《烛之武退秦师》文言知识点

时间：2023-07-25 12:30:19 路燕高一上册我要投稿

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《烛之武退秦师》文言知识点

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《烛之武退秦师》文言知识点

　　字音

　　1、秦军氾南：氾，fán ;

　　2、佚之狐：佚，yì;

　　3、夜缒而出：缒，zhuì;

　　4、君之薄也：薄， bó;

　　5、若舍郑以为东道主：为，wéi;

　　6、共其乏困：共，gōng;

　　7、且君尝为晋君赐矣：为，wéi;

　　8、夫晋：夫，fú(译为‘那，表示远指的指示代词’);

　　9、阙秦：quē ;(也有标注 jué，高中教材上标为quē，高中苏教版为jué);

　　10、秦伯说：‘说’通‘悦’，yuè;

　　11、使杞子、逢孙、杨孙戍之：杞，qǐ(应为三声)，逢，páng;

　　12、微夫人之力不及此：夫，fú;

　　13、失其所与，不知：知，zhì。

　　重要实词

　　1、贰

　　①“二”的大写。(例：国不堪贰，君将若之何?《左传·隐公元年》)

　　②副职。(例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》)

　　③不专一。(例：贰则疑惑。《荀子·解蔽》)

　　④离心，背叛。(例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》)

　　⑤再，重复。(例：不迁怒，不贰过。《论语·雍也》[3])

　　⑥从属二主。(本文：以其无礼于晋，且贰于楚也。)因为郑国先于晋国结盟，但后于晋国的敌国楚国结盟，被视为不敬。

　　2、鄙

　　①边邑，边远的地方。(例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”)

　　(本文：“越国以鄙远” 【注】：本文的鄙用作动词，把....作为边邑。)

　　②庸俗，鄙陋。(例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。”)

　　③轻视，看不起。(例：《左传·昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。”)

　　3、许

　　①准许。(同现代汉语)

　　②答应，听从。(例：本文：“许之。”、“许君焦、瑕……”)

　　③赞同。(例《愚公移山》：“杂然相许。”)

　　④约数。(例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”)

　　⑤表处所。(例：陶渊明《五柳先生传》：“先生不知何许人也。”)

　　4、阙

　　①què 古代宫殿前两边的高建筑物。

　　②què 城楼

　　③què 皇宫，引申为朝廷

　　④jue 挖掘，引申为侵损，削减。(本文:若不阙秦,将焉取之?)

　　⑤jué 阙疑，解除疑惑。(多闻阙疑)

　　5、微

　　①没有

　　②细小，轻微(同现义)

　　③衰败国势衰微。

　　④卑贱。(例：《史记·曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。”)

　　⑤幽微，精妙。[微言大义(成语)]

　　⑥隐蔽，不显露。[见微知著(成语)]

　　⑦假如没有。(例：《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归?”)

　　⑧微微，稍微。(例：《卖油翁》：“见其发矢十中八九，但微颔之。”)

　　(本文：微夫人之力不及此)

　　6、敝

　　①坏，破旧。(例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。”)

　　②谦词敝人。

　　③疲惫 (例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。”)

　　④损害，衰败。(本文：因人之力而敝之。)

　　7、辞

　　①推辞。例：辞曰：“臣之壮也，犹不如人”

　　②告辞。例：(停数日，辞去《桃花源记》陶渊明)

　　③言辞。例：辞甚畅达

　　8、封

　　①既东封郑(动词，可使......成为边界)

　　②肆其西封(名词，疆界)

　　重要虚词

　　1、以

　　①以其无礼于晋 (因为，连词)

　　②敢以烦执事 (拿，来，介词)

　　③越国以鄙远 (表顺承，连词)

　　④焉用亡郑以陪邻? (目的连词，来)

　　⑤若舍郑以为东道主 (把，介词)

　　⑥以乱易整(用)

　　⑦阙秦以利晋(用来)

　　2、而

　　①今急而求子 (才，连词，表顺承)

　　②夜缒而出 (表修饰，连词)

　　③若亡郑而有益于君(表顺承，连词)

　　④朝济而夕设版焉 (表转折，连词)

　　⑤因人之力而敝之(表转折，连词)

　　3、焉

　　①子亦有不利焉 (语气词，表陈述)

　　②焉用亡郑以陪邻? (疑问代词，为什么)

　　③若不阙秦，将焉取之 (兼词，从哪里)

　　④朝济而夕设版焉(语气词)

　　4、其

　　①行李之往来，共其乏困 (代词，指代“使者”)

　　②越国以鄙远，君知其难也 (指示代词，那)

　　③失其所与，不知 (代词，自己的)

　　④吾其还也 (表示祈使语气，还是)

　　5、之

　　①公从之 (代词，代佚之狐的建议)

　　②是寡人之过也 (的)

　　③行李之往来 (放在主谓之间，取消句子独立性，不译)

　　④何厌之有 (宾语前置的标志，有何厌之)

　　⑤邻之厚，君之薄也(放在主谓之间，取消句子独立性)

　　⑥因人之力而敝之(结构助词“的”)

