：大家上午好!
A：自古以来，菊花一直被人们当做坚强、圣洁的象征。
B：古人云：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
C：今天我们在这里赏菊、咏菊、赛诗。
D：小伙伴们让我们比比看，哪个小组是冠军。
合：金海岸一年级七班秋菊吟诗比赛现在开始。
A：首先比赛的项目是小组集体背诵古诗。
B：比赛规则，各小组代表抽签，集体背诵抽到的古诗。
A：有请小组代表抽签。
二、
C：刚才的比赛真热烈呀，小伙伴们，你们在观战的同时，可不要忘了把他们背诵的古诗记在心里哟。
D：接下来我们要进行的项目是开火车背诵。比赛规则：各小组代表抽签，一人一句来背诵。
C：有请小组代表抽签。
三、
A：每个小组的实力可真是不分上下呀。看，菊花都在为我们喝彩呢!
B：接下来我们比赛的是古诗吟诵。比赛规则：各小组代表抽签，集体表演。
A：有请小组代表抽签。
四、
D：我们的小伙伴不仅诗吟的好，画画也是很棒的。大家快来展示展示，看看你们有多棒!
C：下面进行的是给古诗配画。比赛规则：各小组代表抽签，合作给古诗配画。
D：有请小组代表抽签。
五、
B：比赛越来越精彩了，看看我们每一位小伙伴都热情高涨，脸上都洋溢着自信。
A：小伙伴们，千万不能骄傲，胜负还未见分晓哦。接下来我们进行的是看画背古诗。
B：比赛规则：将画反放，各小组代表依次抽取，根据抽到的画来背诵古诗。
A：有请小组代表。
六、
A：看我们一七班小伙伴们坐的.多整齐、听得多仔细，背的多起劲呀。
C：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨们。我们已经在悄悄的长大。
B：虽然我们有时还会犯错，有时还会让你们头疼。但是，我们会努力进步的。
D;其实，我们每天都想对你们说，老师、爸爸、妈妈
齐：我们爱您!
A：赛诗会到这里快要进尾声了，接下来是最后一项比赛，亲子合作大比拼。
B：比赛规则，各小组代表抽签背诵古诗，各小组的爸爸妈妈们可以友情参与。
刘子涵：有请各小组代表抽签。
D：让我们用热烈的掌声有请友情参与的爸爸妈妈们。
七、
A：敬爱的老师、亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨、小伙伴们，今天的秋菊吟诗比赛，冠、亚、季军已经揭晓。
B：虽然有些小组没有进前三名，但是我们看到了xxx小伙伴们积极的参与和每个小组的团结和友谊。
C：更重要的是我们在赛诗会上学到了许多关于菊花的知识，这才是我们的目的。
D：下面让我们把热烈的掌声送给冠军第组、亚军第组、季军第组，我们要把他们当作学习的榜样。
A：有请高老师为获得一等奖的小组颁奖。大家鼓掌。
B：有请张老师为获得二等奖的小组颁奖。大家欢迎。
D：有请C爸爸xxx刘叔叔为获得三等奖的小组颁奖。大家欢迎。
C：小伙伴们，让我们把最最热烈的掌声送给我们的老师和我们的家长们，是他们无私的爱和辛苦付出让我们快乐的学习。谢谢!
A：小伙伴们，今天的赛诗会到此结束了，请大家在赏菊的同时去体会菊花的美丽和品格。让我们一起来吟诵陈毅大元帅的《秋菊》。
齐：“秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何?”
中学生诗词大会主持词串词 篇3
各位老师，各位同学，大家下午好!
