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小学六年级下册总复习练习题：句子
在各个领域，只要有考核要求，就会有练习题，多做练习方可真正记牢知识点，明确知识点则做练习效果事半功倍，必须双管齐下。什么样的习题才能有效帮助到我们呢？以下是小编收集整理的小学六年级下册总复习练习题：句子，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学六年级下册总复习练习题：句子 1
一、改写下面的句子。
(1)把下列句子改写成反问句。
象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
_____________________________。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
_____________________________。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
_____________________________。
(2)把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗?
_____________________________。
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
_____________________________。
实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗?
_____________________________。
(3)把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
_____________________________。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
_____________________________。
陈医生看好了孩子的病。
_____________________________。
(4)下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
_____________________________。
蚂蚁吃了一条大虫。
_____________________________。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
_____________________________。
(5)把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
_____________________________。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
_____________________________。
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
_____________________________。
二、读下面的句子，看看是用什么方法修饰的，再仿照例句写出两个句子。
飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。( )
_____________________________。
井冈山是中国革命的摇篮。( )
_____________________________。
高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。( )
_____________________________。
他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。( )
_____________________________。
茉莉花开，香飘万里。( )
_____________________________。
三、修改下列病句。
贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
_____________________________。
我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。
_____________________________。
我们伟大的'祖国在社会主义康庄大道上。
_____________________________。
这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
_____________________________。
老师的教育下，他明确了学态度。
_____________________________。
同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
_____________________________。
过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。
_____________________________。
六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
_____________________________。
小学六年级下册总复习练习题：句子 2
一、句子改写我最棒。
1.现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。（缩句）
2.树叶飘落。（扩句）
3.火柴照亮了小女孩的四周。（改“把”字句）
4.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为间接引语）
5.和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉生活很甜。（用关联词语合成一句话）
6.月亮出来了。（改为拟人句）
7.楚襄王同意了他的请求。（改为双重否定句）
二、我给句子加标点。
1.因此（ ）傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。
2.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢（ ）
3.（ ）差生（ ）王老师摇摇头（ ）谁说你是差生（ ）
4.有了书（ ）同学就像有了一座取之不尽（ ）用之不竭的知识宝库（ ）
5.“雷锋精神”永远不会离开他的家乡（ ）中国。
三、判断下列句子的修辞手法。
1.为是其智弗若与？曰：非然也。（ ）
2.你用健美的臂膀，挽起高山大海。（ ）
3.我们要铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。（ ）
4.他居于中央，左右都有屏障，他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。（ ）
四、用加点词语造句。
1.院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
2.只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。
3.下次再来非躲开四月不可!（改为肯定句）
4.上课铃声响起，同学们鱼贯而入教室
五、修改病句。
1.父亲保持着他那惯有的严重态度，没有向他们讲任何道理。
2.那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞。
3.春节大概差不多在腊月的初旬就开始了。
4.同学们正在努力学习，迎接期末考试到来。
六、仿写句子。
1.如果我是阳光，我将努力照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将
如果我是春雨，我将
2.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
无语，却；无语，却；
3.事业说：人生就是建筑历史的一块砖。
说：人生就是
七、乱句排序。
（）当爬上山顶，发现自己是孤独的。
（）如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。
（）山顶，除了梦想，也是荒芜的。
（）可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。
（）人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。
（）就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。
参考答案
一、1.我考虑情形和环境。
2. 金黄的`树叶从树上慢慢的飘落下来。。
3.火柴把小女孩的四周照亮了。
4.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。
