小学语文二下阅读练习训练题

时间：2021-04-05 19:30:40 二年级下册我要投稿

小学语文二下阅读练习训练题

　　【小学语文二下阅读练习训练题】

　　(一)猫头鹰

小学语文二下阅读练习训练题

　　猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

　　1、这段话共有 () 句。

　　2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

　　3、因为猫头鹰 () ， () ，所以人们叫它“猫头鹰”。

　　4、用部首查字法查字典：“轻微”的“微”：查部，总的笔画数是 ()画，在短文中的意思为 (①小，细小;②低下;③精深;④主单位的百万分之一)“注视”的“注”：查部，总的笔画数是 () 画，在短文中的意思为 (①灌(guàn)进去;②集中在一点;③记载，登记)

　　(二)

　　秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

　　l、请你给短文加个题目。

　　2、秋天到了，公园里的 () 和 () 都开了。

　　3.菊花的颜色有 () 、 () 、 () 、 () 。

　　4、桂花是什么样子?

　　5、这段话共有 () 句，主要是围绕第 () 句来写的。

　　(三)可爱的小花猫

　　我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上，它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□我非常喜欢这只可爱的小花猫。

　　1、这篇短文一共有(??)个自然段。

　　2、给第四自然段加上标点符号。

　　3、小花猫的尾巴是 () ，眼睛是 () ，胡子 () 。

　　4、写小花猫颜色的词语有：。

　　5、用“ () ”划出小花猫白天爱做的事，用“ —— ”划出它晚上做的事。

　　(四)

　　晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

　　1、给带点的字选择正确的音节，对的打“——”。蜻蜓(qīn qīng) 扇着(shān shàn)乘凉(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)

　　2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮——( ) 喜欢——( )

　　3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。

　　4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的_ _比作 ___。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?

　　(五)洗(xiǎn)星海在巴黎

　　一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。在巴黎，洗星海的生活很艰难(nán)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。

　　1、课文一共有( )个自然段。

　　2、填空。(动词)( )工作 ( )地(dì) ( )孩子( )电话 ( )乐谱 ( )提琴

　　3、用音序查字法查字典：“艰难”的“难”：先查音序，再查音节，在短文中的意思为 (①不容易;②不大可能;③使人不好办;④不好。)“卖艺”的“艺”：先查音序，再查音节，在短文中的意思为 (①才能、技能;②限度。)

　　4、用“ ”画出写洗星海生活艰难的句子。

　　(六)画鸡蛋

　　四百多年以前，有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗?”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训(xùn)练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。后来，达·芬奇无论画什么，都能画得又快又像。

　　1、达·芬奇是什么人?

　　2、用“﹏﹏”画出老师说的话。

　　3、写近义词。用心——( ) 著名——( )

　　4、照样子写词语：又快又像 5、达·芬奇后来能画得好的原因是什么?

　　(七)老办法不行了

　　一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦!”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

　　1、本文写了和之间发生的事。

　　2、本文共有小节。第小节写乌鸦用老办法喝水，第小节写乌鸦喝到了水。

　　3、在文中找合适的词填空。一( )石子一( )乌鸦一( )井一( )办法一( )水

　　4、乌鸦的老办法是什么?找出句子，并用横线画出来。

　　5、老办法为什么不行了?

　　6、读了这篇文章，我懂得了

　　(八)

　　暑假里，爸爸带我乘飞机去旅(lǚ)游。我在飞机上，透(tòu)过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸(shēn)出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣!我喜欢旅游。

　　1、短文共有( )节，第二节有( )句话。

　　2、按要求写词语：近义词：赶紧——( ) 反义词：缩(suō)——( )

　　3、“我”在飞机上，透过机窗看见了( )和( )。“我们”在( )看到早来的人已经开始( )了。“我们”在( )看到了一群( )。“我们”在( )往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个( )。

　　(九)骄傲的'青蛙

　　有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗?”骄傲的青蛙说：“当然能啊!”说完骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓了起来。同伴说：“还不够大!”于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰(pēng)”的一声，把自己的肚皮给撑(chēng)破了。

　　1、短文一共有( )个自然段。

　　2、根据上文的文意，重组下列各图的次序，在图下的( )内填上A、B、C、D的序号。

　　3、选词填空。骄傲厉害吹牛拼命伟大(1)、小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都( )地吃。(2)、美美很喜欢( )，常说她家大得可以装进一艘船。(3)、狮子是草原上面狩(shòu)猎最( )的动物。(4)、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到( )。(5)、妈妈无私地疼爱小孩，是很( )的。

　　(十)乌鸦和百灵鸟

　　乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓(sǎng)子，那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙(miào)动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习，这样长期不断(duàn)地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàng yàng：不服气，不满意)地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。

　　1、短文一共有( )个自然段。

　　2、乌鸦的目的是。

　　3、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的，用“ ”在文中画下来。

　　4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来，抄在横线上。

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