甲：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年。
乙：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动，今天，就让我们来展示我们的学习成果，(合)清源二小“经典古诗文诵读”展示会现在开始。
甲：金色的童年，阳光灿烂，我们是中华少年，童年时光我们亲近、诵读经典。
乙：金色的童年，如梦如幻，我们是中华少年，校园内外我们诵读经典诗文。
丙：在中华五千年的浩瀚的历史中
丁：古诗文就像是一颗璀璨的明珠
甲：在文学艺术的星空中熠熠生辉
乙：又像是一股升腾了千年的香气
丙：在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕
丁：我们的古诗文，
(合)形式多样、内容丰富
甲：请欣赏由二、2班同学朗诵的古诗联串《望庐山瀑布》等。四、3班同学做好准备。
乙：逝去的是历史，不灭的`是精神，岁月带不走千古之绝唱，光阴抹不去不朽的英魂。让我们走近唐代「诗圣」杜甫。他忧国忧民，人格高尚，诗艺更是精湛令世人折服。
丙：他写有《出塞》曲多首，先写的九首称《前出塞》，后写的五首称《后出塞》。请欣赏由四(3)同学诵读的《前出塞》、辛弃疾的《西江月》。一、3班同学做好准备。
丁：“少壮不努力，老大徒伤悲。”请欣赏由一、3班同学朗诵的《长歌行》等。三、2班同学做好准备。
甲：“田园诗人”陶渊明的诗多取材田园风光、平常生活，语言朴素、情感真挚，让我们一起走进诗人所营造的意境中去。请欣赏由三、2班同学朗诵的《归田园居》。二、1班同学做好准备。
乙：请欣赏由二、1班同学朗诵的《无题》、《古朗月行》，五、4班同学做好准备
丙：古诗《游子吟》是千年传唱、脍炙人口、家喻户晓的佳作，作者孟郊以短短的30个字，把慈母与游子之间的真情表达得如此生动，还表达了孝顺的游子对慈母报恩的情志。一起欣赏由五、4班同学带给大家的《游子吟》、《清平乐、村居》，二、3班同学做好准备。
丁：被白居易称为“诗豪”的唐代诗人刘禹锡的诗作,传诵极多，请欣赏由二、3班同学朗诵的《陋室铭》等。四、2班同学做好准备。
甲、被人们称为“诗仙”的唐代诗人李白给我们留下了许多诗篇，“举杯邀明月，对影成三人。”让我们一起感受李白的《月下独酌》等，由四、2班同学朗诵。五、2班同学做好准备。
乙：南宋是爱国名将辈出的朝代，南宋是爱国诗人会聚的时期，文天祥、岳飞是大家耳熟能详的两位爱国将领、诗人。请欣赏由五、2班同学给大家带来的文天祥和岳飞的名篇佳句。四、1班同学做好准备
丙：x“明月几时有?把酒问青天。”苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。请欣赏四、1班同学朗诵的《水调歌头》一、1班同学做好准备
丁：请欣赏由一、1班同学带给大家的《长歌行》、《春晓》一、2班同学做好准备
甲：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事……无不在思念之中。请欣赏由一、2班同学带给大家的《静夜思》、《长歌行》。五、3班同学做好准备
乙：请欣赏由五、3班同学诵读、表演的《水调歌头》、《回乡偶书》等。三、3班同学做好准备
丙：宋词、元曲是中国古代文学皇冠上光辉夺目的两颗巨钻，与唐诗争奇。请欣赏由三、3班同学诵读的《破阵子》、《山羊坡、潼关怀古》等。五、1班同学做好准备
丁：作为一代才子的王维少年得志，但一生多遇坎坷，极不顺利，有时竟险遭杀头之祸。作为一个诗人，王维以自己的优秀诗篇，为盛唐诗坛大增光辉，是唐代乃至中国古代的重要诗人。他在十七岁时写下了《九月九日忆山东兄弟》，由五、1班同学诵读。四、4班同学做好准备
甲：最后让我们再次感受苏轼的词由四、4班同学诵读。
甲：感谢大家精彩的表演。在大家激情满怀的朗诵中我们看到作为一位中华少年，是多么自豪。
乙：让我们每个人都走进古诗文的乐园，
丙：让东方之美滋养着龙的传人，
丁：让五千年文化植根在我们中华少年的心田。
甲：让我们的校园充满朝气xx
乙：让我们的心灵沐浴书香xx
丙：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大。
(合)谢谢大家
中学生诗词大会主持词串词 篇4
b：亲爱的同学们：
Co：大家好！
答：中国有着五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。
B：中国古典诗歌历史悠久，是文化艺术园中一座不朽的瑰宝。
答：我们赞美那些古代诗人，他们有着独特的人生经历，创作了动人的诗篇。
b：我们唱那些优美的诗词，通俗易懂，遵循意境，让人心灵陶冶
答：读千古美文，有经典相伴。
b：背诵中国经典，与圣贤同行。
组合：
三、一班阅读活动——现在开始！
答：春天很美，充满生机和活力。
b：春天五彩缤纷，充满希望和力量。
一起：我们走进第一乐章《春天》。
请欣赏《春夜喜雨》《咏柳》《清明》《游园不值》《山水篇》
春天给了诗人无尽的遐想
b：祖国的'山川更加迷人
一起：让我们走进第二乐章《望庐山瀑布》
《望天门山》《望洞庭》《早发白帝城》《友情篇》
答：人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。这件事在古代很难完成
b：面对离别，古人会怎么说？
一起：让我们走进第三乐章《赠汪伦》
《送元二使安西》《芙蓉楼送辛渐》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《哲理篇》
答：古诗可以启迪智慧
b：古诗能让人明白
一起：让我们走进第四乐章《登鹳雀楼》
《观书有感》《题西林壁》《山居秋暝》
a：最后，请欣赏老师和同学们对0103010的演唱
答：金色的童年，明媚的阳光，童年我们接近中国经典。
乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
甲：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
乙：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
甲：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
乙：愿五千年文化的血脉永久传承
合：让我们——把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞翔未来。