5.虽然和田维吾尔人生活很苦，但是他们感觉生活很甜。
6.天慢慢暗下来了，月亮也悄悄地走上了云端。
7.楚襄王不得不同意他的请求。
二、 1.， 2.？ 3.“？”，“？” 4.，、 。5.——
三、设问 拟人 夸张 拟人，比喻 比喻 排比
四、1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
2. 只有好好学习，才能获得更多的知识。
3. 我非写完作业不可。
4. 运动会开始了，各班代表队鱼贯而入，全场响起一片掌声。
五、1.“严重”改为“严峻” 2.缺少主语 3.“大概”“差不多”任删一个 4.删除“到来”
六、1.吹走世间的尘埃 滋润人们的心田 2.鲜花 散发出芬芳 青春 释放出活力 3.挫折 一条蜿蜒曲折的小路
七、564132
小学六年级下册总复习练习题：句子 3
一、按要求写句子。
1. 缩句。
（1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
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（2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。
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（3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
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（4）唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。
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2.扩句。
（1）我要过生活了。
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（2）他竟看见密西西比河正从下面流过。
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（3）柳枝飘动着。
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（4）唐东杰布，招来哄堂大笑。
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3.改为肯定句。
（1）这不能不说是奇怪呀。
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（2）我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？
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（3）光吃这些东西怎么行呢？
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（4）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？
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4. 改为转述句。
（1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。”
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（2）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”
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（3）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。”
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（4）老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。”
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5.用加点的词写句子。
（1）这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
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（2）不但它的秒针会自己走，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
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（3）如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。
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（4）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
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6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。
（1）那声音永无休止，就像时光的脚步。
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（2）当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着。
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（3）有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
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（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
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7. 根据意思写诗句。
（1）暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
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（2）平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。
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（3）中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的.鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。
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（4）经过千万次锤打出深山,熊熊烈火焚烧也视若等闲。即使粉身碎骨又何所畏惧。
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二、修改病句。
1. 男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。
____________________________________
2. 这天气候好极了。
____________________________________
3. 至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
____________________________________
4. 张思德同志就是我们这个队伍。
____________________________________
三、写出下列句子运用的修辞手法。
1. 让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。( )
2. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了。( )
3. 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。( )
4. 我觉得好像有千万根钢针扎着喉咙。( )
5. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。( )
6. 夏天蝉在绿树上叫，秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌曲。( )
四、写出下列句子运用的描写方法。
1. “这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人”。( )
