校园端午节活动主持稿

校园端午节活动主持稿（精选7篇）

　　在社会一步步向前发展的今天，能够利用到主持稿的场合越来越多，主持稿是主持人在会议或是节目进行过程中串联整个活动的书面性稿件。写起主持稿来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的校园端午节活动主持稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　校园端午节活动主持稿 篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　晚上好!我是主持人xxx。今晚我们相聚在这里，是为了纪念一个特殊的日子——端午节。端午节是中华民族的传统节日。两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴，他那种爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂，深深地刻在我们每一个人的心中。今晚，让我们一起过一个古色古香的端午节。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今晚到场的嘉宾。教育学院学生科科长xxx老师，xx市报的xx记者，以及我们的辅导员xxx老师。大家热烈欢迎。

　　端午习俗的介绍：

　　端午节呢，是我国两千多年以来的旧习俗。在我们温州，比较流行吃粽子，划龙舟，吃鸭蛋。那么，除此之外，民间还有什么风俗呢?

　　下面让我来给大家介绍下具体的风俗。

　　赛龙舟；

　　粽子情节；

　　悬艾叶菖蒲；

　　雄黄酒；

　　游百病；

　　佩香囊；

　　讲述屈原的故事：

　　人自清高水自浑，谗言无力回乾坤。纵身汨罗应有恨，何须舟楫捞诗魂?(引出屈原)关于屈原的故事，大家可能跟我一样，有所了解，但是，却不甚解。下面有请为仙为我们讲述一个详细的关于屈原的故事。掌声有请。

　　诗歌诵读：

　　中国是诗的国度。诗歌的历史源远流长、名家辈出。屈原就是其中的一位著名诗人。他的《离骚》让人叹为观止。实在是一笔宝贵的财富。屈原的诗歌对后世产生了深远的影响。中国古代文人在端午节常常举办赛诗会。今晚，让我们这群温大学子也来一场现代版的赛诗会。此环节分为三部分。

　　1、《怀沙》是屈原的绝笔作。当他在汨罗江边抱起石头，面对滚滚江水，他到底在想什么呢?下面请欣赏由xx、xx、xx、xx为我们带来诗歌诵读《怀沙》。掌声有请。

　　2、我爱记诗词：作为中文专业的我们，对于古诗自然是要多多读、多多背的。下面呢，进入我们的第二个环节：我爱记诗词。抽纸条，答题，答对5题，奖励一个粽子。

　　3、库存诗歌大比拼：下面是第三个环节。抽话题，分组。对诗歌。那组卡住了就是输了。积分制。

　　汉服：

　　是汉族传统民族服装，从黄帝“垂衣裳而治天下”开始，汉民族服饰传统延续了超过3700年的时间。今晚呢，让我们一起来认识汉服，走进汉服文化。

　　首先，汉服走秀。

　　作为华夏民族的“皮肤”，汉服深刻地烙印在中华文明的各个方面，代表了这个古国民族华丽，优雅，博大的气质。和古中国一样，汉服的基本形制为东方世界提供了标准，今天中国及东亚很多民族的民族服装，如中国一些少数民族的服装，都受到了汉服的影响；而韩国韩服和日本和服更是直接由汉服发展而来。汉服不仅是汉族的，中国的汉服，更是亚洲的，世界的汉服。

　　其次，汉代礼仪。

　　一、立容

　　经立时正身、平视，两手相合，掩在袖子里。手从胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持着、拄着东西也行。注意：中国人注重自然，而不是笔挺，所以手臂要柔软，切忌僵直——这样汉服才会顺势铺成柔和的曲线，展示出华夏之美。

　　我们常见夫子行叉手礼的像——但这个动作应当是配合磬折来表达敬意的——也就是说，腰应当同时弯曲大概三十度。当然，处于艺术上的.考虑，画家还是画成了直身。

　　应用：窃以为经立是汉服同道必须注意的，对师长应当共立。鉴于现在人不行大礼，我们可以根据情况增减躬身的程度——但至少，低头示敬是必须的。

　　二、坐容

　　汉代的经坐(这在古人就叫坐，现在为了区分，专称雅坐)是膝盖并紧，臀部坐在脚跟上，脚背贴地，双手放在膝盖上，目视前方。对于胡坐，道理一样，端正，两腿不得叉开，双手放在膝盖上。双手可以握拳，冲前方；也可收拢抱在腹部。