三、一班古诗诵读活动到此结束，谢谢大家。
中学生诗词大会主持词串词 篇5
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们。大家早上好！
合：今天，我们欢聚一堂，齐诵经典——
男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；
女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；
男：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。男：下面让我们一起走进中华经典诗文之海，去领略灿烂的五千年文明！
女：首先欣赏到的是五年级同学带来的《水调歌头。中秋》。让我们走进那千年的明月，让我们重温那悠悠的古韵
男：唐诗里有画，
女：唐诗里有歌。
男：唐诗里有说不尽的诗情画意，请欣赏四年级为我们带来的《读唐诗》。
女：“春来江水绿如蓝”是春天的美景
男：“映日荷花别样红”是夏日的风光
女：“霜叶红于二月花”是秋天的艳丽
男：“墙角数枝梅，凌寒独自开”是冬日的绝唱。
女：在这绿意盎然的春天，让我们一起吟诵四季！歌唱四季！请听三年级诗朗诵——《拥抱四季》。
女：母亲，一个多么温暖的词语
男：母爱，一个多么柔美的词语
女：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。男：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸！
女：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的'创伤！请欣赏古诗情景剧《寸草心》。
女：我们前谷堆的孩子是多才多艺的，不仅能读故事、唱古诗、演古诗，还能跳故事哪？
男：真的吗？古诗怎么能跳呢？我不信。
女：耳听为虚，眼见为实，不信你就看。她们来了？
男：今天，畅游在诗文的海洋，我们的胸怀变得更加壮阔；女：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远男：我们在回味中享受诗情画意！
女：我们在诵读中感受美文经典！
男：让我们的校园——充满朝气，
女：让我们的心灵——沐浴书香。
合：前谷堆小学经典诵读活动到此结束，
中学生诗词大会主持词串词 篇6
覃：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想
杨：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思
覃：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的.心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。
杨：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。
覃：或是摇头晃脑
杨：或是浅吟轻唱
覃：感情色彩的变化会拨动我们心田中的思弦。
杨：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。
覃：朗诵，是一种优美的艺术
杨：倾听，是一种幸福的享受
覃：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。
杨：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。
覃:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪
杨:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋
覃:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景
杨:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境
覃:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实
杨:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在
覃:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术
杨:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂
覃:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动
杨:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼
合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!
合:六零二中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。
中学生诗词大会主持词串词 篇7
甲：尊敬的各位领导、老师!
乙：亲爱的同学们!
合：大家下午好!
甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛。
乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!
甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
乙：现在我宣布：20xx年秋季课文朗诵比赛正式开始!
甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满我们的校园，下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》，大家欢迎!一一班陈雨彤做准备。
乙:盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班李子涵做准备。
甲：每天我们小朋友都要做操，那你们知道做操的时候要注意什么呢?接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》，一二班孟雯做准备。
