胸襟怎么造句
【词语】：
胸襟
【拼音】：
[xiōng jīn]
【解释】：
1、指心情、志趣、抱负、胸臆等。2. 犹胸怀。指心里头。3. 犹臆测。4. 人体或衣服上身前面的部分
【出处】：
1、犹胸境。指心情、志趣、抱负、胸臆等。
①《艺文类聚》卷七引 晋 刘伶《北芒客舍》诗：“长笛响中夕，闻此消胸衿。”
②南朝 宋 谢灵运《入道至人赋》：“超埃尘以贞观，何落落此胸襟。”
③唐 李白 《赠崔侍御》诗：“ 洛阳 因 剧孟 ，托宿话胸襟。”
④唐 顾况 《酬房杭州》诗：“故人牧 馀杭 ，留我披胸衿。”
⑤《封神演义》第四九回：“此人名为闲士，腹内必有胸襟。”
⑥ 魏巍 《东方》第四部第二四章：“他们那种大公无私的品质，有我无敌的英雄气概和开阔的胸襟，给了她很深的印象。”
⑦清刘献廷《广阳杂记》卷三：“ 紫庭 曰：只平平写景，而横绝宇宙之胸襟眼界，百世之下，犹将见之。”
2. 犹胸怀。指心里头。
①《南齐书·竟陵王子良等传论》：“情伪之事，不经耳目，忧惧之道，未涉胸衿。”
②《南史·文学传·颜协》：“而胸衿夷坦，有士君子之操焉。”
③唐 杜甫《阻雨不得归瀼西甘林》诗之三：“虚徐五株态，侧塞烦胸襟。”
④《敦煌变文集·降魔变文》：“辅国贤相厥号 须达多 ，善几策於胸衿，洞时机於即代。”
⑤清 李渔《蜃中楼·双订》：“旷充眼界惟观海，汤涤胸襟是听潮。”
⑥丁玲《韦护》第一章四：“自然的美景将她们的胸襟洗涤得不染一点尘浊。”
3. 犹臆测。
①《敦煌变文集·降魔变文》：“此乃诗书所载，非擅胸襟。”
②宋 孙光宪《北梦琐言》卷四：“自 贺隐 物故，率由胸襟，加以骋辩陵人，又多矜伐，为识者所鄙。”
4. 人体或衣服上身前面的部分。
①梁斌《播火记》四十：“他用手紧紧按住胸襟，眼睛对着月光，射出一种焦躁的光芒。”
② 邹荻帆《星汉灿烂·红花绿叶扶》：“体育馆好像一个穿着天青色春装的少女，把花枝佩带在胸襟。”
【造句】：
(1) 大约胸襟高，立志主，则命意自高。方东树
(2) 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人增长见识，谈吐不凡;读书，使人心旷神怡，如沐春风。
(3) 幽默乃是尊严的肯定，又是对人类超然物外的胸襟之明证。
(4) 我想一切胸襟宽广的人都有雄心大志;但是我所器重的心怀大志的人，却是那些坚定而有信心地走这条道路的人，而不是那些企图一蹴而就、浅尝辄止的人。狄更斯
(5) 读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人增长见识,谈吐不凡;读书,使人心旷神怡,如沐春风。读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
(6) 永远不要忘记进修学问，拓阔胸襟。人生的烦恼会追随你，只不过学识涵养可以使一个人更加理智冷静地分析处理这些难题而已。
(7) 具有博大胸襟的人，才有可能在心灵上潇洒;具有自信和实力的人，才有可能在外表上的潇洒。
(8) 大事难事，看担当;逆境顺境，看胸襟;是喜是怒，看涵养;有舍有得，看智慧;是非成败，看坚持。
(9) 长江这位巨人的胸襟是多么的广阔啊。
(10) 辽阔的大海，真是魅力无穷，宽容就是这大海的胸襟，就是这大海的气魄，就是大海的.灵魂。它接纳了世间许多的风风雨雨，它荡涤了一切想侵蚀她的尘埃污垢，始终用一面平镜对着每天都有千变万化的天空。
(11) 只有博大的胸襟，自己才不会那么骄傲，不会认为自己样样出众，承认其他人的长处，得到他人的帮助，这便是古人所说的有容乃大的道理。
(12) 读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
(13) 学习，使人思维活跃，聪颖智慧;学习，使人胸襟开阔，豁达晓畅;学习，使人目光远大，志存高远;学习，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
(14) 宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。
(15) 人必须要有虚怀若谷的胸襟，只有谦虚，才能容纳真正的学问和真理;同时必须要有择善固执的态度，只有坚强的意志，才能抗拒财色的诱惑。
(16) 胸襟广大，宜从“平”“淡”二字用功，凡人我之际须看得平，功名之际须看得淡，庶几胸怀日阔。曾国藩
(17) 大事难事，看担当;逆境顺境，看胸襟;是喜是怒，看涵养;有舍有得，看智慧;是成是败，看坚持。
(18) 算平生肝胆，不因人热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。
(19) 有了勇气，让我感到人间的豪情，不再感到乏力。有了勇气，让我一宽大的胸襟去去承受人间的苦难，不再感到人生的抑郁。有了勇气，让我坚贞不屈地守护着正义的底线，维护神圣的正义。
(20) 读书：爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
(21) 有了关爱才有了父母含辛茹苦地工作，只为了你;有了关爱才有了父母语重心长地教育，只为了你;有了关爱才有了父母宽广博大的胸襟，只为了你。
(22) 五月的微风，飘着道边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓，吹拂着人们的胸襟，温柔的慰抚，有如慈母的双手。
(23) 博大是一种心怀天下的情怀;博大是一种宠辱不惊的态度;博大是一种虚怀若谷的胸襟。
(24) 长江取名基于长江不择细流的道理，因为你要有这样豁达的胸襟，然后你才可以容纳细流??没有小的支流，又怎能成长江?
(25) 谦让是一种品质;要学会谦让，谦让是一种魅力。我们学会谦让，胸襟会变的更加况广。谦让是一种永恒，正是因为这样，时间才充满着和谐。
(26) 世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
(27) 稻穗结得越饱满，越往下垂;一个人越有成就，就要越有谦虚的胸襟。
(28) 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
(29) 一个热情的人，尤其是青年，过火是免不了的;只要心地善良、正直、胸襟宽，能及时改正自己的判断，不固执己见，那就很好了。
(30) 团结就是力量。团结就会形成合力、产生凝聚力。讲团结需要宽广的胸襟，远大的目光，以全局利益为重;讲团结需要宽以待人，严于律已，相互理解。