　　应用：随着汉文化的复兴，会有越来越多的`场合需要雅坐。若在这种正规场合，您只能通过稍稍上下膝盖的方式解除一下疲劳。当然，对于友人聚会等生活场景，大家箕距(臀部着地，两腿叉开)或者趺坐(佛教式的盘腿)都行。

　　三、行礼

　　1、正规揖礼：左手压右手(女子右手压左手)，手藏在袖子里，举手加额，鞠躬九十度，然后起身，同时手随着再次齐眉，然后手放下。

　　2、一般揖礼：直立，两臂合拢向前伸直，右手微曲，左手附其上，两臂自额头下移至胸，同时上身鞠躬四十五度。正规场合，对朋友。

　　3、拱手：类揖手，只是身子和胳膊不用动。

　　4、颔首致意。

　　5、正规拜礼：直立，举手加额如揖礼，鞠躬九十度，然后直身(这段叫鞠躬)，同时手随着再次齐眉。然后双膝同时着地，缓缓下拜，手掌着地，额头贴手掌上(这叫拜)，然后直起上身，同时手随着齐眉(这叫兴)——然后根据礼节，平身或再拜……平身时，两手齐眉，起身，直立后手放下。

　　6、一般拜礼(用于雅坐时)：抬起臀部，直起上身，膝盖支撑身体，然后拜手(手至地，头贴手)或叩头(头扣地)或稽首(时间长)或顿首(时间短)。

　　7、女子行礼：本着平等的精神，不要求女子特殊行礼。但处于忍让的风度——女子行礼两手合拢放胸前，微屈膝，微低头即可；若拜礼，上身直，膝着地，拢手下垂，头微低，即可。

　　四、迎宾

　　古人迎宾讲究衣冠严整，所以如果主客在门口不期而遇，那么主人会装作不认识，不理不睬地把门关上，等换上衣服再开门迎宾。迎宾时，主人立在门右(其实就是主人在东，客人在西——如果在外面迎接客人就更是如此)，客人走门左。迎客进门以后，为客人指路，每到拐角，要说“请”，客人答“请”，要为客人开门、掀帘子……主人请客人上座(就是做到右边的椅子上)，客人请辞——最终看情况决定坐次。

　　今天这一切都不必要了。由于现在建筑布局多样，所以不可能主位客位分清楚，但主人引路，客人后主人行，是应当把握的精神。

　　五、宴请

　　东道先说“请”，客人辞让，东道固请，同时拿筷子就可以了，不必过分谦让。

　　喝茶、饮酒时，用左手的大袖挡住杯子，以求雅观。

　　总之，原则是：心安则行之，可以行则行之——其他不强求。

　　做蛋袋：由xx带领大家一起做。

　　放河灯。

　　放河灯(也常写为放“荷灯”)，是华夏民族传统习俗，用以对逝去亲人的悼念，对活着的人们祝福。它流行于汉族、蒙古族、壮族、土家族地区，各地在三月三、七巧节、中秋节、端午节，晚上水边，常放河灯。

　　发纸，写心愿。

　　结束语：

　　古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已经成为中华儿女的共识。这就赋予了端午节爱国主义的情节，也就是端午情节。借此佳节，我们用诗歌演绎着青春、生命、和爱。盼望，xxxx班会越来越好。盼望，我们伟大的祖国越来越昌盛，越来越富强。今天的端午晚会到此结束。祝大家端午节快乐。

　　校园端午节活动主持稿 篇2

　　(开场词)

　　刘：五月五，是端阳，划起龙船闹大桨。

　　周：五月五，是端阳，家家户户包粽忙。

　　刘：年年端午，今又端午。端午节是中华民族的传统节日，全国各地有吃粽子，赛龙舟，挂艾叶，喝雄黄酒的习俗。

　　周：端午节也叫端阳节，据传是中国古代伟大诗人屈原投汩罗江殉国的日子，两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。

　　刘：为了纪念这位伟大的古代诗人，让我们一起乘着诗歌的翅膀开始今天我们二(7)班的端午诗会吧。

　　周：今天的诗会由我和刘晨主持，请各位同学上台朗诵与端午有关的诗歌，台下有10位同学会作为评委为大家的表现打分，分数高的同学将被评为班级“朗诵之星”，希望大家努力争取哟!