乙：秋天来了，树叶不断往下落，好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了?信上写了些什么?让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。一三班的程诺做准备。
甲：《荒地》一课让孩子们明白了光说不做，将一事无成的道理。下面请一三班程诺同学带来的《荒地》。一三班刘子歌做准备。
乙：节约是中华民族的传统美德。我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中，列日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊!下面请欣赏一三班刘子歌为我们带来的诗朗诵《悯农》。二一班井乙诺做准备。
甲：有个小朋友看见烟囱喷出来的烟雾生发了很多的希望，今天，我们就共同阅读他都有些什么希望呢?请听二一班井乙诺同学朗诵的《我真希望》。二一班王依然做准备。
乙:风，最爱画画，一年四季画个不停，请欣赏二一班王依然同学带来的《风是一位画家》。二二班程志恒做准备。
甲：冬天是寒冷的，冬天也是宁静的。唐代诗人柳宗元写的《江雪》描写了冬天的雪景。请二二班程志恒同学来为大家朗诵这首描写冬天的诗句，大家掌声欢迎。二二班闫淑晴做准备。
乙：风是一位画家，画出了一年四季美丽的景象。请二二班闫淑请为大家带来的朗诵《风是一位画家》。二三班谢一涵做准备。
甲：有一首词，诗人一改悲秋的风格，将秋日萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起，显示出秋天的勃勃生机。下面请欣赏二三班谢一涵同学朗诵的《天净沙·秋》。二三班戚诗贤同学做准备。
乙：如果给你一个可以实现的愿望，你希望实现什么愿望呢?下面请听听二三班戚诗贤同学带来的诗歌《我真希望》。三一班靳核做准备。
甲：“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”雄伟的瀑布多美啊，请听三一班靳核为大家带来的《瀑布》。三一班程子曦做准备。
乙：你想变小你就变小，你想变大你就变大，我是一朵自由的云。下面请欣赏三一班程子曦带来的诗朗诵《写给云》。三二班范申申做准备。
甲：雷锋，一个闪亮的字眼，一种行为的.标志，一种精神的标签，雷锋精神在哪里，请欣赏三二班范申申同学带来的诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》。三二班赵婷做准备。
乙：我们爱祖国，我们爱家乡，我们爱我们的学校，因为她，是那样的美丽，我们的学校面貌日新月异，一年一个新起点，这里是梦想的起点，这里是知识的摇篮，我们为她歌唱，我们为她赞美，请欣赏三二班赵婷同学带来的诗朗诵《我们的学校》，主持稿《小学课文朗诵比赛主持词》。四一班郑路遥做准备。
甲：读着一首首优美的古诗词，好似滴滴露珠汇成山泉，又好似一股泉水集成的'平湖，下面请欣赏四一班郑路遥朗诵的组诗《望洞庭》、
《饮湖上初晴后雨》、《别董大》、《赠汪伦》。四一班牛萧涵做准备。
乙：历史，不曾有过今天的气魄;历史，将会惊叹今天的改革。啊，我亲爱的祖国，美丽富饶，繁花朵朵;蒸蒸日上，生机勃勃。同学们，
让我们一起高歌，赞美你，我亲爱的祖国——请欣赏四一班牛萧涵同学带来的诗朗诵《我的祖国》。四二班苏雅晴做准备。
甲：电影《上甘岭》的场景是我们每个人都难以忘怀的。英勇杀敌，视死如归的志愿军战士，在硝烟弥漫，炮火纷飞的战斗间歇，第一个想到的是我的祖国。是啊!祖国，你的儿女都在为你奋斗和祈祷，愿你的明天更美好!请欣赏四二班苏雅晴带来的诗朗诵《我的祖国》。四二班刘萧然做准备。
乙：心存感恩，才会使我们的生命更加厚重;心存感恩，才会使我们道德的根基长存。请欣赏四二班刘萧然带来的朗诵《感恩爷爷奶奶》。四二班郑天宇做准备。
甲：荷麦说过：“友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，以长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧，的确，如果一个人没有友情，那么就会迷失在黑暗中。下面请欣赏四二班郑天宇带来的古诗朗诵《别董大》、《赠汪伦》。五年级张露晨做准备。
乙：秋天是万物收获的季节，有了春天的播种才会有秋天的收获。当女娲造人时，世界才开始充满勃勃生机，人类的春天才正式开始。下面有请五年级张露晨同学带来的的神话故事《女娲造人》。五年级丁佳硕做准备。
甲：《三峡之秋》是作家方纪写的一篇描写长江三峡秋天的美景的散文，那么，三峡之秋到底有多美呢?请欣赏五年级丁佳硕同学朗诵的散文《三峡之秋》。五年级葛一涵做准备。
乙：“百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露珠，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴……”一株小小的野百合，演绎出一段美丽而又令人感动的故事，下面请欣赏葛一涵同学朗诵的课文《心田上的百合花》。六年级韩依彤做准备。
甲：长江，中华民族圣洁的母亲河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。让我们以儿女的情怀依念长江，以饱满的激情赞美长江，以满怀的豪情歌唱长江，请欣赏由六年级韩依彤带来的诗朗诵《长江之歌》。六年级程喆焕做准备。
乙：无论走多远，我们都不能忘记自己是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄的子孙。祖国，这个字眼包含着多少魅力啊!她是我们的母亲，养育了十三亿的中华儿女。“风声，雨声，读书声，声声入耳。家事，国事，天下事，事事关心。”这是一副享有声名的对联。我们青少年不能两耳不闻窗外事，那么，我们应该怎么样呢?下面我们一起来欣赏程喆焕为我们带来的叶挺的《囚歌》。六年级吴雅嫚做准备。
甲：无论远在天涯海角，无论身处异国他乡。对祖国，我们有一种不解的情怀，叫中国结;对母亲，我们深藏着一颗依恋之心，叫中国心。下面请欣赏六年级吴雅嫚同学带来的诗朗诵《我的中国心》。
乙：快乐的时光总是过得飞快，到这里我们的朗诵比赛就圆满结束了，
甲：让我们记住今天，
乙：用我们的书声描绘明天。
甲：愿我们茁壮成长，读书伴我一生!文学的永恒，她可以深刻我们的灵魂;艺术的永恒，她可以美丽我们的生活。阅读吧!朗诵吧!让书成为我们人生里程的阶梯!!
