6年级下册语文期中试卷

时间：2021-04-06 08:52:17 六年级下册我要投稿

2017年6年级下册语文期中试卷

　　【2017年6年级下册语文期中试卷】

　　一、看拼音写词语。(每词0.5分，共5分)

2017年6年级下册语文期中试卷

　　bá shâ

　　chuǎi câ

　　yí hàn

　　kuì jiù

　　fù shuì

　　hã ǎi

　　zhì tóng

　　jì huì

　　lián mǐn

　　chōu tì

　　二、辨字组词。(每字0.25分，共4分)

　　庇( )

　　屁( )

　　疆( )

　　僵( )

　　辨( )

　　辩( )

　　梢( )

　　稍( )

　　滑( )

　　猾( )

　　凄( )

　　萋( )

　　妨( )

　　防( )

　　陵( )

　　凌( )

　　三、给多音字注音并组词。(3分)? ? ?

　　载

　　( )( )

　　舍

　　( )( )

　　任

　　( )( )

　　著

　　( )( )

　　吓

　　( )( )

　　阿

　　( )( )

　　四、选择词语填空。

　　乐( )生( ) 声名( ) ( ) 拾金( ) ( ) 耀( )扬( ) 哀鸿( ) ( ) 忧心( ) ( ) ( ) ( )大怒 ( ) ( )可亲 ( ) ( )不平

　　(1)战争过后，( )，可恶的入侵者( )地扬长而去。

　　(2)明明因为贪玩，影响了学习，这回单元检测，他只得了48分。拿着单元试卷，明明( )地回到家里，请爸爸在考卷上签字，爸爸一见分数，便( )，拒绝签字。

　　(3)班队课上，( )的王老师面带微笑，在全班同学面前郑重地表扬王海波同学( )的行为，并号召大家向他学习。? ?

　　五、用合适的关联词填空。(5分)

　　(1) ( )无法在这种不确定中汲取水生长，树苗自然( )枯萎了。

　　(2) ( )你答应过我，( ) 一定要遵守这个诺言。

　　(3) ( ) 感叹时间易逝，( ) 做一些有意义的事情。

　　(4)站在树上，( )能看到远处美丽的景物，( )能体会到回家的感觉。

　　(5)商鞅( )为朝廷树立了一个言而有信，说到做到的形象，( )为新法的顺利实施打下了坚实的基础。

　　六、补充词语并选词填空。(每词0.25分，共4.5分)

　　冥( )苦( ) 大步( ) ( ) ( )笑( )开

　　1、老师解答问题。扩句：(至少扩两处)

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　　2、远处是一丛丛绿绿的凤尾竹和遮天盖地的油棕林。缩句

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　　3、用“成了„„”写一个打比方的句子。

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　　4、为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但是，我不会归还火

　　种。改为陈述句

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　　5、小姑娘捧着硬币对张丽说：“我数了两遍，请你数一下吧!” 改成第三人称转述的句子

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　　6、我在富源城里住。改变词序，不改变句意

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　　7、他的话没有完全错。改变词序，改变句意

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　　8、我高兴得坐卧不安。修改病句

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　　七、根据课文内容填空。(7.5分)(解释每空0.5分，句意每空1.5分)

　　1、先写出加点字词的意思，现说说句子的意思。

　　(1)孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

　　辩斗：_________故：________其：________句意：________

　　(2)一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

　　曰：________以：________去：________日中：________句意：________

　　(3)夸父与日逐走，入日。

　　逐走：_________入日：_________

　　2、原文填空。(3.5分)

　　(1)商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的________。它不但为朝廷树立了一个________、________的________形象，而且为________。

　　(2)不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出一条自我安慰的理由，我明白了________。

　　八、积累与运用。(6.5分)(1、2题每空0.5分，3、4题每句1分)

　　1、你不要为我担心，我年纪小，力气大，我从来没有怕过什么。给句子加上恰当的关联词

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　　2、扫罗王不相信这么一个小孩子能打败这个巨人。改为反问句

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　　3、我知道中国古代的神话故事有《_________》、《________》、《________》。

　　4、我知道描写春雨的`古诗有《________》、《________》、《________》; 古代著名的送别诗有《________》、《________》、《________》、《________》。

　　5、我知道有关遵守规则的对联有：________，________。

　　6、我知道关于真理的名言有：________。

　　九、口语交际。(5分)

　　请你结合以下情况，作一段对话。(横线不够请自己添加) 明明不吃鸡蛋，学校实施营养早餐以来，明明每次都将自己的那份鸡蛋拿走，下课后，他就用鸡蛋跟同学在桌子上滚动赌输赢，班长看见了，说：________。

　　明明：________________________。

　　班长：________________________。

　　明明：________________________。

　　十、阅读短文，回答问题。(16分)

　　人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的(勤劳辛勤辛苦)劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜。。....”

　　蚂蚁很(忌妒忌恨猜忌)蜜蜂，心里一直(放摆搁)着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太(偏见偏心偏护)了吗?蚂蚁想来想去想不通。

　　有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“_________。”

　　“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答。 “_________”。

　　“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊!”

　　“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢?”

　　小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们„„”

　　蚂蚁听了，心服口服，再也不(忌妒忌恨猜忌)蜜蜂了。

　　1、用“ ___”画去括号中不正确的字词。 (4分)

　　2、填空。(5分)

　　蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ________，蚂蚁想来想去想不通的是________，蜜蜂勤劳为的是________，蚂蚁勤劳为的是________，从中可以看出________。

　　3、文中两个省略号，第一个表示________，第二个表示________。(2分)

　　4、从文中找出下面词语的近义词。(1分)

　　赞美( )

　　5、联系上下文，在文中横线上补全对话。(2分)

　　6、看了这个故事，你懂得了什么?(4分)

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　　十一、写作。(30分)

　　同学们，在你身边，令你感动的人和事一定很多：干渴时的一滴水，饥饿时的一块面包，困难时的一个帮助，失意时的一句话，无助时的一个眼神，„„总会让你感动，使你有了勇气和力量。

　　请以“感动”或“难忘的 ”为题，写一写身边让你感动的人和事。

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