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小学四年级下暑假作业
小学语文的学习非常重要，小朋友们一定要科学掌握语文的学习方法，学好语文。暑假就到，小编整理了小学四年级下暑假作文及答案，希望对你有所帮助!
小学四年级下暑假作业1
一、字词游乐场。
1.读拼音，写词语。
càn làn bǎo lěi zhèn xīng cí zhí
zhǎng cháo hén jì qì pò cōng yù
2.火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。
(1)薄雾 照耀 逐斩 随遇而安 ____
(2)愉快 倘若 剩下 漫条斯理 ____
(3)长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 ____
(4)吵嚷 模范 躁热 欣喜若狂 ____
3.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
勉强(qiáng qiǎng) 粗糙(cāo zào) 闷雷(mēn mèn)
4.先把词语补充完整，再按要求回答问题。
耀( )扬威 应接不( ) ( )调有序
横( )江面 从容不( ) ( )山峻岭
选择其中一个词语写句子。
★加分题：请照样子写四个词语，如：涓涓细流(每写两个加一分，最多加两分)
____________ _____________ _____________ ______________
二、句子万花筒。
1.填空。
(1)不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该常用“____ ， ”这句
名言来勉励自己。
(2)“________ ， ___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。
(3)《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流，___________的大榕树，___________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。
(4)读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文__ __，对人____，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家;读了《___ ____》，我感受到少年周恩来远大的志向;从课文《乌塔》我想到了________________ ________。
★加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。(不出现错别字加4分哦~)
________________
______________________，____________________。
______________________，____________________。
2.按要求改写句子。
(1)养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。 (用上“因为……所以”改写句子)
_________________________________________________________________________
(2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 (仿照句子写一句话)
_________________________________________________________________________
(3)美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”(改为转述句)
_________________________________________________________________________
(4)在老师的帮助下，我很快地克服了错误。(修改病句)
_________________________________________________________________________
三、阅读。
(一)课内阅读。
《巨人的花园》
不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
1.从文中找出下列词语的反义词。
热情( ) 寒冷( )
2.填空：巨人终于明白了_____________________________________
3.这个童话故事告诉我们这样一个道理____________________________________________
_______________________________________________________________________
4.从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?____________________________
_____________________________________________________________
(二)课外阅读。
_________________
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?”
爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛
爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!
1.从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。
A.指心里不明白，不相信。( )
B.形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。( )
C.形容开阔或通达，一下子就明白了。( )
2.阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。
(1)___________________________________________________。
(2)____________________________________________________。
3.给第三自然段加上标点符号。
4.给短文加上合适的题目。
5.写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。
6.用简练的话说说短文的主要内容：_______________________________________。
★加分题：你能写出两条课外积累的格言警句吗?(一条加两分，最多加4分。))
四、口语交际
春节期间，大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年，大家谈起了期末考试，你的堂弟说：“哥哥的语文没我考得好，才85分，我考了90分呢。”听了这话，你怎么说才能既不失面子，又不破坏过节的祥和气氛?
五、快乐习作。
在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，我们学习的主要场所——教室一定会发生很大的变化，想象一下我们未来的教室会是什么样子呢?请以《未来教室》为题，写一篇作文，要求：叙述要清楚，语句要通顺;字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。
温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到3分的加分哦!
答案
一、字词游乐场。(20分)
1、(8分)灿烂 堡垒 振兴 辞职 涨潮 痕迹 气魄 葱郁
2、(4分)渐 慢 廊 燥 3、(3分)qiǎng cāo mèn
4、(5分)耀武扬威 应接不暇 协调有序 横贯江面 从容不迫 崇山峻岭
★加分题：每写一个AABC式词语加0.5分，最多加2分。(2分)
二、句子万花筒。(21分)
1、(13分)(1)莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
(2)不识庐山真面目 ，只缘身在此山中。
(3)巴金 鸟的天堂 宽阔清澈 充满生机 活泼可爱 (词意接近即可)
(4)一丝不苟 平易真诚 (词意接近即可) 《为中华之崛起而读书》 是关于乌塔对生活的热爱，以及自立意识和独立生活的能力等意思即可。
★加分题：送别诗即可，错别字四个去一分。(4分)
2.(8分)
(1)因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。
(2)拟人句即可 。
(3)美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
(4)在老师的帮助下，我很快地改正了错误。
三、阅读。(21分)(一)课内阅读。(8分) 1、(2分)冷酷 温暖
2、(2分)没有孩子的地方就没有春天。)3(2分)能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。4.主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一样说话。想象力丰富，故事情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。(说出一条得一分，最多2分。)(2分)
(二)课外阅读。(13分)1.(3分)疑惑不解 得心应手 豁然开朗
2.结合课文内容，值得思考的就是有价值的问题。(2分) 3.(2分)，：“!，?，。” 4.(2分)《煮书》等 5.(2分)
6.(2分)抓住主干，内容简练即可★加分题：一条2分，最多4分。(4分)
五、(30+3分)要求：叙述要清楚，语句要通顺;字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到3分的加分哦!
