淙淙词语解析及造句
《东周列国志》第九十八回：“血流溪水在淙淙有声，杨谷之水，皆变为丹，至今号为丹水。”那么淙淙这词语是什么意思？现一起来学习下吧。
淙淙词语解析
读音：
cóng cóng
注音：
ㄘㄨㄥˊ ㄘㄨㄥˊ
基本解释：
1. 流水声。
●晋陶潜《祭从弟敬远文》：「淙淙悬溜，暧暧荒林。」
●唐高适《赋得还山吟送沈四山人》：「石泉淙淙若风雨，桂花松子常满地。」
●宋苏轼《江西》诗：「醉卧欲醒闻淙淙，真欲一口吸老庞。」
●清蒲松龄《聊斋志异王成》：「不意淙淙彻夜，檐雨如绳。」
●巴金《春》七：「溪水淙淙地流着。」
2. 乐器声。
●唐元结《补乐歌·六英》：「我有金石兮，击拊淙淙。」
淙淙造句
一、标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙而出。
二、听，桥下传来鸣琴一般淙淙的水声。它，就是太平桥，一座饱含我童年与亲情的桥。
三、春天，冰雪融化了，小河里涨满了春水，淙淙地流着。河水打着漩涡，唱着歌，向远方流去。
四、这条河像嵌在绿色帐幔间的一根银弦，淙淙流淌，欢快跳跃，滋润着萋萋芳草，催开了簇簇鲜花。
五、忽地，淙淙的流水声悄然传来，混合着眼前深深浅浅的极富生命力的绿，组成一曲绝妙的乐章。我循着溪声，来到这清澈的小溪边。
六、溪水淙淙地流着，哗哗地唱着，咚咚地跳着，一刻也不愿停留。
七、几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那淙淙流动的一条小溪，愈发湍急秀丽起来。
八、在小溪的淙淙声中，饱含树脂的幼芽在开放，水下的草长出水面，岸上青草越发繁茂。这儿是一个静静的旋涡，旋涡中心是一棵倒树，有几只亮闪闪的小甲虫在平静的水面上打转，惹起了粼粼涟漪。
九、有人爱明净清澈的小河，因为它流水淙淙，像一条晶莹透亮的玉带；有人爱明秀清丽的大湖，因为它粼波闪闪，如同一面无须打磨的镜子。但身为一个湛江人的我，自然对湛江那一望无垠的海情有独钟。
十、山中绿树成阴，泉水淙淙，风景优美。
十一、孩子们无忧无虑的笑声，有如一股淙淙流动的泉水，把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑，送上了生活的祭坛。
十二、一条小溪淙淙作响，从山脚下流过。
十三、高山流水，万籁俱静，惟泉水淙淙，疑是十万八千里外，月宫嫦娥抚琴击筑，明快的乐音把人带入了神仙境界。
十四、巍巍的城墙是你千年不变的沧桑容颜；淙淙的护城河是你历经千辛，却依然盈盈的眼波；葱葱的骊山是你一如既往的青丝。周朝古拙的铜鼎是你坚硬的骨骼；秦朝耀眼的兵马是你卓尔不群的身姿；唐朝宏大的石经是你闪烁的思想。
十五、老师亲切而动听的话语，像淙淙的小溪水，滋润着我的心田！
十六、冰雪化为淙淙春水，淅淅沥沥的小雨将春意带来。雨水时节，绵绵的细雨裹着长长的思念，包着暖暖的情意，为冰雪化为淙淙春水你将快乐的心情滋润。
十七、你可曾留意那淙淙的小溪，涓之细，行之轻;如清晨间淡淡的鸟语，似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息，磨去了多少奇锋利石的锐气!那是一种毅力!
