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《回忆我的母亲》阅读练习及答案
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品一个诗人去读某个考古学家的记录一样读是因为喜欢读是源于兴趣下面给大家分享一些关于回忆我的母亲阅读答案希望对大家有所帮助。
《回忆我的母亲》阅读练习及答案1
(一)阅读《回忆我的母亲》(节选)，回答19～23题：(10分)
①得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。······
②母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的.。
③愿母亲在地下安息!
12.第①段中点明全文叙事线索的句子： (2分)
13.第③段在表达方式上的特点是(2分)( )
A. 具体生动的记叙 B. 富有感情的描写
C. 深沉的抒情 D. 充满感情的色彩议论
14.文章的两个“尽忠”的内容是作者感情的升华，由爱母亲升华到爱 ，爱 ， 决心献身革命事业。(2分)
15.文中谈到“无法补救的”和“能做到的”各指什么?(2分)
答：
16.上文中“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”中“创造了”和“创造着”能否对换，为什么?(2分)
答：
答案：
12、她勤劳一生。
13、C.
14、民族、人民。
15、指在母亲去世前未能见母亲一面;指“尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。”
16、“创造了”是已经创造，“创造着”是正在创造。两者位置不能调换，否则就不符逻辑。
《回忆我的母亲》阅读练习及答案2
阅读课文《回忆我的母亲》选段，完成1—3题。
勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派；每年除夕就分派好一年的.工作。每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒，母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
1．“朴素的阶级意识”在文中的具体含义是什么？
答：______________________________
2．文中“勤劳的家庭是有规律有组织的”是如何体现的？
答：______________________________
3．根据选文内容，谈谈“母亲”是怎样的一个人？
答：______________________________ 参考答案：1．劳动人民自发的同情本阶级和仇恨剥削阶级的思想感情（也可用课文原句回答）
2．祖父坚持劳动——祖母分派工作——全家各行其是——相处和睦
3．勤劳俭朴，任劳任怨，性格和蔼，宽厚仁慈（意对即可）
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