　　刘：好，首先请欣赏由刘肖俊哲和唐钟皓扬为大家带来的诗歌朗诵《五月五是端阳》，掌声欢迎!

　　(串场词)

　　1、刘xx、唐xx：《五月五是端阳》

　　刘：在欢快的歌谣声中，我们感受到了端午节喜庆的气氛!下面请欣赏......

　　2、陈xx、范xx、王xx：《端午》

　　周：淡淡的粽叶、清香的艾蒿，多年以后，当我们历经岁月沧桑的洗礼是否还能记得?请欣赏......

　　3、周xx、刘xx：《七律端午》

　　刘：让我们记住屈原的千古名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，激励着我们不断追求和探索。请欣赏......

　　4、黄尹姝：《致屈原》

　　周：请欣赏......

　　5、喻xx：《端午》

　　刘：端午节赛龙舟，端午节吃粽子，端午习俗传千古。请欣赏......

　　6、周xx、方xx：《五月五是端阳》

　　周：xx的朗诵非常精彩，大家说是不是啊?接下来请欣赏......

　　7、赵思策、陶庆泽：《乙卯重五诗》

　　刘：这首五律具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯，

　　周：作者吃了两角的粽子，高冠上插着艾枝，又忙着储药、配药方，为的是这一年能平安无病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒来。下面请欣赏......

　　8、李想、刘子暄：《端午》

　　刘：下面这首诗歌，描写的是端午佳节，皇上赐予大家名贵的'宫衣，穿在身上清凉无比，柔软得风一吹就飘起，感觉全身都充满了圣上的恩情。

　　9、吴黎暄、秦子雯：《端午日赐衣》

　　周：请欣赏......

　　10、尤诚皓：《五月五是端阳》

　　刘：xx朗诵得真好，让我们期待下一个节目吧，下面有请......

　　11、黄尹姝、吴倩怡：《赛龙舟粽子》?

　　周：唐代诗人文秀在其《端午》诗中，一方面表达了对屈原的同情，同时更重要的是对那些昏君奸臣的抨击和鞭挞。下面请欣赏......

　　12、游睿阳、冯智博：《端午》

　　刘：下面这首诗歌的作者从端午竞渡纪念屈原的千载冤魂说起，虽然忠烈之魂一去千载哪里还能回还啊，国破身死的屈原现在还能有什么呢?唉!只留下千古绝唱之离骚在人世间了!请欣赏......

　　13、袁辰泰：《和端午》

　　周：五月五是端阳，小朋友们来跳舞。下面请欣赏......

　　14、旷新霖：《五月五日》

　　刘：请欣赏......

　　15、张君临：《端午》

　　周：你听说过端午花吗?请欣赏......

　　16、黄茗西、李一诺、王佳曦、韩子萱：《端午花》

　　刘：五月五是端阳，处处端阳处处祥。请欣赏......

　　17、周xx：《五月五是端阳》

　　周：下面三位同学将给我们带来两首诗歌，请欣赏......

　　18、王佳晨、杨芷萱、陈俊含：《临江仙》《端午日赐衣》

　　刘：今天选择朗诵《端午》的同学非常多啊，请大家欣赏......

　　19、李辰儒：《端午》

　　周：请欣赏......

　　20、陈晶：《七律端午》

　　刘：请欣赏......

　　21、赵彦博：《端午日赐衣》、《满江红》

　　周：今天选择《五月五是端阳》的同学也很多啊，请欣赏......

　　22、张馨语、赵珉菲：《五月五是端阳》

　　刘：下面请欣赏......

　　23、卢铭恒：《屈原塔》

　　周：我们的端午诗会已接近尾声，请大家再次欣赏......

　　24、王政瑜、余昌泽：《端午》

　　刘：“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒”，让我们来一起聆听周晨怡和周芸平朗诵的《漂给屈原》，一起纪念这位伟大的爱国诗人吧!

　　25、周：《漂给屈原》

　　(结束词)

　　刘：今天的诗会真是精彩纷呈啊，周xx，你觉得呢?

　　周：是啊，我现在仍觉得余音绕梁、意犹未尽......

　　(稍作停顿3秒，酝酿情绪)

　　刘：有水的地方就有人想家，

　　周：有岸的地方楚歌就四起，

　　刘：你就在歌里、风里、水里......

　　周：今天我们在一起赋予了怀念浓浓的诗意，相信明年的端午诗会一定更精彩!