　　⑦臣之壮也，犹不如人(放在主谓之间，取消句子独立性，不译)

　　⑧子犯请击之(代词，秦军)

　　⑨ 缀耕之垄上(动词，到)

　　词类活用

　　1、烛之武退秦师(使动用法，使……退却)

　　2、晋军函陵 (名词作动词，军是驻扎的意思，同下文“秦军”)

　　3、夜缒而出(名词做状语,在夜晚;名词做动词，由城上以绳索垂至平地,缘之而下)

　　4、若亡郑而有益于君。(动词使动用法，使......灭亡)

　　5、越国以鄙远(鄙，名词的意动用法，把……当作边邑;远，形容词用作名词，远地，指郑国)

　　6、邻之厚，君之薄也 (“厚”“薄”都是形容词活用作动词厚，变雄厚;薄，变薄弱)

　　7、共其乏困(形容词活用为名词，缺少的东西)

　　8、君亦无所害(动词用作名词，害处)

　　9、朝济而夕设版焉 (“朝”、“夕”，名词活用作状语朝，在早上;夕，在晚上)

　　10、既东封郑，又欲肆其西封(名词作状语，向东;名词作动词，使动用法，使......成为疆界)

　　11、若不阙秦(quē使动用法，使……减少)

　　12、阙秦以利晋(使动用法.使.....获利)

　　13、因人之力而敝之(形容词作动词，损害)

　　通假字

　　1、无能为也已(已，通“矣”，了)

　　2、共其乏困 (共，通“供”，供给)

　　3、秦伯说 (说，通“悦”，赞同，高兴)

　　4、失其所与，不知 (知，通“智”，明智)

　　5、夫晋，何厌之有 (厌，通“餍”，知足，满足)

　　6、若不阙秦，将焉取之(阙，通“缺”，侵损)

　　古今异义

　　1、行李之往来 (行李，阙出使的人;今义：出门所带的包裹)

　　2、若舍郑以为东道主(以为，古义：把……作为;今义：认为。东道主，古义：东方道路上(招待过客)的主人;今义：泛指接待宴客的主人)

　　3、微夫人之力不及此。(夫人，古义：那个人，这里指秦穆公;今义：一般人的妻子)

　　4、亦去之 (去，古义：离开;今义：往，到)

　　5、敢以烦执事(执事，古义：掌管事务的人，这里是对对方的敬称;今义：掌管某项工作的人)

　　6、共其乏困(乏困，古义：指缺乏的东西。今义：指精神或身体劳累)

　　7、今急而求子。(今，古义：如今今义：今天)

　　8、且贰于楚也(贰，古义：动词，从属二主。今义：数词，“二”的大写。)

　　文言句式

　　省略句

　　1、晋军(于)函陵，秦军(于)氾南

　　2、(烛之武)辞曰

　　3、(烛之武)许之

　　4、敢以(之)烦执事

　　5、若舍郑以(之)为东道主

　　6、(晋)许君焦、瑕

　　7、阙秦以利(于)晋

　　判断句

　　1、是寡人之过也

　　2、邻之厚，君之薄也

　　3、以乱易整，不武

　　4、因人之力而敝之，不仁

　　5、失其所与，不知

　　介词结构作状语后置

　　2、以其无礼于晋，且贰于楚也应为“以其于晋无礼，且于楚贰也”

　　3、佚之狐言于郑伯曰　应为“佚之狐于郑伯言曰”状语后置句。言于：对……说

　　3、若亡郑而有益于君　应为“若亡郑而于君有益”

　　宾语前置

　　夫晋，何厌之有? 即“有何厌”，疑问代词作宾语

　　所字结构

　　失其所与，不知所字结构(所字后接动词，相当于一个名词)

　　所”字结构相当于名词或名词性短语，一般情况下在句中做主语或宾语。如“所见所闻”，意即“所见到的事情(东西)所听到的事情(东西)”，“终日之所学”中“所学”意即所学到的东西。

　　词类活用（例句）

　　（一）名词活用

　　1.名词作状语

　　①夜缒而出（表时间，在晚上）

　　②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上）

　　③既东封郑（表处所，在东边）

　　2.名词作动词

　　①晋军函陵 / 秦军汜南（名词用作动词，驻扎）

　　②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟）

　　3.名词的使动与意动

　　①既东封郑（封：疆界。名作使动，使……成为疆界）

　　②阙秦以利晋（利：利益、好处。名词作使动，使……得利）

　　③越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑）

　　（二）动词的活用

　　1.动词作名词

　　且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）

　　2.动词的使动

　　①若不阙秦（使动用法，使……削减）

　　②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡）

　　③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵））

　　（三）形容词的活用

　　1.形容词作名词

　　①越国以鄙远（远，远地）

　　②臣之壮也（壮，壮年人）

　　③今老矣（老，老年人）

　　④共其乏困（乏困，缺少的东西）

　　2.形容词作动词

　　因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）

　　邻之厚，君之薄也（厚，变雄厚；薄，变薄弱）

　　（四）数词活用

　　且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）

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