十八、春水流，花香淙淙；花香浓，芬芳重重；芬芳漫，星月朦朦；星月散，细雨匆匆；细雨飘，相思空空；相思深，想你真真。白色情人节，想你的心如满月。
十九、黄昏漫过大森林，大森林的葱绿成了一片阴郁的黑暗；潜入小溪，把深灰色的暮光投入淙淙流水声中，水底泛着微黄；织上山顶，留下一片星和月的光；融进小村，给人们带来漫延的寂寞……
二十、周家嘴村深处有座大山，山上绿荫成林，古柏繁茂，树木葱茏。山间泉水流淌，淙淙潺潺，终年不息，恰似游龙吐珠。古柏为流水正鲜，流泉为古柏奏乐。
二十一、珠峰下，那一片寂静的墓地。夏林。一切都沉进远古洪荒的宁静里，连来路上的淙淙水声，也在这儿悄然凝冻。
二十二、春天，是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫，而是一朵一朵地点缀在碧空上。
二十三、春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。河水中，一只只小蝌蝌顽皮地游着，好像在找它的妈妈，可爱极了。
二十四、清晨，小溪多美啊，溪水映着灿烂的朝霞像浮动的彩色缎带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。
二十五、爱情似深夜流星，划过长空、耀眼动人，可短暂如昙花一现。婚姻如山间溪流，顺势而下、潺潺淙淙、如陈酒历久弥香。
二十六、青春不是温暖热情的金色阳光，而是艰难跋涉跨越千山万水的那轮红色太阳。青春不是绿意盎然的青青小草，而是冲破阻力顽强挺出地面的那种伟大力量。青春不是清澈见底的淙淙溪流，而是点点滴滴生生不息汇聚起来的慷慨激昂。
二十七、珍惜我们的感动，就是珍惜了生命的零件。在感动中我们耳濡目染，不由自主地逼近那些曾经感动过我们的灵魂。也许有一天，我们也在无意间成了感动的小小源头，淙淙地流向了另一个渴望感动的双眸。
二十八、我们想看到到青山绵亘、林壑尤美；我们还想看到高山之上，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈；我们还想听到泉水激石，泠泠作响，流水淙淙，清脆悦耳。
二十九、我们到了那仙境般的幽谷,傍花随柳,走到谷底,只见溪水淙淙,鸟翔兽舞,毫不畏人。
三十、黄昏，森林里笼罩着一层薄薄的雾霭，背后是高耸入云的雪峰，前面是开满姹紫嫣红野花的草滩，一条清泉叮叮淙淙从它身边流过。
拓展：淙淙漱玉续前声写景散文
悠悠历史长河中，四大文明古国只有中国的古文化至今得以较好地保留下来，其中的原因，在于中华炎黄子孙对优秀传统文化的传承与发展。这一份认同，是中华儿女对祖国文化表达出来的内心的喜爱，这一份爱，承载着优秀传统文化绵延至今。
小时，门前，孩子们牙牙学语，从《静夜思》到《咏柳》，一声声的吟诵声成了四季里的呢喃。长大了，乘着舟辇，孩子们离开家乡，与家中的父母挥手告别。顾盼粼粼江水，船桨划过的波痕是流年的足迹；遥望漫漫前路，车辇碾过的轮印是身心的沉淀。那漂泊的小船，那前行的车辇，犹如离人的一生，承载多少乡愁与思泪。如今，许多人会因夕阳落下而慨叹人生短暂，为梅花傲挺霜枝而骄傲，在春节之际依旧轻呷一口屠苏，满心欢喜。其中的种种意象也是中国古诗词中不可或缺的一部分。如今的人们对于意象的理解与古代人是相同的'。在古诗词与现代诗歌的对比中，这一观点尤为明显。
《漱玉词》是李清照的词作收录，里面的一字一句是都她留在人间的倩影。从“争渡，争渡”的妙龄少女，再到“才下眉头，却上心头”的多情少妇，最后变成“留得罗襟前日泪”的忧郁女人，一盏香茗，一樽美酒，是她丰富多彩的精神世界。读至《一剪梅》中，“独上兰舟”四字引人注目。“兰舟”在词人眼里不仅仅是简单的小船，而是那一份与亲人分离，深藏在心间的离愁，也是那一种无依无靠的孤独。冰心在《纸船》中有着这样的描述：“母亲，倘若你梦中看见一只很小的小白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。”小小的白船，是女儿对母亲的离愁别绪，是难以归家的游子的乡愁与寂寞。冰心运用“船”这个意象表达出与李清照相似的情感。这，是对古文化的一种传承。
李清照赏花，爱花，惜花，还“误入藕花深处”。荷花，如她美好的青春年华，人面荷花相映红。花的意象衬托年轻女词人娇艳蓬勃的生命状态，如花的岁月是她多彩生活的体现。“生如夏花之绚烂”是泰戈尔在《飞鸟集》中对生命的轻描淡写，却赋予生命的新定义。绚烂多姿的夏花有如生命的多彩，意象清丽脱俗，继承古人那一份积极向上的精神。在诗歌的世界，意象便是长线上的珍珠，穿越时空，跨越国界，串起一串珍贵的诗词长链。
如今，这些古朴的意象依旧充实着人们的生活，使人们在生活之中感悟真实的点点滴滴。其间，意象更运用在许多古风歌曲歌词的创作之中，《青玉案》“春雨落凭东风”中的“春雨”二字饱含凄苦，字里行间流露出几许风雨带来的悲伤。《浮生未歇》“听罢笛声绕云烟”中的“笛声”不禁让我想起“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”凄清、幽婉的笛声，开启故人的心扉，撩起眷眷情怀，拨动眷眷心弦，打动人心……这是一种在传承意象手法基础上的创新形式，不拘于形式，不拘于格律，既传承文化，又创新形式，一举两得。
浮生未歇，古人叹，今人吟。为何声？此为淙淙漱玉续前声。
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