2017年六年级下册语文期末测试卷
【2017年六年级下册语文期末测试卷】
(同学们，你们已经长大了，祝贺你们!在你们即将走出校门的时刻，我们来一次语文学习回溯之旅。祝你成功!)
一、拼音、字词。(25分)
(一)看拼音，写词语。(10分)
kuí wǔ
tān lán
gěng yè
líng lóng
jī chǔ
tián jìng
fù shuì
kuì jiù
dào niàn
mí wǎng
(二)、用“√”选择下列词语的正确读音。(3分)
茅塞顿开(sāi sè ) 供不应求(yīng yìng) 揣测(chuǎi chuāi )
千载难逢(zǎi zài) 辩斗(dòu dǒu) 囫囵吞枣(wú hú)
(三)在下列的( )里填上恰当的不重复的词。(3分)
精致的( ) 珍惜( ) 优良的( ) 精美的( ) 爱惜( ) 优秀的( )
(四)根据自己的积累，把词语补充完整，并选择其中两个造句。(8分)
( )思苦想 ( )然大怒 和( )可亲 积劳成( ) ( )然屹立 烟雾( )绕 迫不( )待 如火如( )
1、___________________________
2、___________________________
(五)给句中带点的字选择恰当的意思，把序号填在括号里。(3分)
易： 1、好办，不难 2、改变 3、交换 4、和气
(1)叶先生虽然是大作家，却平易近人( )
(2)这件事办的很容易( )
(3)他把这件物品拿到书场上去交易( )
危： (1)、不安全 (2)、高 (3)、端正 (4)、损害
(1)长江三峡，危峰兀立。( )
(2)上车不能带危险物品。( )
(3)他正襟危坐，在那里一动不动。( )
二、句子(21分)
(一)按原文内容填空(5分)
1、孤帆远影碧空尽， _________
2、道德行为凭自律， __________________ 。
3、粉骨碎身浑不怕， _________ 。
4、先天下之忧而忧， __________ 。
5、写一句描写春天的古诗 。
(二)选词填空。(4分)
不仅……而且…… 如果……就……
既然……也…… 即使……也……
1、( )这座山再高再陡，我们( )要爬上山顶。
2、( )来到山脚下，山再高再陡，我们( )要爬上山顶。
3、( )你不明白其中的道理，( )要虚心向别人请教。
4、音乐( )能丰富人的生活，( )能陶冶人的情操。
(三)按要求改写句子。(4分)
1、一个孩子说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离人远。”(改为转述句)
2、故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的'珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。(改为反问句)
3、我被这位拾金不昧的黑大哥感动了。(改为把字句)
4、扩句。
_________ _________哈尔威 _________屹立在_________ _________舰桥上。
(四)在原句上修改病句。(4分)
1、我们要继续艰苦奋斗的光荣传统。
2、参加开国大典的有工人、农民、校师生、小学生等。
3、他穿上雨衣和自行车向学校飞驰而去。
4、每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
(五)用“清”组成恰当的词语填入括号内。(4分)
走进森林，空气格外_________。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条 _________ 的小溪，我们喝着_________的泉水，听着_________的鸟叫声，真是心旷神怡。
三、阅读(22分)
(一)研读课文片段，完成练习。(7分)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里，她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的，那也活该，我自作自受……恩，揍我一顿也好!”
1、联系上下文，解释词语。(2分)
(1)忐忑不安：
(2)自作自受：
2、文中的“自作自受”“作”是指_________ “受”是指_________ ，“这是闹着玩的吗?”这个句子中“这指_________(2分)
3、桑娜忐忑不安的原因是_________。(1分)
4、这个片段细致地描写了_________。从这个片段里，我们可以看出桑娜_________ 的品质。(2分)
(二)阅读短文，完成作业。(15分)
_________
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很( )地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是 我那带着眼泪的脸 使妈妈很好奇 她连忙拉着我的手 一边走进去 一边问我说 为什么这般伤心
我一边抹(mā mǒ)着眼泪，一边呜呜咽咽的说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈( )地问我。
“学校要开家长会，……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo jué)，却只要我在后台工……工作!那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角了!”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表
“云，你看，这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪，一面( )地问。
“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“你看，里面是些什么?”
“是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的针不走，或走的不准的时候，别人就会说这表是虚有外表。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就是靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我( )地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”
我恍然大悟，心里顿时很轻松，很快活了。
1、在横线上给短文加一个合适的题目。_________ (2分)
2、给第三自然段加上标点符号。(2分)
3、从下列词语中选恰当的填在短文的括号里。(2分)
温和 意味深长 和蔼 伤心
4、给文中带点的字选择正确的读音打“√”。(1分)
5、文中的省略号表示的意思是：_________(1分)
6、用“_________ ”划出本文前后照应的句子。(2分)
7、联系短文内容，说说你对画“_________ ”句子的理解。(2分)
8、读了这篇短文，你认为哪些是“没有人喝彩的工作”?试举两例，并说说对这些工作的看法。(3分)
四：作文(30分)
从下面两个题目中任选一个，按要求一篇400字左右的作文。注意书写工整，行款格式正确，卷面整洁。
1、向大家推荐你喜欢的一本书，让大家读了你的文章，也对这本书产生浓厚的阅读兴趣。不过动笔之前先想一想，这本书有哪些吸引我的地方?我想按什么顺序来给大家介绍?
2、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
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