乙：感谢大家参加本次活动。(共同鞠躬)
甲：老师们，同学们，我们下次再见!
中学生诗词大会主持词串词 篇8
女：尊敬的各位领导、各位老师：
男：亲爱的同学们：
合：大家下午好!
女：在这阳春三月里，绽放的花朵，书写着春天的气息;
男：锦簇的花团，凝聚生生的祝福。
女：在这充满春意、充满热情的三月里，我们迎来了第102个国际妇女节!
男：在此我向天下所有的母亲和老师致以节日的问候和美好的祝愿，
合：祝您身体健康，青春永驻。
女：母亲的伟大，老师的辛苦，世界因为有了你们才美丽。
男：让我们怀揣一颗感恩之心，为爱我们的人献上美好的祝福。
合：张官屯中学“感恩于心，孝敬于行”诗歌朗诵现在开始!
男：首先，让我来介绍今天到场的领导，他们分别是,
女：今天的到场的评委分别是：
男：接下来让我们以热烈的掌声欢迎徐校长致辞，有请!
女：感谢徐校长热情洋溢的讲话，感恩于心，孝敬于行是每个中华儿女的的美德。
男：懂得感恩的人是美丽的，拥有一颗感恩的心，我们才能拥有快乐，拥有一个美好未来。
女：下面请欣赏七年级一班朗诵的《懂得感恩》七年级二班做准备
男：感谢七年级一班的同学的精彩朗诵。
女：是谁，把我们带到这美丽的世界?
男：是谁，给了我们生命中全部的爱?
女：又是谁，把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿?
男：——是我们亲爱的爸爸、妈妈。
女：下面请欣赏七年级二班朗诵的《母爱》，七年级三班做准备
女：感谢七年级二班带来的精彩朗诵。
男：在生活中，关心我们的不只是我们的父母，还有一个人，教会我们做人，授予我们知识在我们成长的过程中总少不了他的搀扶，他是谁?
女：对，是老师。是他把自己的生命放在学生的生命里，又把自己和学生的生命放在大众的生命里。我们更应该把我们的爱献给他们!
男：下面请欣赏七年级三班带来的《师恩难忘》，七年级四班做准备
女：感谢七年级三班的精彩朗诵，男：说不尽的师恩，道不尽的师情
女：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师一直一生无怨的奉献，他是那么平凡，却总使人敬佩。
男：下面请欣赏七年级四班带来的《老师颂歌》，七年级五班做准备
男：感谢七年级四班的精彩朗诵，节目已经进行了一段时间了。我们先告一段落，休息一下，下面请大家以热烈的掌声欢迎王珊老师给大家带来歌曲《XXX》
男：谢谢王老师动听的歌曲，下面公布一下第一环节四个班级的最后得分。
女：去掉一个分，去掉一个最低分，七年级一班的最后得分是：七年级二班的.最后得分是：七年级三班的最后得分是：七年级四班的最后得分是：
女：草木为了感激春的到来吐露新芽;
男：鲜花为了感激夏的到来竞相开放;
女：硕果为了感激秋的到来挂满枝头;
男：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
女：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。
男：下面请欣赏七年级五班同学带来的《学会感恩》，七年级六班做准备
女：感谢七年级五班的精彩朗诵。
男：寒冬的夜里，备课的身影，铭记在我心中;
女：酷热的夏季，一句句教导，牢刻在脑海中。
男：多少个日日夜夜的付出，您把青春献给了教育事业
女：下面请欣赏七年级六班带来的《感恩老师》，八年级一班做准备
男：感谢七年级六班带来的精彩朗诵
女：花儿之所以那样娇艳，是因为它在感激泥土的栽培;
男：小草之所以如此坚强，是因为它在报答大自然给予它的生命;
女：我们要深深地感谢父母，感谢他们给予我们生命;感谢他们给予我们伟大无私的爱;
男：下面请欣赏八年级一班带来的《母爱深深》，八年级二班做准备
女：感谢八年级一班带来的精彩朗诵
男：母亲是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我们，浸润着我们!