　　刘+周：感谢今天大家的精彩朗诵，二(7)班的端午诗会到此结束，祝各位老师和同学们度过一个快乐的端午节!

　　校园端午节活动主持稿 篇3

　　(一)活动序幕

　　女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。

　　男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)

　　女：(面对着男主持问)陈隽旸，你知道我国有哪些传统节日吗?

　　男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……

　　女：看来你知道的还不少嘛。

　　男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?

　　女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?

　　(全班同学齐回答：端午节)

　　男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。

　　女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开始!

　　女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。

　　男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。

　　(二)端午故事

　　女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。

　　1.《屈原与端午节》

　　男：谢谢陈皓烨给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》，请沈超给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)

　　2.《孝女曹娥舍身救父》

　　女：沈超讲的故事真感人，谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事，就请李思雪来说一说。

　　3.《秋瑾舍身为革命》

　　男：看来与端午节有关的故事还真不少呢!

　　(三)端午习俗

　　1.悬艾叶、菖蒲

　　女：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗。主要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。

　　男：李思晴，你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?

　　女：别着急，我马上请武佳慧和伍佳宇给你介绍一下这两样东西。

　　大家欢迎!(鼓掌)

　　男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候，我一定要让妈妈买一些挂在家门口。

　　2.端午诗会

　　女：端午节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带来了端午节的诗篇。

　　男：那就请上来念给大家听一听(鼓掌)

　　(1)节令门·端阳(清)李静山

　　(2)竞渡歌(唐)张建封

　　(3)七律·端午老舍

　　3.赛龙舟

　　女：你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?

　　男：这还用说，就是赛龙舟嘛。

　　女：为什么比赛的.船要刻成龙的形状呢?

　　(播放《赛龙夺锦》)

　　女：说了半天，我都有些心痒了，真想亲身经历一下。

　　男：别急，今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。

　　(游戏：赛龙舟))

　　4.品棕乐

　　女：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。

　　男：端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。由来已久，花样繁多。

　　女：一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽；南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。

　　男：吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

　　女：说了这么多，我肚子里的馋虫都快爬出来了。

　　男：别急，别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。

　　女：等等，今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。

　　男、女(齐说)话说“端午”主题班会到此结束，感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!

　　校园端午节活动主持稿 篇4

　　甲：尊敬的老师，亲爱的少先队员朋友们，大家早上好！

　　乙：本次升旗仪式由我们xx中队主持。

　　甲：我是主持人xx

　　乙：我是主持人xx

　　甲：节分端午自谁言，万古传闻为屈原；

　　乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

　　甲：他纵身一跃，汨罗江的水，从此多了一份悲情，民族的河堤，两千多年来，不得不一次又一次加固。五月初五，黄土地上的每一个角落，从此弥漫着粽子的芬芳。

　　乙：一朵苍白的浪花，在历史深处，在人心最温暖的地方，最后一次冲刷报国无门的哀怨，终于掀起经久不息的波澜。

　　甲：又是一年端午，一缕粽香，寄托着我们浓浓的思念。

　　乙：五彩花线，裹着我们深深的祝福。

　　合：宣布“浓情端午节，弘扬民族魂”主题升旗仪式现在开始！

　　甲：本次升旗仪式的.升旗手是我中队的xx两名少先队员。

　　乙：护旗手是xx两名少先队员。

　　甲：下面请xx介绍升旗手护旗手事迹。

　　乙：下面请中队辅导员xx老师和校外辅导员xx为升旗手和护旗手佩戴光荣的升旗手护旗手授带！

　　甲：请升旗手和护旗手步入光荣的升旗台。

　　合：升国旗，奏国歌，唱国歌！

　　甲：有一首歌，飘荡在我们的校园，成为童年最美好的回忆，唱校歌！有请指挥xx。

　　合：请全体同学和我们一起呼校风、学风、校训。

　　我们的校风是：乐学创新、求美简体。

　　我们的学风是：学会做人、学会学习、学会合作、学会发展。

　　我们的校训是：求真求实、求新求特、发展特色。

　　甲：今年的端午节是6月23日，也就是本周六，同学们，你们想用什么方式纪念这个绵延两千年的传统节日呢？下面有请我中队的xx为大家介绍端午节的来历和习俗。

　　乙：真没想到，在端午节的背后还有这么多的故事。

　　甲：是啊！两千年之后的今天，我们谈论屈原的爱国主义，倡导的是什么呢？我们倡导的是屈原热爱自由，和平的精神，是面对危机以天下为己任的高度的责任感，是面对强权宁折不弯的精神，下面请xx演讲。