小学四年级下暑假作业2
第一部分：阅读积累(35分)
一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。(3分)
鸡早宿窝天必晴，鸡晚进笼天必雨。
二、看拼音写词语。(10分)
mǐn ruì zhēn chá hǎi ōu zhàng ài iǚ yoú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bǔ zhuō jiē kāi xiǎng chè yún xiāo yú guan ér chū
( ) ( ) ( ) ( )
三、把下面的词语补充完整。(6分)
( )不可( ) ( )而易( ) ( )( )所欲
( )先( )后 ( )出又( ) 见( )不( )
四、比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分)
敏锐 敏捷
1、难道它的眼睛特别( )，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?。
2、乐乐的动作十分( )，不一会儿便爬上了塔顶。
启示 启事
3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到( )，有所发明，有所创造。
4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物( )。
五、积累填空。(6分)
1、______________ ，晒谷不用翻。
2、朝霞不出门，______________ 。
3、______________ ，______________ ，风雨不久到。
4、春雾风，______________ ， ______________ ，______________ 。
我还能写出一句有关的农时、气象谚语
________________________________________ 。
六、句式练习(6分)
1、照样子写句子。
黄河是中华民族的摇篮。
______________ 是______________ 的摇篮。
2、缩句。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
________________________________________________________
3、改成反问句。
我们干了一件愚不可及的蠢事。
第二部分：阅读理解(35分)
七、阅读课内片断，按要求作答。(21分)
(一)
那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一只大龟巢。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡□招来了同伴们一片□不能见死不救□的呼喊□向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
1、联系上下文，解释加点的字。(2分)
欲出又止：_______________ 若无其事：_______________
2、“我”和同伴眼前发生的一幕是_______________ 。看到这一幕，“我”和同伴的态度是_______________ ，向导的态度是_______________ 。向导有如此态度的原因是_______________ 。(4分)
3、在文中□内加上恰当的标点符号。(2分)
4、“自然之道”是什么意思?(1分)
(二)
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行出十分安全。
1、“终于”一词说明：____________________________________________(2分)
2、我会写出近义词。(3分)：模仿( ) 清楚( ) 揭开( )
3、“秘密”指的是什么?用“———”画出。(2分)
4、抄出一个比喻句：_____________________________________________(2分)
5、我会连线。(3分)
超声波 雷达
嘴巴 电波
耳朵 荧光屏
八、阅读下面短文，按要求作答。(14分)
大海的呼吸
大海会呼吸吗?是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看，那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答。早在1920年，就建成了世界上第一座潮汐电站。
有人做过计算，如果把地球上潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
1、大海的“呼吸”叫_________，它的特点是 _______________________。(2分)
2、画横线的句子运用的修辞方法是 _______、_______。(2分)
3、最后一个自然段运用的说明方法是 _______、_______。(2分)
4、文中加点的“如果”一词能够去掉吗?为什么? (2分)
__________________________________________________________________。 5、文中画波浪线的句子是_________句，它起到_________________的作用。(2分)
6、人们之所以利用潮汐的原因是什么?(2分)
_______________________________________________________________________。
7、除了文中所介绍的潮汐能源，你还知道哪些可供利用的新能源呢?说给大发家听听吧!(2分)
__________________________________________________________________
第三部分：习作表达(30分)
同学们，在生活中，你有没有一些小发现呢?这些小发现给了你怎样的启示?
要求：
A、题目自拟。
B、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。
C、字数不少于350字。
小学四年级下暑假作业3
一 、看拼音，写词语。(5分)
jìng pèi jù jīng huì shén chéng fá jīng zhàn mǐn ruì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kǎi xuán zhèn hàn hé xié biàn lùn jiě shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把下列词语补充完整。(5+2)
一丝不( ) ( )心悦目 胆大( )为 ( )名其妙 气急( )坏
笑( )颜开 ( )不可及 鱼( )而出 疲惫不( ) 响( )云霄
我还能够用画线的两个词语写一句话。
三、选择恰当的词语填入句中的括号里。(5)
感激 感动 感情 聪明 高明 精明
1、普罗米修斯的不屈行为( )了大力神赫拉克勒斯。
2、人类非常( )普罗米修斯冒险拿取火种的行为。
3、读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶( )的人，而且他的医术也很( )。
虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才……
4、普罗米修斯拿取火种( )为了自己，( )为了地球上的人类。
5、( )中国孩子生活在和平环境中，( )世界并不太平。
四、把下面的词语、句子补充完整。(12)
1、把歇后语补充完整。(2)
早开的红梅— ( ) ( )—后来居上
2、写上对应的成语。(2)
知己知彼___________ 运筹帷幄___________
3、把名言补充完整 。(2分)
a、精诚所加， 。 b、 ， ;幼吾幼，以及人之幼。
4、补充谚语。(2)
a蚂蚁搬家蛇过道，_____________ 。 b天上鱼鳞斑，____________。
5、填写诗句。(3分)
a、采菊东篱下， 。 b人闲桂花落， 。
c、我能从“ ， ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
五、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。(4分)
“拜”：A一种见面表示敬意的礼节 B用于往来，表示麻烦人办事
C表示与人结为某种关系 D见面行礼表示祝贺
1、纪昌拜飞卫为师学习射箭。( ) 2、每逢春节，我都去爷爷家拜年。( )
3、名医扁鹊去拜见蔡桓公。 ( ) 4、请你帮忙照看我孩子，拜托了。( )
六、用修改符号修改病句。(2分)
1、普罗米修斯为人类带来了祝福和快乐。
2、秋天的宁波是一年中最美的季节。
七、我会判断。(对打 “√”错打“ⅹ”，5分)
1.《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事。 ( )
2.“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好象在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。( )
3.《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。( )
4.“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。 ( )
5. 荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。 ( )
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