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小学五年级下册第七单元检测题及答案

时间:2021-08-10 19:14:39 五年级下册 我要投稿

小学五年级下册第七单元检测题及答案

  【小学五年级下册第七单元检测题及答案】

  一、下面带点字注音全部正确的一组是( )。(2分)

  A.提(tí) 提炼   提防   提纲挈领   耳提面命

  B.塞(sè) 堵塞   边塞   闭目塞听   敷衍塞责

  C.兴(xīng) 兴隆   兴奋   兴师动众   兴利除弊

  D.解(jiě) 解决   押解   浑身解数   不求甚解

  二、根据下面汉字的意思组不同的词。(6分)

  1.索:大绳子或大链子: ( ) 搜寻,寻找:( )

  要,取:( ) 孤单:( )

  2.屈:弯曲:( ) 理亏:( )

  屈服:( ) 委屈, 冤枉:( )

  三、找出句子中用得不恰当的词,并改正过来。(8分)

  1.在宽广的马路上,行人车辆穿梭的来来往往。( )

  2.在老师的帮助下,我很快克服了错误。( )

  3.我们要爱护时间.好好学习。( )

  4.听说我犯了错,爸爸的脸变严格起来。( )

  四、给句中带点的字选择正确的解释。(填序号)(8分)

  张:①使合拢的东西分开; ②陈设,铺排; ③看,望; ④量词。

  1.上课要专心听讲,不要东张西望。( )

  2.节日的郑州到处张灯结彩。( )

  3.船离开了码头,帆没有张起来。( )

  4.教室里贴着四张宣传画。( )

  五、读下面句子,是比喻句的,在括号里打“√”。(4分)

  1.它像箭一样笔直,但只在一个地方弯曲成马蹄形。 ( )

  2.像海豹的一双大眼睛老是泪汪汪的。( )

  六、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)

  1.马克·吐温是英国著名的短篇小说家。《金钱的魔力》是他的.代表作。 ( )

  2.课本中的《红楼梦》选段,主要是写刘姥姥进大观园的情景。 ( )

  七、按顺序排列下面错乱的句子,用1、2、3、……表示。(10分)

  ( )它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。

  ( )主人平静地说:“这块石头,我本来就是要丢掉的,我决定不占为己有,而将它送给博物馆,让更多的人来欣赏。”

  ( )这块石头有个动人的故事。

  ( )谁知就在搬上卡车时,工人一时失手,石头掉在地上,碰裂了一个缺口,大家才发现这不是一块普通石头,而是一块紫水晶。

  ( )有一天,主人因为石头有碍观瞻,就叫人来将它搬走。

  八、根据课文内容填空。(6分)

  刷子李干活还有一个规矩。每刷完_________墙,必得在凳子上坐_________,抽_________烟,喝_________茶,再刷下 _________墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细_________刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,_________连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种_________。

  九、阅读短文,完成练习。(22分)

  _________

  没想到,为了一篇表扬稿,我(竟然 果然)和班长生起气来。

  前几天,我班教室的一个破窗户不知被谁修好,还换上了一块新玻璃。我就根据这件事写了一篇表扬稿,交给了班长李明,他是广播室的播音员。李明接过表扬稿,看了看,媚头一皱,便向广播室走去。

  中午的广播结束了,没有广播我写的那遍表扬稿。班长从广播室出来 我就上前问他 李明 为什么不播我写的表扬稿 今天稿件太多 你那篇下次再广播吧 班长微笑着摆了摆手 副满不在乎的样子 是的 开展 文明礼貌月 活动以来 学校好人好事太多了 他把表扬的机会让给了别的班 我理解班长的心情

  可是第二天,还是没有广播我那篇稿子,我又去问李明。“今天的稿件太多,你那篇下次广播吧!”说完,他脸红了红。

  一个星期过去了,我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了,也许是把那篇稿弄丢了,我生气了。班长过去并不是这样的。上学期,班上出现的每一件好人好事,都逃不过他的眼睛,他都写了表扬稿。我记得一次王明拾到一笔钱,归还了失主,班长知道了。马上用午休时间写了一篇表扬稿,及时表扬了这种拾金不昧的精神。你看他工作多么(仔细精细)!可是现在,他对工作却这样不负责任,对班级出现这样一件好事,漫不经心!不行,我一定要弄清楚,为什么不广播我那篇表扬稿。

  可是第二天,班长生病了,播音员由副班长担任,我那篇稿子广播了。我高兴地迎住从广播室走出来的副班长,伸出大拇指(夸耀 夸奖)地说:“副班长,你对工作真是认真负责啊!”接着,我把班长(放置 搁置)我那篇表扬稿的经过告诉了他。谁知。副班长听了哈哈大笑说:“谁做的好事你还不知道啊?”“噢?是班长!”我这才恍然大悟。

  1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)

  2.文中有五个错别字,请找出来并改正。(2分)

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  3.请在第3自然段的空白处加上标点符号。(2分)

  4.用“\”画去文中括号内不恰当的词语。(2分)

  5.联系上下文,解释下面词语。(2分)

  满不在乎:__________________ 恍然大悟:__________________

  6.用“||”把短文分为四段,并写出段意。(4分)

  第一段:___________________________

  第二段:___________________________

  第三段:___________________________

  第四段:___________________________

  7.认真读读文中两处画“_________”的句子,联系上下文说说各反映了班长什么内心活动。(2分)

  第一处,班长想:__________________

  第二处,班长想:__________________

  8.文中的“我”是一个怎样的人?(2分)

  _____________________________________

  9.请写出本文的主要内容。(2分)

  _____________________________________

  10.下面的中心思想,你认为最准确的画“√”。(2分)

  (1)反映了班长做好事不声张、不夸耀的好品质。( )

  (2)说明班长对工作不负责任,对班级的好事漫不经心。( )

  (3)赞扬了副班长对工作认真负责的好品质。( )

  十、习作。(请另附纸)(30分)

  题目:我学会了_________

  要求:要选择一件感触最深的事来写,把学习这项本领的经过写具体,写出真情实感。

  参考答案

  一、C

  四、1.③ 2.② 3.① 4.④

  六、1.× 2.× 3.√

  五、1.× 2.√

  九、4.恰当的词语:竟然 仔细 夸奖 搁置

  5.满不在乎:完全不放在心上。 恍然大悟:忽然醒悟。

  10.(1)

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