　　乙：接下来有请沈校长做国旗下讲话。

　　甲：谢谢沈校长的教育讲话。两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，但这个节日却始终传承了下来。

　　乙：当我们津津有味地吃粽子、观看赛龙舟时，不要忘记2000多年前那位爱国大诗人——屈原。希望我们珍惜今天的生活，彼此勉励，为中华之崛起而读书，做一个奋发图强，能为祖国建设贡献心智的人，做一个能回报自己的父母师长，无愧于炎黄子孙的人。

　　合：宣布：“浓情端午节，弘扬民族魂”主题中队会到此结束。谢谢大家！

　　校园端午节活动主持稿 篇5

　　A：尊敬的各位领导

　　B：亲爱的爸爸妈妈

　　C：叔叔阿姨

　　D：亲爱的同学们

　　合：大家晚上好

　　D：我是主持人

　　A：我是主持人

　　B：我是主持人

　　C：我是主持人

　　D：欢迎大家一起来检阅我们的学习成果

　　B：童年是一首歌，跳跃着美妙的音符

　　C：童年是一幅画，描绘出多彩的世界

　　A：今天迎来了我们XXX学校的汇报演出

　　B：让我们向辛勤哺育我们的成长的爸爸妈妈表示衷心的感谢

　　C：让我们向精心培养我们的老师道一声：您辛苦了。

　　A：我们也希望用成绩，给孩子的父母以及关注我们的朋友一个回报！

　　D：现在我宣布，汇报演出现在开始

　　B：首先请欣赏由四级班小朋友，为大家带来蒙古族舞蹈《绿洲小骑兵》

　　一、四级班-蒙古舞《绿洲小骑兵》

　　1、A：非常感谢四级班的孩子们。蓝蓝的大海，快乐的渔家小姑娘。浪花鱼儿沙滩和她们一起嬉戏欢笑。接下来请欣赏由三级班的小朋友们带来的群舞《小赶海》。

　　2、B：欣赏完了《小赶海》，接下来有请芭蕾班的同学为大家展示轻妙的舞姿，请欣赏《芭比圆舞曲》。

　　3、C：大人们用他们勤劳的双手辛勤劳动着，为家乡的建设添砖加瓦。我也有一双小小手，我也要用这双小小手给生活锦上添花！请欣赏一级班的同学带来的舞蹈《我有一双小小手》。

　　4、D：在边疆有我们的战士在保家卫国，在城市有武警，公安，交警维护秩序，他们有一个共同的名字，兵。在他们的身后有这样一群孩子，他们渴望保家卫国，维护秩序，他们是兵娃娃，接下来就有请出我们二级班的兵娃娃们吧。

　　5、A：中国有一句话我听着他长大做人要勤劳做人要诚实只要你努力样样都能行短短的儿歌却贯穿着品德教育接下来请欣赏由平均年龄3岁的启蒙班为大家带来舞蹈《芽芽的儿歌》。

　　6、B：亦如缅桂花开时那朵朵的花香袭人清风一起，香入梦里！只想做个飘着缅桂花香的人接下来请欣赏由六级班、八级班的同学们共同带来的傣族舞蹈《缅桂花开朵朵香》。

　　7、C：夜晚的时候我们会抬起头数星星，而星星实在是多，那么接下来，我们就一起来看看小星星的舞蹈吧，请欣赏由拉丁初级一班同学带来的'舞蹈《小星星》。

　　8、D：孩子们都很年轻，也很稚嫩，但是迟早有一天他们也需要独自面对，独自承担，何不让他们放飞理想，舞动青春呢。接下来就跟随拉丁中级四班的孩子们一起《舞动青春》。

　　9、A：根据迈克杰克逊的经典歌曲编排而成，其中主要部分是拉丁舞的恰恰部分，再添加迈克杰克逊的舞蹈动作，相信我这样一说，大家都很明白了，那么就有请拉丁初级二班带来舞蹈《beatit》。

　　10、D：一首狐狸叫风靡全球，接下来这支舞蹈融入了狐狸叫这首歌曲mv里的动作并加入了拉丁伦巴，中国舞，芭蕾以及流行的骑马舞，整支舞蹈洋溢着欢快的气氛，那么接下来就掌声有请拉丁新生班为大家带来的舞蹈串烧《狐狸叫》。

