初三上册《一厘米》教学实录

时间：2021-08-17 12:50:32 九年级上册我要投稿

初三上册《一厘米》教学实录

　　【初三上册《一厘米》教学实录】

　　一、故事激趣导入

初三上册《一厘米》教学实录

　　师：不知道同学们有没听过这个故事。

　　抗美援朝战争期间，中国空军某部入朝参战前夕，特举行誓师大会，朱德元帅和空军司令员刘亚楼大将亲临大会现场为出征将士壮行鼓劲，原本十分严肃庄重的会场，却意外的出现这么一个小插曲：

　　该部队某领导讲话完毕，为了鼓舞台下官兵士气，特意起立站直，扯开嗓门朝台下大声问话：

　　“大家有决心没有?”

　　“有!”官兵斗志昂扬，齐声呐喊。

　　“有信心没有?”部队领导追问相似的问题。

　　“有!”官兵们依然豪气冲天，喊声震天响。

　　“有孬种没有?”部队领导换一种提法。

　　哪知，台下的官兵却不假思索，毫不犹豫地齐声回答“有!”话音刚出，整个会场顿时哄笑四起，都乐开了锅，连朱大帅和刘大将也都忍俊不禁，失口而笑。

　　师：故事是好笑，但同学们动脑筋思考下：是什么让我们血气方刚的官兵们说自己是孬种呢?

　　让学生在快乐中思考，然后畅所欲言。

　　教师小结：对了，那就是习惯的力量，其实我们日常行为大多是由一些习惯的东西暗中操纵的。所以我们在日常生活中接受到的“习惯”教育，是正面的还是反面的对我们个性的形成起到不可忽视的作用。今天我们就走进小也和他妈妈的生活，看看小也在一个怎么样的家庭环境中受到了什么样的“习惯”教育。(板书：一厘米作者：毕淑敏)

　　二、作者资料简介：(一个作家的作品风格与她的成长环境、学识，人生经历有密切的联系，彼此有一定的影射作用，所以在教学中因该重视。)

　　师：同学们课前已经利用各种手段收集作者资料，肯定对作者有一定的了解，请同学来说说你眼中的毕淑敏。

　　(资料：毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校;1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年;1980年转业回北京。毕淑敏从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字;曾获庄重文文学、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联报文学奖等各种文学奖30余次;国家一级作家;内科主治医师;北师大文学硕士。她的代表作有《昆仑殇》、《补天石》、《预约死亡》、《红处方》、《血玲珑》等。)

　　师：大作家王蒙曾这样评价毕淑敏：“她有一种把对于人的关怀和热情悲悯化为冷静的处方的集道德、文学、科学于一体的思维方式写作方式与行为方式，是一个正常、善意、祥和、冷静，乃至循规蹈矩的难能可贵的作家”现在我们读读课文看能否在文章里看到王蒙所说的这些影子。

　　三、阅读课文，疏通文意。

　　1、积累字词

　　动弹(dòng tan):(人、动物或能转动的东西)活动。

　　借花献佛：比喻用别人的东西做人情。

　　窘(jiǒng)迫：非常穷困;十分为难。

　　迷惘(wǎng)：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。

　　忧郁(yù)：忧伤，愁闷。

　　愣(lèng)：失神;说话做事不考虑效果，卤莽。

　　忙不迭(diē)：急忙，连忙。

　　矜(jīn)持：拘谨，拘束。

　　哀兵必胜：指由于压迫而悲愤奋起反抗的军队一定能打胜仗。这里是说把文章写得打动别人，这件事就容易成功。