女：母亲是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我们，温暖着我们!
男：母亲是颂不尽的赞歌，母爱是谱不尽的乐曲。下面请欣赏八年级二班带来的《母爱》，八年级三班做准备
女：感谢八年级二班带来的精彩朗诵，我们先将活动告一段落，下面请大家以热烈的掌声欢迎李老师给大家带来的歌曲《XXX》
男：感谢李老师的精彩演唱，下面公布一下第二环节四个班的最后得分
女：去掉一个分，去掉一个最低分，七年级五班的最后得分是：七年级六班的最后得分是：八年级一班的最后得分是：八年级二班的最后得分是：
男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩;
女：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩;
男：老师四季如一日的默默奉献，您的自豪是桃李芬芳，下面请欣赏八年级三班朗诵的《四季颂师情》，八年级四班做准备
男：感谢八年级四班带来的精彩朗诵
女：“谁言寸草心，报得三春晖”，这是孩子对父母的感恩。
男：一切之所以美丽，是因为大家都拥有一颗感恩的心。
女：我们滋润着母亲的真情成长，我们享受着母亲的关怀长大
男：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱;下面请欣赏八年级四班带来的《感恩母亲》，八年级五班做准备。
女：感谢八年级四班带来的精彩朗诵
男：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。
女：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。
男：父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。
女：下面请欣赏八年级五班带来的《记住父母永恒的爱》，八年级六班做准备
男：感谢八年级五班带来的精彩朗诵
女：老师像红烛，照亮了知识的路程。
男：老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
女：老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
男：下面请欣赏八年级六班朗诵的：《老师赞歌》
女：感谢八年级六班带来的精彩朗诵
男：父母的疼爱，老师的恩情，是我们无以回报的，请向身边爱你的人说句谢谢，将感恩记在心中，将孝敬付诸行动
女：下面请欣赏舞蹈感恩的心
女：感谢同学们的精彩表演，下面公布一下第三环节四个班的最后得分
男：去掉一个分，去掉一个最低分，八年级三班的最后得分是：八年级四班的最后得分是：八年级五班的最后得分是：八年级六班的最后得分是：
女：时间过得真快，到现在，所有的朗诵都已经结束，所有的节目也落下了帷幕。
男：朗诵会即将结束，但感恩之行将永存我们心中，拿出你的行动，献出你的真情，让我们用爱回报身边的人。
女：下面公布一下获奖名次：
七年级获奖班级：第一名：七年级班，第二名：七年级班，七年级班第三名：七年级班，七年级班，七年级班恭喜获奖班级
八年级获奖班级：第一名：八年级班，第二名：八年级班，八年级班第三名：八年级班，八年级班，八年级班恭喜获奖班级
男：因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
女：生活中，感恩无边：一句话语，一个行动，一点情怀，都能表达感恩之心感恩无痕：一份努力，一点进步，都能传达一份真情和心愿。
合：学会感恩，让我们的生活充满真情，充满爱心，充满温馨。
男：“感恩于心，孝敬于行”诗文朗诵到此结束，谢谢评委老师，谢谢同学们!
请同学们保持安静，先请领导和评委老师退场。
同学们按班级排队、有序退场!请班主任老师维持纪律。
中学生诗词大会主持词串词 篇9
A：尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们
合：大家上午好！
A：今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一；
B：在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！
A：为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。
A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
B：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
A：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
B：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
A：今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。
B：今天就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。
A：那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位评委老师。他们分别是......