　　11、结束语：

　　A：今天，我们相聚在这里，共同检阅了我们孩子们的成绩。

　　B：今天，我们站在这里，用行动证明了我们的努力。

　　C：台上一分钟，台下十年功。

　　D：每一份的收获都来自于家长的支持、学生的配合，以及老师们的付出。

　　A：在这里我们感谢每一位朋友。

　　B：感谢每一位观看我们节目的叔叔阿姨、哥哥姐姐。

　　C：我们将会以更高的要求来完善自己，让自己更加出色。

　　D：我们也将更加用心教导每一位孩子。

　　A：我宣布：XXX学校汇报演出到此结束。

　　D：感谢各位的光临，我们再会！

　　校园端午节活动主持稿 篇6

　　女：端午浴芳兰，流香满晴川，岁岁端午，今又端午，就在这一天，历史赋予了你特殊的内涵，在炎黄子孙的血脉里流淌了千年，一个伟大的名字——屈原。下面请欣赏初三年级组教师带来的朗诵《颂屈原》。

　　男：感谢各位老师的精彩朗诵，《颂屈原》表达了对祖国江河的热爱，是啊，长江黄河像东方巨龙奔腾向海，他们的步伐始终如一，尽管有时激越，有时铿锵；有时徘徊，有时忧伤。但他们一直没有改变前进的方向。接下来请您欣赏初一年级学生朗诵《长江之歌》《黄河颂》。

　　女：在长江黄河的哺育下，中国知识分子历来就有忧国忧民的赤子之心，正所谓"风声、雨声，读书声，声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心，"下面我们有请初一年级组教师为大家朗诵著名诗人闻一多先生的《红烛》。

　　男：经典的文化培养了我们民族的精英，你是否还记得那些带给我们启蒙的国学经典呢?

　　女："玉不琢，不成器，人不学，不知义。"让我们知道该如何认真学习。

　　"香九龄，能温席，融四岁，能让梨。"让我们懂得许多做人的道理。

　　接下来请您欣赏初二年级学生朗诵《三字经》《弟子规》。

　　男：《三字经》《弟子规》让我们再次回味了国学启蒙经典的魅力，在我国传统文化中古代诗词也是不朽的篇章，诵读古诗词，如同与古代先贤对话，体味其中的至纯至美。在这里既有气吞万里如虎的阳刚之气，也有浅笑低回的阴柔之美，请欣赏初二年级组教师经典诗词连诵。

　　男：我们是传统文化的后来人，文化香火的传递者。弘扬美德，传承文明，我们重任在肩。

　　女：在座的各位都是祖国的未来、民族的希望，让我们用炽情与信念铸就不朽的民族长城，接下来请欣赏初三年级朗诵《少年中国说》。

　　男：当我们置身在湖广会馆，站在这古老精美的戏台上环顾四周，这组金碧辉煌、充满着民族传统风格的古建筑群，会使我们由衷地对我中华民族的祖先肃然起敬。

　　女：这份敬意，不仅来自中华民族悠久灿烂、博大精深的历史文化，还来自我们祖先的大智大慧和辛勤创造。

　　男：是啊，在浩淼如烟的历史长河中，我们的祖先，既为我们留下了宝贵的物质文化遗产，也为我们留下了宝贵的非物质文化遗产。

　　女：这些宝贵的历史文化遗产，至今仍在散发出夺目的光彩!它既是我们中华民族的骄傲，也是全人类共同的骄傲。

　　男：今天，我们在这里举行这样的纪念活动，通过唤起我们共同的文化记忆，让中华的雄魂如黄钟大吕，再一次在辽阔的华夏大地敲响!