2. 汤姆的脸立刻变得煞白。( )
3. 我奇怪地问他∶“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”( )
4. 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。( )
5. 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手 枪，就向外走。( )
6. 炊事班长快四十了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。( )
五、读句子，完成练习。
1. 在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
（1）“小型的农业展览会”指的是__________________。
（2）这句话运用_________的表达方式，形象地写出了老北京腊八粥的_________。
2. 八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（1）这句话运用_________的修辞手法，把_________比作_________，把_________比作_________。
（2）“没有声音，也没有影子”说明了时间消失的_________，表达了作者的__________________ 。
3. 最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
（1）这句话中的“？”表示_______________；“！”指的是__________________。
（2）这句话把_________的道理用_________形象地方式表示出来，给读者留下深刻的印象。
4. ( )这件工作做完了，我一时还看不出有什么别的事情要做，( )是在岛上各处走走，寻找食物罢了——这是我每天都要做的。
（1）在括号里填上合适的词语。
（2）句子中的破折号的作用是_________，说明我每天要做的事情是__________________ 。
六、给下列句子加标点。
1. 男人们午前到亲戚家( )朋友家拜年( )女人们在家中接待客人( )城内城外许多寺院举办庙会( )小贩们在庙外摆摊卖茶( )食品和各种玩具( )小孩子们特别爱逛庙会( )为的是有机会到城外看看野景( )可以骑毛驴( )还能买到那些新年特有的玩具( )
2. 于是( )带着一连串的疑问( )他以儿子( )妻子( )邻居为实验对象( )进行了反复的观察实验( )最后得出结论( )当睡觉的人眼珠转动时( )他确实正在做梦( )
七、把下列诗句补充完整。
1.何当金络脑，_______________________。
2.迢迢牵牛星，_______________________。
3.今夜月明人尽望，_______________________。
4.粉身碎骨浑不怕，_______________________。
5.千磨万击还坚劲，_______________________。
6.日暮汉宫传蜡烛，_______________________。
7.有意栽花花不发，_______________________。
8. 树欲静而风不止, _______________________。
9.常将有日思无日，_______________________。
10.书到用时方恨少，_______________________。
八、根据情境填写惯用语。
（1）老师对我们说：“希望我们‘ _________________’。”
（2）司马迁的说过： _________________。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（3）“_________________ ”这句话让我们明白如果能使百姓获益，不必效法古代的规定，如果能把事作得完美，就不必遵循旧的法则。
九、句子排序。
1.乱句重排。
( )学校组织体验教育活动的时候，江雪来过这里，知道这儿是代表国家依法管理市场的，也是保护消费者利益的机构。
( )第二天放学的时候，江雪请一个好朋友帮她买了一支冰棍儿，她立即向工商管理所走去。
( )工作人员立即忙开了，一会儿便检验出那支冰棍儿有许多病菌。
( )他们表扬了江雪，说：“一个小学生能有这么强的自我保护意识，真了不起呀！如果消费者都像你这样，大家就不会受害了。”
( )她直接来到了商检科，把发生的事情一五一十地讲了一遍。
2.下列句子排序正确的一组是( )
( )解放后，我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。
( )可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。
( )目前，我国茶叶产量居世界第二。
( )唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。他著的《茶经》，从采茶、制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。
( )我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。
( )后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。
( )解放前，我国茶叶产量很低，大量茶园荒芜。
A. 5 4 7 6 1 3 2 B. 5 4 6 7 1 3 2
C. 3 5 4 6 7 1 2 D. 5 4 7 1 6 3 2
参考答案
一、
1.（1）汤姆索亚是机灵鬼。
（2）他看到野人上岸了。
（3）小溪环绕着村庄。
（4）唐东杰布组成了藏戏班子。
2.（1）现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。
（2）他竟看见宽阔的密西西比河正破涛滚滚地从下面流过。
（3）那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。
（4）一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
3.（1）这只能说是奇怪呀。
（2）我有的是时间，工作麻烦一点不必介意。
（3）光吃这些东西不行。
（4）院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。
4.（1）法官说两周前他找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在他这里。
（2）法官指着我问父亲我是他最大的孩子吗？
（3）父亲对我笑着说他给我看看表里是什么在响。
（4）老班长抬起头说不要紧，他身体还结实。
5.（1）示例：除了学习，没有什么能够让他提起兴趣。
（2）示例：这首诗歌,情文并茂,不但含意深刻,而且朗朗上口。
（3）示例：如果不珍惜水资源，地球就会变成一片荒漠。
（4）示例：学习不能三天打渔晒网，要有锲而不舍的精神。
6.（1）示例：优雅的白鹭像一首精致的诗。
（2）示例：鸟儿在歌唱，蝴蝶在舞蹈，真热闹啊！
（3）示例：天气总是变幻莫测，一会儿万里无云,一会儿晴空霹雳,一会儿大雨倾盆。
（4）示例：整个礼堂挤得连根针也插不下。
7.（1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
（2）大漠沙如雪，燕山月似钩。
（3）中庭地白树栖鸦 ，冷露无声湿桂花 。
（4）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
二、
1. 男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。
2. 这天天气好极了。
3. 至今一看到茶树，我脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
4. 张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
三、
1.拟人 2.比喻 3.夸张 4.比喻 5.排比 6.拟人
四、
1.心理描写 2.神态描写 3.语言描写 4.外貌描写 神态描写 5.动作描写 6.外貌描写
五、
1.（1）各种米，各种豆，与各种干果
（2）打比方 特点
2.（1）比喻 八千多日子 针尖上一滴水滴 时间流 大海
（2）无声无息 无奈
3.（1）发现问题，不断的追问 经过探索，解决了问题
（2）抽象 直观
4.（1）如果 无非
（2）解释说明 寻找食物
六、
1.、。。，、。，，，。
2.，，、、，，：，。
七、
1. 快走踏清秋
2. 皎皎河汉女
3. 不知秋思落谁家
4. 要留清白在人间
5. 任尔东西南北风
6. 轻烟散入五侯家
7. 无心插柳柳成荫
8. 子欲养而亲不待
9. 莫把无时当有时
10. 事非经过不知难
八、
1. 青，取之于蓝，而青于蓝。
2. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛
3. 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
九、
1. 2 1 4 5 3
2.B
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