B：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。欢迎！
A：接下来，我向大家介绍一下我们本次比赛的流程：第一项：百人齐诵古诗词
第二项：各校古诗词诵读比赛第三项：演绎古诗古韵
合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛正式开始！
B：下面进行第一项：百人齐诵古诗词。同学们，唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠，源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。让我们一起来感受古诗的神韵，共同朗诵两首诗。
A：第一首《望庐山瀑布》
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
第二首《登鹳雀楼》我给大家领读一句
登鹳雀楼
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
B：吟诵着动人的诗篇，陶醉在古诗的音韵之美中。让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！
A：下面进行第二项，各校古诗词诵读比赛各校的顺序就按照抽签的顺序进行，有请习楼小学为我们带来的《春日》《赠汪伦》
B：好一句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，表达了作者李白和朋友汪伦之间无比深厚的友谊。下面请欣赏小河赵小学为我们带来的《夏日绝句》《登鹳雀楼》。
A：小河赵可爱的孩子们用他们稚嫩而有力的声音吟出了这两首诗的神韵，让我们感受到了中国的大好河山和作者的凌云之志。接下来请欣赏张庄小学为我们带来的《绝句》《登鹳雀楼》。
B：每逢读到《登鹳雀楼》中的诗句都会让我想起作者王之涣的另一首名流千古的诗句，“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。听过这两首诗让我仿佛回到了童年，童年学诗的情景历历在目。接下来请欣赏马庄小学为我们带来的《咏柳》《望庐山瀑布》
A：一首《咏柳》带给我们在这个温热的初夏一丝的凉意。接下是雷庄小学为我们带来的《池上》《咏柳》。B：雷庄孩子们流利、有感情地朗颂让我们深切地感受到了乡村孩子质朴、纯真的童心之美。下面请欣赏育才小学为我们带来的《静夜思》《望庐山瀑布》
A：育才用自己独特的方式表达了诗人思乡之情。一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。真是字字珠玑，句句经典！声声诵读，津津有味。
B：下面进行第三项演绎古诗古韵演绎古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们就是在游览祖国美丽的山山水水，
A：我们就是在感受中华民族优秀的历史和文化，我们就是在汲取和传承民族精神。下面请欣赏习楼小学为我们带来的《四季颂》
B：莲出淤泥而不染，是美丽高洁的象征，文人墨客争相传颂，下面由小河赵小学的孩子为大家演绎这美丽的'“出水莲”。
A：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。B：千百年来，人们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地他乡思念故乡亲人。
A：月有情，月伴影。那一轮皎洁如往昔的明月，让人感怀，让我们学会关怀，懂得珍重。下面来听听张庄小学的同学们是怎么赛诗的。
B：春有鸟语花香，夏有莲叶满塘，秋有金桂飘香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可爱的孩子们为我们演绎了这四季的变化。
A：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨画，那里有一碧万顷的莲叶，有亭亭玉立的荷花，还有那顽皮可爱的小鱼和小孩。请欣赏雷庄小学的节目《江南》。
B：人人尽说江南好，游人只合江南老，春水碧于天，画船听雨眠，说不尽那软玉温香，品不尽那馥郁人生，曾几何时，你在我梦幻般的世界里柔情索绕，引领我们神游那古韵悠悠的梦里江南。下面请听育才学校带来的古诗词诵读《江南古韵》
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。
女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。
男：让我们的学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。
合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛到此结束。谢谢。祝大家工作顺利，身体健康，万事如意！再见！
中学生诗词大会主持词串词 篇10
乙：各位参赛选手们
合：大家好！
甲：在这秋光叠叠、果实累累的日子里
乙：在这充满团结、奋进、和谐氛围的美好时刻，畈雄中学隆重举行安全知识竞赛活动。
甲：首先，让我们对前来参加这次活动的各位领导、各位老师、同学们
合：表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
甲：今天亲临比赛现场的领导有：
乙：让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
甲：下面请讲话：
乙：接下来，我介绍一下今天参加比赛的7支代表队，他们分别是：七（1）班、七（2）班、八（1）班、八（2）班、八（3）班、九