　　女：通过历史的烽烟，让伟大的爱国诗人屈原，从远古走来，从滔滔的汨罗江走来。走到我们中间，走进我们心海……

　　1.礼祭仪式：《祭屈原》

　　演出单位：重庆巴渝艺术团祭文吟诵：重庆话剧团著名表演艺术家王建武

　　男：伟大的爱国诗人屈原，于公元前339年诞生在长江畔的秭归，他从小就有远大的理想抱负，立志为国为民奉献一生。

　　女：他一生忧国忧民而又饱经沧桑，特别是两次政治流放，使他的命运之路更加坎坷崎岖。

　　男：灾难、打击、忧愤，似乎从来没有离开过一个真正意义上的诗人，古今中外，概莫能外，屈原更是如此。

　　女：胸怀壮志而又才情横溢的屈原，将一切苦难转化成了不朽的诗篇。一首《离骚》，让长江文化从此有了一座文学艺术的`高峰。

　　男：从《离骚》的问世，到公元前277年端午节屈原投江，距今已有2300多年，他是中国古代最瑰丽的一首抒情长诗，也是世界诗歌史上最雄奇的诗篇之一。

　　女：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，就让我们穿过时间的洪流，守望过去，回顾历史，领略这首千古绝唱。

　　2.配乐诗吟诵：《离骚》(节选)

　　作者：屈原(战国)领诵：吴博古琴伴奏：陈渝涛

　　演出单位：

　　男：端午节是中国的传统节日，又名重午、端五、蒲节，时在农历五月初五。端有"初"的意思，故称初五为端五。

　　女：端午节的起源有许多传说，其中又以纪念屈原投江最为著名。人们一想到屈原必然会想起端午，一到了端午必然会想到屈原。

　　男：屈原和端午也因此构成了中华民族一个特殊的文化符号，他是传承民俗的节日，也是唯一一个纪念文人的节日。

　　女：普天下的黎民百姓，会在这一天以各种方式怀念屈原，祭拜屈原，这在全世界也是一个奇迹。

　　男：端午临中夏，时清人复长。就让我们在这个特殊的节日，一起感受端午的韵味。

　　校园端午节活动主持稿 篇7

　　（甲）又是一年端午至，心中犹念屈原子。今天的xx小学，每个班门口都插了菖蒲和艾叶。

　　（乙）我看见很多同学都佩戴了香袋，这边还有端午节手抄报展呢。

　　（甲）漫步校园，处处都能感受到浓浓的端午氛围。

　　（乙）正所谓：这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

　　（甲）今天，我们大家欢聚一堂，用欢乐的歌舞，悠扬的古筝，有趣的民俗活动，

　　（乙）来纪念中华民族的传统节日-端午节，弘扬我们的民族文化。

　　（甲）首先，请允许我介绍到场的嘉宾。他们是：

　　（乙）再过两天就是五月初五，值此佳节来临之际，先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。

　　（音乐起：礼仪队员赠送香袋）（主持人退场）

　　（甲）下面有请x校长致欢迎词，大家欢迎。（退一边）

　　（乙）谢谢x校长。接下来用热烈的掌声有请宣布活动开始。（领导）下面我宣布，“粽叶飘香话端午”主题活动现在开始。

　　1.古筝《洞庭新歌》

　　（丙）琴声悠扬，铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖，万乐之师。

　　（丁）轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄。

　　（丙）下面有请xxx为大家带来一曲《洞庭新歌》。

　　（丁）掌声有请！

　　2.舞蹈《春的变奏曲》

　　（丙）鞋——多普通的字眼儿。却是山里孩子不可得的奢望。

　　（丁）冬——光着脚丫多冷啊！有一双温暖的棉鞋多好啊

　　（丙）来啦，来啦，志愿者们满载着暖暖的爱心来啦！

　　（丁）瞧，孩子们穿上红红的棉鞋多神气！瞧，他们穿着棉鞋多调皮！

　　（丙）有爱的.童年，如春！

　　（丁）下面请欣赏舞蹈《春的变奏曲》。

　　3.歌舞剧《你是我的眼睛》

　　（丙）军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他们见证着彼此的喜怒哀乐，他们亲如兄弟。

　　（丁）“你是我最明亮的眼睛，你是我最信赖的朋友，我们永远不分开。”

　　（丙）一位盲童，一条导盲犬，演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。

　　（丁）接下来让我们静静地欣赏歌舞剧《你是我的眼睛》。

　　4.拉丁舞《拉丁小精灵》

　　（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音乐强烈洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅舒展，舞姿动感迷人。

　　（丁）让我们用热烈的掌声有请“拉丁小精灵”。

【校园端午节活动主持稿】相关文章：

校园端午节活动方案11-16

校园端午节活动策划03-30

端午节校园活动总结02-15

校园端午节活动总结02-14

校园端午节活动方案模板02-13

校园关于端午节的活动策划05-08

校园端午节活动策划方案05-09

校园端午节活动策划集合08-10

校园端午节活动策划通用09-15