（1）班、九（2）班。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来，同时预祝各支代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩！甲：在比赛之前，我先向大家宣读一下此次竞赛的比赛规则：本次竞赛答题次序由各队抽签决定，各队队员排名序号均由本队自行决定。各队基础分值均为100分，竞赛答题共分四部分，分别是必答题、抢答题、风险题和自救表演内容。为了体现公平、公正、公开的原则，竞赛成立仲裁组，对答题过程中有争议的问题进行答疑、评判。他们分别是：七（1）班———老师、七（2）班———老师、
八（1）班———老师、八（2）班———老师、八（3）班———老师、九（1）班———老师、九（2）班———老师。欢迎他们。
乙：下面进行第一轮必答题的比赛。
首先介绍一下必答题的比赛规则，请各位选手仔细听好。
具体规则是：按答题顺序（抽签决定），由参赛队伍选择一组题目，（选题不重复，选过的不能再选，只能选剩下的）。每支参赛队伍每名选手至少各答一题，答题时，其他人不得提示或补充，答题时间三十秒，参赛队员回答完毕后，应说明“回答完毕”；回答正确加十分，回答错误不扣分。
甲：我这里有7组题，每组四题。请各队派一名选手选择题号并答题。先请1号抽取题目，下面开始答题，请1号台选手听题：请回答
回答正确，请为2号台加10分
回答错误，正确的答案是：
第二题：xxx？答：xxx。
乙：请2号台选手选题，2号台选手请听题
请问：xxx？答：xxx。
回答正确，请为2号台加10分
回答错误，正确的答案是：
甲：请3号台选手选题，，3号台选手请听题
请问：xxx？答：xxx。
回答正确，请为3号台加10分
回答错误，正确的答案是：
乙：请4号台选手选题，4号台选手请听题
请问：xxx？答：xxx。
回答正确，请为4号台加10分
回答错误，正确的答案是：
甲：请5号台选手选题，5号台选手请听题
请问：xxx？答：xxx。
回答正确，请为5号台加10分
回答错误，正确的答案是：
乙：请6号台选手选题，6号台选手请听题
请问：xxx？答：xxx。
回答正确，请为6号台加10分
回答错误，正确的答案是：
甲：请7号台选手选题，7号台选手请听题
请问：xxx？答：xxx。
回答正确，请为号台加10分
回答错误，正确的答案是：
乙：好，竞赛第一轮的`比赛进行完了。让我们看一下各代表队的得分情况：1号台分，2号台分，3号台分，4号台分，5号台分，6号台分，7号台分
甲：接下来，就是抢时间、抢速度的一轮比赛——抢答题。共题。具体规则是：每题分值为10分，在主持人出题完毕并说“开始”后，各队方可抢答，以最先举手为准，本队一名选手答题时，其他选手可以进行提示可作补充回答，同时计时开始，限时30秒。答对加10分，主持人没念完题抢答的、违规抢答或答错的要扣10分，本题作废。
乙：好，请各参赛队听题：
回答正确，给1号台加10分
或很遗憾，回答错误，要扣掉10分。
甲：好，现在现场正在紧张的记分，为了缓减场上的激烈气氛，同时也为了激发我们场下观众的参与热情。下面请欣赏九（2）班舞蹈队给我们带来的舞蹈《兰花草》。
乙：如果说刚才的个人必答题是单兵作战，那么接下来的风险题，就是集体作战了，它不但需要集体的智慧，更需要勇气和胆量。
甲：下面我们要进行的是风险题的竞赛。
在比赛开始前，我还是按比赛要求，介绍一下风险题的比赛规则。风险题每队各答一题。各队由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，选手开始答题时计时开始，限时60秒，回答正确加20分，回答错误减20分。
乙：学以致用，了解知识的同时，我们还要学会运用。现在是最后一轮，自救表演。
甲：表演要求是：主题突出、动作具体形象、表情逼真、救护方法正确有效。此项每队满分三十分，由评委评分，最后统计平均分。乙：下面请观看班带来的表演。
请裁判评分
甲：下面请观看班带来的表演。
请裁判评分
乙：下面请观看班带来的表演。
请裁判评分
甲：下面请观看班带来的表演。
请裁判评分
乙：下面请观看班带来的表演。
请裁判评分
甲：下面请观看班带来的表演。
请裁判评分
乙：下面请观看班带来的表演。
请裁判评分
乙：现场的比赛已接近尾声了，我们现在来看一下各参赛队的得分情况：1号台分，2号台分，3号台分，4号台分，5号台分、6号台分、7号台分。
甲：各位领导，来宾朋友们，经过四轮紧张激烈的比赛，所有比赛项目已经全部进行完毕，工作人员还在紧张的记分，稍后，比赛结果马上揭晓。
现在请欣赏展现我们中学生青春活力的节目《魅力无限》。
乙：激动人心的时刻来到了，各位领导，各位来宾，下面由我俩来宣布畈雄中学安全知识竞赛比赛结果。
甲：获得三等奖的是；下面有请陈校长为获得本次安全知识竞赛三等奖的代表队颁奖。请代表队上台领奖，祝贺他们！
乙：获得二等奖的是：下面有请刘主任为获得本次安全知识竞赛二等奖的代表队颁奖。请代表队上台领奖，祝贺他们！
甲：获得决定一等奖的是：下面有请黄校长为获得本次安全知识竞赛一等奖的代表队颁奖。请代表队上台领奖，祝贺他们！
乙：让我们以热烈的掌声，向这次竞赛获奖的班级和个人表示祝贺，向关心和支持本次竞赛的各位领导和工作人员表示衷心地感谢。
（结束语）
甲：生命无返程，安全记心中，让我们牢记安全发展，预防为主的宗旨，时时关注安全，事事从安全做起。
乙：让我们不断强化安全意识，规范操作行为，为推动我校安全发展、和谐发展而不懈努力。
合：畈雄中学20xx年安全知识竞赛到此结束，谢谢大家！
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